黑龍江省哈爾濱市蕭紅中學校2023~2024學年九年級上學期第一次月考歷史試卷

2023-2024學年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)蕭紅中學九年級（上）月考歷史試卷（10月份）一、選擇題（本大題共15小題，每小題的四個選項中只有一項最符合題意，每小題2分，共30分）1．（2分）幾千年來，尼羅河定期泛濫，帶來了肥沃的淤泥，孕育出燦爛的古埃及文明。這說明（）A．自然環(huán)境影響古代文明發(fā)展 B．商業(yè)經(jīng)濟具有明顯的擴張性 C．古代文明都產(chǎn)生于大河流域 D．世界文明具有多元一體特點2．（2分）阿拉伯人有一句諺語：“人間懼怕時間，而時間懼怕金字塔?！睔v經(jīng)數(shù)千年風雨滄桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的邊緣（）A．古代埃及國王的宮殿 B．古代埃及休閑的場所 C．古代埃及國王的陵墓 D．古代埃及祭祀的神廟3．（2分）“公元前4300年，美索不達米亞平原上，人們發(fā)明出一套以圖表意的記錄系統(tǒng)，后來發(fā)展成楔形文字，同時他們制定了最早的法律條文（）A．尼羅河流域 B．愛琴海區(qū)域 C．印度河流域 D．兩河流域4．（2分）某旅行社為配合中學生研學旅行，制作了下面的旅行廣告，其中符合歷史事實的一句廣告詞是（）A．沿尼羅河而行，了解象形文字，領(lǐng)略胡夫金字塔的壯美 B．在兩河流域駐足，了解阿拉伯數(shù)字的發(fā)明，欣賞古巴比倫城遺址 C．在恒河南岸觀光，了解楔形文字，感受古代印度的風采 D．參觀羅馬歷史博物館，看羅塞塔石碑，感嘆海洋文明的魅力5．（2分）古代印度是人類文明的發(fā)祥地之一，但幾千年來印度社會的發(fā)展一直比較遲緩，這與世代相襲的種姓制度有著一定的關(guān)系。能與國王的女兒通婚的等級只能是（）A．婆羅門 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅6．（2分）佛陀（釋迦牟尼）微笑著說“我的法好像深廣的大海，無論什么都能包容。在我的法中（）A．世人都可進入極樂世界 B．世間眾生平等 C．世人都要擁護種姓制度 D．世間一切皆苦7．（2分）德國歷史學家雅斯貝斯曾說：“希臘城邦奠定了西方所有自由的意識、自由的思想和自由的現(xiàn)實基礎(chǔ)。”據(jù)此可知，希臘文明成就中對西方產(chǎn)生重大影響的是（）A．古典文化 B．民主政治 C．科學成就 D．體育競技8．（2分）伯里克利說：“我們的‘政府形式’之所以稱為民主制，是因為權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握?！辈牧现械摹叭嗣瘛睉撝福ǎ〢．雅典成年男性公民 B．雅典居民 C．全體希臘人 D．居住雅典的成年人9．（2分）“隨著亞歷山大的東征，大量的希臘手工匠師、商人、學者、醫(yī)生、冒險家紛紛涌入這些東方城市……把希臘民主政治的傳統(tǒng)和風格獨特的生活方式直接介紹給了當?shù)厝藗儭瓥|方的風格傳統(tǒng)也日益滲進了希臘人的日常生活之中?！辈牧现攸c強調(diào)亞歷山大東征（）A．打破了世界孤立隔絕的狀態(tài) B．對東方文化造成巨大沖擊 C．屬于和平友好的文明交流方式 D．為東西方文化交流創(chuàng)造了條件10．（2分）作為一名生活在羅馬共和國時期的一位貴族公民，有機會參加的形式上的最高權(quán)力機關(guān)是（）A．主席團 B．執(zhí)政官 C．公民大會 D．莊園法庭11．（2分）早在公元前450年左右，羅馬共和國就已經(jīng)有了量刑定罪的成文法。要了解這一歷史，我們可選取的第一手史料是（）A．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《新法典》12．（2分）在歷史學習中，我們應學會區(qū)分歷史史實和歷史結(jié)論。下列各項中，屬于歷史結(jié)論的是（）A．公元前509年，羅馬共和國建立 B．公元前27年，屋大維建立元首制 C．羅馬帝國危機實質(zhì)是奴隸制危機 D．元老院任命凱撒為終身獨裁官13．（2分）使羅馬共和國的統(tǒng)治遭受打擊，并進一步衰落的事件是（）A．伯里克利改革 B．斯巴達克起義 C．凱撒獨裁 D．屋大維獨裁14．（2分）史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書中說：“現(xiàn)在人們對希臘這一黑暗時代指古代希臘遭受蠻族入侵的了解要比印度遭受蠻族入侵時期的了解詳盡得多，這主要應歸功希臘人自己留下的寶貴遺產(chǎn)?！彼谶@里說的寶貴遺產(chǎn)主要是指（）A．《荷馬史詩》 B．《天方夜譚》 C．《馬可?波羅行紀》 D．