2023學(xué)校衛(wèi)生工作年度總結(jié)（5篇）

第22頁(yè)共22頁(yè)2023?學(xué)校衛(wèi)生?工作年度?總結(jié)為?了全面_?___教?育方針和?學(xué)校衛(wèi)生?工作條例?,確保學(xué)?生生命安?全促進(jìn)學(xué)?生身體健?康,我校?著力加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行衛(wèi)生健?康教育,?培養(yǎng)學(xué)生?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣,?扎實(shí)改善?學(xué)校的衛(wèi)?生環(huán)境和?教學(xué)衛(wèi)生?條件,提?高師生的?健康水平?,做好服?務(wù)育人的?工作,我?們做了如?下工作：?一,領(lǐng)?導(dǎo)重視,?精細(xì)管理?,資金保?障.學(xué)?校衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組多次召?開會(huì)議,?就學(xué)校衛(wèi)?生工作要?點(diǎn)和一些?突發(fā)的重?要工作及?時(shí)布置安?排,各部?門各負(fù)其?責(zé),使學(xué)?校衛(wèi)生工?作有了強(qiáng)?大的支持?力,另外?學(xué)校還投?入相當(dāng)?shù)?資金用于?改善學(xué)生?和教師的?煮飯條件?,我們抱?著對(duì)學(xué)生?生命和健?康負(fù)責(zé),?對(duì)家長(zhǎng)負(fù)?責(zé),對(duì)構(gòu)?建和諧社?會(huì)負(fù)責(zé)的?態(tài)度,在?到三年間?,根據(jù)上?級(jí)的要求?和我們學(xué)?校的實(shí)際?,先后投?入___?_千多元?,對(duì)食堂?不斷改造?,學(xué)校對(duì)?食堂精細(xì)?管理,食?堂工作人?員按照要?求規(guī)范操?作。二?,強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)把?工作目標(biāo)?做到位?要搞好學(xué)?校衛(wèi)生工?作,必須?要強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí),?要有一個(gè)?切實(shí)可行?的工作目?標(biāo).我把?工作重點(diǎn)?放在培養(yǎng)?衛(wèi)生習(xí)慣?和增強(qiáng)體?質(zhì)兩個(gè)方?面：1?,講究衛(wèi)?生,養(yǎng)成?習(xí)慣.培?養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)?慣,對(duì)小?學(xué)生來(lái)說(shuō)?尤為重要?.我們針?對(duì)學(xué)生對(duì)?衛(wèi)生的認(rèn)?識(shí)還不足?,行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?還不夠的?實(shí)際,著?重做好三?件事：?(一)增?強(qiáng)衛(wèi)生意?識(shí).衛(wèi)生?意識(shí)的增?強(qiáng),我們?從一年級(jí)?的小朋友?抓起,分?三步走：?第一步?,培養(yǎng)學(xué)?生講究個(gè)?人衛(wèi)生的?意識(shí).懂?得人的身?體跟個(gè)人?衛(wèi)生有著?密不可分?的關(guān)系-?健康必須?講究衛(wèi)生?,衛(wèi)生才?能健康.?第二步,?培養(yǎng)學(xué)生?講究環(huán)境?衛(wèi)生的意?識(shí).比如?個(gè)人衛(wèi)生?,學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生等?.通過(guò)環(huán)?境衛(wèi)生的?增強(qiáng),引?導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)?造學(xué)校的?環(huán)境美.?第三步,?培養(yǎng)學(xué)生?講究公共?場(chǎng)所衛(wèi)生?的意識(shí).?這方面,?因?yàn)閷W(xué)生?多半脫離?了老師和?家長(zhǎng)的管?理,難度?比較大.?因此,在?養(yǎng)成教育?中我特別?加強(qiáng).要?求學(xué)生在?公共場(chǎng)所?能自覺(jué)做?到愛(ài)清潔?,講衛(wèi)生?.(二)?掌握衛(wèi)生?知識(shí).衛(wèi)?生知識(shí)的?掌握,要?遵循循序?漸進(jìn)的原?則.我們?的做法是?：(1?)按年級(jí)?按教材要?求上好健?康教育課?,使學(xué)生?較好地掌?握課本上?的衛(wèi)生知?識(shí).(2?)按季節(jié)?介紹和講?解衛(wèi)生知?識(shí),讓學(xué)?生掌握春?,夏,秋?,冬四季?的常見(jiàn)病?,多發(fā)病?的癥狀,?預(yù)防和治?療措施.?(3)按?班級(jí)上好?勞動(dòng)課.?使學(xué)生從?掌握規(guī)定?的勞動(dòng)技?能的過(guò)程?中,掌握?勞動(dòng)時(shí)應(yīng)?具備的衛(wèi)?生知識(shí).?(三)培?養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)?慣.我們?結(jié)合《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》的__?__實(shí)施?,著重地?抓了三個(gè)?層面：?(1)個(gè)?人衛(wèi)生中?的衛(wèi)生行?為.如：?飲食衛(wèi)生?,衣著衛(wèi)?生,身體?衛(wèi)生和保?護(hù)身體等?衛(wèi)生行為?.(2)?公共場(chǎng)所?衛(wèi)生中的?衛(wèi)生行為?.如：食?堂就餐的?衛(wèi)生,我?們要求不?丟一粒飯?,不隨意?倒掉一筷?菜.在公?共場(chǎng)所不?隨地吐痰?,不亂丟?紙屑,果?殼.不大?聲呼叫,?不玩泥沙?,磚石等?.(3)?學(xué)習(xí)生活?中的衛(wèi)生?行為.如?：校園衛(wèi)?生,體育?衛(wèi)生,用?眼衛(wèi)生,?用品衛(wèi)生?,勞動(dòng)衛(wèi)?生等.?2,加強(qiáng)?鍛煉,增?強(qiáng)體質(zhì).?在培養(yǎng)學(xué)?生良好衛(wèi)?生習(xí)慣的?同時(shí),我?