航空航天學(xué)院本科生綜合測評擬修訂稿

本科生綜合測評本科生綜合測評擬修訂稿航空航天學(xué)院本科生綜合素質(zhì)測評擬修訂稿2013年4月

目錄修訂前言…………………3上海交通大學(xué)航空航天學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施細則（擬修訂稿）一、總則……………4二、組織機構(gòu)方法…………………4三、測評方法與步驟………………4四、評審流程………5五、測評細則………5六、學(xué)生參加評獎、評優(yōu)資格認定………………10七、解釋與執(zhí)行……………………10

上海交通大學(xué)航空航天學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施細則（擬修訂稿）一、總則（一）為全面貫徹黨的教育方針，完善學(xué)分制下對學(xué)生的綜合評價體系，發(fā)揮綜合測評在大學(xué)生成長過程中的激勵和導(dǎo)向作用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生在知識、能力、素質(zhì)等諸多方面協(xié)調(diào)發(fā)展，全面成才，根據(jù)我?！皩捄瘛?fù)合、開放、創(chuàng)新”為特征的高層次、高水平、高素質(zhì)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)《上海交通大學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合測評辦法》制定本細則。（二）綜合素質(zhì)測評是全方位考核評價學(xué)生素質(zhì)、評選優(yōu)秀學(xué)生(優(yōu)秀畢業(yè)生)、評定獎學(xué)金、畢業(yè)生就業(yè)推薦和免試研究生推薦的重要依據(jù)。凡在我校注冊的我院本科學(xué)生，均應(yīng)進行綜合素質(zhì)測評。（三）綜合素質(zhì)測評遵循定性測評與定量測評相結(jié)合、基本表現(xiàn)測評與特別表現(xiàn)測評相結(jié)合，做到公開公平、合理透明，且便于操作。（四）根據(jù)共性與個性關(guān)系，將學(xué)生素質(zhì)分為基礎(chǔ)型素質(zhì)和拓展型素質(zhì)兩個層面?；A(chǔ)型素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教學(xué)、教育等環(huán)節(jié)中形成的思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)。拓展型素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教育和第二課堂教育中形成的體現(xiàn)創(chuàng)造性和實踐性的素質(zhì)。二、組織機構(gòu)（一）學(xué)院成立由院領(lǐng)導(dǎo)、分管本科生教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、思政教師、本科教務(wù)員、班主任、輔導(dǎo)員等組成的綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)本學(xué)院測評工作。（二）學(xué)院成立綜合測評工作小組，審查、把關(guān)打分結(jié)果。思政教師為整個年級綜合測評工作的第一責(zé)任人。在思政教師指導(dǎo)下，由學(xué)生會、班委會、團支部做好本班同學(xué)綜合素質(zhì)測評日常材料的記錄。各班成立由30％左右的學(xué)生代表（包括部分班團干部）組成的測評小組（原則上，如果某個寢室有3名及3名以上本班同學(xué)，測評小組應(yīng)保證該寢室有代表），集體負責(zé)打分；各班級由班主任擔(dān)任班級測評小組組長，班長、團支書擔(dān)任副組長。（三）綜合測評的組織協(xié)調(diào)及其分工要求學(xué)生綜合測評是一項系統(tǒng)工程，它涉及各方面。因此，要做好此工作，需各方面協(xié)調(diào)，原則上在新學(xué)年開學(xué)三周之內(nèi)：1、聘用部門應(yīng)對學(xué)生干部進行年度考核，并將結(jié)果分類匯總到各班班主任處；2、各科研組老師、學(xué)生會部門應(yīng)將開展的各類學(xué)生活動整理分類匯總到各班班主任處。三、測評方法和步驟（一）學(xué)生綜合素質(zhì)測評以班級為單位，每學(xué)年進行一次。測評工作從學(xué)年開學(xué)第二周開始。（二）測評工作分班級測評、年級初評、學(xué)院終評三個步驟進行。