2023年幫助的小(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年幫助的小(八篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是我為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助的小作文篇一

記得小時(shí)候，我家隔壁住著一位十幾歲的大姐姐。

媽媽以為我?guī)ц€匙了，就上班去了，但并不是媽媽所認(rèn)為的，我?guī)ц€匙了。中午會(huì)到家我敲門敲了好久，但仍沒人給我開門。隔壁的大姐姐開啟自家的門探出頭來“你家沒人嗎？〞

我點(diǎn)點(diǎn)頭“那你先進(jìn)來吧，姐姐給你媽媽打電話。〞姐姐給媽媽打電話，媽媽中午回不來，讓我先去樓下超市拿錢，等她回來后給。姐姐“阿姨，讓她在我家吃飯吧，我一個(gè)人在家吃飯也無聊嘛〞。

那天還好有這個(gè)大姐姐幫助我給媽媽打電話，否則我真的不知都該怎么辦。

所以說人間四處有真情，在生活中試著給別人一個(gè)微笑，給老人一個(gè)關(guān)切的問候，你會(huì)有不一樣的開心。

幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)，自己會(huì)收獲好多。人與人需要相互關(guān)心，相互幫助。

幫助的小作文篇二

在生活中，有大量人給予了我大量的幫助。其中，我印象最深的是老師幫助我的一次經(jīng)歷。

開門見山，直入主題？

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)之后，我“奉命〞看住我的同桌訂正作業(yè)后交由老師批改。我一邊看著同桌，一邊寫著家庭作業(yè)。我正在寫的是晚上的數(shù)學(xué)練習(xí)，我一路過五關(guān)，斬六將，很快我便解決了四分之三的題目，順利的來到了boss關(guān)——應(yīng)用題關(guān)卡。轉(zhuǎn)瞬間，我又讓前兩題gameover了。

交待事情的前因？

過了這么多“關(guān)〞，斬了這么多“將〞，我已經(jīng)頗有些得意了?？删驮谶@第三道應(yīng)用題栽了一個(gè)跟頭。這是一個(gè)雞兔同籠的問題。題目說明白籠內(nèi)有同樣數(shù)量的雞和兔，又再次告訴我們雞和兔腳的總只數(shù)。題目要求分別求出雞和兔的只數(shù)。我怎么也想不出解題的方法。

這時(shí)，老師看到了我愁眉苦臉的樣子，走了過來。這時(shí)，我便向老師請(qǐng)教這個(gè)問題。老師一句說用方程解題的話使我即刻茅塞頓開。我先把雞的只數(shù)設(shè)為x，再用雞或兔的只數(shù)來乘上雞和兔的腳的總只數(shù)，這便得出了答案。

應(yīng)當(dāng)詳細(xì)描寫老師是如何幫助我解決難題的？

感謝老師給予我的幫助。

幫助的小作文篇三

那是在五年級(jí)，是很平常的一個(gè)上午，我們班同學(xué)上完了課，從都教室走回自己班級(jí)。由于上完課就要排隊(duì)去食堂了，而且我們班每天隊(duì)伍順序都是先到先得的，這順序又會(huì)決定打菜的順序，所以大家都是急沖沖的，一下課就是奔回教室去。

“咔嚓〞一聲，讓我們將注意力都轉(zhuǎn)移到她身上，原來是她剛被人不防備碰著，東西全散地上了。

同學(xué)們看見她，還是繼續(xù)往前跑了，終究差一點(diǎn)時(shí)間就可能得不到好位置了。

我也這樣想著，趕快走了?？墒莿傋吡藥撞剑粋€(gè)聲音說：“你怎么不去幫幫她？〞另外一個(gè)聲音又說“再幫有啥好吃的菜估計(jì)都沒了。〞“可她是你同學(xué)，也是你朋友呀。〞它又說。

是呀，她是我的朋友，我得去幫她！我轉(zhuǎn)身跑向她邊上，幫她把一些散落的文具撿起來。她抬起頭來，看見我，開心得笑了。

我們收完了她的東西，往班級(jí)走著，同學(xué)們都快整隊(duì)走了，我們趕快排在隊(duì)伍最終。

由于幫忙在而雖然排在了最終，但我的心里還是很高興的，由于我?guī)椭怂?，也獲得了友情。她也會(huì)由于我的幫忙而開心。本來我可以對(duì)她視而不見，經(jīng)直走過，但我還是幫助了她，這令我收獲了好多！

幫助的小作文篇四

“幫助別人，開心自己〞一句簡簡單單話，溫暖人心。

他，是一位平常人，但在這平常中，擁有著這不平凡的聰慧，他，雖然不能進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，走路也很不便利，但是，他卻從未得到過同學(xué)們的恥笑，而是從開學(xué)第一天起，他就得到了同學(xué)們靜靜的幫助，我曾這樣問過他。

小記者：“在別人幫助你的時(shí)候，你的第一感覺是什么？〞

小房：“我覺得七五這個(gè)大家庭很溫暖，大家都幫助我，我很感謝大家。〞

小記者：“別人都是怎樣幫助你的？〞

小房：“大家?guī)椭沂菫榱伺挛矣捎谏眢w的缺陷而凄愴，都在靜靜的幫助我。〞

小記者：“呂金碩，你為什么要幫助房潤澤同學(xué)那？〞

小呂：“我在幫助他的時(shí)候，自己也會(huì)感到十分開心。〞

小記者：“哦，呵呵。〞

小呂：“在以后，我還要繼續(xù)幫助房潤澤同學(xué)。〞

小記者：“我相信，你一定會(huì)做得更棒。〞

幫助的小作文篇五

星期六的下午，我來到了上英語課的地方，正往手扶電梯口的方向走去。

不一會(huì)兒，我走到手扶電梯不遠(yuǎn)處，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緊皺眉頭，滿臉焦慮的樣子在電梯口走來走去，我心里好奇地想：這位老奶奶是不是遇到什么困難了？或許我可以幫幫她。