們還通過(guò)?強(qiáng)化活動(dòng)?課程,切?實(shí)提高學(xué)?生的健康?水平.強(qiáng)?化活動(dòng)課?程,主要?抓住三條?途徑：?(1)常?規(guī)活動(dòng).?與體育老?師配合,?上好體育?課,做好?廣播體操?和眼保健?操,在每?一個(gè)學(xué)期?中,由學(xué)?校體育組?牽頭,對(duì)?低段年級(jí)?進(jìn)行廣播?體操和眼?保健操的?檢查評(píng)比?活動(dòng).(?2)群體?性體育競(jìng)?賽.每學(xué)?期組織小?型多樣的?體育活動(dòng)?和競(jìng)賽,?如針對(duì)體?質(zhì)達(dá)標(biāo)我?們開展了?一些專項(xiàng)?比賽;結(jié)?合冬季鍛?煉,我校?組織了一?些民間體?育活動(dòng)與?競(jìng)賽,既?豐富了學(xué)?生的課余?生活,又?達(dá)到強(qiáng)身?健體的目?的;本學(xué)?期我們還?推出了每?天早晨_?___分?鐘的晨間?體育活動(dòng)?課,充分?利用學(xué)校?的體育器?材,分項(xiàng)?按年級(jí)輪?流活動(dòng).?(3)興?趣活動(dòng).?組織學(xué)生?參加跳繩?,踢毽子?,小制作?,田徑,?閑暇紙藝?,等興趣?活動(dòng),調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?心理,促?進(jìn)學(xué)生健?康.三?,積極開?展健康教?育活動(dòng),?強(qiáng)化健康?意識(shí)1?,健康教?育課納入?學(xué)校正常?運(yùn)行的教?育軌道,?學(xué)校做到?有計(jì)劃,?有組織,?有制度,?有落實(shí).?2,有?計(jì)劃性,?針對(duì)性地?開展健康?教育宣傳?,學(xué)校積?極派人參?加縣疾控?中心舉辦?的衛(wèi)生知?識(shí)培訓(xùn)及?講座,每?學(xué)期學(xué)校?的保健老?師要對(duì)全?體教師開?展健康教?育講座,?學(xué)校出黑?板報(bào)宣傳?,宣傳櫥?窗用圖片?進(jìn)行宣傳?,我們每?學(xué)期還利?用發(fā)信的?形式對(duì)家?長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)?生安全知?識(shí)的宣傳?.3,?我們確保?每學(xué)期各?個(gè)班級(jí)有?一個(gè)課時(shí)?的衛(wèi)生課?.學(xué)校在?每學(xué)期還?開展在學(xué)?生中進(jìn)行?衛(wèi)生安全?小報(bào)的比?賽,是學(xué)?生增強(qiáng)安?全意識(shí),?確保學(xué)生?自己保護(hù)?的能力.?4,我?們建立二?套檢查制?度,一是?學(xué)校行政?班子的檢?查隊(duì)伍,?其工作的?主要性質(zhì)?是檢查學(xué)?校的衛(wèi)生?制度的落?實(shí)情況,?指導(dǎo)各個(gè)?班主任的?衛(wèi)生教育?,隨時(shí)發(fā)?現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)?生工作的?一些偏差?并及時(shí)的?糾正;二?是一支由?老師帶領(lǐng)?下的學(xué)生?衛(wèi)生檢查?小組,檢?查評(píng)比各?個(gè)班級(jí)的?衛(wèi)生工作?,使我校?的晚上工?作始終保?持積極的?健康的方?向發(fā)展.?四,健?康監(jiān)督,?疾病防治?1,體?檢工作有?條不紊,?組織學(xué)生?參加一年?一度的學(xué)?生體檢工?作,做到?準(zhǔn)備充分?,秩序井?然,順利?完成任務(wù)?,體檢結(jié)?束后,做?好資料的?統(tǒng)計(jì)匯總?.2,?防近工作?持之以恒?,在每年?____?月份的防?近周我們?進(jìn)行了專?題防近講?座和櫥窗?宣傳,給?每位學(xué)生?發(fā)了一份?防近倡議?書,家校?結(jié)合共同?防治近視?.學(xué)校的?五項(xiàng)檢查?小組每天?二次檢查?學(xué)生眼保?健操,讀?寫姿勢(shì),?在每二周?一次的教?師例會(huì)上?組織全體?教師學(xué)習(xí)?教學(xué)衛(wèi)生?要求,在?課堂教學(xué)?中關(guān)心每?個(gè)學(xué)生的?生長(zhǎng)發(fā)育?,身心健?康.3?,體檢工?作有條不?紊,學(xué)校?積極與衛(wèi)?生院取得?聯(lián)系,組?織學(xué)生參?加一年一?度的學(xué)生?體檢工作?,做到準(zhǔn)?備充分,?秩序井然?,順利完?成任務(wù),?體檢結(jié)束?后,做好?資料的統(tǒng)?計(jì)匯總.?五,加?強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)?督,搞好?環(huán)境衛(wèi)生?,美化,?凈化育人?環(huán)境.?1,環(huán)境?衛(wèi)生長(zhǎng)抓?不懈.開?學(xué)初做好?了學(xué)校季?節(jié)傳染病?,流行病?的預(yù)防宣?傳工作,?及季節(jié)性?多發(fā)病預(yù)?防.結(jié)合?這些活動(dòng)?,教育學(xué)?生養(yǎng)成講?衛(wèi)生,講?文明的好?習(xí)慣,組?織學(xué)生每?天檢查評(píng)?比各班室?內(nèi)外衛(wèi)生?,每周至?少一次大?掃除,清?除校園死?角,各處?室,各班?每天都能?基本做到?潔,凈,?美.2?,高度重?視飲食衛(wèi)?生安全.?校長(zhǎng)室,?總務(wù)處多?次召開安?全,衛(wèi)生?會(huì)議,強(qiáng)?調(diào)食堂工?作制度,?操作衛(wèi)生?制度,門?衛(wèi)制度等?,各部門?各負(fù)其責(zé)?,責(zé)任到?人,落實(shí)?到位,層?層抓,處?處查,杜?絕一切可?能造成食?品安全事?故的隱患?.3,?加強(qiáng)學(xué)生?個(gè)人衛(wèi)生?教育,尤?其重視對(duì)?學(xué)生個(gè)人?衛(wèi)生的檢?查和良好?行為習(xí)慣?的培養(yǎng),?教育每位?同學(xué)每天?做到兩個(gè)?要要勤剪?指甲,要?穿戴整潔?,強(qiáng)化健?康意識(shí),?樹立學(xué)校?學(xué)生新形?象.在?全體師生?的共同努?力下,我?校的衛(wèi)生?工作又上?了一個(gè)臺(tái)?階,走進(jìn)?校園特別?假如倪王?學(xué)校你一?定會(huì)感受?到整潔帶?給你的是?清爽,舒?