察隅縣中小學(xué)教師招聘筆試真題2023

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筆試試題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則【答案】：B2.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A.預(yù)見性B.結(jié)構(gòu)性C.實(shí)效性D.系統(tǒng)性【答案】：A3.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該（）。A.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間B.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生C.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛D.讓學(xué)生在競爭性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)【答案】：D4.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.特殊能力B.認(rèn)識(shí)能力C.一般能力D.創(chuàng)造能力【答案】：A5.某一測驗(yàn)在多次施測后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.效度B.難度C.信度D.區(qū)分度【答案】：C6.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.符號(hào)綱要法B.組織策略C.生成性學(xué)習(xí)D.主題綱要法【答案】：C7.屬于教師職業(yè)道德評價(jià)的特征的是（）。A.時(shí)間的短暫性B.評價(jià)元素的多樣性C.空間的廣泛性D.影響的膚淺性【答案】：C8.先行學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是（）。A.順向遷移B.一般遷移C.特殊遷移D.逆向遷移【答案】：A9.心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。A.共情技術(shù)B.情感反應(yīng)技術(shù)C.澄清技術(shù)D.具體化【答案】：B10.騎自行車的技能對學(xué)習(xí)騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.垂直遷移B.負(fù)遷移C.逆向遷移D.正遷移【答案】：B11.人們對自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論，進(jìn)而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點(diǎn)的理論是（）。A.認(rèn)知理論B.歸因理論C.動(dòng)機(jī)理論D.期望理論【答案】：B12.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德義務(wù)B.道德良心C.道德價(jià)值目標(biāo)D.道德權(quán)利【答案】：A13.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）。A.陶行知B.華羅庚C.陶淵明D.杜威【答案】：A14.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。A.生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.科學(xué)技術(shù)D.文化【答案】：B15.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.反語B.委婉C.含蓄D.幽默【答案】：B16.奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.探究學(xué)習(xí)B.有意義接受學(xué)習(xí)C.有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：B17.正式宴請一般都安排桌次和座次，桌次高低應(yīng)遵循的原則是（）A.面門而定，遠(yuǎn)為上，左為尊B(yǎng).面門而定，遠(yuǎn)為次，左為尊C.面門而定，遠(yuǎn)為上，右為尊D.面門而定，遠(yuǎn)為次，右為尊【答案】：C18.京劇的花臉?biāo)鶎俚男挟?dāng)是（）。A.末B.凈C.生D.丑【答案】：B19."勿以惡小而為之，勿以善小而不為"語出《三國志》，這是誰說的？（）A.曹操B.諸葛亮C.周瑜D.劉備【答案】：D20.藥物對于健康的人并沒有直接的價(jià)值，而對于病人則具有直接的價(jià)值，這說明價(jià)值具有（）。A.社會(huì)歷史性B.主觀性C.客觀性D.主體性【答案】：D21.一床被子能與50斤面粉交換是因?yàn)椋ǎ?。A.它們凝結(jié)的具體勞動(dòng)相等B.它們有不同的使用價(jià)值C.它們都有交換價(jià)值D.它們的價(jià)值相等【答案】：D22.三十六計(jì)是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的三十六條謀略，在我國軍事史上得到了充分的驗(yàn)證。下列戰(zhàn)役中成功運(yùn)用三十六計(jì)中以逸待勞之計(jì)的是（）。A.淝水之戰(zhàn)B.猇亭之戰(zhàn)C.垓下之戰(zhàn)D.城濮之戰(zhàn)【答案】：B23.人民解放戰(zhàn)爭初期，人民解放軍華中野戰(zhàn)軍在（）的指揮下，取得了“蘇中七戰(zhàn)七捷”。A.許世友、譚震林B.粟裕、譚震林C.陳賡、謝富治D.陳毅、粟裕【答案】：B24.決策是工作和日常生活中經(jīng)常要進(jìn)行的活動(dòng)，但人們對其意義的理解不盡相同。你認(rèn)為以下理解較完整的是（）。A.拿主意B.評價(jià)各種主意C.既出主意又拿主意D.出主意【答案】：C25.電視劇想象力的匱乏和創(chuàng)作水準(zhǔn)的低下，只是宮斗題材重復(fù)出現(xiàn)的表面原因，更為深層和隱藏的則是我們面對歷史的態(tài)度。事實(shí)上，在“宮斗劇”盛行之前，宮廷題材歷史劇主要表現(xiàn)為兩種類型。以《雍正王朝》《漢武大帝》為代表的“帝王系列”，與主流意識(shí)形態(tài)重塑國家和民族認(rèn)同感的精神吁求一脈相承。