1、班級初評：根據(jù)每名同學(xué)的表現(xiàn)和相關(guān)憑證，班級測評小組按照模塊測評細則進行班級測評，完成《學(xué)生綜合素質(zhì)測評明細表》，并附相關(guān)證明材料，交至班主任。2、審核公示：學(xué)院綜合測評工作小組審核《學(xué)生綜合素質(zhì)測評明細表》，如有問題，進行修正。確認無誤，公布測評結(jié)果，廣泛聽取意見。對學(xué)生提出的異議要進行解釋，對合理意見要采納，認真核查和修正。公示時間為5天。3、學(xué)院終評：在班級初評和反饋意見基礎(chǔ)上完成最終評定，正式作為綜合素質(zhì)測評結(jié)果報學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核批準，并向全體學(xué)生正式公布。思政教師在綜合測評工作結(jié)束后，將學(xué)生綜合測評成績總表匯總歸檔。四、評審流程表一：綜合素質(zhì)測評評審流程流程內(nèi)容負責(zé)人參與人1年度綜合測評工作啟動，召開綜合測評專題會議思政班主任班長2成立班級綜合測評小組，通知到全班同學(xué)，告知其需要準備的材料班長班主任全班同學(xué)3個人綜合素質(zhì)評審材料收集班長全班同學(xué)4綜合素質(zhì)加分班級核對統(tǒng)計，填寫班級綜合測評評分明細表（電子版）班主任班級測評小組5各班遞交班級綜合測評明細表、整理好相關(guān)證明材料班主任班級測評小組6結(jié)合學(xué)習(xí)成績，劃定獎學(xué)金等級思政7各年級公示期、反饋期思政各班班長8學(xué)院終評，在年級初評和反饋意見基礎(chǔ)上完成最終評定綜測領(lǐng)導(dǎo)小組思政五、測評細則（一）模塊組成綜合素質(zhì)由基礎(chǔ)型素質(zhì)和拓展型素質(zhì)兩大模塊組成。綜合素質(zhì)測評成績實行百分制?；A(chǔ)型素質(zhì)由政治素質(zhì)、集體觀念、學(xué)風(fēng)建設(shè)等5個指標(biāo)構(gòu)成。拓展型素質(zhì)由科技活動、社會實踐、組織管理等5個指標(biāo)構(gòu)成。（見表二）表二：綜合素質(zhì)測評指標(biāo)及其分值上限測評指標(biāo)基礎(chǔ)型素質(zhì)拓展型素質(zhì)政治素質(zhì)集體觀念學(xué)風(fēng)建設(shè)寢室文明身體素質(zhì)科技活動組織管理社會實踐文體特長分值上限811111052311138綜合素質(zhì)測評由各指標(biāo)的成績累計加分得出。綜合成績由綜合素質(zhì)測評成績和學(xué)業(yè)成績（按教務(wù)處規(guī)定的學(xué)積分計算）按一定比例合成。即：綜合測評成績=綜合素質(zhì)測評成績×系數(shù)30%＋學(xué)業(yè)成績×系數(shù)70%（二）基礎(chǔ)型素質(zhì)測評基礎(chǔ)型素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教學(xué)、教育環(huán)節(jié)中形成的思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)。在測評時，主要包含政治素質(zhì)、集體觀念、學(xué)風(fēng)建設(shè)、身體素質(zhì)和寢室建設(shè)等5大項指標(biāo)。（詳見表三）表三：學(xué)生基礎(chǔ)型素質(zhì)測評參考標(biāo)準：大項小項等級標(biāo)準分值得分點所需證明政治素質(zhì)政治態(tài)度優(yōu)熱愛祖國，關(guān)心國家大事，維護國家利益，堅持四項基本原則。積極參加各項政治活動，在同學(xué)中起模范帶頭作用。3=1\*GB3①班委、測評小組根據(jù)實際情況評定良維護國家利益，能參加各項政治活動，思想進步，對自己嚴格要求，同學(xué)中影響較好。1政治學(xué)習(xí)優(yōu)認真上好政治理論課和形勢政策課，成績?nèi)?5分以上或積極參加學(xué)校青馬黨校等各類理論學(xué)習(xí)，獲結(jié)業(yè)證書。黨員同學(xué)由支委會測評后加分。3=2\*GB3②(1)班級學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計相關(guān)課程成績；(2)青馬黨校結(jié)業(yè)證書等證明材料良參加政治理論課和形勢政策課的態(tài)度較認真，成績?nèi)亢细瘛?入黨爭優(yōu)優(yōu)黨（團）支部評優(yōu)申請和核心活動的積極骨干成員，或在該學(xué)年加入中國共產(chǎn)黨。