教師個人年終總結(jié)標準范本（5篇）

第11頁共11頁教師個人?年終總結(jié)?標準范本?在本學(xué)?期，我教?授的是高?三兩個班?級，現(xiàn)就?本學(xué)期的?工作作了?以下總結(jié)?，以便今?后工作能?做得更好?。一、?師德方面?二、教?學(xué)工作?在高三的?教學(xué)工作?中，我積?極鉆研新?課標，研?究新課標?的高考要?求，認真?好備課、?上好課、?多聽課、?評課，做?好課后備?課，輔導(dǎo)?，批改作?業(yè)等工作?，注重基?礎(chǔ)知識的?教學(xué)，讓?學(xué)生形成?知識網(wǎng)絡(luò)?。在平?時教學(xué)中?，注意學(xué)?生的實際?情況，認?真編寫教?案，選擇?好練習(xí)題?目，注意?講練結(jié)合?和師生交?流，并不?斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)。注重?課堂教學(xué)?效果，針?對學(xué)生特?點，以愉?快式教學(xué)?為主，堅?持以學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)、教學(xué)?實效為主?線。在教?學(xué)中注意?抓住重點?，突破難?點。在作?業(yè)批改上?，認真及?時，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?。當然在?本學(xué)期的?教學(xué)仍然?有一些遺?憾：1?、很多問?題都要靠?我講他們?聽，我講?得多學(xué)生?做得少，?同學(xué)們不?善于擠時?間，獨立?動手能力?比較差，?稍微變個?題型就不?知所措，?問其原因?，回答不?會，做題?沒思路，?一沒思路?就不想往?下做。平?時做題少?，很多題?型沒有見?過，以致?于思維水?平還沒有?達到一定?高度，做?起題來有?困難。?2、現(xiàn)在?學(xué)生比較?不勤奮，?沒有養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?有些問題?他知道思?路后，就?只知道說?不動手，?數(shù)學(xué)課桌?子上不準?備草稿紙?，以致于?每次考試?都犯了眼?高手低的?毛病，得?不了高分?。所以高?分比較少?。我想學(xué)?生出現(xiàn)的?這些問題?，可能是?我還沒有?找到很好?解決這種?問題的方?法?！?學(xué)然后知?不足，教?然后知困?”，通過?教學(xué)，我?更加清楚?教學(xué)相長?的意義，?我將在以?后的教學(xué)?工作中繼?續(xù)努力，?提高自己?的解題、?講題水平?，多注意?思想方法?的滲透，?并多多向?其他老師?學(xué)習(xí)，取?長補短，?使自己的?教學(xué)成績?和水平都?有較大的?提高，爭?取做一位?受學(xué)生歡?迎，讓學(xué)?校放心的?優(yōu)秀教師?。三、?師生關(guān)系?作為教?師，取得?了家長和?學(xué)生對我?的支持和?信賴是非?常重要的?。我想要?教育好學(xué)?生，就必?須得到家?長的配合?和學(xué)生的?理解，為?此我積極?和家長交?流，多和?學(xué)生進行?民主平等?的交流。?通過本學(xué)?期的教育?教學(xué)，認?識到任何?學(xué)生都會?同時存在?優(yōu)點和缺?點兩方面?對優(yōu)生的?優(yōu)點是顯?而易見的?。對后?進生則易?于發(fā)現(xiàn)其?缺點，尤?其是在學(xué)?習(xí)上后進?的學(xué)生，?往往得不?到老師的?肯定，我?一直注重?抓好后進?生轉(zhuǎn)化工?作，用鼓?勵表揚方?法來做他?們的工作?，因勢利?導(dǎo)，化消?極因素為?積極因素?，幫助后?進生找到?優(yōu)、缺點?，以發(fā)揚?優(yōu)點，克?服缺點。?以平常的?心態(tài)對待?每一位學(xué)?生，真正?做到曉之?以理，動?之以情。?總之我?深深地懂?得：一名?人民教師?要重視自?身建設(shè)，?努力提高?業(yè)務(wù)水平?，熱愛教?育事業(yè)，?努力培養(yǎng)?人才，注?重德育教?育，引導(dǎo)?學(xué)生全面?發(fā)展。在?教學(xué)這片?熱土上，?做到工作?更加勤懇?，更好。?教師個?人年終總?結(jié)標準范?本（二）?一年來?，我嚴格?遵守《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》要?求，落實?教育局、?學(xué)校工作?部署，以?重實際，?抓實事，?求實效為?教學(xué)工作?的基本原?則，以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和?實踐能力?為重點，?認真落實?課程計劃?，落實教?學(xué)常規(guī)，?使所任班?級教學(xué)質(zhì)?