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文檔簡介

一 單詞我會認(rèn) 容:(1)、 、 、teacher’s 、 、 5。評價標(biāo)準(zhǔn):1、認(rèn)讀單詞或字母且全部正確者21-2單詞讀錯或全部是在圖片幫助下說者33-4單詞讀錯二45以上單詞讀錯1我會聽我會做Gotothegarden.Watertheflowers.Timeforbreakfast.Drinksomemilk.PotonyourT-shirt.Hangupyourskirt.It’ssunny.Putonyoursunglasses.It’scloudy.Takeyourraincaot.Putonyoursneakers.Runinthepark.Feedthehens.Rideahorse.Milkacow.Shearasheep.Holda學(xué)生以5-6人為一組,學(xué)生提前準(zhǔn)備好(加下劃線處可替換),把相關(guān)的五句以yoursunglasses.Putonyoursneakers.Runinthedarm.Feesthehens.Milkacow.Timefordinner.Gotothecanteen.Eatsomenoodles.評價標(biāo)準(zhǔn):1、能迅速正確完成動作指令者,得、做錯1-2動作者,得、做錯3以上動作者,得1★歌謠歌謠我會說學(xué)生以5-6人為一組,由學(xué)生自選或教師指定或在教師準(zhǔn)備的歌謠中抽取評價標(biāo)準(zhǔn):說唱有感情得1★,節(jié)奏感強(qiáng)得1★,吐字清晰得1★,總計(jì)3★有問有問必答1、Isthisataecher’sdesk?Arethey…?2、Whattimeisit?4、What’stheweatherliketoday?Isitcold/…?5、Howmuchis…? Howmucharethey?6、Howmany…are教師可任選其中3問題來進(jìn)行提問教師和學(xué)生的交流均要求靈活盡量避免評價標(biāo)準(zhǔn):1、能迅速回答且正確者得3★情景情景交際生,供學(xué)生自由選擇題型和分配角色。A:對話朗讀隨機(jī)出示PEP4的對話內(nèi)容待學(xué)生準(zhǔn)備好后再進(jìn)行朗讀也可由學(xué)生自由選擇進(jìn)行分角色朗讀個★;感情自然豐富、配評價標(biāo)準(zhǔn):語音、語調(diào)準(zhǔn)確1個★;感情自然豐富、配個★??倐€★手個★。總個★B角色扮演教師根據(jù)1ttt、t5和t6(若條件允許,教師可以在教室里布置幾個模擬場景,準(zhǔn)備相關(guān)道具,讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中考試)個★自然豐富、配有手勢得1個★??傆?jì)個★CC:Talk借助實(shí)物、圖片等進(jìn)行自由表演。個個★評價標(biāo)準(zhǔn):能根據(jù)圖片虛擬的情景進(jìn)行交際得3個★;語調(diào)準(zhǔn)確得1朗讀熟練得1個★;感情自然豐富、配有手勢得1個★??傆?jì)5個個★((Hyasethere?hlv…They、Arethey2 談?wù)撎鞖夂鸵轮鴧⒖季湫停?、What’stheweatherlikein、Youcanwear、CanIwear3、談?wù)撊粘W飨r間(1(2參考句型(1、Welcometoourschool.Thisisthe….ThecanteenisonthefirstThecomputerroomisonthesecond[注意事項(xiàng)1、教師事先準(zhǔn)備好口語過關(guān)卡,學(xué)生人手一份(附后23、對話表演占用教學(xué)時間一課時,其余可課外完成45、對話表演、歌曲、歌謠的演唱等由學(xué)生自由結(jié)隊(duì)64★的9可到小考官那里朗讀單詞。教師指導(dǎo)小考官考核的方法和評價標(biāo)準(zhǔn),并做好巡視工作。89、歌曲和歌謠的說唱以四人或六人小組為單位,由教師來組織測試最后由最后由教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生獲取★的數(shù)目,并確定等級良好附合格附

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