幼兒園中班新學(xué)期演講稿

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幼兒園中班新學(xué)期演講稿1

心愛的小伙伴們：

你們即將成為小班的小哥哥小姐姐了，會交到更多的伙伴，學(xué)到更多的本事，是不是很快樂呢!到了幼兒園你要做什么呢?見到老師問個好，見到伙伴抱一抱，見到不認(rèn)識的新伙伴怎么辦?我們來想想--是不是可以對新伙伴說："你好，我是，我們一起玩好嗎?"還有其它的方法嗎?你可以試試，肯定很不錯喔!

我們現(xiàn)在是小(一)班啦，你一進(jìn)幼兒園能找到我們的教室嗎?我們的教室在一進(jìn)幼兒園右邊的教室哦!

新學(xué)期開始了，由張老師、李老師還有王老師和你們一起生活，在這個歡樂的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加歡樂，也會變得越來越聰慧能干、活潑健康、自信且富有制造性……

祝小伙伴新學(xué)期健康、歡樂!9月1日早上7：30老師在小(一)班教室里等著你們哦!

歡樂的暑假結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。

你們知道嗎?開學(xué)你們就是中班的小伙伴了，老師相信你們也肯定比以前更懂事、更有禮貌了，原來膽小的小伙伴現(xiàn)在會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小伙伴，現(xiàn)在肯定會主動舉手發(fā)言了。那么，讓我們多學(xué)一些本事，給小班的弟弟妹妹做一個好榜樣。

過了一個暑期，對孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的'生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：

1、調(diào)整孩子的作息時間，援助孩子早睡早起，提示孩子按時入園。

2、幫孩子預(yù)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行溝通。

幼兒園中班新學(xué)期演講稿2

心愛的家長、小伙伴們：

新學(xué)期好!

開學(xué)了，我們又相見在這個大家庭，共同迎接又一個新的開始。祝你們歡樂健康地成長!

作為老師，我們那么會繼續(xù)用我們的愛和仔細(xì)引導(dǎo)孩子們?nèi)孢M(jìn)展、健康成長。在中班我們的笑臉愈加絢爛，我們的家溫馨歡樂，我們生活的色調(diào)將變得更加絢麗!

過了一個寒假，小伙伴們肯定都長高了，變得更美麗更聰慧了。你們知道嗎?老師很惦念你們，希望早點(diǎn)見到你們。我們班級也以嶄新的面貌來歡迎你們的到來，期盼著你們的進(jìn)步，期盼你們給我們帶來驚喜!度過了一個歡樂的假期，小伙伴們確定有很多的小奧秘要告知小伙伴和老師，也有許多的歡樂要和大家一起共享，到時候你們肯定要把歡樂共享給大家哦!

在本學(xué)期，你們會學(xué)到更多的'知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地援助你們，讓你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會頑強(qiáng)。在你們成長的道路上，會發(fā)生許很多多的事情，你們要學(xué)會勇猛地去面對，老師和你們的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓舞你們，讓你們能夠快快長大。老師相信你們肯定會有超卓的表現(xiàn)!努力吧，孩子們!加油!

同時，在這里，我們更需要得到各位家長一如既往的支持和幫助，愿我們繼續(xù)攜手共進(jìn)，走向光輝絢爛的明天!

幼兒園中班新學(xué)期演講稿3

心愛的各位家長伙伴們：

下午好！

特別感謝你們在百忙之中來參與我們的家長會！你們的積極參加就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示誠心的感謝！今日我們一起聚在這里的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、歡樂地成長。

一、班級老師：

這個學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)負(fù)本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新老師*老師，*老師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就是我們的生活老師*老師，*老師以前也在其他的幼兒園做過，也是一位特別有閱歷的老師。這個學(xué)期我們?nèi)齻€老師就會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，盼望在今后的工作中能得到你們的支持和協(xié)作。

二、班級現(xiàn)狀分析：

開學(xué)不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是由于本學(xué)期增加的*名新生的適應(yīng)技能比較強(qiáng)，特別是**小伙伴。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)漸漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高興奮興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們協(xié)作我們工作的結(jié)果。