《神曲》15．（2分）希臘神話中，神就是人的最完美體現(xiàn)，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都與人的形象與性格相同（）A．蘊含豐富哲理 B．神權(quán)至上 C．神人同形同性 D．華麗宏偉二、非選擇題（本大題共2題，每題10分，共20分）16．（10分）建筑是凝固的歷史，一座座豐碑式的建筑都在向人們講述著它輝煌的過往。請你認真觀察如圖組圖后，回答問題。?（1）請你分別寫出上面幅圖中的建筑所屬的國家或地區(qū)。圖1圖2圖3（2）請你從中任選其一，進行簡要的介紹和評價。17．（10分）根據(jù)如圖所示的大事年表，解答下列問題。古代亞非文明大事年表時間重要歷史事件約公元前3500年開始在尼羅河下游陸續(xù)出現(xiàn)了基于個小國家，兩河流域南部逐漸產(chǎn)生了一些以城市為中心的小國約公元前3100年左右古埃及初步實現(xiàn)了統(tǒng)一約公元前24世紀兩河流域?qū)崿F(xiàn)了初步統(tǒng)一約公元前23﹣前18世紀印度河流域發(fā)現(xiàn)了哈拉帕和摩亨佐達羅等早期文明遺址約公元前2070年禹建立夏王朝，這是中國歷史上的第一個王朝。約公元前18世紀漢謨拉比在位時制定了《漢謨拉比法典》約公元前1600年湯建立商朝，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定約公元前1500年左右雅利安人陸續(xù)在印度灑流域和恒河流域定居下來，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)公元前1046年周武王建立周朝，史稱西周公元前525年波斯帝國吞并古埃及公元前324﹣前187年孔雀王朝統(tǒng)治時期是古代印度文明的鼎盛時期（1）請從上述材料中分別找出中國進入文明社會的建立者和古巴比倫王國最為強盛時國王的名字。（2）請選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結(jié)合，條理清楚）

2023-2024學年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)蕭紅中學九年級（上）月考歷史試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共15小題，每小題的四個選項中只有一項最符合題意，每小題2分，共30分）1．（2分）幾千年來，尼羅河定期泛濫，帶來了肥沃的淤泥，孕育出燦爛的古埃及文明。這說明（）A．自然環(huán)境影響古代文明發(fā)展 B．商業(yè)經(jīng)濟具有明顯的擴張性 C．古代文明都產(chǎn)生于大河流域 D．世界文明具有多元一體特點【分析】本題考查金字塔和埃及文明，知道自然環(huán)境影響古代文明發(fā)展?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“尼羅河定期泛濫，帶來了肥沃的淤泥……孕育出燦爛的古埃及文明”可知，A項正確，排除B項，有的還產(chǎn)生于海洋沿岸；題干未體現(xiàn)世界文明。故選：A?！军c評】本題考查金字塔和埃及文明，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。2．（2分）阿拉伯人有一句諺語：“人間懼怕時間，而時間懼怕金字塔?！睔v經(jīng)數(shù)千年風雨滄桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的邊緣（）A．古代埃及國王的宮殿 B．古代埃及休閑的場所 C．古代埃及國王的陵墓 D．古代埃及祭祀的神廟【分析】本題考查的是金字塔，解答的關(guān)鍵是對金字塔的用途的掌握?！窘獯稹柯?lián)系所學可知，金字塔是古埃及最古老，現(xiàn)今已知的金字塔有80多座、位于吉薩高地的胡夫、門卡烏爾三大金字塔最具代表性。古埃及人從發(fā)明木乃伊防腐技術(shù)，從國王崇拜到金字塔型制的宏偉紀念性建筑風格形成。故選：C?！军c評】本題考查了金字塔，考查了學生的識記能力。3．（2分）“公元前4300年，美索不達米亞平原上，人們發(fā)明出一套以圖表意的記錄系統(tǒng)，后來發(fā)展成楔形文字，同時他們制定了最早的法律條文（）A．尼羅河流域 B．愛琴海區(qū)域 C．印度河流域 D．兩河流域【分析】本題考查了兩河流域古巴比倫文明代表﹣﹣楔形文字。考查學生識記及與其他文字區(qū)別的比較能力?！窘獯稹抗?500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國，后來被西亞古代各民族所采用，同時他們制定了最早的法律條文”可知。故選：D?！