小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞范文（3篇）

第小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞范文（3篇）

小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞范文（通用3篇）

小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞范文篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)！甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。甲：奶奶說(shuō)，六月里是孩子的節(jié)日。

乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。

乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。

合：快樂(lè)童心、暢想未來(lái)新志英才小學(xué)校園文歡藝術(shù)節(jié)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新志英才小學(xué)李董事長(zhǎng)為大會(huì)致辭，有請(qǐng)！

乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，各班都踴躍報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)三輪的篩選，從67個(gè)節(jié)目中，有25個(gè)精彩節(jié)目脫穎而出，為大家?guī)?lái)精彩演出。

甲：十四年的旅程，十四年的風(fēng)雨，十四年的付出，十四年的收獲，首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《騰飛的新志英才小學(xué)》。

乙：下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈《小豬吃的飽飽》。

甲：六一是我們孩子最高興的節(jié)日。

乙：六一是我們孩子最有意義的一天。

甲：接下來(lái)有請(qǐng)?zhí)匮钨e外籍教師非洲烏干達(dá)人大衛(wèi)先生，現(xiàn)在在我縣匯英中學(xué)任教，下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎外國(guó)朋友大衛(wèi)先生帶來(lái)的精彩表演！有請(qǐng)

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩(shī)，充滿了憧憬和希望

合：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！共同度過(guò)這個(gè)美好的一天。

乙：一段優(yōu)美的舞蹈過(guò)后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《superstar》

甲：生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，那里充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。

乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈《徒手操》

甲：童年的生活是多么美麗，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的舞姿多么優(yōu)美。

甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)精彩節(jié)目《我最棒》。

甲：快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞小品《挑戰(zhàn)主持人》，有請(qǐng)！

乙：好！下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目《模特走秀》。

甲：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，從小沐浴在太陽(yáng)的光芒。乙：學(xué)校是我們幸福的搖籃，我們?cè)诶蠋煹慕逃屡畈蚯?。甲：?qǐng)欣賞舞蹈《綠光》。

乙：在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，同學(xué)們載歌載舞、盡情歡唱。

甲：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿。

合：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)我跳舞》。

甲：一群小朋友翩翩而去，又一群小朋友歡快而來(lái)。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小天使》。

甲：踏著歡快的旋律，我們盡情歌唱。

乙：我們的歌聲也會(huì)把漫天的彩虹映亮。

甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《低碳貝貝》。

乙：我們生活幸福快樂(lè)。

甲：我們每個(gè)小朋友都充滿著理想。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《玩美》。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，掌聲歡迎，有請(qǐng)

乙：一首動(dòng)聽(tīng)兒歌過(guò)后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《考試那點(diǎn)事兒》。

甲：同學(xué)們，動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，給我們力量，給了我們方向。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《哎咿呀》。甲：燦爛的六一，百花綻放

乙：美麗的節(jié)日、歡聚一堂，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

甲：踏著暖暖的.春風(fēng)，我們攜手走進(jìn)六月的懷抱，

乙：六月是童年自由的呼喚、六月是童年七彩的夢(mèng)幻，請(qǐng)欣賞歌曲《左手右手》

甲：今天我們?cè)趷?ài)的世界里自由地飛翔，

乙：明天將會(huì)放飛我們?nèi)康膲?mèng)想，

合：讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中請(qǐng)欣賞舞蹈《大小姐》

甲：讓我們張開(kāi)想象的翅膀，沐浴新世紀(jì)的雨露陽(yáng)光，

乙：在藍(lán)天中盡情翱翔，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的精彩節(jié)目《模特走秀》。

甲：精彩的模特走秀過(guò)后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《DrJolin》。

乙：讓我們舞動(dòng)火紅的彩帶，暢想童年最輝煌的樂(lè)章，

請(qǐng)欣賞歌曲《鉆石糖》。

甲：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

乙：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》。甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