1.生活方面：

現(xiàn)在我們的全部孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的援助。我們基本上以鼓舞為主，正面提出要求，很多幼兒在老師的援助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在肯定的'時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，經(jīng)常需要老師提示。外出活動時或天氣改變時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，盼望各位家長在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。

2.午睡：

這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是**，**分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣盼望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

3.學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長，培育孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也特別重要。因此，我建議家長在家開展**分鐘的傾聽活動或?qū)庫o活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，由于中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的掌握技能還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很簡單導(dǎo)致錯誤的握筆姿態(tài)，進(jìn)入學(xué)校后很難訂正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡約的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

今日的家長會到此結(jié)束，假如你們還有什么不清晰的，可以和我聯(lián)系。感謝大家！

幼兒園中班新學(xué)期演講稿4

各位家長：

你們好！

首先，我特別感謝各位家長今日能夠參與本學(xué)期的家長會，感謝你們一貫對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡約介紹。

一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)：

1、留意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為*分鐘--*分鐘。

2、能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿態(tài)和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地掌握自己并掌控自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至自由自在。所以，本學(xué)期在老師里適度的靜的活動安排較多。

二、班級現(xiàn)狀分析：

開學(xué)不到*個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是由于本學(xué)期增加的*名新生的適應(yīng)技能比較強(qiáng)，特別是***小伙伴。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)漸漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高興奮興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們協(xié)作我們工作的結(jié)果。

生活方面：

1、現(xiàn)在我們的全部孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的援助。我們基本上以鼓舞為主，正面提出要求，很多幼兒在老師的援助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在肯定的`時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，經(jīng)常需要老師提示。外出活動時或天氣改變時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，盼望各位家長在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。

2、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是**分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣盼望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長，培育孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也特別重要。因此，我建議家長在家開展**分鐘的傾聽活動或?qū)庫o活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，由于中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的掌握技能還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很簡單導(dǎo)致錯誤的握筆姿態(tài)，進(jìn)入學(xué)校后很難訂正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡約的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

三、教育工作計劃：

初步讓幼兒掌控：*社會知識；*自然知識；*對數(shù)的探究；*音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、觀賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的觀賞等；*生活自理技能的培育，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、整理玩具等基本技能。*語言運(yùn)用技能：引導(dǎo)幼兒掌控口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)受和想象事物，會正確回答別人的問題。

幼兒園中班新學(xué)期演講稿5

敬愛的各位家長：

下午好，特別感謝您們能在百忙之中抽時間來參與我們中班的首次家長會，在此，請?jiān)试S我代表我們中班的兩位老師對您的到來表示激烈的歡迎和誠心的。

感謝，同時，也特別歡迎您的孩子加入到中班這個家庭中，盼望在今后的日子里我們能成為伙伴，成為合作的伙伴。

今日召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園簡單涌現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

本學(xué)期的主要任務(wù)培育幼兒的生活自理技能，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感愛好，適應(yīng)幼兒園的日生活，能基本遵守幼兒園的日常規(guī)，教會幼兒一些簡約的知識。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面對各位家長介紹一下幼兒入園前家長的預(yù)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施。

家長的預(yù)備工作：

1、教給幼兒基本的生活自理技能，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等。

2、對幼兒進(jìn)行心理預(yù)備教育。

你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有許多老師，許多小伙伴，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很歡樂，千萬不可恐嚇幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸心情，對老師的恐驚心理，要讓孩子知道，是由于他長大了，要學(xué)許多本事，才送他去幼兒園，而不是由于不聽話才送他去幼兒園的。

3、家長要做到保持一顆平常心，做到心情穩(wěn)定。

孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，究竟孩子離開家長在生疏環(huán)境里和生疏的老師，生疏的小伙伴生活了一天，不簡單，特別是看到家長會放聲大哭的小伙伴，家長可能會有誤會：老師對他怎么著了，給他委屈了嗎等等。其實(shí)沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的心情。

4、回家后和孩子溝通：幼兒園好不好？老師好嗎？小伙伴多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說，“老師和小伙伴都很喜愛你，假如你明天不去的.話，老師和小伙伴會很想你的”。

5、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。

由于環(huán)境的改變，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