植樹(shù)節(jié)兒童活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)植樹(shù)節(jié)兒?童活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)?一、活動(dòng)?背景：?早春三月?，草長(zhǎng)鷹?飛間，冬?天的寒意?還未褪盡?，春天帶?著綠色的?氣息向我?們走來(lái)，?春風(fēng)吹綠?了枝頭上?的嫩芽，?吹綠了地?上的小草?，也吹動(dòng)?了西二幼?孩子們的?熱情，?____?月___?_日是一?年一度的?植樹(shù)節(jié)，?為使孩子?們能夠積?極與社區(qū)?環(huán)境“對(duì)?話”，主?動(dòng)參與植?樹(shù)節(jié)的相?關(guān)活動(dòng)，?親身體驗(yàn)?勞動(dòng)的樂(lè)?趣，感受?美化環(huán)境?的意義，?激發(fā)愛(ài)幼?兒園、愛(ài)?社區(qū)的情?感，我們?將在__?__月_?___日?，組織孩?子們開(kāi)展?“種一棵?小樹(shù)，綠?一方凈土?”的植樹(shù)?節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)?樹(shù)活動(dòng)。?二、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.情?感目標(biāo)：?在活動(dòng)中?，發(fā)揮主?人翁和團(tuán)?隊(duì)合作精?神。遇到?挫折要相?互體諒，?相互幫助?，能像一?家人一樣?相親相愛(ài)?。2.?能力目標(biāo)?：在實(shí)踐?過(guò)程中每?名幼兒要?體現(xiàn)出各?自自信勇?敢的一面?，發(fā)揮出?綠色幼兒?園成員的?自豪與自?律，從小?鍛煉身體?，向大家?展示我們?西二幼的?風(fēng)采。?3.知識(shí)?目標(biāo)：了?解“植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷?”、“植?樹(shù)與環(huán)保?”、“有?關(guān)植樹(shù)節(jié)?的活動(dòng)”?等資料，?向大自然?學(xué)習(xí)，并?去社區(qū)、?街道向居?民和行人?宣傳。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1.每個(gè)?級(jí)部制作?活動(dòng)宣傳?版面：如?小班“我?和小樹(shù)同?成長(zhǎng)”;?中班“珍?愛(ài)綠色，?珍愛(ài)我們?共同的家?園”;大?班“幼兒?園社區(qū)齊?攜手，多?片綠葉多?份溫馨”?。2.?制作“綠?化環(huán)境，?美化家園?”宣傳旗?。3.?大班幼兒?組建“小?騎士護(hù)綠?隊(duì)”4?.各班制?作植樹(shù)節(jié)?版宣傳報(bào)?(關(guān)于“?植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷”、?“植樹(shù)與?環(huán)保”、?“有關(guān)植?樹(shù)節(jié)的活?動(dòng)”等資?料)5?.澆樹(shù)種?樹(shù)用的水?桶鐵鍬等?植樹(shù)工具?。6.?樹(shù)苗若干?。四、?活動(dòng)過(guò)程?：(一?)“種一?棵小樹(shù)，?綠一方凈?土”植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)開(kāi)?始儀式?1.園長(zhǎng)?講解植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷?，宣布活?動(dòng)開(kāi)始。?2.園?林處工程?師講解種?樹(shù)所需要?的工具、?如何種樹(shù)?。3.?社區(qū)居委?會(huì)工作人?員向小朋?友們?cè)敿?xì)?介紹種樹(shù)?的意義，?講解護(hù)綠?愛(ài)樹(shù)的重?要性。?4.為“?小騎士護(hù)?綠隊(duì)”揭?牌，隊(duì)員?從園長(zhǎng)手?中接過(guò)“?綠化環(huán)境?，美化家?園”宣傳?旗幟，提?出口號(hào)“?你來(lái)，我?來(lái)，大家?來(lái)，共創(chuàng)?綠色幼兒?園”，并?向大家倡?議：“讓?我們的世?界變成青?青世界，?從我做起?，從現(xiàn)在?做起……?”。(?二)分級(jí)?部開(kāi)展不?同主題的?植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)1.?小班家園?活動(dòng)主題?“我和小?樹(shù)同成長(zhǎng)?”流程?：給校園?內(nèi)的樹(shù)澆?水、松土?、修枝—?給樹(shù)掛牌?，與小樹(shù)?合影，小?樹(shù)比比高?—和“樹(shù)?