觀讓生命充滿愛有感

觀讓生命充滿愛有感【篇一：觀《讓生命充滿愛》有感】

下午，我們班看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》。這次演講主要從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。

第一講主要講的是要愛祖國。我們都是中國人，我們都應該熱愛自己的祖國，讓祖國繁榮昌盛。我想我們每個人都可以做到這一點，努力學習，為機子的祖國付出最大的努力。

第二講主要講的是要愛老師。老師是一個多么偉大的職業(yè)啊！那么你們愛老師嗎？很多同學都會回答“愛”可事實并非如此?，F(xiàn)在的很多學生都與老師為敵，嫌老師每天布置作業(yè)多，寫不完；經(jīng)常為一些班級小事就嘮嘮叨叨，要耽誤很長時間，到了下課又要拖堂。同學們都好給老師起一些外號，什么“老巫婆”啦，“黑包公”啦等等?？墒谴蠹蚁脒^沒有，老師為了把我們培養(yǎng)成才，要花費多少心血啊！老師為了教育我們，甚至不管自己家庭的一些事物。我們錯了，我們真的錯了，我們不該討厭老師，不該給老師起外號。老師是高尚的，是純潔的，讓我們共同對老師說一聲“老師，我愛您”吧！

第三講主要說明了我們要愛父母。父母是我們最好的榜樣，那我們之中有誰對父母說過“我愛你”呢？有誰為父母洗過手，洗過腳呢？我想這人數(shù)是少之又少的。父母養(yǎng)育了我們，我們就應該好好報答他們。在我們報答養(yǎng)育之恩的同時，也對父母說一聲“爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！”

第四講講了要愛自己。人總要做些什么。不拋棄，不放棄，做有意義的事情。一個人愛自己，也就等于有責任感，讓周圍的人感到你的存在。一個真正愛自己的人，也應該愛周圍的人。讓你學會愛所有人，就會愛自己。

看了《讓生命充滿愛》這次演講，我覺得它不僅僅是一次演講了，更是一次對我們?nèi)诵缘南炊Y。

【篇二：觀《讓生命充滿愛》有感】

圍繞“愛祖國，愛老師，愛父母，自立自強”的主線，我觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心情澎湃，這堂演講會的成功，這是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結合日常生活中的一些感人細節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不不知不覺中醒悟，然后又被深深感動。演講過程中穿插的幾個真情互動環(huán)節(jié)，更是畫龍點睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場演講可以說是非常成功。

今天的演講提醒了我，一個懂得關心自己的祖國，熱愛自己的祖國的孩子，才會是個胸懷大度，有抱負有場所的孩子。確實是，當今社會隨著單鍵的日益激烈，知識上的差距，常規(guī)技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以這小孩的教育，智力能力固然重要，但還要比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的一生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由，太多的忙碌而忽略了對它的重視和觀注，而今天的這個演講對我來說確實是個警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長。

【篇三：觀《讓生命充滿愛》有感作文】

今天，老師帶領我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》，這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛的洗禮。

演講的內(nèi)容分為“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。四個專題。

首先，是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，但他憑著堅強的毅力，終于堅持跑到了終點。因為他是代表著他的祖國來參加比賽，他的心中裝著自己的祖國，從這個故事中讓我更加熱愛自己的祖國。

接著，是愛老師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛老師。其中，最令我感動的是李老師的事。李老師是全國特級教師，她在山區(qū)教書。剛開始的時候，她也想放棄在山區(qū)教書，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年?？墒牵@位敬愛的老師卻因為患癌癥而過早地去世了。這個故事震撼著我的心靈，我的眼睛不覺濕潤了。

第三篇是愛父母，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是他給母親洗腳，給父親捶背的故事。而后，鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。使我們完成了人生中的一項重要作業(yè)——怎樣向親人表達愛。通過鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養(yǎng)我們很不容易，我們要體諒他們，回報他們對我們的愛。聽完了這段演講，我們已是淚流滿面，連老師也流下了眼淚。

