電子電路市場調(diào)查實(shí)踐實(shí)習(xí)

電子電路市場調(diào)查實(shí)踐實(shí)習(xí)電氣工程及其自動化專業(yè)2008級2010年7月電子電路市場調(diào)查實(shí)踐實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動化專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對該專業(yè)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)踐動手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。認(rèn)真抓好專業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)非常關(guān)鍵的一環(huán)。目的訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動手能力；讓學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的各門課程的基礎(chǔ)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，訓(xùn)練觀察、分析和解決電子電路中的實(shí)際問題、管理方式和獨(dú)立工作能力；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。要求

（1）了解各種電子元器件的功能、參數(shù)、外型、特征、價格、應(yīng)用以及電子元器件的發(fā)展方向等。（2）了解電子電路的設(shè)計(jì)方法。（3）了解常用的電子線路設(shè)計(jì)軟件的使用方法。（4）了解各種常用電器，如收音機(jī)、電視機(jī)內(nèi)部常用的電子元器件及相關(guān)參數(shù)，了解常用電器的基本電子線路。（5）了解電子電路的各種應(yīng)用和發(fā)展前景。（6）了解電子電路系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)的過程步驟、算法。（8）通過實(shí)習(xí)，學(xué)會觀察、調(diào)查研究、搜集資料、整理報(bào)告的方法，提高分析問題和解決問題的能力。內(nèi)容(1)調(diào)查參觀電子元件和產(chǎn)品市場，了解各種電子元器件的功能、參數(shù)、外型、特征、價格、應(yīng)用以及電子元器件的發(fā)展方向等。（2）學(xué)習(xí)并掌握電子電路常用的設(shè)計(jì)方法。（3）了解常用的電子線路設(shè)計(jì)軟件的使用方法。（4）了解各種常用電器，如收音機(jī)、電視機(jī)內(nèi)部常用的電子元器件及相關(guān)參數(shù)，了解常用電器的基本電子線路。（5）了解電子電路的各種應(yīng)用和發(fā)展前景。（6）到工廠參觀了解用電子電路進(jìn)行自動控制的過程和方法。（7）了解電子電路系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)的過程步驟、算法。方法

（1）聽取報(bào)告（2）閱讀實(shí)習(xí)資料（3）設(shè)計(jì)調(diào)查方案（4）電子元件和電子產(chǎn)品市場的參觀調(diào)查（5）工廠、企業(yè)參觀調(diào)查（6）調(diào)查結(jié)果分析將收集到的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分類匯總、整理。對各種調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析，初步評價實(shí)習(xí)地的電子產(chǎn)品市場狀況。（7）小組匯報(bào)根據(jù)小組整理的資料由各小組長向指導(dǎo)老師匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，對調(diào)查結(jié)果、參觀企業(yè)和電子產(chǎn)品市場情況與經(jīng)濟(jì)發(fā)展等的有關(guān)看法進(jìn)行交流。

1.市場調(diào)查的概念市場調(diào)查是指對商品和勞務(wù)在從生產(chǎn)者到達(dá)消費(fèi)者的過程中，所發(fā)生的有關(guān)市場營銷情況的資料作系統(tǒng)的搜集、整理和分析，以了解商品和勞務(wù)的現(xiàn)實(shí)市場和潛在市場并得出結(jié)論的工作過程。

2.市場調(diào)查的特點(diǎn)(1)全過程性。包括調(diào)查設(shè)計(jì)、搜集資料、整理資料、分析資料和提出調(diào)查報(bào)告的全過程。(2)社會性。即市場調(diào)查研究的內(nèi)容和應(yīng)用范圍涉及社會經(jīng)濟(jì)生活的各個領(lǐng)域。(3)目的性。市場調(diào)查的最終目的是為有關(guān)部門和企業(yè)進(jìn)行預(yù)測和決策提供科學(xué)的依據(jù)。(4)市場調(diào)查方法是科學(xué)，不是主觀臆測。