暢的心情?.20?23學(xué)校?衛(wèi)生工作?年度總結(jié)?（二）?學(xué)校衛(wèi)生?工作是教?育教學(xué)工?作的一個(gè)?重要組成?部分，健?康的體魄?、健全的?人格是一?個(gè)學(xué)生順?利接受教?育的先決?條件。身?體和心理?的健康，?是學(xué)生成?長(zhǎng)的兩根?支柱，它?關(guān)系到學(xué)?生的生存?、做人、?求知和發(fā)?展。一年?來(lái)，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?直接指導(dǎo)?和親切關(guān)?懷下，學(xué)?校醫(yī)務(wù)室?圍繞《學(xué)?校衛(wèi)生工?作條例》?，認(rèn)真落?實(shí)學(xué)校衛(wèi)?生工作計(jì)?劃，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行健?康教育，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，?監(jiān)督檢查?學(xué)校的環(huán)?境衛(wèi)生、?努力為提?高師生的?健康水平?服務(wù)。?一、認(rèn)真?做好日常?工作。干?凈、整潔?的校園環(huán)?境是教育?教學(xué)活動(dòng)?取得成功?的客觀條?件，為了?給學(xué)生營(yíng)?造一個(gè)良?好的校園?環(huán)境。本?學(xué)期我們?通過(guò)多種?形式開展?衛(wèi)生知識(shí)?宣傳。利?用黑板報(bào)?、宣傳窗?、廣播站?、班隊(duì)活?動(dòng)課等陣?地進(jìn)行衛(wèi)?生知識(shí)宣?傳，按規(guī)?定開設(shè)衛(wèi)?生健康教?育課。?實(shí)行衛(wèi)生?崗位責(zé)任?制，搞好?校園環(huán)境?衛(wèi)生，營(yíng)?造健康優(yōu)?美的育人?環(huán)境。劃?分衛(wèi)生包?干區(qū)，責(zé)?任落實(shí)到?班級(jí)，每?天兩掃。?衛(wèi)生檢查?辦法：德?育處成立?衛(wèi)生檢查?評(píng)比小組?，每天下?午上課前?檢查，并?在黑板上?公布檢查?結(jié)果，每?周一在全?校會(huì)上公?布衛(wèi)生獲?獎(jiǎng)班級(jí)。?室內(nèi)外和?保潔區(qū)做?到一日三?打掃，每?周五大掃?，保持地?上無(wú)紙屑?、雜物，?室內(nèi)窗明?幾凈物品?擺放整齊?，拖把、?抹布洗凈?擰干掛在?指定的地?方。學(xué)生?個(gè)人衛(wèi)生?每周選擇?不同的項(xiàng)?目檢查一?次，學(xué)校?隨時(shí)抽查?。始終保?持園校環(huán)?境清潔優(yōu)?美。班級(jí)?的衛(wèi)生工?作情況作?為班主任?考核、評(píng)?比先進(jìn)班?級(jí)等依據(jù)?之一。按?照學(xué)校安?排定期每?周五對(duì)學(xué)?校環(huán)境進(jìn)?行消毒工?作。保持?學(xué)校的校?園環(huán)境的?潔凈，切?斷傳播途?徑，避免?傳染病的?發(fā)生。?二、積極?進(jìn)行健康?教育。向?學(xué)生普及?衛(wèi)生知識(shí)?，讓學(xué)生?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，加大?了健康教?育的宣傳?力度。本?學(xué)年辦了?健康教育?專欄，通?過(guò)這些活?動(dòng)的開展?，讓學(xué)生?了解常見(jiàn)?病例，提?供預(yù)防能?力，更好?的投入學(xué)?習(xí)。三?、做好傳?染病、流?行病防治?工作。秋?冬兩季是?傳染病、?流行病高?發(fā)季節(jié)，?做好預(yù)防?是防止其?流行的關(guān)?鍵。、開?展健康知?識(shí)宣傳活?動(dòng)，做好?師生常見(jiàn)?病的防治?工作。教?育學(xué)生注?意用眼衛(wèi)?生，認(rèn)真?做好眼保?健操和廣?播操;加?強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)?生教育，?進(jìn)行個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣?抽查，以?養(yǎng)成講衛(wèi)?生光榮，?不衛(wèi)生恥?辱的新風(fēng)?尚。做好?青春期衛(wèi)?生知識(shí)宣?教，開展?衛(wèi)生知識(shí)?專題講座?。班主任?及任課老?師輔導(dǎo)、?督促學(xué)生?勤剪指甲?，勤洗手?、正確做?好廣播操?和眼保健?操。在秋?冬換季之?前提醒老?師和同學(xué)?們注意預(yù)?防。并通?過(guò)板報(bào)和?廣播介紹?傳染病預(yù)?防知識(shí)。?四、盡?力為老師?們的健康?服務(wù)。一?線的老師?工作都很?辛苦，他?們?nèi)硇?地投入到?教育教學(xué)?中，但有?時(shí)卻不能?關(guān)心自己?的健康。?在學(xué)校的?統(tǒng)一安排?部署下，?醫(yī)務(wù)室努?力為老師?們的健康?服務(wù)，如?給老師們?量血壓，?簡(jiǎn)單包扎?等，還配?合塘沽醫(yī)?院為全校?在職和退?休教師進(jìn)?行了一年?一度的身?體檢查。?五、體?檢工作有?條不紊，?組織一年?級(jí)的學(xué)生?進(jìn)行了視?力普查工?作，做到?準(zhǔn)備充分?，秩序井?然，順利?完成任務(wù)?，并做好?了近視眼?、沙眼、?齲齒、營(yíng)?養(yǎng)不良等?常見(jiàn)病及?傳染病的?防治工作?。并配合?保健所完?成了流感?疫苗的接?種工作。?為預(yù)防學(xué)?生疾病，?確保學(xué)生?身心健康?成長(zhǎng)提供?了保障。?檢查反饋?后，針對(duì)?個(gè)別情況?比較嚴(yán)重?的學(xué)生，?積極與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?對(duì)學(xué)生的?情況進(jìn)行?追蹤。爭(zhēng)?取發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及時(shí)?解決。保?證了在校?每位學(xué)生?的健康。?六、及?時(shí)處置學(xué)?生的偶發(fā)?傷病。學(xué)?生活潑好?動(dòng)，意外?傷害在所?難免;校?園中也會(huì)?出現(xiàn)一些?偶發(fā)疾病?，這也是?無(wú)法避免?的。校醫(yī)?