最后一項內(nèi)容是愛自己。通過鄒越教授的演講，我明白了：我們現(xiàn)在正處在培養(yǎng)良好習慣的重要階段，一定要養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。在中學時，我們要有自己遠大的理想，這個理想，是要根據(jù)個人的愛好來定，不能報自己不喜歡的學校或專業(yè)，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導，我奮斗的目標更加堅定了。

看完了演講，真是令我受益匪淺?！蹲屔錆M愛》，讓我們受到了愛的教育和洗禮。我們班共同立志：團結努力、積極進取、共同努力，絕不辜負父母、老師和學校的期望，用自己的努力去創(chuàng)造明天的輝煌！

【篇四：觀《讓生命充滿愛》有感】

鄒教授站在講臺上，全身心投入著演講，熱淚盈眶，洪亮的聲音澎湃著，如同一股雄渾的力量，勢如破竹般直擊每個人的心扉。全場的聽眾被深深地吸引了，鴉雀無聲。聽著鄒教授的演講，每個人都流淚了，是感動，是懺悔，是醒悟，是一言難盡的百感交集。

短短幾十分鐘的演講，卻深深地震撼了每個人。鄒教授用滿腔熱情，將“愛”詮釋得盡致淋漓。讓生命充滿愛，讓我們愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。

祖國是我們成長的搖籃，給予我們幸福安定生活。國慶60年，祖國的發(fā)展、繁榮、富強令我們感到驕傲。然而，祖國的明天等待著我們?nèi)ソㄔO，“愛祖國”，不只是一句簡簡單單掛在嘴邊的話語，而是我們肩上的重擔，是我們的責任。一個非洲男孩在奧運會馬拉松比賽上摔倒了，流血不止，可他忍著劇痛爬過了終點。在他的心里，他代表的是自己的祖國！愛祖國，甚于愛自己的生命。

老師帶領我們，從無知天真，一步步走向知識的世界。飛舞的粉筆灰將老師的青絲染成白發(fā)，老師卻幾十年如一日，認真地教導我們，無私奉獻，不求回報。特級教師李靜，看到山村貧苦的孩子，放棄了安逸的生活，毅然到貧困山區(qū)支教，直至患癌癥去世；汶川大地震中的譚千秋老師，用自己的脊梁和生命，死死地擋住了死神，保住了4個學生……這些例子數(shù)不勝數(shù)。昨天，你是我的老師；今天，你是我的老師；明天，你還是我的老師。一日為師，終身為父。這沉甸甸的教誨之恩，我們永遠銘記，永遠難忘，永遠感激。

讓我感觸最深的是“愛父母”。親情是世上最珍貴難得，又最容易被忽視的感情。十幾年的養(yǎng)育之恩，承載著多少殷切厚重的親情。然而，我們卻習以為常，認為這是理所當然的。父母為我們?nèi)找共賱?，卻從沒想得到什么。我們總是無窮無盡地向他們索取，卻很少回報。相比之下，我感到很慚愧。我還有什么理由抱怨父母呢？我應該多關心父母，在父母勞累的時候，給他們送上一句“爸媽辛苦了”，端上一杯涼開水；在父母憂愁的時候，和他們談談心，解解悶；在父母生病的時候，給予他們一份關愛，提醒他們按時吃藥……在日常生活中，我們要盡力感激這一份親情，愛自己的父母。

用感激之心對待生命，讓生命充滿愛，這世界將變得和諧美好。這次觸動心靈的演講，給我的感觸很深。短短的幾十分鐘，是我人生中一筆寶貴的財富。

【篇五：觀《讓生命充滿愛》有感】

父母的愛，是偉大的，是無私的，是用手中的筆難以寫出的。長這么大，你體諒過父母嗎？

17分47秒，一個簡單的視頻能讓一個人的心靈去大徹大悟。找到正確的自己。在鄒越老師的演講現(xiàn)場，聽到那些最調(diào)皮的學生喊出：“爸爸媽媽辛苦了！”“老是，您辛苦了！”“媽媽我愛你！”“爸爸我愛你！”“爺爺奶奶，我愛你們！”“外公外婆，我愛你們！”我忍不住落淚。就連小孩子都能說的話，可我們說過嗎？父母把我們養(yǎng)這么大，我們就連一句最簡單的問候也說不出。

