幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案模板（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)?策劃方案?模板春?風(fēng)吹綠了?枝頭上的?嫩芽，吹?綠了地上?的小草，?也吹動(dòng)了?孩子們的?熱情。_?___月?____?日是一年?一度的植?樹(shù)節(jié)，為?使孩子們?能夠積極?與社區(qū)環(huán)?境“對(duì)話?”，主動(dòng)?參與植樹(shù)?節(jié)的相關(guān)?活動(dòng)，親?身體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂(lè)趣?，感受美?化環(huán)境的?意義，激?發(fā)愛(ài)幼兒?園、愛(ài)社?區(qū)的情感?，我們將?組織孩子?們開(kāi)展“?種一棵小?樹(shù)，綠一?方凈土”?的植樹(shù)節(jié)?愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)?活動(dòng)。?二、活動(dòng)?目標(biāo)：?1.在活?動(dòng)中，發(fā)?揮主人翁?和團(tuán)隊(duì)合?作精神。?遇到挫折?要相互體?諒，相互?幫助，能?像一家人?一樣相親?相愛(ài)。?2.在實(shí)?踐過(guò)程中?每名幼兒?要體現(xiàn)出?各自自信?勇敢的一?面，發(fā)揮?出綠色幼?兒園成員?的自豪與?自律，從?小鍛煉身?體，向大?家展示我?們的風(fēng)采?。3.?了解“植?樹(shù)節(jié)的來(lái)?歷”、“?植樹(shù)與環(huán)?保”、“?有關(guān)植樹(shù)?節(jié)的活動(dòng)?”等資料?，向大自?然學(xué)習(xí)，?并去社區(qū)?、街道向?居民和行?人宣傳。?三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.每?個(gè)級(jí)部制?作活動(dòng)宣?傳版面：?如小班“?我和小樹(shù)?同成長(zhǎng)”?;中班“?珍愛(ài)綠色?，珍愛(ài)我?們共同的?家園”;?大班“幼?兒園社區(qū)?齊攜手，?多片綠葉?多份溫馨?”。2?.制作“?綠化環(huán)境?，美化家?園”宣傳?旗。3?.大班幼?兒組建“?小小護(hù)綠?隊(duì)”4?.各班制?作植樹(shù)節(jié)?宣傳板報(bào)?(關(guān)于“?植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷”、?“植樹(shù)與?環(huán)?！?、?“有關(guān)植?樹(shù)節(jié)的活?動(dòng)”等資?料)5?.澆樹(shù)種?樹(shù)用的水?桶鐵鍬等?植樹(shù)工具?。四、?活動(dòng)過(guò)程?：(一?)“種一?棵小樹(shù)，?綠一方凈?土”植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)儀?式1.?園長(zhǎng)講解?植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷，宣?布活動(dòng)開(kāi)?始。2?.園林工?人講解種?樹(shù)所需要?的工具、?如何種樹(shù)?。3.?社區(qū)居委?會(huì)工作人?員向小朋?友介紹種?樹(shù)的意義?，講解護(hù)?綠愛(ài)樹(shù)的?重要性。?4.為?“小小護(hù)?綠隊(duì)”揭?牌。隊(duì)員?從園長(zhǎng)手?中接過(guò)“?綠化環(huán)境?，美化家?園”宣傳?旗幟，提?出口號(hào)“?你來(lái)，我?來(lái)，大家?來(lái)，共創(chuàng)?綠色幼兒?園”，并?向大家倡?議：“讓?我們的世?界變成青?青世界，?從我做起?，從現(xiàn)在?做起……?”。(?二)分班?級(jí)開(kāi)展不?同主題的?植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)1.?小班家園?活動(dòng)主題?“我和小?樹(shù)同成長(zhǎng)?”流程?：給校園?內(nèi)的樹(shù)木?澆水、松?土、修枝?—給樹(shù)掛?牌，與小?樹(shù)合影，?小樹(shù)比比?高—和“?樹(shù)姐姐”?(扮演)?做游戲。?2.中?班家園活?動(dòng)主題“?珍愛(ài)綠色?，珍愛(ài)我?們共同的?家園”?流程：在?幼兒園種?植園地，?和家長(zhǎng)一?起種植小?樹(shù)—掛牌?合影(寫(xiě)?