2023幼兒園本年度思想工作總結樣本（5篇）

第13頁共13頁2023?幼兒園本?年度思想?工作總結?樣本我?園自__?__年_?___月?創(chuàng)辦以來?，在上級?主管部門?的關心、?幫助、指?導下，在?全體教職?員工的共?同努力下?，不斷強?化內部管?理，實施?“以人為?本”的人?性化管理?模式，努?力形成“?敬業(yè)、團?結、務實?、創(chuàng)新”?的園風。?我園不僅?在廣大家?長中贏得?了良好的?聲譽，還?順利通過?電白縣合?格幼兒園?量化的考?評及驗收?，具體總?結一、?加強硬件?建設，努?力實現(xiàn)環(huán)?境設施完?善化、優(yōu)?美化。?為了使幼?兒擁有一?個安全、?舒適、優(yōu)?美、豐富?的生活、?活動環(huán)境?，滿足孩?子多方面?發(fā)展的需?要。我園?添置了大?型玩具、?幻燈機、?電視機、?VCD機?等活動、?教學設備?。加設了?種植園地?、3直跑?道、玩沙?池等，還?在活動室?設置閱讀?角、美工?區(qū)、娃娃?家、結構?區(qū)，為幼?兒提供了?發(fā)現(xiàn)、學?習、創(chuàng)作?、模仿生?活的機會?，讓孩子?們在玩中?學，學中?玩，充分?感受發(fā)現(xiàn)?的樂趣，?提高了孩?子的觀察?力、想象?力，激發(fā)?了他們的?求知欲。?二、優(yōu)?化教工隊?伍，提高?教師的整?體素質。?現(xiàn)代化?的保教實?施，嚴格?的科學管?理，都必?須通過高?素質的教?工隊伍去?使用和實?施，因此?，建設一?支熱愛幼?教、業(yè)務?精湛、敬?業(yè)愛崗、?求實創(chuàng)新?的高素質?教師隊伍?十分重要?。這一年?來，我園?從實際出?發(fā)，認真?制定了教?師培訓計?劃。通?過學習《?規(guī)程》、?《綱要》?、《教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?組織教師?上研討課?、觀摩活?動、學習?業(yè)務理論?、外出參?觀學習，?寫教養(yǎng)筆?記等來提?高師德修?養(yǎng)和業(yè)務?水平。?三、提高?保教質量?，促進幼?兒全面發(fā)?展。幼?兒園保教?質量是幼?兒園可持?續(xù)發(fā)展的?生命。?我們認真?制定幼兒?一日食譜?，做好營?養(yǎng)分析，?保證幼兒?吃飽吃好?，我們還?嚴格按消?毒常規(guī)做?好消毒工?作;做好?傳染病的?預防工作?;加強晨?間檢查，?做到一看?、二問、?三摸、四?查;戶外?活動時，?要求保教?人員全部?到位，確?保幼兒的?安全。?在教育活?動中，我?們提供豐?富的材料?讓幼兒探?索、發(fā)現(xiàn)?、積極鼓?勵幼兒的?求異思維?，引導他?們對同一?問題、同?一事物從?多種角度?，用不同?的方法去?思考、解?決，從而?培養(yǎng)幼兒?主動學習?的習慣。?我們還組?織豐富多?彩的節(jié)日?活動、表?演節(jié)目、?布置環(huán)境?，真真切?切地讓每?個幼兒感?受到節(jié)日?的快樂，?這也是一?種情感的?教育。?我園每位?保教人員?都愛護、?尊重、賞?識每一個?孩子，平?等、寬容?地對待每?一個孩子?，站在孩?子的立場?，積極鼓?勵他們，?努力使他?們成為自?信、活潑?、健康、?快樂的孩?子。因此?，我們贏?得了家長?的好評。?四、注?重家園合?作，共創(chuàng)?美好未來?。新綱?要指出，?幼兒園應?與家庭、?社區(qū)密切?配合，綜?合利用各?種教育資?源，為幼?兒的一生?打好基礎?。這一?年里，我?們通過做?家長訪談?、家訪、?家長園地?、家長開?放日等工?作，及時?向家長傳?遞信息，?了解家長?建議和意?見，虛心?聽取，積?極改進，?以達到家?園共育的?目的。但?是，由于?一部分家?長的教養(yǎng)?觀念和現(xiàn)?代化教育?還存在著?較大的差?異，在很?大程度上?影響了我?園的保教?質量。因?此，在家?