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Word版本,下載可自由編輯幼兒園大班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案活動(dòng)來(lái)源:
每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,此次活動(dòng),我們利用"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng),幫忙幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,激活幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受到國(guó)慶節(jié)的歡快氣氛。
3、能以自己的方式表述對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。
4、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量及快速應(yīng)答力量。
5、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話,體會(huì)與伙伴溝通、爭(zhēng)論的樂(lè)趣。
活動(dòng)重難點(diǎn):
知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷,并有自己的方式表述對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。
活動(dòng)預(yù)備:
人們慶祝國(guó)慶的圖片,畫畫所用的'工具若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入老師:小伴計(jì)們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很高興,為什么?
二、基本部分(一)介紹國(guó)慶節(jié)。
老師:對(duì),他們是在慶祝國(guó)慶節(jié),國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎?你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?
(二)慶賀國(guó)慶老師:祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀!國(guó)慶節(jié)有許很多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢?你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢?我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。
(三)我愛(ài)祖國(guó)老師:原來(lái)大家是這樣慶祝的啊,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊,哪一天呢?
老師:我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是特別的偉大的,沒(méi)有祖國(guó)媽媽我們今日就不行能這樣幸福歡樂(lè),你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)媽媽??!現(xiàn)在請(qǐng)小伴計(jì)畫上自己最喜愛(ài)的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽,讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛(ài)她的,好不好!
三、展現(xiàn)中結(jié)束老師:我們來(lái)看一看小伴計(jì)都畫了些什么。
小結(jié):對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。
活動(dòng)延長(zhǎng):
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》
活動(dòng)反思:
幼兒年齡小,語(yǔ)言和行動(dòng)的表述方式不強(qiáng),且由于自身的已有學(xué)問(wèn)極度缺乏,只知道“過(guò)節(jié)了,我們能夠玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),依據(jù)幼兒的狀況,讓幼兒利用看、聽(tīng),對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的熟悉,并利用幼兒現(xiàn)有的力量,添畫煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶?;顒?dòng)中,從中感到節(jié)日的氣氛。
利用此次活動(dòng),讓幼兒們熟悉了“祖國(guó)的生日”,對(duì)中國(guó)地圖也有初步的熟悉,知道國(guó)旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小
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