新教科版五年級下冊科學(xué) 期末重點(diǎn)題型練習(xí)課件

期末測試卷一、填空題。（每空1分，共40分）1.植物的新生命是從種子

發(fā)芽

?開始的。種子萌發(fā)需要的條件是

適宜的溫度

?、

充足的水分

?、

空氣

?。

2.植物通過吸收的空氣中的

二氧化碳

?氣體和由根吸收的

水分

?，在光照條件下，在綠色葉片中制造生存所需要的

養(yǎng)料

?，并釋放出

氧氣

?。

3.動(dòng)物通過消耗食物來獲得

能量

?。生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系，構(gòu)成很多的“鏈條”狀的聯(lián)系，這樣的食物關(guān)系，我們稱為

食物鏈

?。這種食物關(guān)系，一般從

植物

?開始，到兇猛的

動(dòng)物

?結(jié)束。

發(fā)芽適宜的溫度充足的水分空氣二氧化碳水分養(yǎng)料氧氣能量食物鏈植物動(dòng)物4.古代的船主要依靠

人

?力、

風(fēng)

?力驅(qū)動(dòng)。船在行駛中，

穩(wěn)定

?性非常重要，不然會(huì)引起側(cè)翻。船可以通過

船舵

?來控制行進(jìn)的方向。

5.相同質(zhì)量的橡皮泥，做成船的體積越大，受到的浮力越

大

?。在制作船的時(shí)候我們要經(jīng)歷問題、

設(shè)計(jì)

?、

制作

?、

測試

?、完善的過程。

6.地球是我們唯一的家園，它為生命提供了

空氣

?、

水

?、

土壤

?等必需的生存條件。

人風(fēng)穩(wěn)定船舵大設(shè)計(jì)制作測試空氣水土壤7.垃圾是放錯(cuò)地方的資源。國際上通行的解決垃圾問題的方法是

減量

?化、

資源

?化、

無害

?化，處理垃圾最好的方法是

減少

?垃圾的產(chǎn)生。

8.物質(zhì)通常以

固體

?狀態(tài)、

液體

?狀態(tài)、

氣體

?狀態(tài)的形態(tài)存在，物態(tài)變化取決于

溫度

?。

9.熱可以在物體和物體間傳遞，傳遞的方式有

熱傳導(dǎo)

?、

熱對流

?和

熱輻射

?。熱通常是從溫度

高

?的物體傳向溫度

低

?的物體。

減量資源無害減少固體液體氣體溫度熱傳導(dǎo)熱對流熱輻射高低10.人們的生產(chǎn)生活對環(huán)境造成了嚴(yán)重影響，我們面臨著

水

?污染、

空氣

?污染、

固體廢棄物（或噪聲）

?污染等。在處理環(huán)境問題時(shí)，我們需要有

平衡協(xié)調(diào)

?的措施。

水空氣固體廢棄物（或噪聲）平衡協(xié)調(diào)二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共20分）1.動(dòng)物生存需要一定的環(huán)境條件，蚯蚓喜歡的環(huán)境是（

C

）。A.炎熱干燥的環(huán)境B.明亮潮濕的環(huán)境C.陰暗潮濕的環(huán)境2.“小燕子，穿花衣，年年春天到這里?！边@句兒歌體現(xiàn)燕子為了適應(yīng)環(huán)境具有的行為是（

B

）。A.換羽毛B.遷徙C.冬眠CB3.綠豆苗被蚜蟲咬了很多洞，蚜蟲又被七星瓢蟲吃了，它們之間的關(guān)系是（

A

）。A.食物鏈B.相互競爭C.相互依賴4.船首最合適的形狀是（

C

）。A.圓形B.方形C.流線型5.船在水中的穩(wěn)定性與（

B

）有關(guān)。A.建造材料B.結(jié)構(gòu)C.動(dòng)力ACB6.下列是小明設(shè)計(jì)的三種規(guī)格的小方船圖紙，載重量最大的是（

C

）。（單位：厘米）A.

B.

C.

7.我們的生活需要能源的供給，下列可以源源不斷地給我們提供能量的是（

C

）。A.煤B.石油C.太陽CC8.我們將廢紙做成再生紙的時(shí)候，可以節(jié)約資源、節(jié)約能源，不會(huì)（

B

）。A.減少垃圾B.增加成本C.減少污染9.熱在傳遞過程中，不需要依靠物體傳遞的是（

C

）。A.熱傳導(dǎo)B.熱對流C.熱輻射10.夏天，吃冰棍兒時(shí)可以看見冰棍兒周圍在冒“白氣”，“白氣”是（

B

）。A.水蒸氣B.小水珠C.小冰晶BCB三、判斷題。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”）（每題1分，共10分）1.綠豆種子發(fā)芽不需要陽光，綠豆苗生長時(shí)也不需要陽光。

（?

）2.松鼠在秋天會(huì)存儲很多松果，是為了過冬時(shí)有充足的食物。

（√

）3.老鼠會(huì)啃食莊稼，還攜帶很多細(xì)菌，所以我們應(yīng)該把它們?nèi)肯麥纭?/p>

（?