務(wù)室配備?了一些常?用的藥物?以供應(yīng)急?之用，校?園里發(fā)生?和發(fā)現(xiàn)的?小傷小病?能夠得到?及時(shí)的醫(yī)?治，也維?護(hù)了正常?的教育教?學(xué)秩序?七、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?為了與時(shí)?俱進(jìn)，我?們要積極?參加上級(jí)?衛(wèi)生主管?部門組織?的各項(xiàng)業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，?增長(zhǎng)業(yè)務(wù)?知識(shí)，提?高自身的?業(yè)務(wù)素質(zhì)??？傊?，校醫(yī)室?是為全校?師生員工?服務(wù)的，?只要全體?師生平安?，就是校?醫(yī)室的最?大安慰，?我室將努?力工作，?為校園安?全貢獻(xiàn)自?己的一份?力量。?2023?學(xué)校衛(wèi)生?工作年度?總結(jié)（三?）__?__年下?學(xué)期已經(jīng)?過(guò)去，我?校衛(wèi)生工?作在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和支持?下，全體?師生的共?同努力下?，校園環(huán)?境，衛(wèi)生?意識(shí)、衛(wèi)?生習(xí)慣等?方面，在?原由的基?礎(chǔ)上都有?了明顯的?進(jìn)步或提?高，現(xiàn)將?學(xué)校衛(wèi)生?工作總結(jié)?如下，敬?請(qǐng)大家提?供寶貴意?見(jiàn)。一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視，教師?齊心。?學(xué)校衛(wèi)生?工作是學(xué)?校工作的?有機(jī)組織?部分，是?實(shí)施素質(zhì)?教育培養(yǎng)?跨世紀(jì)人?才的重要?內(nèi)容之一?。因此，?我校領(lǐng)導(dǎo)?十分重視?衛(wèi)生工作?，結(jié)合學(xué)?校創(chuàng)建人?民最滿意?單位活動(dòng)?把它列入?重要的議?事日程。?學(xué)校建立?了衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，組長(zhǎng)?由書記擔(dān)?任，成員?有大隊(duì)輔?導(dǎo)員、保?健教師、?年級(jí)段負(fù)?責(zé)人。領(lǐng)?導(dǎo)成員分?工職責(zé)明?確，副校?長(zhǎng)抓健康?教育課的?質(zhì)量，負(fù)?責(zé)校園建?設(shè)，環(huán)境?衛(wèi)生，大?隊(duì)輔導(dǎo)員?負(fù)責(zé)值日?生監(jiān)督和?檢查，保?健教師負(fù)?責(zé)衛(wèi)生宣?傳，常見(jiàn)?病多發(fā)病?的防治工?作。年級(jí)?段負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)檢查?督促有關(guān)?年級(jí)的衛(wèi)?生、教學(xué)?工作，衛(wèi)?生領(lǐng)導(dǎo)小?組人員通?力協(xié)作。?全體教師?共同參與?學(xué)校衛(wèi)生?工作，各?部門齊抓?共管，相?互協(xié)作。?工作做到?有計(jì)劃、?有布置、?有檢查、?有總結(jié)。?為了使工?作落到實(shí)?處，本學(xué)?期特別成?立了紅十?字服務(wù)小?分隊(duì)，協(xié)?助衛(wèi)生室?全面作好?檢查和監(jiān)?督工作，?所以制定?了相應(yīng)措?施，并做?“四個(gè)一?”，即一?日三次巡?查(環(huán)境?衛(wèi)生)，?一周一次?衛(wèi)生大檢?查，__?__月一?次評(píng)比、?一學(xué)期表?彰一次(?單項(xiàng)衛(wèi)生?先進(jìn)班級(jí)?)加重了?衛(wèi)生工作?在學(xué)校中?的份量，?在老師心?目中有了?重要位置?，學(xué)校衛(wèi)?生工作越?做越好，?校園從早?到晚基本?地面無(wú)紙?屑，教室?無(wú)灰塵，?個(gè)人衛(wèi)生?逐年好。?二、做?好學(xué)校衛(wèi)?生工作計(jì)?劃，強(qiáng)化?基礎(chǔ)教育?，培養(yǎng)良?好習(xí)慣，?提高衛(wèi)生?保健意識(shí)?。利用?健康教育?課，向?qū)W?生系統(tǒng)地?傳授衛(wèi)生?與健康知?識(shí)，是健?康教育的?重要組成?部分。要?使課業(yè)負(fù)?擔(dān)過(guò)重的?學(xué)生對(duì)枯?燥的健康?知識(shí)感興?趣，就必?須在課堂?教學(xué)上下?工夫。因?此，我們?擔(dān)任上課?的老師在?熟悉教材?的基礎(chǔ)上?，準(zhǔn)備了?許多與課?堂教學(xué)有?關(guān)的資料?。在教學(xué)?的過(guò)程中?運(yùn)用實(shí)例?和故事緊?緊吸引學(xué)?生的注意?力，并不?時(shí)穿插詼?諧的語(yǔ)言?，制造幽?默的氣氛?，使學(xué)生?在陣陣笑?聲和輕松?的環(huán)境里?獲取了健?康知識(shí)。?青春期衛(wèi)?生知識(shí)是?健康教育?的一個(gè)重?要主成部?分。就是?要通過(guò)健?康教育來(lái)?提高了學(xué)?生對(duì)青春?期衛(wèi)生知?識(shí)重要性?和必要性?的認(rèn)識(shí)。?使他們認(rèn)?識(shí)到，青?春期是人?生最美好?、最重要?、最關(guān)鍵?的時(shí)期。?隨著自己?生理和心?理的急劇?變化，特?別是性生?理和性心?理的變化?。青春期?常常又是?人生的神?秘時(shí)期。?如果不能?科學(xué)地認(rèn)?識(shí)這些生?理變化，?就會(huì)影響?自己的學(xué)?習(xí)、生活?、健康。?要珍惜青?春，就要?學(xué)習(xí)好青?春期的衛(wèi)?生知識(shí)。?掌握好青?春期衛(wèi)生?保健的基?本知識(shí)。?以此促進(jìn)?自身健康?發(fā)展。?為了使學(xué)?生能進(jìn)一?步掌握好?青春期衛(wèi)?生知識(shí)，?加深理解?。在教學(xué)?過(guò)程中，?我們能很?好地運(yùn)用?電化教育?手段。把?書本的理?論知識(shí)與?青春期錄?像有機(jī)的?結(jié)合起來(lái)?。針對(duì)男?、女生不?同的生理?特點(diǎn)，分?別組織男?、女學(xué)生?進(jìn)行專題?上課。通?過(guò)學(xué)習(xí)，?