正如鄒越老師所說“我相信如果直接去問很多同學：你們愛不愛自己的爸爸媽媽？絕大部分都會說：愛！可是，這個愛表現(xiàn)在哪里呢？跟父母頂嘴？不做事務？嫌父母太老土？跟不上潮流？覺得父母太啰嗦？……”

一個小女孩一進家門，媽媽著急的問：“考得怎么樣？”小女孩答道：“我馬虎了嘛！”媽媽說：“如果媽媽馬虎一下，媽媽的工作就沒有了??！……”小女孩一氣之下離家出走了，在肚子十分饑餓的情況下，一位店老板走出給了小女孩一碗面條：“小姑娘，和家里吵架了吧！吃完飯回家吧！”小女家吃完飯對店老板說：“你比我的媽媽對我都好……”店老板聽后生氣的說：“早知你這樣說，這碗面條都不應該給你吃，你的媽媽養(yǎng)大你是多么不容易啊，你連我的名字都不知道，我只給了你一碗面條吃，你就說我比你的媽媽好，孩子，回家吧！好好和家里說，你媽媽在家等著你呢”小女孩恍然大悟，趕快跑回家，只見媽媽為了找自己已經(jīng)累倒在床上了，媽媽看見孩子回來了，流出了喜悅的眼淚，小女孩也哭了。

爸爸是家里的頂梁柱，像一座山支撐著這個家，為了這個家，不畏嚴寒，在外辛苦的掙錢。

讓爺爺奶奶拿書包，做飯，疊被子……自己像個小皇帝（小公主），把爺爺奶奶當做傭人一樣使喚，那可是我們爸爸媽媽的爸爸媽媽??！

不去聽的人絕不會相信我們聽完演講后的震撼，我認為自己發(fā)生了巨大的改變。在聽演講的過程中，愛自己，愛父母，愛老師，愛祖國深入了我的骨子里。我自己也沒料到我會被鄒越老師那昂揚有力的聲音所打動……

“太陽不停地旋轉，自古沒有改變?！睉阎卸髦牡娜耍拍転樽约汉退藙?chuàng)造更美好的生活奉獻一份力量！

【篇六：觀《讓生命充滿愛》有感】

愛無言，像春日的陽光灑落肩頭，像細雨纏綿滋潤著浮躁的心。

愛不是生命中匆匆的過客，而是我們生命中不可替代的永恒。

“讓生命充滿愛”的主題已經(jīng)烙在我們心頭，那一個個深入人心，感人肺腑的故事也慢慢進入了生活。

這個主題有4個片段：愛祖國；愛父母；愛自己；愛老師；一個又一個的故事，都那么抵觸人心，每一個人都流下了感動的淚水。我也哭了，只覺得心里那么一酸，有感動，有同情，當然，還有對父母的抱歉。

當看到了“愛父母”的時候，自己的眼淚不聽使喚地流了下來，一直都不知道，原來他們對我們付出那么多，這些的背后有那么多的心酸，那么多的淚水。自己覺得很失敗，當孩子的自己卻不知道父母的辛苦與無奈，還和父母頂嘴，甚至有時還會和他們賭氣，現(xiàn)在的自己好后悔，好后悔，為什么要他們生氣，為什么要他們?yōu)槲覔摹?/p>