）?√?4.為了使生態(tài)瓶更美麗，各種魚和水草放的種類和數(shù)量越多越好。

（

?

）5.鐵雖然很重，放在水中是沉的，但也能做成浮起來的船。

（√

）6.船的載重量和船的體積大小有關(guān)，船的體積越大，載重量越大。

（√

）7.溫室效應(yīng)的主要原因是大氣中二氧化碳、氮?dú)狻⒀鯕獾暮吭黾印?/p>

（

?

）?√√?8.“海綿城市”主要是提倡將雨水收集再利用，達(dá)到節(jié)約用水的目的。

（√

）9.灑水車的水霧飄到臉上感覺很涼爽，是因?yàn)樗抢涞摹?/p>

（?

）10.不銹鋼炒鍋的鍋把手是用塑料做的，原因是塑料成本低、易加工。

（

?

）√??四、連線題。（共10分）1.將生活實(shí)際和科學(xué)原理相連。（6分）2.將生活垃圾正確分類。（4分）五、實(shí)驗(yàn)題。（每題2分，共8分）將鐵絲彎折成“☆”形狀，分別在B、C、D、E、F、G、H、I、J位置點(diǎn)上凡士林，用來黏住火柴頭，然后用酒精燈加熱A點(diǎn)。1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的問題是（

C

）。A.凡士林遇熱能否融化B.火柴頭能否被點(diǎn)著C.熱在鐵絲中是怎樣傳遞的C2.在圖上用箭頭標(biāo)出熱傳遞的方向。3.加熱一段時(shí)間后，火柴最先掉落的位置是（

D

）。A.B點(diǎn)B.C點(diǎn)C.F點(diǎn)D.J點(diǎn)4.通過研究發(fā)現(xiàn)，鐵是熱的（

A

）。A.良導(dǎo)體B.不良導(dǎo)體DA六、綜合題。（每題2分，共12分）小紅和小明是姐弟，經(jīng)常在離他們家500米遠(yuǎn)的一個(gè)公園玩耍。一天，風(fēng)和日麗、天氣晴朗，他們約好一起去公園玩，于是準(zhǔn)備了一些物品就出發(fā)了。1.下列可供小紅和小明選擇的去公園的交通方式，比較合理的是（

C

）。A.打車B.騎電動(dòng)車C.步行C2.在公園里，小紅看到花匠伯伯正在撒播花的種子，并用塑料薄膜把播種的那塊地蓋起來了。小紅問：“伯伯，您為什么要給撒種的土蓋上塑料薄膜呀？”伯伯笑著說：“給你三個(gè)答案，你自己想一想，應(yīng)該是哪個(gè)？”（

B

）A.保護(hù)種子不被人踩壞B.使土地保持合適的溫度C.保護(hù)種子不被雨水浸泡B3.小明問：“伯伯，等種子發(fā)芽了，這些塑料薄膜就沒用了，您準(zhǔn)備怎么處理呢？”花匠伯伯又笑了笑，說：“小朋友，請你給我一個(gè)建議吧！”（

B

）A.很臟直接扔掉B.回收保存好下次可以再用C.洗干凈用來包裝食品B4.告別了花匠伯伯，他們來到了池塘邊，發(fā)現(xiàn)好久不見的烏龜在石頭上曬太陽。請問，烏龜為了適應(yīng)環(huán)境變化，可能剛剛經(jīng)歷過什么呢？（

A

）A.冬眠B.遷徙C.換殼A5.小明發(fā)現(xiàn)池塘很淺，對小紅說：“我們做個(gè)小船玩玩吧！但要比一比，誰做的小船放在水里更平穩(wěn)。”于是，小紅用線把兩雙竹筷并排綁在了一起做成了一個(gè)“竹筏”，小明把吃完竹筒飯剩下的竹子挖掉了一點(diǎn)，做成了“獨(dú)竹船”。兩人把自己的船放在了水里，請你猜一下，穩(wěn)定性比較好的船是（

A

）。A.竹筏B.獨(dú)竹船6.根據(jù)以上信息猜測，當(dāng)時(shí)的季節(jié)應(yīng)該是（

A

）。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季AA期中測試卷一、填空題。（每空1分，共20分）1.綠豆種子發(fā)芽的條件：適宜的

溫度

?，充足的

水分

?和

空氣

?。

2.在光照條件下，植物將吸收的

二氧化碳

?和

水分

?，在

綠色葉片

?中制造生存所需的養(yǎng)料，并釋放出

氧氣

?。

3.蚯蚓喜歡生活在

陰暗

?、

潮濕

?的環(huán)境里。候鳥遷徙、青蛙

冬眠

?，都是為了適應(yīng)環(huán)境。

4.生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系，構(gòu)成很多的“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫作

食物鏈

?。

溫度水分空氣二氧化碳水分綠色葉片氧氣陰暗潮濕冬眠食物鏈5.群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個(gè)整體，我們把這個(gè)整體叫作