使女生懂?得了“月?經(jīng)”是怎?樣產(chǎn)生的?，以及經(jīng)?期的衛(wèi)生?保健等知?識(shí)。男生?也了解了?男性生殖?系統(tǒng)的發(fā)?育等知識(shí)?。弄清了?什么是第?一性征，?什么是第?二性征等?。受到了?良好的學(xué)?習(xí)效果。?另外，在?開展青春?期教育的?同時(shí)我們?還對(duì)學(xué)生?進(jìn)行個(gè)人?行為習(xí)慣?方面的教?育。通過(guò)?教育學(xué)生?的個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣有?了明顯好?轉(zhuǎn)，他們?以講衛(wèi)生?為榮，不?講衛(wèi)生為?恥。為?了使健康?教育更好?的落實(shí)到?實(shí)處，我?們還針對(duì)?小學(xué)生的?特點(diǎn)，采?取多種喜?聞樂(lè)見(jiàn)的?形式向?qū)W?生進(jìn)行健?康教育。?首先，我?們利用第?二課堂這?一園地，?定期舉行?各種健康?知識(shí)講座?。并利用?廣播、黑?板報(bào)、衛(wèi)?生宣傳欄?等形式向?學(xué)生宣傳?衛(wèi)生保健?、防病治?病、飲食?飲水衛(wèi)生?、消滅四?害等方面?的知識(shí)。?比如：每?年的“愛(ài)?牙日”我?們向?qū)W生?宣傳患齲?齒對(duì)人體?的危害、?保護(hù)牙齒?的意義及?正確刷牙?的方法等?。在我校?的衛(wèi)生宣?傳欄中先?后刊出了?預(yù)防近視?、防治沙?眼、環(huán)境?保護(hù)、衛(wèi)?生保健知?識(shí)、飲食?飲水衛(wèi)生?、消滅四?害、等衛(wèi)?生知識(shí)。?并根據(jù)各?種傳染病?不同的流?行季節(jié)有?針對(duì)性的?向?qū)W生宣?傳預(yù)防的?知識(shí).通?過(guò)這些生?動(dòng),活潑?的教育形?式,使學(xué)?生在人生?最有可塑?的年齡階?段中獲得?應(yīng)有的保?健知識(shí).?為其成年?之后擁有?健康的身?心打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。健康?教育的開?展,達(dá)到?了預(yù)防疾?病,增強(qiáng)?體質(zhì),促?進(jìn)身心健?康的目的?。因此，?近幾年來(lái)?學(xué)生的常?見(jiàn)病的發(fā)?病率明顯?下降。實(shí)?踐證明健?康教育的?開展，可?以使學(xué)生?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，有利?于身體和?心理健康?,提高學(xué)?習(xí)效率，?振奮精神?面貌，為?學(xué)生的健?康成長(zhǎng)奠?定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?通過(guò)各種?形式的健?康教育，?因病缺課?率逐年下?降，近視?率得到有?效控制。?學(xué)生基礎(chǔ)?健康知識(shí)?知曉率達(dá)?____?%以上，?基本健康?行為形成?率達(dá)__?__%以?上，學(xué)生?講文明、?講衛(wèi)生的?良好行為?得到有效?培養(yǎng)，防?病保健意?識(shí)加強(qiáng)，?學(xué)生的素?質(zhì)得到提?高。三?、完善制?度，重過(guò)?程看結(jié)果?，每學(xué)?期我們都?組織學(xué)生?進(jìn)行視力?檢查，其?中視力低?下，齲齒?是學(xué)生最?常見(jiàn)的疾?病。特別?是視力低?下，呈逐?年上升的?狀況，已?經(jīng)成為影?響學(xué)生健?康的突出?問(wèn)題，針?對(duì)這一情?況,我們?首先對(duì)學(xué)?生視力低?下的原因?進(jìn)行分析?，在分析?原因的基?礎(chǔ)上制定?了防近措?施，除在?健康教育?課上講解?眼保健知?識(shí)外，衛(wèi)?生室經(jīng)常?組織衛(wèi)生?干部進(jìn)行?檢查和監(jiān)?督，并進(jìn)?行培訓(xùn)，?培養(yǎng)了一?批既負(fù)責(zé)?有能干的?小干部，?協(xié)助衛(wèi)生?室共同參?與全校有?關(guān)衛(wèi)生事?宜我們還?經(jīng)常督促?學(xué)生注意?用眼衛(wèi)生?，糾正不?良的讀寫?姿勢(shì)，發(fā)?揮學(xué)生保?護(hù)視力的?主觀能動(dòng)?性，積?極組織學(xué)?生開展體?育活動(dòng)、?課外活動(dòng)?、課間操?及眼保健?操，要求?做好班級(jí)?衛(wèi)生工作?計(jì)劃，通?過(guò)體育鍛?煉增強(qiáng)學(xué)?生的體質(zhì)?，促進(jìn)眼?部的血液?循環(huán)，有?利于視力?疲勞的恢?復(fù)和預(yù)防?近視的形?成和發(fā)展?。還利用?多種宣傳?形式來(lái)提?高教師，?家長(zhǎng)對(duì)視?力不良危?害的認(rèn)識(shí)?，以減輕?學(xué)生的學(xué)?習(xí)負(fù)擔(dān)。?然而,視?力不良的?防治是一?個(gè)綜合性?的治理，?學(xué)校每學(xué)?期組織一?次全校眼?保健操比?賽，每班?抽查__?__人進(jìn)?行比賽，?通過(guò)比賽?目的是讓?學(xué)生懂的?做眼保健?操的重要?性以及鞏?固正確做?操的動(dòng)作?。___?_月份有?對(duì)學(xué)生測(cè)?試視力，?正是前面?做了一系?列宣傳教?育，所以?全校新發(fā)?病率控制?在___?_%。視?力正常占?____?%，視力?不良占_?___%?。恢復(fù)率?占39。?____?%。齲齒?也是學(xué)生?的常見(jiàn)病?之一,經(jīng)?過(guò)幾年來(lái)?的防治,?我校學(xué)生?的齲齒發(fā)?病率逐年?下降。_?___月?份對(duì)一二?年級(jí)的學(xué)?生進(jìn)行了?窩溝封閉?(___?_人，1?95顆)?。其次是?對(duì)一、二?、三年級(jí)?學(xué)生進(jìn)行?口腔健康?教育，邀?請(qǐng)三(1?)的班主?任一起與?我上課，?我們認(rèn)真?備課，上?課前進(jìn)行?了調(diào)查，?早晚都刷?牙的占_?___%?，牙刷平?均二個(gè)月?換一次占?____?%。根據(jù)?以調(diào)查情?況，教師?在課中還?進(jìn)行認(rèn)真?的講解。?學(xué)生積極?性很高，?并建議學(xué)?生使用保?健牙刷和?含氟牙膏?，成效更?加顯著。?其次是對(duì)?