記得自己做得最讓自己父母感動的事只是把考得好的分數(shù)告訴他們，還有就是在一些節(jié)日買花給他們呢，在賀卡上寫上“爸爸（媽媽），你們辛苦了，節(jié)日快樂”。有時媽媽還會罵我說“為什么要這么浪費錢買這些沒有用的呢”，當時的自己還很生氣，為什么給你們一個驚喜還要罵我，可是卻沒有發(fā)現(xiàn)，他們卻在背后悄悄地呵護著這束花。就像呵護我一樣。爸爸媽媽，請讓我在這里謝謝你們，謝謝你們的栽培，謝謝你們對我的付出，謝謝你們給我的這么好的環(huán)境。

這份愛，讓我明白有一張底色是愛的照片，上面有我愛的人和愛我的人。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲愛的越長；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面。因為愛才會有這個多彩的社會，因為愛才會有真摯的友情，因為有愛才會讓我們更懂得生命的真諦！

【篇七：觀《讓生命充滿愛》有感】

今天下午第一節(jié)課和第二節(jié)課老師去開會，讓我們看《讓生命充滿愛》視頻片。

本片總共有4個主題：愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己。演講的人是演講團團長，他一共講了約2個小時，一個高潮接著一個高潮，他出口成章，講得非常生動形象，仿佛身臨其境。由于我寫作業(yè)，所以前兩個主題沒有看成，但是第三個主題—愛老師，對我的感觸很深。

愛老師這個環(huán)節(jié)中寫了這樣一個感人肺腑、催人淚下的故事：一個上海市的高級教師主動到貧困地區(qū)教學，她天天為學生們講課，沒有一天缺課，任勞任怨，為學生們服務。半夜1、2點的時候，當同學們都睡著覺，做著美夢的時候，一個熟悉的身影—老師，正在專心致志、一絲不茍地批改著同學們的作業(yè)，并準備明天要講的內(nèi)容。但是不幸的事發(fā)生了，老師由于多年講課，積勞成疾，得了癌癥。當老師住院時，全校師生和校長、主任都來到病房探望著虛弱的老師。教師的一句話使全場所有人都驚訝極了：“今天還要上課，我要把人生最后一節(jié)課上完?！崩蠋熡只氐搅耸煜さ慕淌?。老師用虛弱的語氣說：“孩子，你們是未來的希望，你們一定要好好學習、天天向上，將來做一名對祖國有用的人！”說完，便停止了呼吸。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是所有老師共同的真實寫照。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，再過一年就要和教師告別了，或許一年不能見面、三年不能見面，甚至十年也見不到面，所以我們要珍惜和老師相處的每一分、每一秒。當我和同學們打鬧時，老師并不嚴厲的斥訓我們，而是心平氣和地跟我講道理，使我懂得了許多人生的啟示。老師和我們相處的時間比父母陪我們的時間還長，如果爸爸媽媽是最愛我們的人，那么老師就是第二個最親的人了。?。±蠋?，您是多么的偉大，您是多么的無私??！老師，您如同黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進的步伐。

【篇八：觀《讓生命充滿愛》有感】

九月三十日星期五下午班隊課時，我們在學校觀看了由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》，演講的內(nèi)容是：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛的洗禮。

看完這個長達一節(jié)課的演講之后，我受益匪淺。知道了愛國人士們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋８冻隽怂麄兊难?、汗，甚至有的付出了自己的生命；老師為了我們長大后能成為國家棟梁，付出了自己的青春；父親為了這個家忙碌奔波、早出晚歸；母親為了讓我能生活得更好，付出了自己的青春和享受美好生活的時光。

鄒越教授告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義，知道了多少愛國人士為祖國做出的犧牲。比起他們，我真是羞愧。他們作出的犧牲和我做的好事相比，是一個天一個地。

片中鄒越教授說道：“有那個老師不批評人？批評你們都是為你們好，老師們只是恨鐵不如鋼啊”聽到這句話，我不禁想起我們班的數(shù)學老師——李老師，雖然她總是批評我們，但是當我們遇到不會的問題，她總是耐心的一遍又一遍的教我們，從不厭煩。