幼兒園中班健康領(lǐng)域教學方案實施方案（3篇）

第4頁共4頁幼兒園中?班健康領(lǐng)?域教學方?案實施方?案活動?目標：?1、在活?動中感知?小腳的特?點和功能?，產(chǎn)生初?步的探索?興趣。?2、通過?操作活動?，讓幼兒?懂得如何?保護自己?的小腳。?3、幫?助幼兒了?解身體結(jié)?構(gòu)，對以?后的成長?會具有一?定的幫助?。4、?積極的參?與活動，?大膽的說?出自己的?想法。?5、了解?主要癥狀?，懂得預?防和治療?的自我保?護意識。?活動準?備：1?、場景布?置：小腳?丫樂園(?有沙子、?地磚、鵝?卵石、海?綿);?2、小組?操作材料?：毛巾、?肥皂、釘?子、火、?笑娃、哭?娃等等五?套3、?律動磁帶?：《大鞋?和小鞋》?活動過?程：一?、腳步律?動導入，?引起興趣?。師：?今天老師?和我們小?朋友一起?用小腳來?跳個舞，?好嗎??二、赤足?坐在地毯?上，認識?雙腳的結(jié)?構(gòu)。1?、脫襪子?(兒歌)?。2、?初步認識?腳趾、腳?背、腳心?。3、?小腳為什?么會有臭?味?怎樣?讓我們的?小腳變得?香香的呢??三、?通過體驗?和感受，?引導幼兒?認識腳的?功能。?1、小腳?有什么本?領(lǐng)呢?請?幼兒去小?腳丫樂園?走一走、?踩一踩會?是什么樣?的感覺。?2、幼?兒赤腳體?驗踩在沙?地、海綿?、鵝卵石?、地磚上?的感覺。?3、活?動后談話?小結(jié)：我?們的小腳?真有用，?除了能幫?我們做很?多的事情?，還能感?覺冷、暖?、硬、軟?、光滑和?粗糙等。?四、通?過小組操?作，引導?幼兒知道?如何保護?好自己的?小腳。?1、(出?示笑的小?腳和哭的?小腳圖片?)小腳為?什么會笑??小腳碰?到哪些東?西會哭呢??哪些東?西是小腳?喜歡的??哪些東西?是小腳不?喜歡的??分別送到?它們的身?邊。2?、幼兒小?組合作操?作送卡片?。3、?和幼兒一?起講述。?4、引?導幼兒討?論在生活?中該如何?保護好自?己的小腳?。五、?結(jié)束活動?。1、?穿襪子(?兒歌)?2、摸過?腳，腳上?的細菌都?到手上了?，怎么辦??我們一?起去洗手?吧!幼?兒園中班?健康領(lǐng)域?教學方案?實施方案?（二）?活動過程?:一、?幼兒操作?老師簡單?介紹操作?內(nèi)容和材?料，請幼?兒操作，?讓幼兒在?操作的時?候想一想?:“你是?用什么來?做這些事?的?”?二、引導?幼兒說說?自己的小?手能做什?么，使他?們體會到?自己的小?手很能干?。提問:?1.剛?才你做了?什么?是?用什么做?的?2.?除了剛才?做的事以?外，你的?小手還會?做什么??(個別回?答，與旁?邊的幼兒?交流)老?師小結(jié):?小朋友的?小手真能?干，可以?做這么多?的事，那?么，小手?為什么會?這么能干?呢，手上?有些什么?呢?請小?朋友伸出?自己的小?手仔細地?看一看。?三、觀?察認識手?1.幼兒?觀察手提?問:你的?手上有什?么?(手?指)2.?認識手指?名稱。(?1)介紹?手指名稱?。出示圖?片，分別?介紹五個?手指的名?稱。最矮?最粗的叫?大姆指，?讓幼兒伸?出大姆指?表揚表揚?小朋友，?也表揚表?揚自己，?最細最小?的叫小指?，讓幼兒?伸出小指?;中間的?是中指，?讓幼兒伸?出中指;?中指和大?姆指中間?的叫食指?，請幼兒?伸出食指?;中指和?小指中間?的叫無名?指，幼兒?伸出無名?指。(2?)鞏固認?識手指。?a.老師?分別將動?物指偶戴?在五個手?指上，幼?兒說:老?師將__?__戴在?____?指上。b?.游戲:?“戴指偶?”老師說?一個手指?的名字，?幼兒取一?個指偶戴?在相應的?手指上。?3.認?識手的其?它部分。?(1)手?指長在哪?里?(手?掌)(2?)手還可?以怎樣分??(手心?、手背)?老師伸出?手心，手?背提醒幼?兒。四?、幼兒討?論:如果?沒有手會?怎樣?怎?樣保護手??討論后?請個別幼?兒回答，?老師小結(jié)?:勤洗手?，保持手?的清潔，?不玩刀和?其它尖的?東西，以?防觸傷自?己的小手?，冬天外?出戴手套?，涂一些?護膚品等?。五、?引導幼兒?想想怎樣?使自己的?小手更能?干，教育?幼兒多動?手，勤動?手。提問?:怎樣使?自己的小?手更能干??啟發(fā)幼?兒想想:?如果什么?事都請爸?爸、媽媽?或爺爺、?奶奶做，?小手會不?會很能干??教育幼?兒自己的?事情自己?做，還要?幫助大小?做一些力?所能及的?事?；顒?延伸:?1.讓幼?兒繼續(xù)操?作2.在?日常生活?中提醒、?督促幼兒?學著自己?的事自己?做。幼?兒園中班?健康領(lǐng)域?教學方案?實施方案?（三）?一、材料?和工具：?稻草、竹?棍、麻繩?、剪刀等?。二、?制作方法?1.用?三股稻草?編成辮子?。2.?將兩條辮?子各圍成?一個圓疊?在一起，?再用麻繩?扎緊邊口?，做成龍?頭。3?.兩人合?作，以同?樣的方法?編出龍身?，長短視?需要而定?。4.?用麻繩扎?緊龍頭與?龍身。?5.用一?束稻草做?龍尾，將?龍身與龍?尾之間用?麻繩連接?并扎緊。?___?_等距離?將與幼兒?人數(shù)相同?的竹棒插?入龍身，?然后用麻?繩纏繞固?定。三?、玩法?1.舞龍?：幼兒