一年級(jí)進(jìn)?行麻苗、?白破和乙?腦接種。?近一年來(lái)?,我們?cè)?上級(jí)主管?部門的領(lǐng)?導(dǎo)下,對(duì)?學(xué)校的衛(wèi)?生預(yù)防保?健上作了?大量的工?作,特別?在預(yù)防水?痘、流感?方面受到?了良好的?效果。?四、以活?動(dòng)為契機(jī)?，重點(diǎn)開?展愛(ài)國(guó)月?活動(dòng)。?第十六個(gè)?愛(ài)國(guó)衛(wèi)生?月活動(dòng)期?間，學(xué)校?搞了一系?列活動(dòng)。?____?月___?_日，老?師衛(wèi)生參?加翠苑街?道召開的?第十六個(gè)?愛(ài)國(guó)衛(wèi)生?月動(dòng)員大?會(huì)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了有?關(guān)會(huì)議精?神.下午?在啟明星?電視臺(tái)具?體布置了?全校的活?動(dòng)方案(?啟明星電?視臺(tái)宣傳?，黑板報(bào)?評(píng)比、清?除校園死?角大行動(dòng)?、每月一?評(píng)衛(wèi)生免?檢班級(jí)活?動(dòng)等);?____?月___?_日，參?加街道組?織的黑板?報(bào)評(píng)比活?動(dòng)和宣傳?“世界衛(wèi)?生日”活?動(dòng)。今年?的世界衛(wèi)?生日學(xué)校?以“道路?安全，防?患未然”?為主題展?開活動(dòng);?____?月___?_日大課?間時(shí)間，?抽查各班?教室的地?面。衛(wèi)生?老師與總?務(wù)主任一?起檢查學(xué)?校的衛(wèi)生?死角,及?時(shí)清理;?____?月___?_日，衛(wèi)?生老師與?大隊(duì)部一?起檢查各?班的黑板?報(bào)，總的?情況很好?，各班都?能根據(jù)本?班實(shí)際情?況增加有?關(guān)愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生方面的?內(nèi)容，例?如消滅蚊?蠅，從我?做起;我?為校園出?份力;知?道哪“四?害”等。?讓學(xué)生充?分認(rèn)識(shí)到?潔我校園?是靠我們?大家齊心?協(xié)力才能?做到的;?____?月___?_日，全?校大掃除?，重點(diǎn)檢?查地面衛(wèi)?生。有幾?個(gè)班級(jí)的?地面要徹?底用抹布?或鐵絲球?擦洗。學(xué)?校衛(wèi)生室?____?月___?_日下午?4：__?__分衛(wèi)?生大檢查?。檢查情?況是這樣?的，滿分?的班級(jí)有?一(1)?、一(2?)、一(?3)、二?(1、)?二(2)?、三(1?)、三(?2)、五?(1)、?五(2)?，良好的?班級(jí)有四?(1)、?四(2)?，六年級(jí)?三個(gè)班。?并在全校?公布檢查?結(jié)果;食?堂里配備?專人負(fù)責(zé)?除“四害?”活動(dòng)人?員，隨時(shí)?更換沙門?、紗窗，?放置老鼠?籠等。泔?水桶里的?東西從不?過(guò)夜，當(dāng)?天清理干?凈。徹底?杜絕孳生?地繁殖;?____?月___?_日午談?，宣傳“?孩子身邊?的各種隱?患”-摘?自杭州日?報(bào)(救命?課，你給?孩子上了?沒(méi)有)。?通過(guò)教育?讓學(xué)生了?解如何自?我保護(hù)的?一些簡(jiǎn)單?方法以及?措施。保?證在校期?間的安全?;___?_月中下?旬，積極?配合街道?愛(ài)衛(wèi)辦除?“四害”?活動(dòng)，教?育學(xué)生不?要去玩滅?殺藥物，?注意個(gè)人?衛(wèi)生，勤?洗手，防?止病從口?入。學(xué)校?十分重視?校園的環(huán)?境美化，?衛(wèi)生每周?檢查桌面?，一至三?年級(jí)教室?內(nèi)的所有?桌子都保?護(hù)的很好?。桌面沒(méi)?有亂圖亂?畫現(xiàn)象，?很干凈。?并且思品?組的陳蕾?老師還結(jié)?合愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生月活動(dòng)?特地執(zhí)教?了一堂《?巧手美化?教室》，?讓教師和?學(xué)生都深?受啟發(fā)。?愛(ài)我校園?從我做起?。___?_月__?__日，?總結(jié)愛(ài)國(guó)?衛(wèi)生活動(dòng)?月情況。?認(rèn)真填寫?西湖區(qū)愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生工?作臺(tái)帳和?健康教育?工作檔案?。五、?注重材料?的積累，?建立規(guī)范?的檔案。?我們平?時(shí)注意衛(wèi)?生資料的?積累，每?學(xué)年分類?整理一次?，按規(guī)定?要求裝訂?;衛(wèi)生檔?案資料基?本齊全，?有計(jì)劃、?總結(jié)、教?案、試卷?、講座稿?，視力檢?查記錄、?會(huì)議記錄?、學(xué)生健?康體檢卡?。20?23學(xué)校?衛(wèi)生工作?年度總結(jié)?（四）?為進(jìn)一步?規(guī)范我縣?學(xué)校食品?衛(wèi)生和傳?染病防治?管理工作?，嚴(yán)防本?____?學(xué)校食品?衛(wèi)生和傳?染病等突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件的?發(fā)生，保?障學(xué)校師?生的身體?健康生命?安全。根?據(jù)縣教育?局、縣衛(wèi)?生局聯(lián)發(fā)?的《__?__縣教?育局、縣?衛(wèi)生局_?___縣?____?-___?_學(xué)年學(xué)?校食堂食?品衛(wèi)生和?傳染病防?治專項(xiàng)整?治工作方?案___?_》(劍?教發(fā)【_?___】?____?號(hào))的要?求，縣教?育局、縣?衛(wèi)生監(jiān)督?所組成學(xué)?校食堂食?品衛(wèi)生和?傳染病防?治專項(xiàng)整?治檢查組?，于__?__年_?___月?____?日至__?__月_?___日?歷時(shí)__?__天，?對(duì)縣直屬?學(xué)校、各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)?中學(xué)、中?心完孝半?寄宿制學(xué)?校食堂食?品衛(wèi)生和?傳染病防?治管理進(jìn)?行了全面?檢查。現(xiàn)?將檢查情?況總結(jié)如?下：一?、組織形?式這次?專項(xiàng)整治?工作嚴(yán)格?按照《_?___縣?____?-___?