以《康熙微服私訪記》《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》為代表的“戲說系列”，則延續(xù)了古已有之的“明君清官俠客夢”的敘事模式，隱含著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性和批判性。而“宮斗劇”的文化本質(zhì)主要是男尊女卑、“三綱五?！钡膫鹘y(tǒng)道德觀，其價(jià)值基礎(chǔ)則是你死我活的叢林法則。這段文字作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是（）。A.宮斗題材歷史劇重復(fù)出現(xiàn)的深層原因B.與主流意識(shí)形態(tài)相一致的“帝王系列”是最好的歷史劇C.我國宮廷題材歷史劇的主要類型D.對我國歷史劇創(chuàng)作水準(zhǔn)不斷降低的擔(dān)憂【答案】：A26.對于DNA數(shù)據(jù)庫與個(gè)人隱私之間的復(fù)雜關(guān)系，杜克大學(xué)的研究者們總結(jié)了其中具有挑戰(zhàn)性的幾個(gè)方面。由政府掌握的DNA數(shù)據(jù)庫可以在質(zhì)量和安全上得到控制，而私營實(shí)體如NGO在安全性上差一些，但能夠?qū)E用權(quán)力的可能性最小化。一個(gè)國際范圍的數(shù)據(jù)庫可以讓跨境入口販賣的數(shù)據(jù)分享更為簡單，但是考慮到隱私問題，很難對這樣大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫建立管理機(jī)構(gòu)。合作關(guān)系的機(jī)構(gòu)之間可以建立數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)，但是需要存在無利益沖突權(quán)威機(jī)構(gòu)來監(jiān)管在這些數(shù)據(jù)庫中的查詢行為。國際間的合作上，也存在協(xié)調(diào)不同國家的法律法規(guī)問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.數(shù)據(jù)庫的現(xiàn)狀進(jìn)行制度上的保障B.DNC.數(shù)據(jù)庫的順利建立與安全分享還有待時(shí)日D.數(shù)據(jù)庫目前存有的隱憂E.數(shù)據(jù)庫與個(gè)人隱私之間的錯(cuò)綜關(guān)系很難一蹴而就地解決F.DNG.DNH.亟待相關(guān)的法律條文對【答案】：G27.柔性管理:組織以人為中心，靈活運(yùn)用各種管理方法，通過影響人的心理，產(chǎn)生良好的管理效果。以下屬于柔性管理的是（）。A.某機(jī)關(guān)組團(tuán)出國學(xué)習(xí)考察，順道去迪斯尼樂園游玩了一天，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)特批報(bào)銷費(fèi)用B.新員工小王試用期培訓(xùn)考試不合格，車間主任考慮她是副總的親戚，破例讓她轉(zhuǎn)正上崗C.辦公室主任負(fù)責(zé)考勤，無論誰遲到，考勤記錄均為合格，同事關(guān)系融洽D.張莉7歲的孩子感冒發(fā)燒,家中無人照看，只好帶著上班，領(lǐng)導(dǎo)讓她調(diào)休，送孩子去醫(yī)院【答案】：D28.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來越（）,但是每個(gè)人的利益卻又（）地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù),呼吁公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.疏離B.隔絕C.封閉D.冷漠【答案】：A29.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí)，為了使人物表現(xiàn)得更為（），可以對人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對歷史人物的“人生層面”進(jìn)行（）和歪曲。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.豐滿B.形象C.完整D.真實(shí)【答案】：A30.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅?費(fèi)德曼每拿到一個(gè)研究合同時(shí)，總會(huì)買面包圈分給大家。后來他養(yǎng)成了習(xí)慣，每到周末都會(huì)在辦公室放一筐面包圈，讓大家吃。為了收回成本，他在面包筐旁放了一個(gè)籃子，標(biāo)有建議價(jià)格。結(jié)果這個(gè)沒人看守的收款籃收回了95%的面包錢。后來，他辭職專賣面包圈。每天一早，他將面包圈和收款籃放好。幾年后，費(fèi)德曼賺的錢和原來當(dāng)研究分析師時(shí)一樣多。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）。A.一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的試驗(yàn)B.一種新的銷售方式的產(chǎn)生C.把生意當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)D.一個(gè)靠智慧賺錢的故事【答案】：A31.你若喜歡上一本書了，不妨多讀：第一遍可________地讀，這叫享受;第二遍就靜心坐下來讀，這叫________;第三遍便要一句一句想著讀，這叫________。三遍讀過，放上幾天，再去讀讀，常又會(huì)有再新再悟的地方。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.含英咀華B.不求甚解C.走馬觀花D.囫圇吞棗【答案】：D32.隨著科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同，新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)，它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來最有可能談?wù)摰氖牵ǎ?。A.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物B.生物技術(shù)進(jìn)步對于自然界的貢獻(xiàn)C.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律D.