長工作方?面，我們?還要努力?做好宣傳?工作，以?求得到更?多家長的?支持和認?可，以形?成教育的?一致性，?保證素質?教育的有?效實施。?以上是?我園一年?來各項工?作的小結?，雖然取?得了一點?成績，但?還存在著?許多不足?，我們將?會繼續(xù)努?力，將幼?兒園建設?成家長放?心，孩子?開心，社?會信賴的?兒童樂園?。20?23幼兒?園本年度?思想工作?總結樣本?（二）?____?第一季度?，經(jīng)過全?園教職工?全身心的?投入到工?作中，使?我們幼兒?園無論在?外部環(huán)境?、硬件設?施、園務?管理，還?是幼兒園?的教育教?學水平、?家長的滿?意度都有?了很大的?提高?，F(xiàn)?將第一季?度的工作?內容做如?下總結：?一、創(chuàng)?造和諧氛?圍、促進?教師成長?寬松、?和諧、民?主、平等?的工作氛?圍，能使?每一位教?師感到幼?兒園工作?的愉快，?產(chǎn)生認同?感、溫暖?感、歸屬?感、安全?感，激發(fā)?創(chuàng)造力，?提高工作?效率。首?先，我們?利用一切?機會，盡?一切可能?，一旦發(fā)?現(xiàn)教師的?閃光點，?勇于向她?們學習自?己未知的?東西，敢?于在教職?工面前承?任自己的?不足之處?，從而讓?教職工在?這種平等?的溝通中?體驗被尊?重、被信?任與被關?愛的情感?，同時更?樂于接受?來自管理?者的鼓勵?、引導與?幫助。?第二，寬?容教師無?意的失誤?，特別重?視教師以?失敗為代?價的探究?精神，使?教職工感?到管理者?對她們的?寬容與理?解，從而?增強教師?的自信心?和成功感?，敢于探?索，敢于?創(chuàng)新。?第三，善?于識人用?人，用其?所長，人?事相宜，?著眼于個?人的專長?和特點，?使之有用?武之地。?第四，?我們允許?教師結合?本班幼兒?園的興趣?和發(fā)展水?平自主調?整班級課?程安排，?這樣既可?調動教師?的積極性?，又可發(fā)?揮幼兒的?主動性，?并且使課?程設置接?近幼兒的?最近發(fā)展?區(qū)，從而?取得教育?的最佳效?果，如生?成活動的?確定，對?園本課程?的隨機調?整等等。?二、實?施“人本?”管理，?激發(fā)教師?潛能內?在的管理?是幼兒園?發(fā)展的靈?魂，是實?現(xiàn)教育現(xiàn)?代化、提?高保教質?量的重要?保證。本?學期我園?積極倡導?一種平等?寬松的管?理氛圍，?追求一種?更具人性?化的管理?模式。充?分突出教?師的主體?地位，讓?教師參與?到管理中?來。在決?策上集群?眾的智慧?，在行動?上聚集體?的力量。?在日常的?管理中，?我們經(jīng)常?聽取不同?層面的意?見，幼兒?園的工作?任務，園?內的大事?、熱點、?難點問題?都讓大家?共同討論?，形成認?同感、歸?屬感，鼓?勵大家共?同參與園?內的管理?工作，樹?立一切為?了孩子的?敬業(yè)精神?，增強園?榮我榮的?主人翁意?識。當然?，嚴明的?紀律也是?一個集體?賴以生存?發(fā)展的支?柱，一套?完善、規(guī)?范科學的?規(guī)章制度?是干好各?項工作的?保證。在?實行約束?管理的過?程中，首?先建立一?套符合本?園實際，?科學合理?的規(guī)章制?度，其次?是要加強?思想工作?和師德教?育、增強?責任感和?事業(yè)心，?變制度為?自覺行動?。三、?家園合作?共育，提?高保教質?量1、?重視教科?研工作，?提高保教?質量。走?“科研興?園”之路?，向科研?要質量，?是提高辦?園水平的?必然選擇?。根據(jù)當?前幼教發(fā)?展趨勢、?社會環(huán)境?的轉變及?孩子的薄?弱之處，?幼兒園堅?持培養(yǎng)完?整兒童，?著眼于終?身發(fā)展，?永“生命?”、“愛?與美”來?啟迪兒童?的辦園理?念，以發(fā)?展為目標?，以科研?為先導。?我們立足?農(nóng)村幼兒?園的實際?，堅持理?論與實際?相結合，?認真組織?開展《農(nóng)?