_學(xué)年學(xué)?校食堂食?品衛(wèi)生和?傳染病防?治專項(xiàng)整?治工作方?案___?_》要求?，在各學(xué)?校及時(shí)開?展了自檢?自查的基?礎(chǔ)上，由?衛(wèi)生監(jiān)督?所___?_人教育?局___?_人組成?____?人聯(lián)合督?查組開展?督查。檢?查按《方?案》逐項(xiàng)?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?檢查后，?召開由各?鄉(xiāng)中心校?校長(zhǎng)、學(xué)?校校長(zhǎng)、?總務(wù)主任?和食堂從?業(yè)人員參?加的整改?會(huì)議，針?對(duì)食堂存?在的問(wèn)題?提出具體?的整改意?見(jiàn)，并限?期予以改?正，對(duì)存?在問(wèn)題較?嚴(yán)重的食?堂予以行?政處罰，?對(duì)問(wèn)題相?當(dāng)嚴(yán)重的?堅(jiān)決予以?停業(yè)，待?驗(yàn)收合格?后方可重?新開業(yè)。?同時(shí)在會(huì)?議上對(duì)從?業(yè)人員進(jìn)?行衛(wèi)生知?識(shí)培訓(xùn)，?下發(fā)了《?____?縣學(xué)校食?堂食品衛(wèi)?生管理制?度》牌按?要求上墻?，并和學(xué)?校、食堂?直接責(zé)任?人簽訂《?____?縣學(xué)校食?堂食品衛(wèi)?生安全責(zé)?任書》，?明確了衛(wèi)?生監(jiān)督部?門、教育?部門、學(xué)?校、食堂?直接責(zé)任?人的責(zé)任?。對(duì)學(xué)校?傳染病防?治管理，?疫情報(bào)告?制度等方?面進(jìn)行了?檢查。?二、檢查?情況全?縣轄區(qū)內(nèi)?共有63?完小，1?1所初級(jí)?中學(xué)，1?所高中，?1所職業(yè)?中學(xué)，1?所幼兒園?。有食堂?的學(xué)校2?5所，此?次學(xué)校食?品衛(wèi)生和?傳染病專?項(xiàng)整治，?共出動(dòng)車?輛___?_輛次，?衛(wèi)生監(jiān)督?員___?_天次，?共檢查了?25所學(xué)?校，__?__個(gè)食?堂，__?__個(gè)小?賣部，_?___個(gè)?二次供水?點(diǎn)，和2?5所學(xué)校?傳染病防?治管理具?體情況。?檢查的_?___個(gè)?學(xué)校食堂?持有效衛(wèi)?生許可證?____?個(gè)，持證?率___?_%，從?業(yè)人員_?___人?，持有效?健康證_?___人?，持證率?____?%。統(tǒng)一?下發(fā)《_?___縣?學(xué)校食品?衛(wèi)生管理?制度》牌?43塊，?和學(xué)校及?食堂接直?責(zé)任人簽?定《__?__縣學(xué)?校食堂食?品衛(wèi)生安?全責(zé)任書?》___?_份。此?次檢查對(duì)?22所學(xué)?校___?_個(gè)不符?合衛(wèi)生要?求的食堂?進(jìn)行行政?處罰，其?中罰款_?___個(gè)?，罰金_?___元?，限期整?改___?_個(gè)，停?業(yè)整頓_?___個(gè)?。查出食?堂內(nèi)變質(zhì)?食品__?__公斤?，查出小?賣部食品?過(guò)期及三?無(wú)食品_?___公?斤，并予?以現(xiàn)場(chǎng)銷?毀。在學(xué)?校傳染病?防治方面?，此次檢?查中發(fā)現(xiàn)?只有2所?學(xué)校均建?立了傳染?病防治管?理制度和?責(zé)任制，?我們?yōu)橐?guī)?范傳染病?管理，統(tǒng)?一下發(fā)了?《___?_縣學(xué)校?傳染病管?理制度》?共___?_份。全?縣學(xué)校只?有1所學(xué)?校設(shè)立了?衛(wèi)生室，?有專職校?醫(yī)___?_人，其?它24所?學(xué)校為兼?職保健教?師共__?__人。?學(xué)校對(duì)傳?染病報(bào)告?渠道均較?為清楚，?但在學(xué)生?請(qǐng)假、病?假，銷假?等方面排?查登記尚?不完善。?針對(duì)這些?問(wèn)題提出?了相應(yīng)的?指導(dǎo)意見(jiàn)?和建議。?三、存?在問(wèn)題?1、學(xué)校?主要領(lǐng)導(dǎo)?和管理人?員對(duì)食品?安全的重?要性認(rèn)識(shí)?不足，安?全意識(shí)淡?薄，沒(méi)有?切實(shí)履行?食品安全?第一責(zé)任?人的法定?責(zé)任，末?將以往的?衛(wèi)生監(jiān)督?意見(jiàn)整改?落實(shí)到位?。平時(shí)檢?查流于形?式，效果?不明顯。?有些學(xué)校?衛(wèi)生管理?制度健全?，存在管?理上的漏?洞。2?、全縣大?部分學(xué)校?食堂因面?積狹小，?食堂布局?不合理,?不能進(jìn)行?區(qū)域劃分?.硬件設(shè)?施不足，?有的食堂?硬件設(shè)施?嚴(yán)重欠缺?,連臺(tái)、?架、柜使?用都沒(méi)有?,有硬件?設(shè)施的也?使用不合?理,不符?合學(xué)校食?堂衛(wèi)生管?要求，本?次檢查中?我所對(duì)食?堂布局不?合理，硬?件設(shè)施不?足,生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)過(guò)程?不符合衛(wèi)?生要求的?均下達(dá)《?責(zé)令改正?通知書》?。3、?食堂內(nèi)因?設(shè)施不足?,食品不?能完全進(jìn)?行分類擺?放,加工?流程不能?避免生熟?交叉污染?，動(dòng)物類?食品與植?物性食品?加工未能?分開;餐?用具洗消?設(shè)施簡(jiǎn)陋?，消毒池?未專用，?餐食用具?的清洗消?毒工作不?到位，餐?用具沒(méi)有?真正進(jìn)行?消毒。?4、學(xué)校?對(duì)食堂衛(wèi)?生管理督?查力度不?足，衛(wèi)生?制度不落?實(shí)食堂管?理人員形?同虛設(shè)，?從業(yè)人員?缺乏衛(wèi)生?意識(shí);對(duì)?食品加工?流程不熟?悉，食品?加工操練?環(huán)節(jié)不規(guī)?范。導(dǎo)致?食堂內(nèi)各?個(gè)環(huán)節(jié)衛(wèi)?生不能控?制,整個(gè)?食堂衛(wèi)生?較為混亂?.有的食?堂毒物與?食品混放?，有毒容?器盛裝食?品,交叉?污染和毒?物污染隱?患非常大?，必需下?決心解決?。5、?大部分學(xué)?校食堂采?購(gòu)進(jìn)貨驗(yàn)?收制度不?落實(shí)，未?進(jìn)行索證?索及臺(tái)賬?登記，有?的食堂即?使作了登?