乙：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。

甲：為讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，我校又特邀中央電視臺(tái)“非常6+1”周冠軍先生，給我們帶來(lái)精彩的節(jié)目，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎先生閃亮登場(chǎng)。

甲：教師的愛(ài)象陽(yáng)光，普照每一顆心靈，

乙：我們的笑臉像花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想！下面請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的精彩舞蹈《讓愛(ài)傳出去》，大家掌聲歡迎！有請(qǐng)

甲：鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)

乙：讓我們用五色的畫(huà)筆，去描繪燦爛的明天，去憧憬美好的未來(lái)。甲：下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)，他們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，現(xiàn)在他們用嘹亮的歌聲來(lái)表達(dá)自己對(duì)母校的留戀之情。

乙：有請(qǐng)六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的學(xué)生代表演唱歌曲

《離別歌》。掌聲歡迎！

結(jié)束語(yǔ)

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深地感謝

乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

合：共同描繪新志英才小學(xué)美好的明天

乙：新志英才小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“快樂(lè)童心、暢想六一”文藝匯演到此結(jié)束。我們明年六一再相聚！

合：拜拜！

小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞范文篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。

女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。

男：我們一天天健康成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。

女：有一種向善的力量

男：有一束指引的光芒

合：那就是成長(zhǎng)的方向

男：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?/p>

女：參與，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

男：參與其中，快樂(lè)便觸手可及。

女：我參與，我成長(zhǎng)，今天，就讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。

合：宿松縣城關(guān)小學(xué)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始

女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

男：一望無(wú)際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。

女：當(dāng)我們第一次背上書(shū)包，是那樣的開(kāi)心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級(jí)的我們，心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問(wèn)號(hào)，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。

男：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快地奔馳，多么令人向往啊！下面有請(qǐng)洪文彤、吳優(yōu)為我們表演《賽馬》，看看他們是否能把你帶進(jìn)大草原上呢？

女：熟悉的樂(lè)曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著泉水的涌動(dòng)，這支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由殷茜帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。

女：相同的陽(yáng)光，相同的照光屋，成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開(kāi)學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。

男：大家都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，那么，一年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。

女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演———《中國(guó)龍》，掌聲有請(qǐng)。

男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)！

女：在電子音樂(lè)泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的認(rèn)知與熱愛(ài)？下面請(qǐng)聽(tīng)古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。

男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂(lè)曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由506班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。

女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂(lè)愛(ài)好者，他們不僅能唱會(huì)跳，而且還會(huì)彈奏各種樂(lè)器，下面請(qǐng)欣賞小提琴演奏

1、有請(qǐng)302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》

2、有請(qǐng)劉、汪、尹小提琴合奏《花兒與少年》

男：天涯有個(gè)兵哥哥，威威武武保祖國(guó)，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂(lè)。下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。

女：今天的我們已攜手走過(guò)了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級(jí)光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

男：廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種，在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會(huì)到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。

女：愛(ài)是什么？愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是春雨，愛(ài)是清風(fēng)，愛(ài)是碩果……，愛(ài)，就在我們身邊，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)無(wú)處不在》。

男：花兒與春天有個(gè)約會(huì)，果實(shí)與秋天有個(gè)約會(huì)，在城關(guān)小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)到來(lái)之際，讓我們快樂(lè)地約會(huì)吧，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚，讓我們約會(huì)吧》

女：送別秋日暖陽(yáng)，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長(zhǎng)。下面有請(qǐng)熊雨菲為我們帶來(lái)的電子琴演奏《小白船》

男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏《童年》

男：說(shuō)起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河?？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍?。下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的跳吧》表演者：402班方華

女：舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。

結(jié)束語(yǔ)

男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

女：參與，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。

男：參與，是成功的前提。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓，我參與，我成長(zhǎng)，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。

