高考倒計時送給考生六句話及各科復(fù)習(xí)沖刺要點高三勵志主題班會

臉皮厚吃個夠高考倒計時送給考生六句話

一、說你行，你就行，不行也行先有成功的信念，才有成功的行動，繼之成功的結(jié)果。墨子說過：志不強者智不強。最后幾天，無論你還有多少備考缺陷，都要堅信自己挑戰(zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。二、把所有的雞蛋放到一個筐里全身心投入，別考慮后路。高考是當前惟一的目標，讓素質(zhì)教育先靠邊站，讓所有的愛好、擔(dān)憂、雜念都暫時靠邊站。多得分、得高分是現(xiàn)在惟一的追求。大戰(zhàn)在即，只能想成功，不能想失敗。三、人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人那么是巨大的財富，對于弱者是一個萬丈深淵。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競爭對手。穿過風(fēng)雨，陽光才會格外燦爛。面對高考的重重險阻，要有主動去征服它的勇氣，而不是被動地擺出受難者的姿態(tài)等待憐憫。四、不怕賊偷，就怕賊惦記著心無旁騖才能走得更遠。天才人物往往在許多方面顯得極其無能，但卻能極其專注地把能量聚焦在一個點上。小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著目標，天天琢磨著如何踩點、如何設(shè)計下手方案、如何針對性地練習(xí)作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦記著；再難的事經(jīng)不住你長時間的琢磨。五、謊話重復(fù)一千遍就成為真理如果說謊話重復(fù)一千遍竟能成為真理，那么真話最多重復(fù)100遍就會在你頭腦中生根發(fā)芽?？朔W(xué)習(xí)障礙―――特別是知識記憶困難的障礙―――關(guān)鍵在于重復(fù)。遇到學(xué)習(xí)障礙和難點千萬不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混個臉熟，重復(fù)多學(xué)幾遍你和那些知識點就是老朋友了。在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目時，不要一味地做那些課外輔導(dǎo)書上的怪題、偏題。英語要考聽力，因此考生每天要進行聽力訓(xùn)練，使自己不至于“耳生〞；在這段時間考生還可以多準備一些寫作材料，如人物故事、典故，報紙上新鮮的千字新聞和評論等，以便在寫作文時充實論據(jù)。堅持合理的飲食結(jié)構(gòu)

只要不挑食、不偏食，完全可以在日常飲食中充分獲取人體必需的多種營養(yǎng)成分。高蛋白質(zhì)、高碳水化合物、低脂肪是理想的健康飲食結(jié)構(gòu)。瘦肉、魚類、豆制品、牛奶等能夠提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)；米、面等糧谷類食物帶來的碳水化合物可以保證人體血糖水平。一些食物有“特殊成效〞。比方蛋黃、花生、核桃仁、粗糧、雜糧等富含微量元素鋅是人體產(chǎn)生各種酶的主要材料，魚類、雞蛋中大量的磷脂是細胞合成的重要物質(zhì)，兩者對思考和記憶都有好處。各科復(fù)習(xí)沖刺要點