想完，我快速地跑到老奶奶面前，急忙地問：“老奶奶，你遇到什么麻煩了嗎？我可以幫您！〞老奶奶指了指手扶電梯口，焦慮地說：“這手扶電梯臺(tái)階上升的太快，我年紀(jì)又大，怎么能上

去呢？可又找不到樓梯。〞我一聽迅速說：“老奶奶，你不要畏懼，不要焦慮，我扶您上樓吧！〞

說完，我扶著老奶奶來到手扶電梯口，用手指著離老奶奶最近的臺(tái)階說：“上電梯時(shí)，先將手扶到扶手上，然后把一只腳跨到那個(gè)臺(tái)階上，另一只腳迅速跟上。〞乘坐電梯時(shí)，老奶奶似乎會(huì)還是有一些畏懼，我便對(duì)她說：“老奶奶，這個(gè)電梯很安全，您可以安全乘坐。〞快到了，我又對(duì)她說：“下電梯時(shí)，要先將一只腳跨到地面上，然后另一只腳迅速的到平地上來。〞

下了電梯，老奶奶摸著我的頭微笑著說：“感謝你！小朋友，你真是樂于助人的好孩子！〞我一聽，迅速說：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的，幫助您我很開心。〞

幫助的小作文篇六

三月五日那天，媽媽說：“今天是雷鋒日，一要幫助別人。〞我聽了，心里靜靜的說：“我今天一定要幫個(gè)人。〞

下午放學(xué)時(shí)，教室里烏煙瘴氣，我看見教室里掃地的人數(shù)少，正想幫他們掃地，又見這兒有大量灰，剛想放棄，又想到今天是雷鋒日，于是我就開始做“小雷鋒〞了。

我拿起一把掃把，把垃圾掃成堆，掃入垃圾斗內(nèi)，把它他倒入垃圾桶。這時(shí)，有同學(xué)說：“太大灰了，灑些水吧！〞我一聽，放下掃把，拿出水桶，正準(zhǔn)備灑水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水用光了，于是我提著水桶，飛奔向接水區(qū)。接完水，我提著沉重的水桶，一步一步走向班上。

終究，我到了班上。二話沒說，就灑起水來。不一會(huì)兒，水的濕氣就把灰塵壓下去了。

灑完水，我把沒擺整齊的桌子一下子擺整齊。不一會(huì)兒，桌子，椅子都擺整齊了，地也掃清白了。當(dāng)我出校門時(shí)，天都被擦黑了。

回到家，媽媽問我為什么這么晚回家？于是我把事情的來龍去脈給媽媽講。媽媽聽了，高興的說：“聰聰真是一個(gè)小雷鋒！〞我聽了，心里甜滋滋的。

幫助的小作文篇七

樂于助人是一件美德。

從小，我就喜歡幫助別人，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是我還是會(huì)覺得很充實(shí)。由于覺得你在幫助別人的同時(shí)，不僅收獲了別人的尊重，自己也能夠得到開心。

長大以后，特別是上學(xué)之后，這項(xiàng)習(xí)慣也被保存了下來。

不過一開始，由于不熟練，也不知道該怎么去幫助同學(xué)，經(jīng)常還會(huì)幫了倒忙，弄的場面很是難堪。

記得有一次，我本來是想幫助同學(xué)清潔衛(wèi)生，卻由于沒搞明白狀況，就把他已經(jīng)擦好的窗子又給擦了一遍，原先她是用的干的毛巾，擦完以后也會(huì)不會(huì)有水漬什么的，可是我用濕毛巾就不是這樣了，擦完不僅沒有把窗戶上的灰塵擦清白，反而留下了好多水漬，弄得整個(gè)玻璃都像是一個(gè)大花臉一樣了。這讓我很是難堪，卻又不知如何是好，幸好同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，過來告訴我，用報(bào)紙就能夠擦清白，還告訴了我大量生活的小竅門，由于她的寬容與講解，讓我知道了如何能夠?qū)⒋皯舨燎灏?，也明白了人與人之間是相互幫助才會(huì)共同進(jìn)步。

從那以后，我不再是一味的想著去幫忙，而是先虛心向別人學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀測一些小技巧，到后來，更加的熟練了，也就懂得該怎樣去幫助同學(xué)了。

我學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)，也收獲了越來越多的友情，我感到很開心。

幫助的小作文篇八

星期六的時(shí)候，我和爸爸媽媽在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)。雅安地震是7、0級(jí)的。我們XX也開始晃動(dòng)了起來，甚至我們家的吊燈也在晃來晃去。

星期三，下午王教師說：“明天下午要舉行一個(gè)義賣會(huì)！我們要帶來自己喜歡的玩具、文具、書都帶來！把這些東西放在我們的場地上進(jìn)行買賣！將得到的錢全部捐給雅安！還要帶一些錢，碰見自己能用的東西可以討價(jià)還價(jià)，把東西買過來，捐出你的一份愛心！〞我聽了這個(gè)消息恨不得沖動(dòng)得跳起來。

晚上一回到家，我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做完。我就開始準(zhǔn)備明天要用的東西。我?guī)Я艘粋€(gè)俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個(gè)小靴子筆筒。