生態(tài)系統(tǒng)

?。

6.船可以浮在水面上，是因?yàn)槭艿剿?/p>

浮力

?大。

7.船的載重量與船的

體積

?有關(guān)。相同的材料，制作的船

體積

?越大，船的載重量就越大。

8.帆船是一種利用

風(fēng)力

?前進(jìn)的船；蒸汽船是將

蒸汽

?作為前進(jìn)動(dòng)力的船。

9.船由

風(fēng)力

?、

風(fēng)力

?和

風(fēng)力

?等多個(gè)系統(tǒng)組成,它們具有不同的作用。

生態(tài)系統(tǒng)浮力體積體積風(fēng)力蒸汽船艙船舵龍骨二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共20分）1.綠豆種子發(fā)芽需要的基本條件是（

C

）。A.水分、空氣和土壤B.光照、水分、溫度和空氣C.一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣2.魚兒生活在水里，離開水一段時(shí)間它就會(huì)死亡，這是因?yàn)樯铮?/p>

C

）。A.影響環(huán)境B.改變環(huán)境C.依賴環(huán)境CC3.大馬哈魚洄游屬于動(dòng)物的（

B

）行為。A.夏眠B.遷徙C.冬眠4.在盒子的一端鋪濕潤的泥土，另一端鋪干燥的泥土，把10條蚯蚓放在盒子中間，5分鐘后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)蚯蚓（

A

）。A.爬到了濕潤的一端B.爬到了干燥的一端C.原地不動(dòng)BA5.在黑暗的環(huán)境中生長的綠豆苗的特點(diǎn)是（

B

）。A.莖粗，葉子深綠且大B.莖細(xì)，葉子淺綠且細(xì)小C.莖粗，葉子細(xì)小6.仙人掌在長期適應(yīng)環(huán)境的過程中，它的葉退化為刺，這樣有利于（

C

）。A.吸收水分B.增加水分蒸發(fā)C.減少水分的散失BC7.下列生態(tài)瓶的制作過程正確的是（

B

）。A.去蓋→種水草→放魚蝦B.鋪沙裝水→種水草→放魚蝦C.鋪沙裝水→放魚蝦→種水草8.做好的生態(tài)瓶應(yīng)該放在（

A

）。A.光照充足的地方B.陰暗的地方C.任意地方BA9.船可以浮在水面上，是因?yàn)椋?/p>

C

）。A.自身重力大于水的浮力B.受到水的阻力C.水的浮力等于自身重力10.用鋁箔制作小船，體積（

B

），船的載重量越大。A.越小B.越大C.適中CB三、判斷題。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”）（每題2分，共20分）1.做一個(gè)生態(tài)瓶,先裝好水,再把田螺、小魚、小蝦等放進(jìn)去就可以了。

（?

）2.做對比實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組與對照組只有一個(gè)條件不同，其他條件都要相同。

（√

）3.生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)遭到了破壞，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。

（√

）4.環(huán)境影響著植物的生長，但是植物的生長不會(huì)影響周圍的環(huán)境。

（

?

）?√√?5.所有的鳥類冬天都要遷徙。

（?

）6.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)至少放三粒種子，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。

（

√

）7.一種植物滅絕，可能就會(huì)有許多依附于這種植物的其他生物消失。

（

√

）8.潛艇是靠改變自身體積實(shí)現(xiàn)自由沉浮的。

（?

）9.漂浮在水面上的物體，其自身重力與受到的浮力大小相等，方向相反。

（√

）10.科學(xué)技術(shù)在改變著船，也推動(dòng)著船的發(fā)展。

（√

）?√√?√√四、連線題。（共6分）把下列動(dòng)物和它們?yōu)檫m應(yīng)環(huán)境的行為相連。五、實(shí)驗(yàn)題。（共24分）1.下表是探究“種子萌發(fā)需要的條件”的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)表中的記錄回答問題。（10分）編號種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)記錄1不加水，置溫暖處不萌發(fā)2加少量水，置溫暖處萌發(fā)3加過量水，置溫暖處不萌發(fā)4加少量水，置冰箱冷藏室不萌發(fā)（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是（

B

），需要控制一定的變量，才能得出結(jié)論。（2分）A.觀察實(shí)驗(yàn)B.對比實(shí)驗(yàn)C.模擬實(shí)驗(yàn)（2）比較1、2組實(shí)驗(yàn)可知：

種子萌發(fā)需要水分

?。（3分）

（3）比較2、4組實(shí)驗(yàn)可知：

種子萌發(fā)需要適宜的溫度

?。（3分）

（4）若以上四組實(shí)驗(yàn)種子都沒有萌發(fā)，可能的原因是

種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)損傷

?。（2分）

B種子萌發(fā)需要水分種子萌發(fā)需要適宜的溫度種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)損傷2.下面是某食物網(wǎng)的簡圖，請根據(jù)圖中信息回答問題。（14分）（1）圖中一共有

5

?條食物鏈，最短的一條是

水