中學(xué)生誠(chéng)信的演講稿_第1頁(yè)
中學(xué)生誠(chéng)信的演講稿_第2頁(yè)
中學(xué)生誠(chéng)信的演講稿_第3頁(yè)
中學(xué)生誠(chéng)信的演講稿_第4頁(yè)
中學(xué)生誠(chéng)信的演講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)中學(xué)生誠(chéng)信的演講稿

中同學(xué)誠(chéng)信的演講稿篇1

有禮貌,講誠(chéng)信,爭(zhēng)做文明中同學(xué)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子說(shuō):不以規(guī)則,不成方圓。大家都知道規(guī)和矩原和圓形的兩種工具,后來(lái)引申為人們行為上的準(zhǔn)那么和規(guī)范。那么,我們中學(xué)生行為的規(guī)則指的是什么呢?它就是《中同學(xué)日常行為規(guī)范》。進(jìn)入西濱這些以來(lái),我們時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》,知道了作為一名合格的中同學(xué)需要達(dá)到的基本要求。首先,在校做個(gè)好同學(xué),可是,令人缺憾的是:在我們的學(xué)校里,還是會(huì)時(shí)常地在不經(jīng)意中涌現(xiàn)一些不和諧的鏡頭,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,在我們的身邊有哪些不文明的現(xiàn)象呢?同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象非常嚴(yán)峻,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕處處抹?!策呎f(shuō)邊表演,全班大笑〕乙:甲說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也非常嚴(yán)峻,舉兩個(gè)例子,班上的畚斗、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了,還有許多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”?!惨恍┩瑢W(xué)默不作聲〕丙:還有一些欺侮弱者或弱勢(shì)群體的。憐憫弱者,是中國(guó)的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺侮那些弱者,甚至亂起外號(hào),以別人的殘疾來(lái)取笑,有的人給老師或班主任起外號(hào)。?。?。。。。。。

兩位同學(xué),其中a站在窗前觀賞學(xué)校風(fēng)景,悠然得很。b走過(guò)身旁時(shí),正好a轉(zhuǎn)身,無(wú)意相互碰撞,便相互出言不遜,后廝打起來(lái)。此時(shí),班長(zhǎng)瞧見(jiàn),批判雙方,才得以和解。鈺瑩:在日常生活中,類(lèi)似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事項(xiàng)時(shí)有發(fā)生。這既有損于自

己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。假如他們碰撞以后,采用另一種方式,又會(huì)是如何呢?做文明中同學(xué)人人從我做起。假如我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱(chēng)道的人,做受人敬愛(ài)的人,

還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),援助不文明人改正不文明行為“十講”就是指的':語(yǔ)言上講文明;行為上講規(guī)范;學(xué)習(xí)上講刻苦;生活中講衛(wèi)生;活動(dòng)中講參加;集體中講團(tuán)結(jié);待人上講禮貌;處事上講謙讓?zhuān)恍?nèi)外講形象;時(shí)時(shí)到處講安全。

放月假了,一個(gè)同學(xué)離開(kāi)學(xué)校后不是先回家,而是先去叔叔家玩。爸媽處處打電話找他,可他回到家后,也不主動(dòng)和爸爸媽媽打招呼,當(dāng)爸爸媽媽關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況的時(shí)候,不理不睬甚至無(wú)比苦惱地頂撞。下課了,有的同學(xué)埋頭做作業(yè),有的同學(xué)與同學(xué)談天,有的同學(xué)那么相互瘋趕打鬧。當(dāng)科代表崔促同學(xué)們交作業(yè)時(shí),張借鑒同學(xué)卻慌張找來(lái)同學(xué)的作業(yè)抄襲起來(lái)??荚囘^(guò)后,張借鑒同學(xué)的成果掛上紅燈籠?!仓挥袑?duì)自己負(fù)責(zé),才能對(duì)集體負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé),將來(lái)也才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)〕責(zé)任意識(shí),是合格中同學(xué)的必備品質(zhì)同學(xué)們,在過(guò)去的一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間中,你覺(jué)得你是在用一個(gè)合格中同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?jiǎn)??那么,你覺(jué)得你哪些地方做得好,哪些地方又還做不夠呢?