合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成。

謝謝大家。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞范文篇3

1、大合唱

（1）、甲：高亢的歌曲飛躍神州大地

乙：激情的歌聲回蕩腦海耳際

甲：我們的共和國(guó)在苦難歲月中堅(jiān)韌跋涉

乙：我們的共和國(guó)在金秋十月里笑迎碩果

甲：我們?cè)谀婢持衅痫w

乙：我們?cè)陲L(fēng)雨中收獲

甲：下面請(qǐng)欣賞師生大合唱《今天是你的生日，中國(guó)》

（2）、甲：迎著朝陽(yáng)帶著渴望，我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望。

甲：我們要?jiǎng)?lì)志努力，共鑄臺(tái)叢燦爛輝煌。

乙：請(qǐng)聽(tīng)我校校歌《托起明天的太陽(yáng)》。

2、舞蹈《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》

丙：我們的旗幟火一樣紅。

?。嚎鞓?lè)的歌聲響徹天空。

丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)。

?。簻?zhǔn)備著、時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個(gè)新時(shí)代的少年兒童

3、印度舞：

甲：古老的文明，神秘的面紗，婀娜的舞姿，優(yōu)美的旋律，請(qǐng)大家隨我們一起走進(jìn)一個(gè)亦幻亦美的世界。

乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)異國(guó)風(fēng)情的印度舞《節(jié)日狂歡》，大家掌聲歡迎！

4.器樂(lè)《智取威虎山》

丙：我校是藝術(shù)的搖籃，我校是雙愛(ài)好基地。藝術(shù)社團(tuán)應(yīng)有盡有，同學(xué)們的'愛(ài)好多姿多彩。

?。合旅嬲?qǐng)欣賞打擊樂(lè)《智取威虎山》

5、時(shí)裝秀《七彩童心》

甲：金色的童年，五彩的年華，下面是一年級(jí)的小同學(xué)用廢舊物品制作的環(huán)保時(shí)裝。

乙：關(guān)愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)看時(shí)裝秀《七彩童心》。

6、教師健美操

丙：教師是辛勤的園丁，

?。航處熓侵R(shí)海洋的燈塔。

丙：他們博學(xué)多識(shí)，他們多才多藝。

?。何覀兊睦蠋熡们啻褐幐鑾熁?，用舞姿演繹律動(dòng)的青春。

丙：掌聲歡迎我校青年教師帶來(lái)的的健美操《舞動(dòng)青春》。

7、情景劇《一個(gè)都不能少》

甲：藝術(shù)節(jié)是師生魅力展示的平臺(tái)

乙：藝術(shù)節(jié)是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)！

甲：藝術(shù)節(jié)到了，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)有一個(gè)叫小艾的同學(xué)卻摔斷了腿。

乙：那怎么辦？她還能參加藝術(shù)節(jié)嗎？

甲：請(qǐng)欣賞情景劇《一個(gè)都不能少》

8、小品《我和爸爸換角色》

甲：你是否也曾埋怨自己的爸爸不理解你，沒(méi)時(shí)間陪你呢？如果讓你和爸爸互換角色，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？

?。河姓?qǐng)丁娜、張強(qiáng)老師、陳昊陽(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我和爸爸換角色》。

甲：你瞧，他們來(lái)了！

9、藏族舞

甲：西藏——世界屋脊，

乙：西藏通鐵路是人類歷一個(gè)偉大的奇跡。

甲：藏族人民稱這條帶來(lái)希望與富裕的道路為“天路”。

乙：這是一條神奇的路，一條通往幸福的路。

甲：下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《天路》。

10、街舞

丙：我們是新時(shí)代的少年，沐浴著陽(yáng)光，充滿了活力！

丁：我們秉承傳統(tǒng)，更喜歡動(dòng)感、熱愛(ài)時(shí)尙。

丙：有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)時(shí)尚街舞《快樂(lè)男孩女孩》

11、詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》

甲：自古英雄出少年，

乙：少年智則國(guó)智

甲：少年富則國(guó)富

乙：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)朗誦