2=3\*GB3③(1)所在支部黨支書或團支書簽名認證。良積極出席黨員或團員會議，積極參與黨支部活動或團組織團改金活動；或在該學(xué)年遞交入黨申請書，成為入黨積極分子。1集體觀念團隊精神優(yōu)集體榮譽感強，能正確處理個人與集體之間的利益關(guān)系；與同學(xué)、師長、他人友好相處，尊重他人，理解他人，在學(xué)習(xí)和生活中能包容他人，具有較強團隊精神。3=4\*GB3④班委、測評小組根據(jù)實際情況評定良有集體榮譽感，有時計較個人得失，經(jīng)教育能服從集體利益，能夠參加集體活動。能尊重他人、關(guān)心他人，與同學(xué)和睦相處，具有團隊精神。2中集體觀念單薄，計較個人得失；偶爾與同學(xué)發(fā)生口角和隔閡，但能幫助他人，團結(jié)同學(xué)。不遵守作息時間，影響同學(xué)休息。1集體活動優(yōu)參加班級和學(xué)院各類活動，無特殊情況全部出席。8=5\*GB3⑤(1)以班委和學(xué)生會相關(guān)記錄為準。良班級和學(xué)院各類活動基本出席，請假次數(shù)不會超過20%。6中無故缺席，或經(jīng)常性請假不參與班級、學(xué)院會議和活動，超過總次數(shù)的1/4。4學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)紀律優(yōu)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真刻苦。一學(xué)年中無補考，無曠課，無抄襲作業(yè)現(xiàn)象,無違反學(xué)業(yè)誠信規(guī)定。7=6\*GB3⑥(1)班級學(xué)習(xí)委員觀察統(tǒng)計記錄良學(xué)習(xí)態(tài)度認真，遵守學(xué)習(xí)紀律，每學(xué)期課程檢查中有一次被檢查到遲到、早退和曠課現(xiàn)象,無違反學(xué)業(yè)誠信規(guī)定。4中遵守學(xué)校的規(guī)章制度,但不能按時完成作業(yè)，有多次被檢查到遲到、早退和曠課現(xiàn)象,無違反學(xué)業(yè)誠信規(guī)定。2差考試作弊，違反學(xué)業(yè)誠信規(guī)定。0學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)經(jīng)常參加自修，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。4=7\*GB3⑦班委、測評小組根據(jù)實際情況評定中對于學(xué)習(xí)缺乏自覺性，需老師和同學(xué)經(jīng)常性督促。適應(yīng)能力較為薄弱。2寢室文明寢室衛(wèi)生/社區(qū)團工委打分×8%。8=8\*GB3⑧學(xué)校方面直接提供證明寢室爭優(yōu)優(yōu)所在寢室被評為“五星寢室”。2=9\*GB3⑨(1)前兩項需出具樓棟證明良所在寢室在該學(xué)期至少獲得流動紅旗或表揚一次。1.5中所在寢室氛圍良好。1身體素質(zhì)體育鍛煉優(yōu)身體健康，精神狀態(tài)良好。積極參加課內(nèi)外體育鍛煉和活動，具有某一運動特長。體育課成績優(yōu)秀。5=10\*GB3⑩班委、測評小組根據(jù)實際情況評定良身體健康，能夠參加課外體育鍛煉和活動。體育課成績合格。3中身體孱弱，基本不參加課外體育活動和體育課。1對于本參考標(biāo)準的其他說明：（1）“政治素質(zhì)”大項中，“政治學(xué)習(xí)”模塊的測評標(biāo)準主要針對大一大二同學(xué)，大三及以上同學(xué)因為平時不安排政治理論課及形勢政策課，其評分細則由相關(guān)測評小組斟酌修改。（2）“集體觀念”大項中，“集體活動”模塊設(shè)計的班級、學(xué)院活動指以班級、學(xué)院為主辦主體，開展的各類會議和主題活動。與后續(xù)“拓展型素質(zhì)”中的“學(xué)院迎新晚會”、“學(xué)院體育節(jié)”、學(xué)校組織的各類競賽、各類社會實踐活動等活動加以區(qū)別。（3）“所需證明”有下劃線的，是需要同學(xué)自行提供的證明材料。有數(shù)字標(biāo)號的，請相關(guān)學(xué)院負責(zé)人、班委在平時工作中予以記錄和保存。（三）拓展型素質(zhì)測評拓展型素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教育和第二課堂教育中形成的體現(xiàn)創(chuàng)造性和實踐性的素質(zhì)。以學(xué)生實際所獲得的榮譽、獎勵和相關(guān)考核成績、活動憑證作為評價的標(biāo)準。在測評時主要包含科技活動、社會實踐、組織管理等5大項指標(biāo)。