語文要重視寫作訓(xùn)練.語文的作文是高考中分值最大的一個題，對考生的總分有較大影響，既要重視內(nèi)容，也要重視形式。首先要在戰(zhàn)略上防止一些常見的錯誤。近年來各地出版的高考優(yōu)秀作文選對考生有一定的誤導(dǎo)。這些選集多喜歡選考場作文中的特例和異類，或構(gòu)思奇巧，或內(nèi)涵深刻，或語言華美，確實讓人稱道，但畢竟只有少數(shù)學(xué)生能寫出這樣的文章，而且未必每次都能寫成功，多數(shù)人在幾十分鐘內(nèi)能把自己的意思表達清晰就不錯了。其實佳作往往伴隨爭議，從得分上說風(fēng)險也不小:有的評卷員欣賞形式創(chuàng)新，有的評卷員看重內(nèi)容充實。所以刻意追求高分，不顧自己實際水平的做法是不好的。題目適合自己，平時考慮過這個問題，可以在形式上多考慮；平時沒什么思想準備，還是平平實實地寫一篇“四平八穩(wěn)〞之作為好。作文不是什么老大難的問題，說白了就是“有話說〞、“有話好好說〞?！坝性捳f〞就是指考生有的寫；“有話好好說〞是指考生行文中要講究布局，講究選材，講究文采。平時作文考生要注意自己的思維訓(xùn)練，見到題目能夠很快地找到文章的切入點，最好的方法就是“大題小做“。作文練習(xí)時還要嚴格“行文標準〞，養(yǎng)成良好的行文習(xí)慣。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要回歸根底從對2005年、2006年的高考數(shù)學(xué)試卷分析統(tǒng)計不難發(fā)現(xiàn)，北京卷的根底和中檔題分值理科大約120分，而文科近130分，也就說北京的高考試卷是以低中檔題為主，所謂的低中檔題是指那些對根底知識、根本方法的考查習(xí)題，因此把握住這些題是高考取得好成績的保證。最后階段的復(fù)習(xí)應(yīng)該以最根底的題為主，回歸到課本。一?？荚嚱Y(jié)束后，我們通過答卷情況分析，會發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的成績可以更好，究其失誤原因，不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不會考試。有的答得很快，結(jié)果是簡單的題得不了總分值，難題寫了很多，一分不得；有的不自信，每道題都反復(fù)檢查，最后很多會做的題沒時間完成。因此如何科學(xué)的安排自己的答卷，充分發(fā)揮自己全部水平是沖刺階段完成的重要任務(wù)。而每個學(xué)生的情況和程度都不一樣，因此要因人而制。物理審視錯題選做真題高考在即，這時考生應(yīng)該回歸課本，盤點一下自己的知識結(jié)構(gòu)，在自己的大腦中形成一個知識體系。同學(xué)們可以把以前做過的試卷、題目整理后，檢視自己曾經(jīng)出過的錯題，從中找到自己知識上的漏洞，思維方式上的偏差，解題標準上的漏洞。對于這些錯題盡量重新做一遍，在這個過程中要思考當初出錯的原因，必要時還要重新回到課本澄清一些概念。沖刺階段，同學(xué)們應(yīng)該做一下近三年來的高考真題，并認真分析，以便進一步明確高考試題的命題思路和方式，同時也到達檢視自己對知識的掌握程度和在審題、解題以及標準方面是否還有欠缺，方便最后的復(fù)習(xí)穩(wěn)固。建議同學(xué)們可以把做真題的時間放在與高考理綜同步的時間去做。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需的訓(xùn)練量，還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘?；瘜W(xué)注意能力訓(xùn)練高考化學(xué)試題注重對學(xué)生能力的考查。因此在最后一段時間，一定要精讀教材，落實雙基。在復(fù)習(xí)時，要弄清相關(guān)知識的重點、難點、疑點和考點。對各種知識進行重組、整合，使之在原有知識上產(chǎn)生新的認識，做到融會貫穿，靈活運用知識解決實際問題?？忌€應(yīng)該做好以下具體復(fù)習(xí)工作:1、清理前一階段的各區(qū)模擬試題，對錯題進行反思，認真分析做錯題的原因。2、根據(jù)錯題分析知識缺陷，做好查缺補漏工作。3、提高答題的標準性和答案確實定性，選擇題最好一遍做對。4、重視實驗復(fù)習(xí)，熟悉教材重點化學(xué)實驗，將常見根本操作進行匯總、梳理與記憶，形成用語的學(xué)科化和標準化。生物做過的題目是寶一是重視老師的建議，老師在了解學(xué)生的狀況和高考命題特點的根底上給出的建議，應(yīng)該引起學(xué)生的重視。二是，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，就是把課本根底知識以一定的聯(lián)系再現(xiàn)出來。高考試題往往是幾個知識點的綜合運