中學(xué)師德標(biāo)兵評選辦法

XXXX中學(xué)師德標(biāo)兵評選辦法為積極引導(dǎo)廣大教師做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的黨和人民滿意的好老師，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、智慧高效、充滿活力的教師隊(duì)伍，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校繼續(xù)開展“師德標(biāo)兵”評選活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。重點(diǎn)表彰在日常教育教學(xué)工作中立足崗位，扎實(shí)工作，為師德師風(fēng)建設(shè)和德育工作出貢獻(xiàn)的個(gè)人。二、評選對象及評選條件1.評選對象從事教育教學(xué)工作的在職人員，參加教育工作2年以上，以一線教師為主，及工作業(yè)績突出的行政后勤服務(wù)人員。本學(xué)期被授予“最美教師”稱號(hào)的教師優(yōu)先考慮。2.評選條件（1）有理想信念。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，長期扎根教育教學(xué)第一線對教育事業(yè)有執(zhí)著追求，或?yàn)閷W(xué)校教育服務(wù)作出突出貢獻(xiàn)，在本單位工作達(dá)到2年以上。（2）有道德情操。對工作高度負(fù)責(zé)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)；有大局觀念，團(tuán)結(jié)同事，識(shí)大體，善包容，在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮積極作用，工作成效突出。（3）有扎實(shí)學(xué)識(shí)。具備扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教育教學(xué)能力、勤勉的工作態(tài)度，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，教育教學(xué)業(yè)績突出（所帶學(xué)科成績在本年級(jí)學(xué)科前1／3列），在教師群體中具有較強(qiáng)的示范輻射效應(yīng)。（4）有仁愛之心。關(guān)愛學(xué)生，講誠信，講公正，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生心理健康，因材施教，做學(xué)生的良師益友，與學(xué)生打成一片，在培養(yǎng)和教育學(xué)生方面有較為突出和感人的事跡。3.本學(xué)期有下列行為之一者，不能評為師德標(biāo)兵：（1）不能堅(jiān)守工作崗位，給學(xué)校工作造成影響者；（2）體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響者；（3）有影響學(xué)校及教師形象的言行者；（4）教師之間不團(tuán)結(jié)，影響工作者；（5）從事第二職業(yè)或有償家教者；（6）以營利為目的向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料或商品者；（7）對學(xué)生及家長有不良言行，家長投訴并查實(shí)者；（8）因各種違規(guī)違紀(jì)行為受到警告及其以上處分者。三、評選方法1.個(gè)人申報(bào)。根據(jù)評選條件，認(rèn)為符合條件者自行申報(bào)（附主要事跡材料）。2.年級(jí)處室推薦。年級(jí)處室對照條件進(jìn)行初評，按照學(xué)校分配名額（每個(gè)年級(jí)推薦4名，行政后勤推薦4名），向?qū)W校推薦。3.學(xué)校初評。學(xué)校師德考評小組依據(jù)個(gè)人申報(bào)材料和年級(jí)處室推薦材料進(jìn)行初審。4.張榜公示。將初審入選的人員名單在校內(nèi)公示，接受群眾監(jiān)督評議。5.學(xué)校評審。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合群眾監(jiān)督評議等各方面意見進(jìn)行綜合評審，然后由校黨總支研究確定學(xué)校“師德標(biāo)兵”名單。四、相關(guān)要求1.評選與學(xué)習(xí)相結(jié)合。各年級(jí)要以“師德標(biāo)兵”評選作為學(xué)習(xí)師德規(guī)范的抓手，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，組織學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，自覺增強(qiáng)師德修養(yǎng)，牢固樹立高尚的道德情操和精神追求。2.評選與宣傳相結(jié)合。廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，通過正面宣傳引導(dǎo)廣大教師，特別是青年教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神，營造守教育初心、擔(dān)育人使命、作師德表率的良好氛圍，使師德建設(shè)不斷深化并具有實(shí)效性。3.評選與制度建設(shè)相結(jié)合。在開展“師德標(biāo)兵”評