（詳見表四）表四：學(xué)生拓展型素質(zhì)測評參考標(biāo)準大項小項標(biāo)準分值計算得分點所需證明科技活動第二課堂參加學(xué)校組織的“勵志講壇”、“大師講壇”、學(xué)院組織的“空天講堂”等科技或?qū)W術(shù)報告、講座等活動。一學(xué)年內(nèi)參加學(xué)院組織的各類科技、學(xué)術(shù)報告、講座。一次0.5分，上限為4分。=1\*GB3①(1)提供出席講座的相關(guān)證明材料；或者班委記錄。一學(xué)年內(nèi)擔(dān)任學(xué)院“空天小講堂”主講或其他院內(nèi)學(xué)術(shù)活動主要匯報人。一次1分，上限為3分。=2\*GB3②(1)由班委處記錄為準科技實踐參加大學(xué)生創(chuàng)新計劃、挑戰(zhàn)杯、錢學(xué)森杯、飛行器設(shè)計大賽、工程問題挑戰(zhàn)賽、航模比賽、學(xué)校PRP/PEP項目等（院級1分，校級1.5分，市級2分，國家級及國際級比賽3分。（獲校級獎項多加0.5；獲省市級一等獎多加1.5分，獲省市級二三等獎多加1分；獲國家級及以上一等獎3分，獲國家級及以上二三等獎多加2分）。同一比賽取最高獎項，上限為8分=3\*GB3③(1)活動的相關(guān)證明或帶隊老師簽名認證。發(fā)表SCI、EI論文，一篇4分。此項可累加，上限為8分。=4\*GB3④(1)自行提供相應(yīng)證明材料復(fù)印件。（2）第一作者拿滿分，第二作者拿一半分，第三作者及以后不計分。發(fā)表中文核心期刊，一篇3分。一般期刊，一篇2分。獲得發(fā)明專利，一項4分。實用新型專利，一項3分。外觀設(shè)計專利，一項2分。組織管理擔(dān)任職務(wù)校學(xué)聯(lián)主席（正副）、院學(xué)生會主席（正）、黨支部書記（正）。（8分）每項可累加，上限為8分。eq\o\ac(○,5)(1)學(xué)校層面學(xué)生干部需出具相關(guān)證明。(2)學(xué)院、班級層面，由證明人簽字確認。（3）任期不滿一年的分值按一半計算校學(xué)聯(lián)（團委、社團聯(lián)、體總）部長、院學(xué)生會副主席、黨支部副書記。（6分）校社團主要負責(zé)人、院學(xué)生會部長、黨支部委員、班長、團支書。（5分）班委、團支委、寢室樓層長、軍訓(xùn)小班長。（3分）各級學(xué)生組織干事。（1分）任職表現(xiàn)當(dāng)選該學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生/團干部。（2分）加分取最高級別，不能累加，上限為2分eq\o\ac(○,6)(1)提供相應(yīng)的證明文件或證明人簽字當(dāng)選該學(xué)年學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀團員。（1分）當(dāng)選學(xué)校組織內(nèi)部優(yōu)秀干事，優(yōu)秀部長等榮譽。（0.5分）培訓(xùn)項目參加學(xué)校組織的學(xué)生領(lǐng)袖精英培訓(xùn)營、體驗式培訓(xùn)或?qū)W院組織的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目等。1分=7\*GB3⑦(1)提供相應(yīng)的證明文件或證明人簽字社會實踐日常社會實踐一學(xué)年中，參加由校青志隊組織的各項志愿者服務(wù)活動、義務(wù)獻血等。一次1分，上限為3分。=8\*GB3⑧(1)提供參加活動的相關(guān)證明。一學(xué)年中，參加有學(xué)院學(xué)生會組織的各項志愿者實踐活動，或擔(dān)任學(xué)院各項相關(guān)活動組織后勤工作人員。一次0.5分，上限為3分。=9\*GB3⑨(1)由院學(xué)生會相關(guān)部門統(tǒng)一認證假期社會實踐一年中，參加社會實踐團，形成一定的文字材料，通過團委或思政老師審核。組員3分，團長4分。=10\*GB3⑩由院系思政老師或輔導(dǎo)員確認認證。參加的上述實踐團并獲得嘉獎。（校特（一）等/二、三等）。一等加3分/二、三等加2分文體特長展示參與參加院級以上（含院級）文化藝術(shù)表演（如迎新晚會表演），參與1次0.5分。各單項的上限為3分，總分上限為5分。eq\o\ac(○,11)(1)班委提供相應(yīng)證明。文化類競賽（如演講比賽、辯論賽、外語競賽）參與1次0.5分。文章發(fā)表，如青春足跡等（交大報、交大主頁，一次1分；院刊、學(xué)院主頁，1次0.5分）。體育比賽（如體總杯、智運會、體育節(jié)、新生杯、希望杯、校運會）等，參與1次0.5分。特長獲獎參與上述活動獲獎。（校級及以上）團