xx學院課程學分置換管理辦法

xx學院課程學分置換管理辦法為深化職業(yè)教育改革，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，在教學過程中貫徹因材施教原則，在教學管理中貫徹以生為本原則，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步完善和推進學分制，充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，規(guī)范學生課程學分置換，特制定本辦法。第一章

總則

第一條

尊重學生的個性差異，幫助學生樹立自信，挖掘?qū)W生的潛能，拓展學生的興趣和愛好，給每個學生提供發(fā)展、創(chuàng)造和成功的空間，促進學生個性化發(fā)展和全面發(fā)展。第二條

學分置換是指學生因參加項目化教學、企業(yè)頂崗實訓、專業(yè)技能競賽、取得專業(yè)資格證書、參加慕課學習等引起課程修讀與培養(yǎng)方案要求有偏差，依據(jù)相關(guān)要求，置換專業(yè)人才培養(yǎng)方案內(nèi)的部分課程學分。第三條

同一項目化教學、企業(yè)頂崗實訓、專業(yè)技能競賽、專業(yè)資格證書等學分置換項目，置換的專業(yè)課程由二級學院按照相關(guān)性、統(tǒng)一性、穩(wěn)定性的原則確定并報教務(wù)處備案，不得隨意更換。第二章

學分置換規(guī)定第四條

入學教育與軍訓、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論、形勢與政策、軍事理論等課程不參與學分置換。第五條

在校學習期間，被置換的課程學分原則上累計不得超過15學分且專業(yè)課程不得超過三門。第六條

采用五級制時，可按優(yōu)取95分、良取85分、中取75分、及格取65分的原則轉(zhuǎn)換成百分制成績。第七條

項目化教學成績課程學分置換。經(jīng)學校教學主管校長批準的項目化教學，指導教師可以根據(jù)學生的學習成果，進行五級制成績評價。學生可以根據(jù)項目化教學成績評價表，填寫《學生課程學分置換申請表》，經(jīng)擬置換課程的授課教師認可，院部負責人批準，教務(wù)處審核后，記入置換課程的成績單，獲得相應(yīng)課程學分，教務(wù)處成績管理員登錄成績。第八條

企業(yè)頂崗實訓成績課程學分置換。在第一至第四學期，學生在與學校簽訂聯(lián)合人才培養(yǎng)協(xié)議或經(jīng)學校認可的企業(yè)進行實訓，可以依據(jù)項目實訓內(nèi)容和成果，并憑企業(yè)五級制實訓成績評價，填寫《學生課程學分置換申請表》，經(jīng)擬置換課程的授課教師認可，院部負責人批準，教務(wù)處審核后，記入置換課程的成績單，教務(wù)處成績管理員登錄成績。第九條

競賽成績課程學分置換。學生參加政府主管部門舉辦的省級以上（含省級）職業(yè)技能大賽獲得三等獎以上（含三等獎）獎項，可以根據(jù)參賽項目的內(nèi)容，憑獲獎證書原件，填寫《學生課程學分置換申請表》，經(jīng)擬置換課程的授課教師認可，院部負責人批準，教務(wù)處審核后，記入置換課程的成績單，省級一等獎以上為優(yōu)，省級二等獎為良，省級三等獎為中，教務(wù)處成績管理員登錄成績。第十條

職業(yè)資格證書課程學分置換。學生取得由政府主管部門頒發(fā)或業(yè)內(nèi)公認的職業(yè)資格證書，可以根據(jù)考試成績單和職業(yè)資格證書原件，填寫《學生課程學分置換申請表》，擬置換課程的授課教師可根據(jù)證書的質(zhì)量和層次，參考考試成績單，給予百分制成績認定，由院部負責人批準，教務(wù)處審核后，記入置換課程的成績單，教務(wù)處成績管理員登錄成績。第十一條

慕課課程學分置換。學生在學校認可的慕課學習平臺學習，并考核通過，可以憑借慕課課程相關(guān)學習憑證，填寫《學生課程學分置換申請表》，教務(wù)處審核后，置換選修課程學分，教務(wù)處成績管理員登錄成績。第三章

學分認定及置換程序第十二條

用于置換的項目化教學成績、企業(yè)頂崗實訓成績、競賽成績、職業(yè)資格證書及具體置換的專業(yè)課程，由擬置換課程所屬的二級學院（部）、部門進行認定，教務(wù)處審核。第十三條

學分置換每學期受理一次，學生在次學期第二周提出學分置換申請，并填寫《河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院課程學分置換申請表》，由學生所在的二級學院（部）在前期相關(guān)部門實施學分認定的基礎(chǔ)上，對申請材料完整性、真實性進行審核，統(tǒng)一報送教務(wù)處，教務(wù)處審核后集中置換，逾期不予