军c評】本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記兩河流域古巴比倫文明代表﹣﹣楔形文字。4．（2分）某旅行社為配合中學生研學旅行，制作了下面的旅行廣告，其中符合歷史事實的一句廣告詞是（）A．沿尼羅河而行，了解象形文字，領(lǐng)略胡夫金字塔的壯美 B．在兩河流域駐足，了解阿拉伯數(shù)字的發(fā)明，欣賞古巴比倫城遺址 C．在恒河南岸觀光，了解楔形文字，感受古代印度的風采 D．參觀羅馬歷史博物館，看羅塞塔石碑，感嘆海洋文明的魅力【分析】本題考查古埃及文明的相關(guān)內(nèi)容，準確解讀材料信息?！窘獯稹緼.沿尼羅河而行，了解象形文字，屬于古埃及為文明成果，故A正確。B.在兩河流域駐足，可以欣賞到古巴比倫城遺址，排除B。C.在恒河南岸觀光，了解印章文字，楔形文字與古印度無關(guān)。D.羅塞塔石碑制作于公元前196年，刻有古埃及國王托勒密五世登基的詔書，排除D。故選：A?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記古埃及文明的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。5．（2分）古代印度是人類文明的發(fā)祥地之一，但幾千年來印度社會的發(fā)展一直比較遲緩，這與世代相襲的種姓制度有著一定的關(guān)系。能與國王的女兒通婚的等級只能是（）A．婆羅門 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅【分析】本題考查印度種姓制度的相關(guān)知識，結(jié)合所學即可作答?！窘獯稹坑伤鶎W知識和題干材料可知，能與國王的女兒通婚的等級只能是剎帝利，逐漸產(chǎn)生不同等級，史稱“種姓制度”、貴族）掌握神權(quán)、武士。第三等級吠舍（農(nóng)民、手工業(yè)者，向神廟上供、第二等級、貧困破產(chǎn)失去土地的人）幾乎沒有權(quán)利，干最低賤的職業(yè)，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業(yè)。它激化了當時的社會矛盾。故選：B。【點評】本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記種姓制度的特點。6．（2分）佛陀（釋迦牟尼）微笑著說“我的法好像深廣的大海，無論什么都能包容。在我的法中（）A．世人都可進入極樂世界 B．世間眾生平等 C．世人都要擁護種姓制度 D．世間一切皆苦【分析】本題考查了佛教。在世界范圍內(nèi)影響較大的宗教有佛教、基督教、伊斯蘭教三大宗教。【解答】佛陀（釋迦牟尼）微笑著說：“我的法好像深廣的大海，無論什么都能包容，貧富、種姓。公元前6世紀古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教。它認為世間萬物發(fā)展都有因果緣由，人必須消滅欲望。故選：B。【點評】本題考查佛教的相關(guān)知識，旨在考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學知識可用排除法解決問題，難度適中。7．（2分）德國歷史學家雅斯貝斯曾說：“希臘城邦奠定了西方所有自由的意識、自由的思想和自由的現(xiàn)實基礎(chǔ)?！睋?jù)此可知，希臘文明成就中對西方產(chǎn)生重大影響的是（）A．古典文化 B．民主政治 C．科學成就 D．體育競技【分析】本題主要考查希臘文明成就對西方產(chǎn)生的重大影響的相關(guān)史實。重點掌握希臘文明的相關(guān)史實。識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】公元前5世紀后半期，在伯里克利執(zhí)政時期，開啟了西方民主制度的先河、自由的思想和自由的現(xiàn)實基礎(chǔ)”可知，選項ACD在題干中無法體現(xiàn)。故選：B。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記希臘文明的相關(guān)史實。8．（2分）伯里克利說：“我們的‘政府形式’之所以稱為民主制，是因為權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握?！辈牧现械摹叭嗣瘛睉撝福ǎ〢．雅典成年男性公民 B．雅典居民 C．全體希臘人 D．居住雅典的成年人【分析】本題考查雅典民主政治的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)所學知，“權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里，A項符合題意、婦女，排除BCD三項。故選：A。