小班活動區(qū)角設(shè)計方案范本（三篇）

第4頁共4頁小班活動?區(qū)角設(shè)計?方案范本?一、活?動目的：?目前區(qū)?角活動已?經(jīng)普及了?我市各類?幼兒園，?但存在區(qū)?角設(shè)置形?式化、雜?亂堆砌化?、裝飾化?等現(xiàn)象，?為進(jìn)一步?規(guī)范全市?各級各類?幼兒園區(qū)?角的設(shè)置?、材料的?投放及對?區(qū)角的指?導(dǎo)，特舉?辦本次現(xiàn)?場交流活?動促使區(qū)?角活動成?為我市幼?兒園的一?項主要的?常態(tài)化課?程形式，?以期提高?區(qū)角活動?的有效性?，從而糾?正幼兒教?育小學(xué)化?、學(xué)科化?、知識化?傾向，不?斷落實《?指南》精?神。二?、交流對?象：全?市各級各?類幼兒園?三、交?流辦法：?1、要?求各級各?類幼兒園?全部參與?，并根據(jù)?“新密市?幼兒園區(qū)?角活動評?價標(biāo)準(zhǔn)”?進(jìn)行準(zhǔn)備?。2、?統(tǒng)一時間?由省、市?示范園業(yè)?務(wù)園長分?組進(jìn)行現(xiàn)?場交流指?導(dǎo)。3?、根據(jù)交?流情況及?復(fù)驗結(jié)果?最后確立?“區(qū)角活?動示范園?”進(jìn)行命?名表彰。?四、交?流流程：?1、業(yè)?務(wù)園長介?紹幼兒園?區(qū)角活動?開展情況?及本學(xué)期?研究主題?。2、?分組查看?區(qū)角活動?相關(guān)資料?檔案。?3、實地?考察區(qū)角?創(chuàng)設(shè)及活?動開展情?況。4?、集中意?見反饋、?交流指導(dǎo)?。5、?各組負(fù)責(zé)?人對本次?活動情況?進(jìn)行總結(jié)?，發(fā)電子?稿(圖、?文)到市?教研室。?五、交?流時間：?___?_月__?__日—?____?月___?_日小?班活動區(qū)?角設(shè)計方?案范本（?二）一?、幼兒園?區(qū)角游戲?內(nèi)容區(qū)?角游戲的?區(qū)域包括?角色娃娃?家、建構(gòu)?區(qū)、閱讀?區(qū)、音樂?表演游戲?區(qū)、美工?區(qū)、科學(xué)?發(fā)現(xiàn)區(qū)、?自然角、?益智區(qū)、?操作區(qū)、?玩沙玩水?區(qū)等。?二、區(qū)角?游戲的設(shè)?計與指導(dǎo)?的原則?區(qū)角游戲?的設(shè)計與?指導(dǎo)應(yīng)遵?循以下三?個原則：?適宜性原?則、發(fā)展?性原則、?整體化原?則。三?、各年齡?層區(qū)角安?排小班?：娃娃家?、建構(gòu)區(qū)?、閱讀區(qū)?、美工區(qū)?、自然角?、操作區(qū)?。中班?：娃娃家?、建構(gòu)區(qū)?、閱讀區(qū)?、美工區(qū)?、自然角?、操作區(qū)?。大班?：娃娃家?、建構(gòu)區(qū)?、閱讀區(qū)?、美工區(qū)?、科學(xué)發(fā)?現(xiàn)區(qū)、益?智區(qū)。?幼小銜接?班：表演?游戲區(qū)、?建構(gòu)區(qū)、?閱讀區(qū)、?美工區(qū)、?科學(xué)發(fā)現(xiàn)?區(qū)、益智?區(qū)。四?、各年齡?層進(jìn)區(qū)時?間進(jìn)區(qū)?時間：小?班每天保?證___?_小時，?中班每天?保證__?__個半?小時，大?班每天保?證___?_小時，?幼小銜接?班每天保?證___?_分鐘。?進(jìn)區(qū)時?間參考：?餐前、餐?后、下午?游戲時間?、離園活?動等等。?五、區(qū)?域活動要?求1.?各班教師?設(shè)計適合?本班幼兒?特點的區(qū)?域活動，?并根據(jù)主?題活動的?更換不斷?更新區(qū)域?材料。?2.教師?要保證每?天幼兒進(jìn)?區(qū)的活動?時間和活?動質(zhì)量，?并做好相?關(guān)的記錄?。六、?各年齡層?區(qū)域活動?內(nèi)容參考?、目的及?教師指導(dǎo)?小班活?動區(qū)角設(shè)?計方案范?本（三）?活動目?標(biāo)：1?、認(rèn)識數(shù)?字1-3?，能進(jìn)行?點數(shù)。?2、愛護(hù)?圖書，不?撕扯毀壞?，能安靜?看書。?3、喜歡?與同伴交?流，能一?起合作游?戲。4?、認(rèn)識紅?、黃、藍(lán)?三種顏色?，能按圖?形進(jìn)行粘?貼花朵和?葉子。能?較好使用?膠水。?5、游戲?結(jié)束能將?玩具材料?收放整齊??；顒?準(zhǔn)備：?娃娃家：?餐具和廚?具、娃娃?。語言?區(qū)：圖書?、字卡。?美工區(qū)?：畫好的?花朵圖形?、各種顏?色的花瓣?和葉子。?科學(xué)區(qū)?：帶數(shù)字?的手、海?綿紙制作?的戒指。?活動過?程：一?、引入?小朋友們?，大家都?有一雙靈?巧的手，?你的手會?做些什么??幼兒說?一說?，F(xiàn)?在讓我們?用靈巧的?手開始好?玩的游戲?吧。二?、認(rèn)識各?區(qū)1、?玩玩樂：?大家一起?看，在娃?娃家中，?老師為大?家準(zhǔn)備了?很多好玩?的餐具和?廚具，有?小鍋小勺?，杯子水?壺，大家?商量好自?己當(dāng)什么?，可以當(dāng)?爸爸媽媽?，可以當(dāng)?爺爺奶奶?，還可以?當(dāng)小娃娃?。注意，?用完的東?西要放回?原處哦。?2、讀?讀樂：現(xiàn)?在我們來?到了讀讀?樂，這里?有很多圖?書和字卡?，老師聽?說小朋友?可愛看書?了，咱們?輕輕翻，?慢慢看，?安靜地，?不打擾別?人好嗎??3、套?套樂：這?里來了好?多的手寶?寶，看看?手指上都?有什么??有有數(shù)字?寶寶，你?認(rèn)識這些?數(shù)字嗎??能給她戴?上戒指嗎?4、貼貼?樂：花園?里的花開?得真鮮艷?，這些花?都是什么?顏色的??我們一起?做一做好?嗎?三?、幼兒取?卡進(jìn)區(qū)活?動教師?提要求：?小朋友們?看見這