3.市場調(diào)查的基本類型按調(diào)查的目的性不同，分為：(1)探測性調(diào)查，是指企業(yè)對市場上發(fā)生的某種條件原因不明或趨勢不明時，為了找出問題的癥結(jié)和明確進(jìn)一步深入調(diào)查的具體內(nèi)容和重點(diǎn)而進(jìn)行的非正式的初步調(diào)查。(2)描述性調(diào)查，是指對需要調(diào)查研究的客觀事實(shí)資料，進(jìn)行收集、記錄及分析的正式調(diào)查。(3)因果性調(diào)查，是指為了弄清有關(guān)市場變量之間的關(guān)系而進(jìn)行的專題調(diào)查。(4)預(yù)測性調(diào)查，是指為了預(yù)測未來市場變動趨勢而進(jìn)行的調(diào)查，屬于市場預(yù)測的范圍。按調(diào)查對象的范圍不同，分為：(1)全面調(diào)查，是指對調(diào)查對象中的所有單位全部進(jìn)行的調(diào)查。(2)非全面調(diào)查，是指對調(diào)查對象中的一部分單位所進(jìn)行的調(diào)查，但所調(diào)查的單位應(yīng)具有較充分的代表性。

3.市場調(diào)查的基本類型按調(diào)查時間的連續(xù)性，分為：(1)經(jīng)常性調(diào)查，是指隨著事物在時間上的發(fā)展變化連續(xù)不斷地進(jìn)行調(diào)查。(2)階段性調(diào)查，是指不以時間長度為轉(zhuǎn)移，而以事物發(fā)展階段為依據(jù)的調(diào)查，以大體了解其發(fā)展變化的情況。(3)一次性調(diào)查，是指對那些短期內(nèi)變動不大的研究對象一般不做連續(xù)性調(diào)查，而是為了某一特定目的組織的定期或不定期的一次性調(diào)查。按市場調(diào)查的基本方法不同，分為：(1)文案調(diào)查法，是指對現(xiàn)有資料進(jìn)行搜集的一種調(diào)查方法。(2)實(shí)地調(diào)查包括觀察法、訪問法和實(shí)驗(yàn)法等。按地域不同，分為：(1)國內(nèi)市場調(diào)查。(2)國際市場調(diào)查。實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)

沒有好的管理，就達(dá)不到好的實(shí)習(xí)效果。由于實(shí)習(xí)環(huán)境多變，活動范圍寬廣，新鮮好奇的東西多，同時還有多種潛在的危險，不同于校園的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，若沒有嚴(yán)格的管理，不僅實(shí)習(xí)效果難以保證，還可能節(jié)外生枝，為實(shí)習(xí)制造許多不必要的麻煩，為此必須制定一系列規(guī)定以規(guī)范實(shí)習(xí)。1．指導(dǎo)教師事先與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行聯(lián)系，并與相關(guān)人員就實(shí)習(xí)具體事項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致周到的安排，所有內(nèi)容要以實(shí)習(xí)教學(xué)大綱為依據(jù)，以達(dá)到實(shí)習(xí)目的為前提，選取的實(shí)習(xí)地點(diǎn)要符合經(jīng)費(fèi)預(yù)算。2．實(shí)習(xí)前對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，說明實(shí)習(xí)要求和宣布實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備，包括思想、知識和生活等方面。由于市場調(diào)查對安全的有特殊要求，指導(dǎo)教師要對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生對事故的預(yù)見和處理方面的能力和知識，為順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)作好充分準(zhǔn)備。3．實(shí)習(xí)期間要求學(xué)生充分了解實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，完全聽取實(shí)習(xí)單位人員的安排和指導(dǎo)教師的意見，認(rèn)真作好相關(guān)記錄，以達(dá)到最好的效果。實(shí)習(xí)期間進(jìn)行嚴(yán)格考勤，要求學(xué)生不能隨意行動，離開實(shí)習(xí)單位必須得到指導(dǎo)教師的允許。4．將學(xué)生分組，每組5-6人，男女生搭配合理，由組員選出或指導(dǎo)教師指定組長，對組員進(jìn)行考勤并負(fù)責(zé)組員的安全管理，有情況及時報(bào)告。如無特別安排，所有學(xué)生的活動要以小組為單位，不能單獨(dú)行動。5．實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)教師除確保學(xué)生的安全外，還要經(jīng)常與學(xué)生溝通，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。6.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守《暨南大學(xué)學(xué)生手冊》中規(guī)定的各項(xiàng)內(nèi)容和實(shí)習(xí)單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是實(shí)習(xí)現(xiàn)場規(guī)章、保密及安全制度。對違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)及時給予教育批評，經(jīng)多方教育無效或情節(jié)特別嚴(yán)重者，可暫停其實(shí)習(xí)，及時報(bào)告學(xué)校有關(guān)職能部門，并按照校紀(jì)校規(guī)作相應(yīng)處理。7.因病、因故不能參加實(shí)習(xí)者，要有醫(yī)院證明或書面陳述報(bào)告，向?qū)W院辦理請假手續(xù)；實(shí)習(xí)期間請假，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)