企業(yè)讀書活動方案范文（三篇）

第7頁共7頁企業(yè)讀書?活動方案?范文為?鼓勵和引?導公司團?員青年養(yǎng)?成多讀書?、讀好書?的習慣，?做到勤于?思考，勤?于探索，?學以致用?，用有所?成，把學?習的體會?和成果轉?化為謀劃?工作的思?路、促進?工作的舉?措，促使?廣大團員?青年成長?為本職工?作的行家?和解決實?際問題的?能手，推?動學習型?組織建設?，在全公?司營造崇?尚學習、?重視學習?、堅持學?習的濃厚?氛圍，公?司團委擬?在全公司?團員青年?中開展“?讀書勵志?崗位成才?”主題讀?書活動。?具體活動?方案如下?：一、?活動范圍?：公司全?體團員青?年二、?活動時間?：___?_年__?__月-?____?月三、?活動組織?機構：?領導小組?：___?_組長?：___?_副組?長：__?__成?員：__?__領?導小組辦?公室設在?公司團委?。四、?活動安排?：第一?階段：薦?書寄語(?____?月初)?由每個團?支部推薦?____?本圖書，?同時邀請?公司領導?推薦學習?書目，向?團員青年?寄語或贈?言。根據(jù)?推薦情況?確定__?__本必?讀圖書進?行購臵。?第二階?段：品味?書香(_?___月?中旬-_?___月?中旬)?各團支部?以下發(fā)書?籍、交換?閱讀等方?式組織團?員青年認?真閱讀推?薦圖書，?同時組織?開展多種?形式的讀?書交流活?動，要求?團員青年?撰寫讀書?心得，努?力提高活?動的覆蓋?面和參與?面。第?三階段：?成果交流?(___?_月下旬?或___?_月初)?組織主?題讀書活?動成果交?流會，由?各團支部?匯報讀書?活動開展?情況，并?選送__?__篇讀?書心得進?行匯報交?流。由公?司領導現(xiàn)?場打分及?點評?；?動設優(yōu)秀?組織獎、?優(yōu)秀讀書?心得一、?二、三等?獎，獎勵?電子購書?卡若干。?在《通訊?》上開辟?專欄，陸?續(xù)刊登優(yōu)?秀讀書心?得。書?籍是傳播?先進思想?、傳承優(yōu)?秀文化、?弘揚精神?文明的重?要載體。?青年員工?處于實踐?加深學習?階段，有?著開展讀?書活動的?良好背景?條件。(?其實讀書?不一定非?要是書，?文化的載?體很多哦?，也可以?是事件，?參與的人?更多，也?更好操作?，當然書?是主體)?要通過圍?繞特定的?思想教育?主題(可?以階段性?更換不同?的主題)?開展讀書?活動，或?向員工推?薦具有深?刻思想內?涵的特定?圖書(不?一定是專?業(yè)書籍，?也可以是?影視作品?、演講專?輯、甚至?偉人語錄?等等文化?載體，)?等方式，?讓青年員?工在閱讀?和分享讀?書體會的?活動中啟?迪智慧、?交流思想?、提高認?識。工?作案例：?仿照“世?界咖啡屋?”引導成?員協(xié)作對?話、分享?知識、解?決問題的?討論模式?，組織開?展“咖啡?書屋”讀?書交流活?動?；顒?以團支部?為單位，?將支部成?員按人數(shù)?分為__?__組，?每組設_?___名?“桌長”?(或由支?部書記擔?任)，提?前公布“?書名”，?請支部成?員認真閱?讀思考，?之后進行?分組輪換?討論，“?桌長”整?理展示討?論成果，?并依托Q?Q群和微?博或者公?司OA網(wǎng)?建立讀書?討論小組?，深化討?論成果。?企業(yè)讀?書活動方?案范文（?二）書?籍，是人?類寶貴的?精神財富?，是經(jīng)驗?教訓的結?晶，是走?向未來的?基石;讀?書，是人?們重要的?學習方式?，是人生?奮斗的航?燈，是文?化傳承的?通道，是?人類進步?的階梯。?“閱讀開?闊視野、?閱讀開啟?智慧、閱?讀豐富情?感、閱讀?浸潤人生?”，一個?人的閱讀?史實質上?也是一個?人的思想?發(fā)展史。?為激發(fā)?員工讀書?興趣，讓?每一位員?工都喜愛?讀書，學?會讀書，?并在讀書?活動中，?為精神打?底，為人?生奠基，?與經(jīng)典為?友，與博?覽同行，?開拓廣闊?視野，促?進員工個?性特長發(fā)?展，創(chuàng)建?學習型的?企業(yè)文化?，為了真?正提高員?工的素質?全面發(fā)展?，在總公?司的帶領?下于__?__年_?___月?份舉辦企?業(yè)首屆讀?書節(jié)活動?，現(xiàn)將有?關事項明?確如下：?一、活?動目的?1、努力?營造一個?良好的讀?書氛圍，?多渠道引?導員工多?讀書、讀?好書，不?斷豐富員?工文娛生?活，有效?提升員工?文化素質?，努力創(chuàng)?建學習型?企業(yè)文化?。2、?為員工搭?建一個“?讀書、感?悟、交流?”的互動?平臺，讓?員工以各?種形式表?達自己的?讀書見解?，促進員?工相互學?習，從而?更好地強?化員工之?間的溝通?與交流。?3、以?“讀書節(jié)?”活動為?載體掀起?讀書的熱?潮，養(yǎng)成?博覽群書?的好習慣?，使全司?上下充滿?濃濃的書?香之氣，?營造良好?的企業(yè)文?化氛圍。?二、活?動主題?以讀書啟?迪智慧，?用智慧滋?養(yǎng)心靈。?三、活?動細則?1、活動?時間：_?___年?____?月?-___?_月2?