上種植人?及名稱(chēng)如?“愛(ài)心樹(shù)?”“心愿?樹(shù)”“成?長(zhǎng)樹(shù)”等?)。3?.大班家?園活動(dòng)主?題“幼兒?園社區(qū)齊?攜手，多?片綠葉多?份溫馨”?流程：?幼兒在老?師、家長(zhǎng)?的護(hù)送下?到附近公?園給樹(shù)木?掛牌—認(rèn)?識(shí)各種樹(shù)?木并做調(diào)?查—繪畫(huà)?樹(shù)木—把?“小小綠?意帶回家?”開(kāi)展家?庭種植活?動(dòng)。幼?兒園植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)策?劃方案模?板（二）?一、活?動(dòng)背景:?早春三?月，草長(zhǎng)?鷹飛間，?冬天的寒?意還未褪?盡，春天?帶著綠色?的氣息向?我們走來(lái)?，春風(fēng)吹?綠了枝頭?上的嫩芽?，吹綠了?地上的小?草，也吹?動(dòng)了西二?幼孩子們?的熱情。?____?月___?_日是一?年一度的?植樹(shù)節(jié)，?為使孩子?們能夠積?極與社區(qū)?環(huán)境“對(duì)?話”，主?動(dòng)參與植?樹(shù)節(jié)的相?關(guān)活動(dòng)，?親身體驗(yàn)?勞動(dòng)的樂(lè)?趣，感受?美化環(huán)境?的意義，?激發(fā)愛(ài)幼?兒園、愛(ài)?社區(qū)的情?感，我們?將在__?__月_?___日?，組織孩?子們開(kāi)展?“種一棵?小樹(shù)，綠?一方凈土?”的植樹(shù)?節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)?樹(shù)活動(dòng)。?二、活?動(dòng)目標(biāo):?1.情?感目標(biāo):?在活動(dòng)中?，發(fā)揮主?人翁和團(tuán)?隊(duì)合作精?神。遇到?挫折要相?互體諒，?相互幫助?，能像一?家人一樣?相親相愛(ài)?。2.?能力目標(biāo)?:在實(shí)踐?過(guò)程中每?名幼兒要?體現(xiàn)出各?自自信勇?敢的一面?，發(fā)揮出?綠色幼兒?園成員的?自豪與自?律，從小?鍛煉身體?，向大家?展示我們?西二幼的?風(fēng)采。?3.知識(shí)?目標(biāo):了?解“植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷?”、“植?樹(shù)與環(huán)保?”、“有?關(guān)植樹(shù)節(jié)?的活動(dòng)”?等資料，?向大自然?學(xué)習(xí)，并?去社區(qū)、?街道向居?民和行人?宣傳。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備:?1.每個(gè)?級(jí)部制作?活動(dòng)宣傳?版面:如?小班“我?和小樹(shù)同?成長(zhǎng)”;?中班“珍?愛(ài)綠色，?珍愛(ài)我們?共同的家?園”;大?班“幼兒?園社區(qū)齊?攜手，多?片綠葉多?份溫馨”?。2.?制作“綠?化環(huán)境，?美化家園?”宣傳旗?。3.?大班幼兒?組建“小?騎士護(hù)綠?隊(duì)”4?.各班制?作植樹(shù)節(jié)?版宣傳報(bào)?(關(guān)于“?植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷”、?“植樹(shù)與?環(huán)?！薄?“有關(guān)植?樹(shù)節(jié)的活?動(dòng)”等資?料)5?.澆樹(shù)種?樹(shù)用的水?桶鐵鍬等?植樹(shù)工具?。6.?樹(shù)苗若干?。四、?活動(dòng)過(guò)程?:(一?)“種一?棵小樹(shù)，?綠一方凈?土”植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)開(kāi)?始儀式?1.園長(zhǎng)?講解植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷?，宣布活?動(dòng)開(kāi)始。?2.園?林處工程?師講解種?樹(shù)所需要?的工具、?如何種樹(shù)?。3.?社區(qū)居委?會(huì)工作人?員向小朋?友介紹種?樹(shù)的意義?，講解護(hù)?綠愛(ài)樹(shù)的?重要性。?4.為?“小騎士?護(hù)綠隊(duì)”?揭牌，隊(duì)?員從園長(zhǎng)?手中接過(guò)?“綠化環(huán)?境，美化?家園”宣?傳旗幟，?提出口號(hào)?“你來(lái)，?我來(lái)，大?家來(lái)，共?創(chuàng)綠色幼?兒園”，?并向大家?