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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年冬令營活動總結反思(三篇)總結是把一定階段內的有關狀況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應當怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

冬令營活動總結反思篇一

數(shù)字冬令營總結會在北京x中學召開。各試驗校的骨干教師及信息中心、教委中教科、小教科、職教科的相關人員圍坐一堂,總結過去,暢談未來。會議由中教科副科長王夢娜主持,教委副主任馮洪榮、職教科科長姜婷、信息中心副主任詹偉華參與了此次會議。

5、準備在原有工作模式的基礎上,成立活動計劃、設計宣傳、網(wǎng)站管理等三個工作組,進一步推進數(shù)字德育的整體工作,希望大家再接再厲繼續(xù)為數(shù)字德育的發(fā)展做出新的貢獻。

座談過程中,各學校教師踴躍發(fā)言,總結了學校組織學生參與活動的經驗,如65中、景山學校、和一小等學校都在放假前把活動寫在了家長信中,對教師、學生進行了專題培訓,東四九條小學在放假前還培訓了學生網(wǎng)管,171中學把數(shù)字冬令營活動與假期活動手冊相結合,學校培訓宣傳到位,學生積極參與。老師們表示數(shù)字冬令營活動豐富了學生假期生活,受到了學生廣泛歡迎。

冬令營活動總結反思篇二

冬令營可以磨練參與者的意志,訓練參與者的野外生存技能,鍛煉和發(fā)展自己的人際關系。下面是我整理的冬令營活動總結范文,歡迎閱讀。

xx年x月x日下午,數(shù)字冬令營總結會在北京x中學召開。各試驗校的骨干教師及信息中心、教委中教科、小教科、職教科的相關人員圍坐一堂,總結過去,暢談未來。會議由中教科副科長王夢娜主持,教委副主任馮洪榮、職教科科長姜婷、信息中心副主任詹偉華參與了此次會議。

5準備在原有工作模式的基礎上,成立活動計劃、設計宣傳、網(wǎng)站管理等三個工作組,進一步推進數(shù)字德育的整體工作,希望大家再接再厲繼續(xù)為數(shù)字德育的發(fā)展做出新的貢獻。

座談過程中,各學校教師踴躍發(fā)言,總結了學校組織學生參與活動的經驗,如65中、景山學校、和一小等學校都在放假前把活動寫在了家長信中,對教師、學生進行了專題培訓,東四九條小學在放假前還培訓了學生網(wǎng)管,171中學把數(shù)字冬令營活動與假期活動手冊相結合,學校培訓宣傳到位,學生積極參與。老師們表示數(shù)字冬令營活動豐富了學生假期生活,受到了學生廣泛歡迎。

馮主任在最終作了總結發(fā)言,充分確定了09年數(shù)字冬令營活動,“促進了學生交流、提高了文化品位、追求傳統(tǒng)與時尚的有機結合〞分析了數(shù)字德育網(wǎng)對學生教育的積極作用,他指出數(shù)字德育網(wǎng)突破了傳統(tǒng)教育方式的局限,使我們對學生的教育不受時空的限制,在數(shù)字德育網(wǎng)的基礎上我們正在計劃建設功能更加強大的“e網(wǎng)通〞工程,實現(xiàn)東城教育新的突破。

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冬令營活動總結反思篇三

籌備了將近一個月的冬令營在20xx年1月9號落下了帷幕,原本3天的冬令營由于參與人數(shù)的原因提前終止了,根據(jù)活動的性質來看,冬令營做的很成功,這一大部分的關系都要感謝09級的人們,特別是漢連,小丹,楊琦,黃利明,一直在忙著幫我準備著。也很感謝10級的部分理事們,我相信只有這一次全力以赴的同學,收獲是最大的。

7號上午的鄉(xiāng)村建設培訓確實讓我感想很深,中國農業(yè)部首席培訓師田維華老師在跟我們講到現(xiàn)在農村鄉(xiāng)村建設的時候,確實讓我對現(xiàn)在的鄉(xiāng)村改變有了一點點的認識,至少讓我很贊成田老師所說的,有的打工農民花十幾年時間賺的錢回到農村后修一座房子,可是等政府改變時,那辛辛苦苦的錢卻變成了一堆瓦,雖然政府也會做出相應的賠償,但是看到自己辛苦賺的錢就那樣失去了也會很心疼的。

下午去了重慶北碚柳蔭鎮(zhèn)做農村文化調查,發(fā)現(xiàn)老年人的生活觀價值觀比中年人的成熟好多,好多中年農民問他們最想要自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)哪方面的改善時,他們都說我要錢,這也是農村文化需要大力加強的。其實這次調查我自認為我們小組的還不夠全力以赴,在跟村民們交流上還是比較少的。不過聽到周老師對潘志軍說,她只對下鄉(xiāng)感興趣,對我們的冬令營一點都沒興趣時我確實有點憂傷,不過我們還是需要做好我們該做的。

新聞宣傳部的沒有主動意識,不知道怎么去做宣傳,也沒有人把心思放在宣傳上,部門理事和部長一直沒有主動跟我聯(lián)系過什么時候需要寫新聞,什么時候需要宣傳,這次人數(shù)參與先不說宣傳上存在的問題,由于大家都要忙著考試,所以也能理解,但是在以后活動中的宣傳要怎么做起來還需要好好思考。

本次活動是針對所有作孚學社的干事部長理事的一個活動,目的是為了加強大家的團隊凝聚力,但是參與的人數(shù)每個部門加上干事不到3個,大部分的工作人員都是09級的,所以值得我們好好反思,為什么我們決定做這個冬令營活動了,但是部門的干事和理事不能全程參與呢,這也是我們需要思考的問題,為什么大一急著回家,是我們的活動不夠吸引人,還是我們的活動在前期宣傳上沒做好,讓所有干事對冬令營沒有了興趣。

飛信問題,每次飛信我感覺就是抱著一個通知的心態(tài),沒有想過要怎樣去發(fā)飛信,要怎樣去通知,什么時候通知效果才是最好的,辦公室負責這塊的同學沒有想過要怎么去做好,而是在想怎么才能完成分派下來的任務。任何一件事都是在鍛煉一個人,只有把任務當成一種責任,作出來的事才是最好最成功的。沒有花心思做的事是感動不了別人的,也無法讓別人

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