中同學(xué)誠(chéng)信的演講稿篇2

心愛(ài)的同學(xué)們:

同學(xué),家之學(xué)子,國(guó)之將來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心,有毅力,沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明學(xué)校,做文明同學(xué)”這個(gè)信念,就能清除掉全部的“問(wèn)題”,完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正值當(dāng)?shù)刈鋈?,積極樹(shù)立學(xué)校新風(fēng)。只有這樣,我們才能從根源上發(fā)覺(jué)到自己的問(wèn)題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧進(jìn)展的人,一個(gè)文明合格的當(dāng)代中同學(xué)。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始,時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!

由此,班委倡議:

〔1〕、愛(ài)班愛(ài)校,說(shuō)文明話,作文明人,塑造松柏中學(xué)學(xué)子的`文明形象。

〔2〕、以校為家,愛(ài)惜公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

〔3〕、遵守公共規(guī)章,維護(hù)正常的學(xué)校秩序。

〔4〕、戒除抽煙、酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

〔5〕、服飾干凈大方,不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

〔6〕、男女同學(xué),自尊自愛(ài),正常交往,舉止文明,言行得體。同學(xué)們,借此契機(jī),端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹(shù)新風(fēng)。爭(zhēng)建文明學(xué)校!請(qǐng)記住我們的目標(biāo):建設(shè)文明學(xué)校,爭(zhēng)做文明同學(xué)。同學(xué)們,假如你也想做一個(gè)合格的中同學(xué),那你就從現(xiàn)在出發(fā)吧,讓你以后的人生更加光芒,充斥生氣,那你父母和老師將笑容滿面。那你的人生將踏踏實(shí)實(shí),一步一步走下去,每走一步,都要留下一個(gè)深深的蹤跡。

中同學(xué)誠(chéng)信的演講稿篇3

誠(chéng)信這個(gè)詞在我們的口中常常提到,在我們耳邊也常常能聽(tīng)到,可是在我們的眼前又是否能常常看到呢?

或許每個(gè)人都不會(huì)否認(rèn)很少看到,那么你上心去想想:你很少看到四周誠(chéng)信的人,首先你是否誠(chéng)信呢?

現(xiàn)在我們已經(jīng)邁入中學(xué)的校門(mén),老師也常常教育我們要誠(chéng)信,單靠著良心,在學(xué)校時(shí),我們每個(gè)人都會(huì)做過(guò)一兩件錯(cuò)事,或許其中大部分錯(cuò)事就集中在“誠(chéng)信”這兩個(gè)字上。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,“人非圣賢,誰(shuí)能無(wú)過(guò)”知錯(cuò)就改,善莫大焉"。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就改掉以前的壞習(xí)慣,做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。

首先,我相信大家也清晰誠(chéng)信的重要性,在交伙伴時(shí),假如你不誠(chéng)信,有誰(shuí)會(huì)情愿和你交往呢?在做事時(shí),假如不誠(chéng)信,即使你勝利了,又有誰(shuí)會(huì)心服口服呢?說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的,立刻就要來(lái)臨的期中考試,假如不誠(chéng)信,你抄襲別人的答案。即使沒(méi)有被老師發(fā)覺(jué),你考的很好,那份成就也不屬于你的,假如被老師抓住了,那么你這兩個(gè)多月的努力就會(huì)作廢,而且從今臭名遠(yuǎn)播。說(shuō)的在貼近生活一點(diǎn),你看那些小偷,就像是過(guò)街的老鼠——人人喊打。通過(guò)這些例子,我相信同學(xué)們肯定會(huì)跟家地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要。

㈠·在你答應(yīng)某人某件事后,無(wú)論如何,你肯定要如期幫他〔她〕完成。

㈡·在平常的.生活中做到不撒謊,不偷雞摸狗。比如:考試是不抄襲,憑自己的水平考,看到別人用美麗珍貴的東西不能順手牽羊把它偷過(guò)來(lái),這都是一個(gè)人誠(chéng)信的基本。

我的想法就說(shuō)到這,接下來(lái)就要靠同學(xué)們自己在平常的言行中做到“誠(chéng)信”二字。這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論