【點評】本題考查學生的分析能力，雅典民主政治是考查重點，要掌握雅典民主政治的進步性和局限性。9．（2分）“隨著亞歷山大的東征，大量的希臘手工匠師、商人、學者、醫(yī)生、冒險家紛紛涌入這些東方城市……把希臘民主政治的傳統(tǒng)和風格獨特的生活方式直接介紹給了當?shù)厝藗儭瓥|方的風格傳統(tǒng)也日益滲進了希臘人的日常生活之中?！辈牧现攸c強調(diào)亞歷山大東征（）A．打破了世界孤立隔絕的狀態(tài) B．對東方文化造成巨大沖擊 C．屬于和平友好的文明交流方式 D．為東西方文化交流創(chuàng)造了條件【分析】本題考查亞歷山大東征，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹恳罁?jù)題干材料可知，亞歷山大東征促進了東西方文化的交流；打破世界孤立隔絕狀態(tài)的是新航路的開辟；亞歷山大東征對東方文化造成沖擊在題干材料中沒有體現(xiàn)；古代世界文化交流方式主要分為戰(zhàn)爭沖突，亞歷山大東征屬于戰(zhàn)爭沖突。故選：D?！军c評】本題考查亞歷山大東征，考查學生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料重點強調(diào)亞歷山大東征為東西方文化交流創(chuàng)造了條件。10．（2分）作為一名生活在羅馬共和國時期的一位貴族公民，有機會參加的形式上的最高權(quán)力機關(guān)是（）A．主席團 B．執(zhí)政官 C．公民大會 D．莊園法庭【分析】本題主要考查羅馬共和國，重點掌握羅馬共和國的政治機構(gòu)。【解答】在羅馬共和國時期，形式上的最高權(quán)力機關(guān)是公民大會；主席團是古代雅典的政治機構(gòu)之一；在羅馬共和國，排除B項，具有司法權(quán)，排除D項。故選：C?！军c評】本題主要考查羅馬共和國，考查學生的材料分析能力以及調(diào)用所學知識解決問題的能力。11．（2分）早在公元前450年左右，羅馬共和國就已經(jīng)有了量刑定罪的成文法。要了解這一歷史，我們可選取的第一手史料是（）A．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《新法典》【分析】本題主要考查《十二銅表法》的歷史地位的相關(guān)史實?！妒~表法》使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。【解答】公元前450﹣前449年，羅馬頒布了成文法，所以被稱為“《十二銅表法》”、所有權(quán)和債務權(quán)、刑法?！妒~表法》使量刑定罪有了文字依據(jù)。是羅馬法制建設(shè)的第一步。題干中，羅馬共和國就已經(jīng)有了量刑定罪的成文法”這一歷史，選項B符合題意。故選：B?！军c評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記《十二銅表法》的歷史地位的相關(guān)史實。12．（2分）在歷史學習中，我們應學會區(qū)分歷史史實和歷史結(jié)論。下列各項中，屬于歷史結(jié)論的是（）A．公元前509年，羅馬共和國建立 B．公元前27年，屋大維建立元首制 C．羅馬帝國危機實質(zhì)是奴隸制危機 D．元老院任命凱撒為終身獨裁官【分析】本題考查羅馬帝國的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繗v史史實指的是歷史的真實情況，不帶有作者自己的感情色彩，帶有明顯的個人情感，反映的是歷史的真實情況；C是對羅馬帝國危機的看法。故C符合題意。故選：C?！军c評】本題考查羅馬帝國的建立，考查學生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是掌握歷史史實與歷史結(jié)論的區(qū)別與聯(lián)系。13．（2分）使羅馬共和國的統(tǒng)治遭受打擊，并進一步衰落的事件是（）A．伯里克利改革 B．斯巴達克起義 C．凱撒獨裁 D．屋大維獨裁【分析】本題考查了羅馬共和國。公元前8世紀，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來?！窘獯稹渴沽_馬共和國的統(tǒng)治遭受打擊，并進一步衰落的事件是斯巴達克起義，羅馬共和國爆發(fā)的一次最大的奴隸起義，動搖了羅馬共和國的統(tǒng)治。故選：B?！军c評】本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記斯巴達克起義的地位與意義。14．（2分）史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書中說：“現(xiàn)在人們對希臘這一黑暗時代指古代希臘遭受蠻族入侵的了解要比印度遭受蠻族入侵時期的了解詳盡得多，這主要應歸功希臘人自己留下的寶貴遺產(chǎn)?！