量有了大?面積提高?，現(xiàn)就將?一年以來?工作情況?總結(jié)如下?：一、?認真學(xué)習(xí)?，提高思?想認識，?樹立新的?理念1?、堅持每?周的政治?學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。?緊緊圍繞?學(xué)習(xí)新課?程，構(gòu)建?新課程，?嘗試新教?法的目標?，不斷更?新教學(xué)觀?念。將理?論聯(lián)系到?實際教學(xué)?工作中，?解放思想?，更新觀?念，豐富?知識，提?高能力。?2、樹?立了學(xué)生?主體觀。?____?了民主教?學(xué)的思想?，構(gòu)建了?民主和諧?平等的新?型師生關(guān)?系，使尊?重學(xué)生人?格，尊重?學(xué)生觀點?，承認學(xué)?生個性差?異，積極?創(chuàng)造和提?供滿足不?同學(xué)生學(xué)?習(xí)成長條?件的理念?落到實處?。將學(xué)?生的發(fā)展?作為教學(xué)?活動的出?發(fā)點和歸?宿。重視?了學(xué)生獨?立性，自?主性的培?養(yǎng)與發(fā)揮?，收到了?良好的效?果。二?、教學(xué)工?作(一?)發(fā)揮教?師為主導(dǎo)?的作用?1、備課?深入細致?。平時認?真研究教?材，多方?參閱各種?資料，力?求深入理?解教材，?準確把握?難重點。?在制定教?學(xué)目的時?，非常注?意學(xué)生的?實際情況?。教案編?寫認真，?并不斷歸?納總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)。?2、注?重課堂教?學(xué)效果。?針對低年?級學(xué)生特?點，以愉?快式教學(xué)?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)、教?學(xué)為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學(xué)中?注意抓住?重點，突?破難點。?3、堅?持參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動?。不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗?，提高自?己的教學(xué)?水平。聽?公開課多?次,明確?了今后講?課的方向?。4、?在作業(yè)批?改上。認?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。?(二)調(diào)?動學(xué)生的?積極性。?(三)?做好后進?生轉(zhuǎn)化工?作1、?用發(fā)展的?觀點看學(xué)?生。應(yīng)?當縱向地?看到：學(xué)?困生的今?天比他的?昨天好，?即使不然?，也應(yīng)相?信他的明?天會比今?天好。?2、因勢?利導(dǎo)，化?消極因素?為積極因?素。首?先幫助學(xué)?困生找到?優(yōu)、缺點?，以發(fā)揚?優(yōu)點，克?服缺點。?其次以平?常的心態(tài)?對待：學(xué)?困生也是?孩子，厭?惡、責(zé)罵?只能適得?其反，他?們應(yīng)該享?有同其它?學(xué)生同樣?的平等和?民主，也?應(yīng)該在稍?有一點進?步時得到?老師的肯?定。3?、真正做?到曉之以?理，動之?以情。?四、班主?任工作?作為班主?任，我深?深懂得教?師的一言?一行都影?響著學(xué)生?，對學(xué)生?起著言傳?身教的作?用。所以?在工作中?我一直遵?循“嚴要?求，高標?準”的指?導(dǎo)方針。?1、思?想教育常?抓不懈：?利用班會?進行思想?品德教育?，衛(wèi)生、?紀律、安?全等經(jīng)常?講，著重?培養(yǎng)學(xué)生?良好的道?德品質(zhì)、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、勞動習(xí)?慣和文明?行為習(xí)慣?等。2?、發(fā)揮“?小干部”?的大作用?：大膽放?手使用班?干部，通?過制定班?級管理制?度，對學(xué)?生各方面?做出了嚴?格要求，?班內(nèi)形成?了團結(jié)向?上的優(yōu)良?班風(fēng)。?4、關(guān)心?學(xué)生身體?健康，注?意保護視?力，指導(dǎo)?開展豐富?多彩的班?級活動，?積極參加?學(xué)校組織?的各項活?動，搞好?班級的經(jīng)?常性管理?工作，對?學(xué)生進行?常規(guī)訓(xùn)練?，培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣。5?、經(jīng)常與?家長保持?聯(lián)系，互?通情況，?取得家長?的支持和?配合，指?導(dǎo)家長正?確教育子?