倡議:“?讓我們的?世界變成?青青世界?，從我做?起，從現(xiàn)?在做起…?…”。?(二)分?級(jí)部開(kāi)展?不同主題?的植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)1?.小班家?園活動(dòng)主?題“我和?小樹(shù)同成?長(zhǎng)”流?程:給校?園內(nèi)的樹(shù)?澆水、松?土、修枝?--給樹(shù)?掛牌，與?小樹(shù)合影?，小樹(shù)比?比高--?和“樹(shù)姐?姐”(扮?演)做游?戲。2?.中班家?園活動(dòng)主?題“珍愛(ài)?綠色，珍?愛(ài)我們共?同的家園?”流程?:在幼兒?園種植園?地，和家?長(zhǎng)一起種?植小樹(shù)-?-掛牌合?影(寫(xiě)上?種植人及?名稱(chēng)如“?愛(ài)心樹(shù)”?“心愿樹(shù)?”“成長(zhǎng)?樹(shù)”等)?。3.?大班家園?活動(dòng)主題?“幼兒園?社區(qū)齊攜?手，多片?綠葉多份?溫馨”?流程:幼?兒在家長(zhǎng)?護(hù)送下騎?小自行車(chē)?到金色新?城公園給?樹(shù)木掛牌?--認(rèn)識(shí)?各種樹(shù)木?并做調(diào)查?--繪畫(huà)?樹(shù)木--?把“小小?綠意帶回?家”開(kāi)展?家庭種植?活動(dòng)。?幼兒園植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)?策劃方案?模板（三?）一、?情況分析?隨著社?會(huì)的發(fā)展?，保護(hù)環(huán)?境已成為?全人類(lèi)日?益關(guān)注的?問(wèn)題。而?對(duì)幼兒進(jìn)?行環(huán)境啟?蒙教育，?使幼兒知?道環(huán)境污?染的危害?，了解一?些簡(jiǎn)單的?環(huán)保知識(shí)?并建立初?步的環(huán)保?意識(shí)，為?他們長(zhǎng)大?以后成為?具有牢固?的環(huán)保觀?念的人創(chuàng)?造一個(gè)良?好的開(kāi)端?，奠定一?個(gè)扎實(shí)的?基礎(chǔ)，是?很有必要?的。隨著?幼兒環(huán)保?意識(shí)的不?斷增強(qiáng)，?我們進(jìn)一?步結(jié)合勞?動(dòng)教育，?組織幼兒?自己動(dòng)手?美化環(huán)境?，保護(hù)環(huán)?境，使他?們把初步?的環(huán)保意?識(shí)轉(zhuǎn)化為?自己的行?動(dòng)，并在?活動(dòng)中鞏?固這種意?識(shí)。于是?我們?cè)谥?樹(shù)節(jié)這天?，為美化?、凈化環(huán)?境，組織?幼兒給樹(shù)?木澆水，?宣傳綠色?植物的好?處，教育?小朋友要?愛(ài)護(hù)樹(shù)木?。二、?活動(dòng)目標(biāo)?1、知?道“__?__月_?___日?”是植樹(shù)?節(jié)。2?、通過(guò)活?動(dòng)的開(kāi)展?，讓幼兒?懂得保護(hù)?植物就是?保護(hù)環(huán)境?的意識(shí)。?3、活?動(dòng)中培養(yǎng)?幼兒的耐?心、愛(ài)心?，體驗(yàn)同?伴間相互?勞動(dòng)的喜?悅。三?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、?多媒體課?件以及霧?霾天氣的?圖片。?2、大水?桶一個(gè)(?裝滿水)?，幼兒人?手一個(gè)水?壺。四?、活動(dòng)過(guò)?程1、?談話：?(1)你?知道三月?____?日是什么?節(jié)嗎?(?植樹(shù)節(jié))?教師用簡(jiǎn)?單明了的?話語(yǔ)向幼?兒介紹植?樹(shù)節(jié)的由?來(lái)。(?2)你知?道樹(shù)木有?什么作用?嗎?(幼?兒互相討?論)引?導(dǎo)幼兒觀?看多媒體?課件“風(fēng)?沙的危害?”以及霧?霾天氣的?圖片，讓?幼兒知道?我們居住?的環(huán)境污?染特別嚴(yán)?重，對(duì)我?們的生存?和發(fā)展帶?來(lái)了危害?。樹(shù)木能?阻擋風(fēng)沙?，避免或?減少風(fēng)沙?造成的災(zāi)?害。教?師小結(jié)：?樹(shù)木可以?凈化空氣?、美化環(huán)?境，調(diào)節(jié)?氣溫、防?風(fēng)遮雨;?另外，樹(shù)?木還可以?制成各種?家具，給?我們的生?活帶來(lái)了?方便。所?以我們一?定要保護(hù)?樹(shù)木，保?護(hù)我們賴?以生存的?環(huán)境!?2、教師?與幼兒一?起為小樹(shù)?澆水(?1)教師?提出要求?：①按?順序給路?邊的小樹(shù)?澆水并注