彼谶@里說的寶貴遺產(chǎn)主要是指（）A．《荷馬史詩》 B．《天方夜譚》 C．《馬可?波羅行紀》 D．《神曲》【分析】本題考查了古代希臘的文學成就——《荷馬史詩》。古希臘是西方文明的發(fā)源地，它和古羅馬文明造就了西方文化之根。【解答】根據(jù)“……這主要應歸功希臘人自己留下的寶貴遺產(chǎn)。”結(jié)合所學知識可知?！逗神R史詩》是古代希臘不朽的文學作品，包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部作品，反映了前11一前9世紀希臘的社會生活面貌。故A符合題意，排除B，與古希臘無關(guān)；《神曲》是意大利文藝復興的先驅(qū)但丁的作品，排除D。故選：A。【點評】本題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握世界古代希臘文學成就。15．（2分）希臘神話中，神就是人的最完美體現(xiàn)，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都與人的形象與性格相同（）A．蘊含豐富哲理 B．神權(quán)至上 C．神人同形同性 D．華麗宏偉【分析】本題主要考查希臘神話的特點的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹繐?jù)所學知識可知，希臘神話影響廣泛。據(jù)“希臘神話中，主神宙斯，這表明希臘神話的特點是神與人同形同性；“蘊含豐富哲理”“神權(quán)至上”“華麗宏偉”在題干中未有體現(xiàn)。故選：C?！军c評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記希臘神話的特點的相關(guān)史實。二、非選擇題（本大題共2題，每題10分，共20分）16．（10分）建筑是凝固的歷史，一座座豐碑式的建筑都在向人們講述著它輝煌的過往。請你認真觀察如圖組圖后，回答問題。?（1）請你分別寫出上面幅圖中的建筑所屬的國家或地區(qū)。圖1古埃及圖2古希臘圖3古羅馬（2）請你從中任選其一，進行簡要的介紹和評價?！痉治觥勘绢}考查古代著名建筑、金字塔等相關(guān)史實，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹浚?）圖片分別反映的是古埃及的金字塔、古希臘的帕特農(nóng)神廟。金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的結(jié)晶，柱身有粗有細；大競技場可容納近8萬人。（2）選擇圖1，金字塔是古埃及法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓，反映了古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平。故答案為：（1）古埃及；古希臘。（2）選擇圖6：金字塔是古埃及法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓。金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的結(jié)晶?！军c評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記古代著名建筑、金字塔等相關(guān)史實。17．（10分）根據(jù)如圖所示的大事年表，解答下列問題。古代亞非文明大事年表時間重要歷史事件約公元前3500年開始在尼羅河下游陸續(xù)出現(xiàn)了基于個小國家，兩河流域南部逐漸產(chǎn)生了一些以城市為中心的小國約公元前3100年左右古埃及初步實現(xiàn)了統(tǒng)一約公元前24世紀兩河流域?qū)崿F(xiàn)了初步統(tǒng)一約公元前23﹣前18世紀印度河流域發(fā)現(xiàn)了哈拉帕和摩亨佐達羅等早期文明遺址約公元前2070年禹建立夏王朝，這是中國歷史上的第一個王朝。約公元前18世紀漢謨拉比在位時制定了《漢謨拉比法典》約公元前1600年湯建立商朝，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定約公元前1500年左右雅利安人陸續(xù)在印度灑流域和恒河流域定居下來，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)公元前1046年周武王建立周朝，史稱西周公元前525年波斯帝國吞并古埃及公元前324﹣前187年孔雀王朝統(tǒng)治時期是古代印度文明的鼎盛時期（1）請從上述材料中分別找出中國進入文明社會的建立者和古巴比倫王國最為強