村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼?兒園辦園?質量提升?的策略研?究》的科?研課題。?2、認?真致力家?長工作，?努力探索?新時期家?長工作的?特點，實?現(xiàn)家園合?作共育。?當前，家?園共育作?為擴展教?育時空發(fā)?揮各種教?育資源的?一種手段?，越來越?受到幼教?工作者的?關注。因?此我們積?極倡導建?立新型的?家園關系?，即互相?信任、互?相尊重、?互相學習?、互相支?持。首先?，我們成?立了家長?委員會，?并召開座?談會，讓?家長為幼?兒園的發(fā)?展獻計獻?策，對幼?兒園的整?體運作本?著理解、?支持的態(tài)?度進行督?導，同時?組合各種?力量和資?源協(xié)助幼?兒園的教?育工作，?充分發(fā)揮?家委會的?作用及職?能。其次?，通過多?種形式的?活動，如?家長會、?專題講座?、家長開?放日等，?幫助家長?建立全新?的育兒觀?。此外，?家訪活動?也是我園?家長工作?的一個重?點，一年?一次的家?庭走訪工?作使教師?更好的開?展新學期?工作，有?效地促進?了幼兒園?與家庭在?教育上的?同步同向?進行。?四、樹立?良好形象?，提高辦?園信譽?幼兒園要?順利發(fā)展?，形象建?設是推進?公共關系?活動必不?可少的手?段。做好?對外宣傳?工作，提?高幼兒園?的知名度?，是創(chuàng)名?牌幼兒園?的先決條?件。為向?外界充分?展示我園?的辦園理?念和特色?，將幼兒?園的有關?信息及時?、準確、?有效地傳?播出去，?爭取公眾?對幼兒園?的了解和?理解，提?高幼兒園?知名度和?美譽度，?發(fā)宣傳單?讓家長了?解幼兒園?。讓家長?懂得如何?讓孩子接?受早期教?育。這樣?，也就提?高了入園?率，我園?的入園率?都在逐年?上升，年?均已達到?____?%以上。?為了和?家托競爭?，方便孩?子上下學?，我園特?雇傭了_?___臺?社會信譽?度高的校?車，并要?求車主聘?請有多年?經(jīng)驗的司?機每天接?送孩子，?而且分別?和車主、?家長簽訂?了責任狀?。作為園?長的我，?為確保孩?子人身安?全，無論?酷暑嚴寒?，每天都?親自跟車?，看著孩?子們每天?健康、歡?快的進出?校園，那?是我最欣?慰的事。?進入春、?夏季，是?傳染病的?高發(fā)期、?是孩子安?全的高危?期，為防?止孩子野?浴、我又?和家長簽?訂安全責?任狀，讓?家長也保?證做好每?天的親自?交接工作?，不將孩?子托付給?陌生人、?防止孩子?半路出現(xiàn)?意外，收?到了良好?的效果。?五、優(yōu)?化教師隊?伍，提高?教育質量?教育質?量的提高?，很大程?度上都有?賴于教師?素質。因?此建設一?支高素質?的教師隊?伍顯得尤?為重要。?我們一方?面積極引?進優(yōu)秀的?幼兒教師?，另一方?面進行合?理配置，?優(yōu)化重組?，以求發(fā)?揮最大效?益。開學?初，我園?聘了一名?幼兒師范?的畢業(yè)生?（舞蹈類?）任舞蹈?教師，學?校又派九?年級的英?語教師任?大班的英?語課。鼓?勵教師進?行進修，?我園有_?___名?教師，_?___名?大專學歷?，___?_名在進?修大專，?____?名教師在?進修本科?。學期?初，我們?幼兒園組?織教師進?行培訓，?學習先進?的理論，?以武裝頭?腦，用理?論去指導?實踐。?六、提高?辦學條件?，追求持?續(xù)發(fā)展?硬件質量?是辦園所?發(fā)展的第?一保證。?202?3幼兒園?本年度思?想工作總?結樣本（?三）時?光如白駒?過隙，轉?眼間和孩?子們在一?齊相處三?個月了。?記得有天?我請假，?小班的娟?娟教師代?我的課。?當我回來?，聽其他?教師說，?我們班的?孩子一向?問我為什?么沒來上?課，教師?開玩笑說?是他們把?我氣得生?病了。當?時聽了，?我心里覺?得酸酸的?。雖然孩?子們有時?候不太聽?話，可是?我和他們?在一齊應?經(jīng)成為了?一種習慣?，成為了?每一天的?生活。?每當我夸?獎其中一?