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文檔簡介
你們?yōu)槭裁炊x書？為家父而讀書。為明理而讀書。為光耀門楣而讀書。此時的周恩來在做什么呢？他是怎么回答的？有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。為中華之崛起而讀書！
那位同學(xué)站了起來，清晰而堅定地回答道：周恩來“為中華之崛起而讀書”，把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來。
思考：周恩來立志“為中華之崛起而讀書”和其他人相比有什么不同之處？其他人為了滿足自己的生活需求而讀書。對比突出周恩來的偉大抱負。在奉天上學(xué)的時候，伯父告訴他，奉天有些地方被外國人占據(jù)了，不要隨便去玩，有事也要繞著走，免得惹出麻煩沒有地方說理。不要隨便去玩有事繞著走沒有地方說理
少年周恩來疑惑不解，問道：“被外國人占據(jù)？為什么呢？”
“中華不振哪！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。中華不振就是我們總是被帝國主義列強欺負。中華不振就是中國人受到委屈都沒人管。
中華不振就是中國人不敢?guī)椭袊?。中華不振就是中國人在自己的國家里，生活很困難，而外國人卻過得很好，還欺負人。
想一想：
今天我們應(yīng)該為什么而讀書？
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。課堂測試
魏校長問學(xué)生們?yōu)槭裁炊x書，周恩來立了什么志向？為中華之崛起而讀書！思考：你能不能用
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