、活動對?象：公司?全體員工?3、活?動負責人?：圖書室?管理員及?圖書室負?責人4?、為充分?利用企業(yè)?內部資源?，提高員?工業(yè)余文?化生活，?本次活動?要求參賽?人員必須?在本公司?圖書室進?行借閱。?四、評?選標準?1、此次?活動以鼓?勵、多參?與的形式?進行，以?月度為單?位進行評?選。作品?優(yōu)秀的員?工將在企?業(yè)文化報?上給予表?揚，并發(fā)?放精美禮?品一份。?2、文?章除具備?語句通順?、條理清?晰、觀點?鮮明等基?本條件外?，還應具?有較好的?典型性和?推廣性。?(字數(shù)不?少于__?__字)?3、每?期考評由?各分公司?總經(jīng)辦負?責人進行?評選。?五、活動?內容及安?排1、?推薦閱讀?。為了增?強閱讀的?針對性和?有效性，?特別推薦?了部分管?理類、勵?志類及其?他方面的?書籍，供?員工隨時?借閱。此?外，員工?也可自薦?心儀的圖?書、畫冊?及其他文?學類書籍?等，一起?分享讀書?的感悟。?2、征?文比賽。?主要圍繞?“以讀書?啟迪智慧?，用智慧?滋養(yǎng)心靈?”廣泛開?展征文比?賽活動，?形式多樣?、體裁不?限，可以?是讀后感?、觀后感?，也可以?是議論文?、敘事文?、散文，?但內容要?積極、健?康、向上?，能反映?員工精神?風貌及彰?顯員工個?性。六?、活動要?求1、?請公司各?部門做好?“讀書節(jié)?”活動的?宣傳發(fā)動?工作，讓?員工周知?具體事項?，并踴躍?參與到該?活動中來?，把“讀?書節(jié)”活?動搞得有?聲有色。?2、公?司領班級?以上員工?要發(fā)揮表?率作用，?用實際行?動去引導?和發(fā)動，?多渠道組?織員工積?極參與，?掀起全司?上下“愛?讀書、讀?好書、勤?讀書”的?企業(yè)文化?氛圍。?3、提高?對本次“?讀書節(jié)”?活動的認?識，真正?把它作為?營造“書?香企業(yè)，?文化企業(yè)?”的一項?重要工作?來抓，以?創(chuàng)新的活?動內容和?形式，提?高活動的?實效性。?企業(yè)讀?書活動方?案范文（?三）一?、活動主?題：美文?共欣賞，?心得大家?談!二?、活動目?的：加強?企業(yè)文化?建設，增?強企業(yè)凝?聚力;豐?富員工業(yè)?余生活，?陶冶情操?，營造一?個相互交?流和溝通?的學習氛?圍。三?、主辦單?位：企劃?部四、?活動時間?：___?_月__?__日—?____?月___?_日五?、參加對?象：集佳?科技全體?員工六?、活動內?容及細則?：1、?公司每個?員工可以?把自己曾?經(jīng)讀過的?美文佳作?(更歡迎?自己的原?創(chuàng)作品)?推薦給其?他員工一?起欣賞;?2、全?體員工可?根據(jù)已張?貼出來的?推薦作品?，寫下自?己的讀后?感和心得?體會。?3、推薦?文章體裁?不限，要?求內容健?康，積極?向上，讀?后能給人?以啟迪，?字數(shù)在兩?千字以內?;讀后感?體裁不限?，字數(shù)不?限。4?、活動以?三個事業(yè)?部和一個?職能服務?部為參賽?單位，根?據(jù)各部的?員工人數(shù)?不一，特?制定如下?要求：電?氣工程事?業(yè)部上交?精品美文?和讀后感?各___?_篇;空?調設備事?業(yè)部精品?美文和讀?后感各_?___篇?;職能服?務部精品?美文和讀?后感各_?___篇?;生產制?造事業(yè)部?精品美文?和讀后感?各___?_篇。稿?件全部以?電子文檔?形式交于?企劃部或?人力資源?部，并需?注明推存?人姓名和?讀后感作?者。5?、征稿時?間：(?1)推薦?美文時間?：___?_月__?__日—?____?日;(?2)征集?讀后感時?間：__?__月_?___日?—___?_月__?__日;?6、_?___月?____?日，所有?推薦的美?文經(jīng)主辦?單位審核?后，以不?署名的形?式(公布?評比結果?后再全部?署名)將?作品張貼?在學習欄?內，供大?家欣賞。?7、_?___月?____?日，由主?辦單位將?征集的讀?后感，以?不署名的?形式(公?布評比結?果后再全?部署名)?張貼到學?習欄內，?相互交流?和學習。?8、_?___月?____?日，公布?評比結果?，舉行一?個簡短的?頒獎儀式?。七、?作品評比?及獎項設?置：1?、“最佳?推薦獎”?評比辦法?：讀者在?“你最喜?愛的文章?評比表”?里簽名投?票，每人?限投一票?，取得票?數(shù)前三名?，則推薦?人分別獲?美文推薦?一、二、?三等獎，?如果得票?數(shù)相同，?那么名次?名額依次?遞減。?2、“優(yōu)?秀心得獎?”評比辦?法：此項?評比由兩?部份組成?：第一、?讀者在“?你最喜愛?的讀后感?評比表”?里簽名投?票，每人?限投一票?，取得票?數(shù)前六名?;第二、?由評委小?組對前六?名不計名?投票評定?，得票數(shù)?排名前三?位，分獲?一、二、?三等獎。?(附：評?委小組組?成人員名?單：“空?調”代表?____?名、“電?氣代表”?____?名、“產?業(yè)代表”?____?