尊敬我們的老師

尊敬我們的老師那么，我們作為一名學(xué)生對待老師應(yīng)抱什么態(tài)度呢?“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是陶行知先生對老師的高度評價，老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻著，他們不求聞達人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持?！耙蝗諡閹?，終身為父”，尊師重教不應(yīng)只是一句空話。

陶行知先生對老師的評價孟子生平及思想簡介（前390—前305）

孟子，是先秦儒學(xué)的一位重要代表人物。長期以來，他被人們尊為“亞圣”，奉為孔子思想的正宗嫡傳。無論是宋明理學(xué)，還是現(xiàn)代的新儒家，無一不歸宗于孟子。除孔子外，孟子可以說是歷代大儒中對中國文化影響最深的人物了。

師:

從古代孟子的教育事跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，教師作為傳道、授業(yè)、解惑者，是文明的使者，應(yīng)該向他們表示敬意，這也是給予文明以應(yīng)有的尊嚴。也正因為如此，我們才應(yīng)該理解和尊敬老師。尊師的重要性（為什么要尊重老師？）1.教師是文明的使者，向他們表示敬意，就是給予文明應(yīng)有的尊嚴。2.尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會的行為規(guī)范.

4.尊敬老師，就是尊重知識，尊重人類的文明和進步。3.尊師重教是一個社會文明的標志。

程門立雪絕對經(jīng)典

“程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進士楊時，為了豐富自己的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。一天他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜asw2眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，??！你們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。”

毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。毛澤東青年時代聽過徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時，他特意寫信向徐老祝賀。信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生?！?/p>

毛澤東尊師1957年初春，朱德同志在云南省政協(xié)政治學(xué)校禮堂和大家庭一起看戲。開演前，朱德同志正愉快地和周圍的觀眾交談。這時，一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進來。朱德同志看見老人來了，急忙起身向前，立正敬禮。又急忙緊握老人的雙手，親切地叫“葉老師！”然后，朱德同志請老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下來。原來，這位老人叫葉成林，是朱德同志早年在陸軍講武堂學(xué)習(xí)時的教官。朱德敬師著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣，看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)才能的第一個“伯樂”，王維克老師。他在金壇作數(shù)學(xué)報告時，特地把王老師請上主席臺就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。華羅庚成名不忘師恩

講一講在自己與老師的交往過程中，印象最深、最令你感動的一件事。活動一:活動二:心目中最受尊敬的老師的品質(zhì)。具體操作:請每小組學(xué)生寫出心目中最受尊敬老師品質(zhì)的十個關(guān)鍵詞，然后在全班交流。

正是教師的美德在感染和熏陶著一代又一代人的成長.

所以，千百年來，“尊師重教’’作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而代代相傳。它不但是美德，也是社會的行為規(guī)范。尊師重教是一個社會文明的標志，尊敬老師，就是尊重知識，尊重人類的文明和進步。我們國家在尊師重教方面有哪些具體舉措。例如：頒布《中華人民共和國教師法》、確立教師節(jié)、提高教師工資待遇等?；顒尤?閱讀P73頁,了解教師節(jié)的由來.

說一說“教師節(jié)獻給老師的禮物”是什么?活動四:小型辯論賽我國有句俗話，叫做“一日為師，終身為父”。那么，這句話在今天看來，是否完全正確呢?

師：

一方面，“一日為師，終身為父”的觀念，有其合理性，蘊涵了社會對教師的特別尊重；另一方面，在新的時代背景下，師生更是具有平等的人格和尊嚴，是一種相互教育、互相感染、教學(xué)相長的關(guān)系，是一種互相尊重、信任、理解和合作的關(guān)系。

我們知道了，作為學(xué)生，我們要尊敬我們的老師。那么，在實際生活中，我們應(yīng)該怎樣尊敬我們可親可愛的老師呢?活動五:

我們該如何以實際行動尊敬我們的老師呢?我的尊師行動(如何尊敬我們的老師？)1.尊重老師的勞動，虛心聽取老師的教導(dǎo)；2.對老師要有禮貌；3.以好的成績報答老師；4.多想想老師的困難和苦衷；5.做錯事后能真誠的接受老師的批評；6.見到老師熱情打招呼、問好；7.感激老師的關(guān)心和教育；8.關(guān)心、體諒和幫助老師；9.妥善處理與老師之間的矛盾；10.尊敬老師在新的時代下還表現(xiàn)為互相尊重、信任、理解、合作，共同構(gòu)建一種互相教育、互相感染、教學(xué)相長的新型師生關(guān)系等。請你選擇以上的一個方面，結(jié)合自己的實際，談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：

老師為祖國培養(yǎng)人才、為社會傳承文明做出了貢獻，我們要尊重老師的辛勤勞動，永生不忘老師的培育之恩；并在實際行動中尊敬我們的老師。