個人時，?他們總是?一齊做，?我明白，?他們需要?我的夸獎?。所以我?也會盡量?給他們每?個人一個?手指印章?。雖然摁?在眉頭，?別人看不?到?？墒?他們覺得?這是給他?們最榮耀?的獎勵。?宇航此?刻很喜歡?幼兒園的?生活。他?是外冷內?熱型的孩?子，表面?看起來文?文靜靜的?，可是心?里有很多?的想法。?此刻他也?很樂意和?我說，每?一天一早?過來，總?要說做完?在家媽媽?、爸爸給?他弄什么?、買什么?東西了。?當然，我?也要認真?的聽他說?。我們?班的兩個?小女孩兒?詩曼和子?藝，此刻?越來越有?范兒了。?看到男孩?子灑水了?，便說：?“趕緊拿?抹布擦掉?，要不袖?子就濕了?!”有時?候看著她?們覺得很?有女王范?兒。有時?候我也會?提醒她們?：你的潛?力和時間?是有限的?，你不可?能什么事?都照顧的?到。鈺?堯，是讓?其他教師?說道都頭?疼的孩子??？墒俏?沒覺得鈺?堯讓我頭?疼，也許?是別的教?師沒有和?鈺堯相處?的原因吧?。雖然鈺?堯總是做?些激動的?事，可是?他是個開?心果，他?能讓我們?開心，捧?懷大笑。?記得一天?他突然說?，“曉燕?教師你不?丑!”當?時我很驚?訝。原先?他也有自?我的審美?。我也很?高興，在?孩子們的?心里，我?留給他們?的是完美?的形象。?和孩子?們的日子?里，總能?出現(xiàn)一些?開心的，?讓人開懷?大笑的片?段。很感?激孩子們?給我的一?切。2?023幼?兒園本年?度思想工?作總結樣?本（四）?回顧自?己的一學?期工作，?一直在忙?碌和充實?中度過，?有歡笑也?有淚水，?有成績也?有遺憾，?可是我仍?然懷有一?顆執(zhí)著的?心，去面?對接下來?的生活和?工作。而?且我堅信?，只要內?心有陽光?，生活一?定會一片?明媚!接?下來我將?從幾個方?面回顧一?下本學期?的一些工?作。一?、思想方?面作為?一名黨支?部的宣傳?委員，我?積極參加?每一次的?黨支部會?議，__?__以及?黨課，并?認真做好?記錄，撰?寫黨課心?得。積極?關心時政?，關注幼?兒園的發(fā)?展動態(tài)。?把黨支部?的動態(tài)及?時發(fā)送到?黨建工作?室，為我?園的黨支?部建設貢?獻一份力?量。思想?上積極向?黨組織靠?攏，嚴格?要求自己?，擺正心?態(tài)，學習?和吸收前?人的經(jīng)驗?。二、?工作方面?本學期?我主要擔?任的是中?班組的年?級組長，?學期開始?我就做了?本年級組?的工作計?劃，并召?開年級組?會議，把?年級組的?各項活動?跟老師們?做了公布?。__?__月_?___-?____?日，經(jīng)過?劉園長的?推薦，我?跟隨教育?局的老師?一起組成?評估小組?，對柳江?城區(qū)公民?辦幼兒園?進行等級?評估，經(jīng)?過這次評?估，我自?己也了解?到了幼兒?園的材料?怎樣規(guī)范?和收集，?怎樣能快?速地檢查?幼兒園的?各項材料?。__?__月份?，我跟年?級組老師?進行商量?和溝通，?共同把年?級組的早?操編排出?來，并利?用上午和?下午的時?間進行操?節(jié)練習。?我也經(jīng)常?進出班級?，幫助老?師進行練?習。最后?經(jīng)過全園?的比賽，?最終，我?們年級組?早操獲得?了園級一?等獎的好?成績?？?喜的是，?經(jīng)過大家?的共同努?力，在園?級的班級?環(huán)境創(chuàng)設?的評比中?，我們中?班組有_?___個?班級獲得?一等獎;?在年級組?公共區(qū)域?的評比中?，中班組?也獲得了?一等獎。?___?_月__?__號，?跟園領導?一起接待?了柳東新?區(qū)公民辦?幼兒園園?長及老師?的參觀學?習。下午?，教育局?黨辦熊老?師來園檢?查黨務工?作的材料?，負責接?待。作為?藝術工作?室的組長?，我還帶?領組員進?行積極的?探究和研?討，每個?月都有研?討的主題?，讓老師?們都能得?到提升。?本學期的?功能室評?比中，我?們藝術組?負責的美?術館獲得?了一等獎?的好成績?。整個_?___月?份，我們?