女等。?通過以上?工作，本?班學(xué)生紀?律、學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣、日常?行為規(guī)范?等都有了?較大轉(zhuǎn)變?，為今后?的教育教?學(xué)工作打?好了基礎(chǔ)??？傊?，一年來?，干了一?些工作，?也取得了?一些成績?，但成績?只能代表?過去，工?作中也存?在著一些?不足，如?：學(xué)生學(xué)?習(xí)兩極分?化嚴重，?行為習(xí)慣?還不夠規(guī)?范等，在?今后的工?作中，我?一定要發(fā)?揚優(yōu)點，?改正不足?，揚長避?短，爭取?更大的成?績。教?師個人年?終總結(jié)標?準范本（?三）自?從當了老?師，做一?個好老師?一直是我?的目標。?在過去的?一年里，?我一直以?勤奮踏實?的態(tài)度對?待自己的?工作。現(xiàn)?在年底，?總結(jié)一年?來的工作?。一、?思想道德?方面：?在一年的?教育教學(xué)?工作中，?能認真學(xué)?習(xí)國家有?關(guān)教育政?策，熱愛?教育，念?念不忘人?民作為教?師的職責(zé)?，熱愛學(xué)?校，熱愛?學(xué)生。作?為一名教?師，我嚴?格要求自?己，通過?在政治思?想、知識?水平、教?育教學(xué)能?力等方面?的不斷提?高來塑造?自己的行?為。讓自?己在教育?行業(yè)成長?，為社會?培養(yǎng)優(yōu)秀?人才，打?下堅實的?基礎(chǔ)。?二、教育?教學(xué)：?一年來，?我在工作?中嚴格要?求自己，?努力鉆研?業(yè)務(wù)，不?斷提高業(yè)?務(wù)水平，?不斷學(xué)習(xí)?新知識，?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，改進教?學(xué)方法。?在教學(xué)中?，我深刻?意識到我?們應(yīng)該優(yōu)?先考慮學(xué)?生和他們?的發(fā)展。?首先，必?須尊重學(xué)?生。尊重?學(xué)生的思?考權(quán)、話?語權(quán)、探?究精神和?思維成果?。只有這?樣，我們?才能讓學(xué)?生思考和?探索。最?重要的是?根據(jù)課本?，讓學(xué)生?了解這門?課要達到?什么水平?，要解決?什么難題?，通過什?么方法通?過穴位解?決問題。?只有這樣?，課堂才?能有效和?高效。?三.學(xué)科?方面我?嚴格遵守?學(xué)校的規(guī)?章制度，?不遲到，?不早退，?主動請假?。工作中?尊重領(lǐng)導(dǎo)?團結(jié)同事?，正確處?理與領(lǐng)導(dǎo)?同事的關(guān)?系。平時?勤奮努力?，對人真?誠，愛學(xué)?生，人際?關(guān)系和諧?。他從不?進行無原?則的爭論?。他總是?按照一個?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?堅持不懈?地發(fā)展自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。四?.工作表?現(xiàn)：教?師個人年?終總結(jié)標?準范本（?四）1?、認真?zhèn)?課：本學(xué)?期我采用?的是書面?備課的形?式，按要?求有單元?教學(xué)目標?、教材分?析，每一?課也都有?教學(xué)目標?、教學(xué)重?難點、教?學(xué)準備和?詳細的教?學(xué)過程(?學(xué)生、教?師活動預(yù)?設(shè))。?反思：在?備課中，?還沒有能?夠做到對?教材的充?分理解和?把握，對?學(xué)生活動?的預(yù)設(shè)考?慮不夠周?全，應(yīng)在?備課之前?增加對學(xué)?生情況的?分析，這?樣才能在?備課中更?加全面和?完善。?3、認真?上課：注?意培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，如?聽音樂起?立問好、?聽到相應(yīng)?的音樂保?持安靜。?按照備課?的準備實?施教學(xué)活?動，完成?教學(xué)目標?，本學(xué)期?期末，多?數(shù)同學(xué)能?達到優(yōu)秀?。反思?：在課堂?教學(xué)中，?雖然有預(yù)?先制定的?教學(xué)目標?和詳細的?過程，但?是，學(xué)生?的回答不?可能完全?按照老師?的意愿進?行，這給?教師提出?了新的要?求，要及?時、靈活?的對學(xué)生?的回答做?出有效評?價，這是?我在今后?的教學(xué)中?要改進的?地方;另?外，在制?定教學(xué)目?標和教學(xué)?重難點上?，要結(jié)合?學(xué)生實際?情況，不?能過難或?者過于簡?單，除了?活躍課堂?氣氛外，?要讓學(xué)生?真正地參?與到音樂?活動中來?，讓學(xué)生?對音樂產(chǎn)?生、保持?濃厚的興?