姐姐”(?扮演)做?游戲。?2.中班?家園活動(dòng)?主題“珍?愛(ài)綠色，?珍愛(ài)我們?共同的家?園”流?程：在幼?兒園種植?園地，和?家長(zhǎng)一起?種植小樹(shù)?—掛牌合?影(寫(xiě)上?種植人及?名稱如“?愛(ài)心樹(shù)”?“心愿樹(shù)?”“成長(zhǎng)?樹(shù)”等)?。3.?大班家園?活動(dòng)主題?“幼兒園?社區(qū)齊攜?手，多片?綠葉多份?溫馨”?流程：幼?兒在家長(zhǎng)?護(hù)送下騎?小自行車?到金色新?城公園給?樹(shù)木掛牌?—認(rèn)識(shí)各?種樹(shù)木并?做調(diào)查—?繪畫(huà)樹(shù)木?—把“小?小綠意帶?回家”開(kāi)?展家庭種?植活動(dòng)。?植樹(shù)節(jié)?兒童活動(dòng)?方案設(shè)計(jì)?（二）?一、活動(dòng)?時(shí)間：?二、參加?人員中?(___?_)班全?體幼兒和?老師。?二、活動(dòng)?目標(biāo)：?1、知道?“___?_月__?__日”?是植樹(shù)節(jié)?;2、?通過(guò)活動(dòng)?的開(kāi)展，?讓幼兒懂?得保護(hù)植?物就是保?護(hù)環(huán)境的?意識(shí)。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1、幼兒?自備塑料?瓶、肥料?;2、?有關(guān)“植?樹(shù)節(jié)”的?知識(shí)。?四、活動(dòng)?過(guò)程：?1、老師?交代具體?要求，告?訴幼兒今?天是植樹(shù)?節(jié)，我們?將為去年?種的小樹(shù)?施肥、澆?水，并量?量它有多?高、多粗?了，最后?為幼兒園?的植物施?肥、澆水?，為環(huán)保?出自己的?一份力。?2、幼?兒拿著塑?料瓶來(lái)到?去年種的?小樹(shù)邊，?老師帶領(lǐng)?幼兒為小?樹(shù)量身高?，然后為?小樹(shù)施肥?、澆水。?3、老?師帶領(lǐng)幼?兒為園內(nèi)?的花草施?肥、澆水?，引導(dǎo)幼?兒要按順?序給園內(nèi)?的植物施?肥、澆水?，并注意?不碰斷小?樹(shù)苗不踩?壞小花蕊?。4、?老師帶領(lǐng)?幼兒回到?班上，畫(huà)?出自己心?中的樹(shù)。?5、活?動(dòng)結(jié)束。?通過(guò)此?次豐富的?實(shí)踐體驗(yàn)?活動(dòng)提高?了幼兒動(dòng)?手能力及?團(tuán)隊(duì)的協(xié)?作能力。?不僅讓幼?兒了解了?植樹(shù)節(jié)的?相關(guān)知識(shí)?，同時(shí)增?強(qiáng)幼兒保?護(hù)環(huán)境、?保護(hù)大自?然的意識(shí)?，樹(shù)立幼?兒從身邊?的綠色開(kāi)?始，用自?己的雙手?照顧綠化?，從保護(hù)?身邊的綠?色做起，?共同創(chuàng)建?美好的綠?色校園的?意識(shí)。?植樹(shù)節(jié)兒?童活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)（?三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了?解樹(shù)木的?種類，用?途以及保?護(hù)樹(shù)木的?方法。?2、能愉?快的參與?植樹(shù)活動(dòng)?，學(xué)習(xí)粗?淺的種植?知識(shí)。?3、在勞?動(dòng)過(guò)程中?能與同伴?相互合作?。4、?感受大自?然、周圍?環(huán)境的美?好?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、小?樹(shù)苗若干?棵，澆水?工具(盆?、桶、杯?子)2?、事先選?擇好場(chǎng)地?，挖好坑?活動(dòng)過(guò)?程：一?、植樹(shù)前?的談話?1、今天?是幾月幾?日?(三?月___?_日)?2、你知?道三月_?___日?是什么節(jié)?嗎?(植?樹(shù)節(jié))?3、你認(rèn)?識(shí)哪些樹(shù)?木?(引?導(dǎo)幼兒說(shuō)?各種樹(shù)木?的名稱)?4、你?知道樹(shù)木?有什么作?用嗎??(先讓幼?兒互相討?論，再請(qǐng)?個(gè)別幼兒?說(shuō)，教?師最后作?小結(jié)，告?訴幼兒樹(shù)?木可以制?作家具、?打門(mén)窗、?結(jié)水果;?還可以美?化環(huán)境，?凈化空氣?)5、?你植過(guò)樹(shù)?嗎?你知?道如何植?樹(shù)?(?引導(dǎo)幼兒?討論植樹(shù)?的步驟和?注意事項(xiàng)?)二、?帶領(lǐng)幼兒?來(lái)到植樹(shù)?地點(diǎn)植樹(shù)?，提醒幼?兒在植樹(shù)?過(guò)程中注?意同伴間?的分工與?合作，并?進(jìn)行安全?教育。?三、植樹(shù)?后的談話?(