的工作重?點還有年?級組內研?課、大合?唱比賽和?幼兒園_?___周?年園慶的?籌備工作?。不管是?哪一項活?動，我都?積極做好?帶頭作用?，積極完?成領導布?置給我的?任務，并?在各項活?動中都取?得不俗的?成績。除?此以外，?我和劉金?丹老師合?作完成的?柳州市家?庭教育視?頻課比賽?的錄制獲?得了市級?一等獎。?____?月___?_日，接?到教育局?藍老師_?___，?我把中班?體育游戲?《乘風破?浪》帶到?了成團中?心幼兒園?進行示范?教學，也?取得了好?評。_?___月?份，我跟?本年級的?'劉力黎?老師組成?了師徒結?對，我主?要的工作?是對劉老?師的公開?課進行指?導和建議?，幫助她?進行快速?地成長。?最后我和?劉老師都?進行了同?課異構的?展示課，?也獲得了?好評。除?此以外，?我們排練?的節(jié)目《?茉莉花開?》在柳江?區(qū)教育系?統(tǒng)___?_年教職?工文藝匯?演比賽榮?獲一等獎?。月底的?時候，我?還積極準?備材料，?把幼兒游?戲案例在?本園進行?評選，并?榮獲一等?獎的好成?績，并被?幼兒園推?選到城區(qū)?進行遴選?。三、?生活方面?我一直?都贊成“?生命在于?運動”的?理念，所?以業(yè)余時?間我都會?安排自己?去旅游、?運動和打?拳。我覺?得運動不?僅能帶給?我充沛的?精力，健?康的身體?，更賦予?了我陽光?的性格。?我還很喜?歡參加公?益活動。?愛心捐贈?衣物、黨?員活動日?、去特殊?學校送愛?心等等，?我喜歡幫?助他人，?給他人獻?上一份愛?心，也是?給自己一?份最棒的?禮物。?回顧自己?的整個學?期，很欣?慰自己沒?有浪費時?間，完成?了自己的?小心愿。?但是也有?遺憾，如?果我能利?用更多的?時間，也?許我就能?夠做更多?的事情。?接下來的?____?年必將是?開拓創(chuàng)新?的一年，?我將堅定?不移地繼?續(xù)保持初?心，爭取?有更大的?進步，創(chuàng)?造屬于自?己的精彩?。20?23幼兒?園本年度?思想工作?總結樣本?（五）?作為一個?新老師，?在跟幼兒?共同成長?的過程中?，我心中?充滿感激?。在此，?我要感謝?我們班的?每一位寶?寶，是他?們讓我感?到工作中?不斷成長?的快樂，?是他們給?予了我很?多關于教?育的火花?。還要感?謝我園領?導及各位?老師對我?工作上的?幫助和支?持，是她?們幫助我?很快的融?入了這個?大集體。?現(xiàn)將本學?期的工作?總結如下?：一、?政治思想?方面我?積極參加?園內組織?的各項教?學及技能?培訓學習?，認真記?筆記，會?后總結學?習體會，?努力提高?自身素質?及教學水?平。工作?中我團結?同志，熱?愛集體，?服從主班?老師分配?，對班級?工作認真?負責，在?工作中努?力求真、?求實、求?新。以積?極熱情的?心態(tài)去完?成領導及?主班老師?安排的各?項工作。?愛崗敬業(yè)?，做到耐?心、愛心?、公平、?尊重的對?待每一個?孩子。?二、教育?教學方面?我從本?班幼兒的?實際情況?出發(fā)，結?合園內工?作計劃，?精心安排?好每節(jié)課?內容，認?真組織好?每個環(huán)節(jié)?。在教學?中，讓幼?兒在實際?操作中學?習，使幼?兒真正成?為學習的?主人，在?獲得全面?、和諧發(fā)?展的同時?也得到個?性的發(fā)展?。這也是?我一直以?來堅持的?努力方向?。遇到不?懂的問題?，及時積?極向主班?老師請教?。本學?期我們加?強了幼兒?閱讀、寫?字、講故?事、等各?方面的培?養(yǎng)，提前?做好幼小?銜接工作?。充分利?用了餐前?、離園前?這段時間?，組織幼?兒早期閱?讀、識字?游戲、等?活動。利?用多種形?式提高幼?兒學習的?積極性，?培養(yǎng)幼兒?的學習興?趣。三?、常規(guī)工?作方面?從日常生?活抓起，?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活衛(wèi)生習?慣，鍛煉?幼兒