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.要使誠實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本，要堅(jiān)持（）。A.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴(kuò)大市場占有率B.客戶至上，質(zhì)量第一C.嚴(yán)守承諾D.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳【答案】：BC34.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括（）。A.感染功能B.維持功能C.啟動(dòng)功能D.定向功能【答案】：BCD35.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為發(fā)生的客觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為后果的主觀因素【答案】：AC36.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.派出培訓(xùn)模式C.社會(huì)許可模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：BCD37.作到教育公正，教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意（）A.作到公正與仁慈的結(jié)合B.提高教育素養(yǎng)C.正確對待懲罰的公正D.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)【答案】：ABCD38.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的觀念B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的思想【答案】：ACD39.下列說法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.吾日三省吾身C.君子慎獨(dú)D.己所不欲，勿施于人【答案】：CD40.教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因B.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提C.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提【答案】：ABC41.教育政策的基本特點(diǎn)包括（）。A.權(quán)威性B.原則性C.政治性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD42.關(guān)于道德評價(jià)，錯(cuò)誤的說法是（）。A.道德評價(jià)是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.對一種行為進(jìn)行道德評價(jià)，關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范C.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價(jià)具有權(quán)威性D.每個(gè)人都能對他人進(jìn)行道德評價(jià)，但不能做自我道德評價(jià)【答案】：ACD43.下列關(guān)于互補(bǔ)品的敘述，錯(cuò)誤的有（）。A.一般來說商品的需求與互補(bǔ)品的價(jià)格呈同方向變化B.是否產(chǎn)生互補(bǔ)效果，關(guān)鍵是看能否提供比現(xiàn)有產(chǎn)品更大的價(jià)值C.汽車和汽油互為互補(bǔ)品D.是共同滿足一種欲望的兩種商品【答案】：AB44.當(dāng)社會(huì)總需求大于總供給，經(jīng)濟(jì)增長過熱時(shí)，中央銀行采取緊縮性貨幣政策，其主要措施有（）。A.提高法定準(zhǔn)備金B(yǎng).提高貼現(xiàn)率C.在金融市場上購買政府債券D.在金融市場上拋售政府債券【答案】：ABD45.下列選擇項(xiàng)中體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)作用的有：A.只要有信心，黃土變黃金B(yǎng).九層之臺(tái)，起于壘土C.冰凍三尺，非一日之寒D.扶貧先扶智，治貧先治愚【答案】：AD46.道德是調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，關(guān)于道德，下列說法正確的有（）。A.道德是引導(dǎo)人們追求至善的良師B.道德是做人做事的底線C.不同時(shí)代，不同社會(huì)的道德觀念總是一樣的D.道德是社會(huì)生活環(huán)境中的意識(shí)形態(tài)之一【答案】：ABD47.事業(yè)單位工作人員考核包括（）。A.任期考核B.平時(shí)考核C.聘期考核D.年度考核【答案】：BCD48.安頓社會(huì)工作旳重要內(nèi)容有（）。A.協(xié)助安頓對象尋找合適旳住房B.社區(qū)醫(yī)療服務(wù)C.協(xié)助安頓對象適應(yīng)新工作D.挖掘安頓對象自身資源和外界資源【答案】：AC49.開設(shè)主題為“人生回顧”的小組，旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活，重塑人生意義。為了緊扣小組目標(biāo)，在小組中期轉(zhuǎn)折階段，可設(shè)計(jì)的小組活動(dòng)有（）。A.破冰游戲B.情景劇C.自我介紹D.角色互換【答案】：CD50.群防群治所需經(jīng)費(fèi)采取（）等形式解決。A.個(gè)體集資B.單位自籌C.社會(huì)捐助D.政府出資【答案】：CD51.檔案銷毀一般采用（）的方式進(jìn)行，由兩名以上監(jiān)督人員監(jiān)銷，銷毀完畢后方可離開現(xiàn)場。A.焚毀B.燒毀C.打紙漿D.撕毀【答案】：AC52.對單位有下列（）行為進(jìn)行處罰前，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正，逾期未改才能實(shí)施處罰。A.營業(yè)性場所未制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的B.違反消防安全規(guī)