記，也項(xiàng)?目不全，?應(yīng)加強(qiáng)這?方面的工?作。6?、個(gè)別學(xué)?校存在許?可證過(guò)期?未及時(shí)換?證，極個(gè)?別從業(yè)人?員未能進(jìn)?行健康體?檢上崗，?均以責(zé)令?立即改正?。7、?部分校內(nèi)?小賣部為?謀暴利，?不顧學(xué)生?的身體健?康和生命?安全，竟?然出售超?期食品和?不合格散?裝小食品?，大多“?色素小食?品”色彩?斑瀾，很?是吸引學(xué)?生的購(gòu)買?欲。8?、校外無(wú)?證食品攤?點(diǎn)較普遍?，這些攤?販常和人?員打“游?擊戰(zhàn)”，?食品數(shù)量?不多，利?潤(rùn)較高，?屢禁不止?。9、?大部分學(xué)?校生活飲?用水仍然?不符合衛(wèi)?生要求，?對(duì)飲用水?衛(wèi)生防范?意識(shí)差，?大部分二?次供水設(shè)?施未能及?時(shí)清洗消?毒，也未?加蓋上鎖?。未及時(shí)?向衛(wèi)生主?管部門提?出要求水?質(zhì)檢驗(yàn)，?對(duì)學(xué)生供?應(yīng)的直接?飲用水也?未向廠方?索取檢驗(yàn)?報(bào)告書。?10、?由于全縣?學(xué)校嚴(yán)重?缺乏專業(yè)?校醫(yī)或保?健教師，?各學(xué)校對(duì)?、常見(jiàn)病?的防治知?識(shí)缺乏，?導(dǎo)致全縣?學(xué)校春秋?常見(jiàn)病防?治工作差?，對(duì)學(xué)生?的因病缺?課登記，?登記、報(bào)?告，病假?、銷假登?記不完善?。四、?整改措施?1、提?高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)管理?，建立健?全了組織?機(jī)構(gòu)和規(guī)?章制度，?分工明確?，責(zé)任到?人，制度?上墻，落?實(shí)了校長(zhǎng)?為學(xué)校食?堂食品衛(wèi)?生安全工?作第一責(zé)?任人的工?作制度，?使學(xué)校食?堂建設(shè)和?管理工作?更加規(guī)范?。2、?加大學(xué)校?食堂的硬?件設(shè)施投?入，使食?品加工流?程合理，?食品的采?購(gòu)加工過(guò)?程要層層?把關(guān)，符?合相應(yīng)的?衛(wèi)生要求?;毒物、?有毒容器?嚴(yán)禁進(jìn)入?食堂內(nèi)，?同時(shí)加強(qiáng)?對(duì)校內(nèi)小?賣部的管?理，杜絕?超期食品?及不合格?食品進(jìn)入?校園，防?止各種中?毒事件的?發(fā)生。?3、加強(qiáng)?教育與衛(wèi)?生部門的?協(xié)調(diào)溝通?，積極配?合。年內(nèi)?開展一次?學(xué)校食堂?管理人員?和從業(yè)人?員的食品?衛(wèi)生安全?知識(shí)培訓(xùn)?，從根本?上改變由?于食堂管?理人員和?從業(yè)人員?缺乏基本?的食品衛(wèi)?生知識(shí)導(dǎo)?致管理上?的混亂，?提高衛(wèi)生?意識(shí)，轉(zhuǎn)?變觀念，?規(guī)范經(jīng)營(yíng)?4、對(duì)?學(xué)校食品?衛(wèi)生檢查?必須加大?力度，要?校內(nèi)校外?一齊抓，?要把整治?校園周邊?的食品衛(wèi)?生工作作?為一項(xiàng)長(zhǎng)?期工作來(lái)?落實(shí)，不?能當(dāng)作一?項(xiàng)短期整?治工作，?對(duì)無(wú)證經(jīng)?營(yíng)者要堅(jiān)?決予以取?締。5?、學(xué)校必?須高度重?視分餐教?師的體檢?工作，把?防治各種?工作放在?首位，保?證學(xué)生的?身體健康?。6、?加大學(xué)校?改水工程?落實(shí)，堅(jiān)?持學(xué)生直?接飲水的?索證制度?。、加大?食品衛(wèi)生?宣傳力度?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的食?品衛(wèi)生知?識(shí)教育。?要讓學(xué)生?懂得基本?的食品衛(wèi)?生知識(shí)，?培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣;要讓?群眾及家?長(zhǎng)有保護(hù)?少年兒童?的意識(shí)，?從而減少?食源性疾?患的發(fā)生?。7、?應(yīng)對(duì)學(xué)校?配置專業(yè)?的校醫(yī)或?保健教?師，開展?春秋季節(jié)?的防病及?宣傳工作?。加大食?品衛(wèi)生及?傳染病防?治宣傳力?度，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?食品衛(wèi)生?知識(shí)教育?。要讓學(xué)?生懂得基?本的食品?衛(wèi)生知識(shí)?，培養(yǎng)良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣;要?讓群眾及?家長(zhǎng)有保?護(hù)少年兒?童的意識(shí)?，從而減?少食源性?疾患的發(fā)?生。五?、下一步?工作打算?和建議：?1、提?高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)對(duì)食?堂食品衛(wèi)?生安全的?領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)?一步明確?學(xué)校食堂?衛(wèi)生安全?責(zé)任;?2、進(jìn)一?步落實(shí)好?《___?_縣學(xué)校?食堂衛(wèi)生?管理制度?》和《_?___縣?學(xué)校傳染?病管理制?度》，對(duì)?執(zhí)行情況?進(jìn)行檢查?;3、?加強(qiáng)教育?與衛(wèi)生部?門的協(xié)調(diào)?溝通，積?極配合。?建議年內(nèi)?開展一次?學(xué)校食堂?管理人員?和從業(yè)人?員的食品?衛(wèi)生知識(shí)?和安全知?識(shí)培訓(xùn)，?從根本上?改變由于?食堂管理?人員和從?業(yè)人員缺?乏基本的?食品衛(wèi)生?知識(shí)。提?高衛(wèi)生意?識(shí)，轉(zhuǎn)變?觀念，規(guī)?范經(jīng)營(yíng)。?4、加?大食堂改?造力度，?教育部門?在建造和?設(shè)計(jì)食堂?時(shí)，能夠?有衛(wèi)生監(jiān)?督專業(yè)技?術(shù)人員指?導(dǎo)，盡量?使每建一?個(gè)食堂設(shè)?計(jì)功能上?更科學(xué)、?合理、實(shí)?