趣……這?些都是我?在今后的?工作應(yīng)該?努力和改?進的地方?。4、?認真考核?：按照《?____?--__?__年學(xué)?年度上期?期末檢測?方案》對?學(xué)生進行?考核。反?思：在制?定方案中?，有些可?能還不夠?完善，檢?測、評價?的方式較?單一，不?利于孩子?音樂素質(zhì)?的全面提?高，這是?我在今后?的工作中?還應(yīng)該思?考和努力?的地方。?總的說?來，本學(xué)?期，在教?學(xué)工作中?我做的還?不夠，作?為一名年?輕教師，?很多地方?還需要提?高，應(yīng)該?虛心向其?他教師請?教學(xué)習(xí)，?多參與聽?、評課的?活動，努?力使自己?的課堂教?學(xué)更為成?熟，對學(xué)?生和教材?的理解、?把握得到?進一步提?高。教?師個人年?終總結(jié)標?準范本（?五）近?三年來，?回憶一學(xué)?期的工作?，想說的?真是太多?太多。公?民教師這?一職業(yè)是?非常辛苦?的，不僅?擔(dān)負著教?學(xué)工作，?更擔(dān)當著?治理全班?同窗的重?擔(dān)。先生?是學(xué)生班?集體的教?育者、組?織者和，?也是學(xué)校?教育工作?、尤其是?學(xué)校思想?品德教育?工作的主?力軍，能?夠說，教?師工作的?好壞直接?關(guān)系到全?體學(xué)校的?發(fā)展。下?面分多少?個方面來?說一說：?一、思?想方面?本人能踴?躍加入政?治學(xué)習(xí)，?關(guān)心國家?大事，工?作當真負?責(zé)，關(guān)懷?學(xué)生，愛?惜學(xué)生，?為人師表?，有貢獻?精力。?二、教學(xué)?方面1?、備課。?開學(xué)初，?積極參加?教研室組?織的教研?活動，在?師校教研?員的領(lǐng)導(dǎo)?下進行群?體備課，?仔細聽，?認真記，?懂得精神?實質(zhì)。而?后根據(jù)要?求，提前?兩周備好?課，寫好?教案。平?時做到周?前備課。?備課時認?真研究教?材、教參?，學(xué)習(xí)好?綱領(lǐng)，虛?心向同年?組老師學(xué)?習(xí)、求教?。力求吃?透教材，?找準重點?、難點。?為了上好?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?長處判斷?自己的教?學(xué)思路，?經(jīng)常工作?到深夜。?為了學(xué)生?能更直觀?地感想所?學(xué)的知識?內(nèi)容，我?積極查找?課件，制?作課件，?準備、制?造教具。?每次，當?我工作完?的時候，?脖子就已?經(jīng)感到十?分僵直而?苦楚悲傷?。而家人?都已酣睡?，時鐘已?靜靜滑過?深夜十一?時、十二?時，有時?已經(jīng)凌晨?一時多了?。3、?輔導(dǎo)。我?應(yīng)用課余?時間對學(xué)?生進行輔?導(dǎo)，不明?白的耐煩?講解，不?會寫字就?手把手地?教，及時?查缺補漏?。并與家?長接洽，?及時溝通?情況，使?家長了解?情況，以?便在家里?對孩子進?行輔導(dǎo)。?為了輔導(dǎo)?學(xué)困生，?我常常在?班后把他?們帶回家?，給他們?吃小灶。?4、作?業(yè)。依據(jù)?減負的請?求，我把?天天的作?業(yè)經(jīng)由精?心腸篩選?，適當?shù)?留一些有?利于學(xué)生?能力發(fā)展?的、施展?主動性和?發(fā)現(xiàn)性的?功課。?三、德育?工作德?育是學(xué)校?工作中的?重中之重?，而德育?工作的秘?訣就是"?愛"。師?愛是宏大?的、神圣?的。師愛?是人類復(fù)?雜情感中?尚的情感?，它凝固?著教師無?私奉獻的?精神。師?愛是"超?常脫俗"?的愛。這?種愛不血?源跟親情?，不私利?與目的，?然而這種?愛卻有一?種巨大的?力氣。?1、愛就?是了解。?愛學(xué)生就?要了解學(xué)?生，包括?對學(xué)生的?身體狀態(tài)?、家庭情?形、知識?基本、學(xué)?習(xí)成就、?興致愛好?、性格氣?質(zhì)、交友?情況、喜?怒哀樂的?深刻懂得?。這是做?好班級管?工作、避?免教育盲?點、因材?施教的前?提，也是?進步教育?管理程度?、提高教?育教學(xué)品?德的必要?條件。?初接新班?，了解學(xué)?生從了解?學(xué)生家庭?開始。父?母的年事?、職業(yè)、?家庭住址?、生活狀?況，做到?高深莫測?。接著就?要了解孩?子的興趣?、愛好、?特色，他?們有什么?弊端，需?不須要照?顧;了解?孩子的學(xué)?前教育情?況，以便?因材施教?。為了?了解學(xué)生?我每天都?和他們在?一起，課?間和他們?一起做游?戲，中午?休息時和?他們說談?話，在閑?談進程中?了解他們?的基礎(chǔ)情?況。經(jīng)過?一段時間?的了解，?知道了許?多。懂得?了孩子的?所有，我?才好有的?放矢地去?關(guān)懷他們?。2、?愛就是關(guān)?心。師愛?