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文檔簡介
第一單元學習達標測試一、填空題。(每空1分,共20分)1.我們把像太陽、螢火蟲那樣能發(fā)光的物體叫作
光源
。太陽的光源屬于
熱
光源,螢火蟲那樣的光源屬于
冷
光源。光源的特征是自己能發(fā)光和
正在發(fā)光
。
光源
熱
冷
正在發(fā)光
2.光是沿著
直線
傳播的,光的傳播速度約是每秒
30萬
千米。
直線
30萬
3.影子的形成需要
光源
、
遮擋物
、
屏
三個條件。
4.光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向會發(fā)生偏折,我們把這種現(xiàn)象稱作光的
折射
。
5.太陽光可以在
三棱
鏡的作用下分解成7種顏色的光。
6.同學們能用鏡子將室外的陽光照射到教室內(nèi),這是利用了光的
反射
原理。入射光線和反射光線分居
法線
兩側(cè)。
7.潛水艇上的潛望鏡是利用
光的反射
原理制造的。
光源
遮擋物
屏
折射
三棱
反射
法線
光的反射
8.當
地球
運行到太陽和月球之間,三個天體形成一條直線時,出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是
月食
。
9.光在傳播過程中能被不透明的物體擋住,光會被
反射
和吸收;太陽照射月球時,月球向光的一面是
亮
的,背光的一面是
暗
的。
10.一支筷子斜放入水中,發(fā)現(xiàn)筷子彎折了,這是光的
折射
現(xiàn)象。
地球
月食
反射
亮
暗
折射
二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)(每題2分,共20分)1.太陽屬于(
B)。A.冷光源B.自然光源C.人造光源2.下列說法正確的是(
C)。A.月亮屬于冷光源B.月亮屬于自然光源C.月亮不是光源3.光在傳播過程中是沿(
A)的。A.直線傳播B.曲線傳播C.波浪形傳播BCA5.下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是(
A)。A4.皮影戲的原理是(
A)。A.光沿直線傳播B.光的反射C.光的折射AA. B. C.6.我們的教室墻壁都要刷成白色的,主要是為了(
B)。A.干凈B.增加光的反射C.減少光的反射7.陽光透過三棱鏡時,光線會發(fā)生(
C)。A.直射B.反射C.折射BC8.潛望鏡的制造是利用了光的(
B)。A.投影B.反射C.折射9.美麗的彩虹有7種顏色,形成的原因是(
C)。A.光的直射B.光的反射C.光的折射10.反射光能力強的物體,具有的特點是(
A)。A.表面光滑B.表面粗糙C.表面顏色較深BCA三、判斷題。(正確的畫“√”,錯誤的畫“?”)(每題2分,共20分)1.陽光比較暖和,可以用肉眼直接觀察太陽。(
?
)2.自然界所有的光都能用肉眼看到。(
?
)3.蘋果反射了紅光,所以看上去就是紅色的。(
√
)4.成語立竿見影說明光是沿直線傳播的。
(
√
)5.十分強烈的陽光能穿過任何物體。(
?
)6.光照射到表面彎曲的物體后光線也變彎曲了。(
?
)7.光照射物體表面后折返回去的現(xiàn)象是折射現(xiàn)象。(
?
)?
?
√
√
?
?
?
8.空氣中的小水滴相當于三棱鏡,可以分解太陽光形成彩虹。(
√
)9.只要有光就會有影子的產(chǎn)生。(
?
)10.潛望鏡里面的兩面平面鏡是平行、相對擺放的。(
√
)√
?
√
四、連線題。(每題8分,共16分)1.請將下列的光源分類。
2.請將下列物體和行為與相關(guān)科學原理相連。五、畫圖題。(4分)請畫出利用鏡子將陽光轉(zhuǎn)移到室內(nèi)的光線傳播示意圖。六、綜合題。(1~3小題每空2分,4~5小題每題6分,共20分)夏天,爸爸帶著小明去海邊游泳,他在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)了很多科學現(xiàn)象。他十分好奇地問爸爸,爸爸讓他自己思考。你能幫他回答這些問題嗎?1.炎炎烈日照射在海面上,海面波光粼粼,十分刺眼,這里涉及的科學原理是
光的反射
。
2.陽光下沙灘上椰樹的影子和椰樹幾乎一樣,原因是
光是沿直線傳播的
。
光的反射
光是沿直線傳播的
3.小明站在水里時驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的腿“變短”了,小明的腿真的會變短嗎?
不會
(填“會”或“不會”),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是發(fā)生了光的
折射
現(xiàn)象。
不會
折射
4.小明發(fā)現(xiàn)遠處有一艘潛水艇正在下沉到海里,潛水艇是利用潛望鏡觀察水面的,請畫出使用潛望鏡觀察海面上船只的工作原理。
5.小明想根據(jù)潛望鏡的原理設(shè)計一個能看到潛水艇背后物體的潛望鏡。畫出潛望鏡內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖和光線傳播圖。
期末測試卷一、填空題。(每空1分,共38分)1.像太陽那樣能自己發(fā)光的物體叫
光源
。太陽發(fā)出的光線沿著
直線
傳播,速度約是每秒
30萬
千米。
光源
直線
30萬
2.陽光從空氣射入三棱鏡后,會發(fā)生
折射
現(xiàn)象,能將白色的光分解成
7
種顏色。天空中的彩虹就是光的
折射(色散)
形成的。
折射
7
折射(色散)
3.光在傳播過程中遇到鏡面會改變傳播方向,形成
反射
現(xiàn)象。我們能看到物體是因為物體將光
反射
到我們眼睛里。
反射
反射
4.地球從地表到地心分為
地殼
、
地幔
、
地核
三個圈層;地球表面出現(xiàn)不同的地形主要是因為
地殼
在不斷運動。
5.地殼主要由
沉積巖
、
巖漿巖
、
變質(zhì)巖
三大類巖石構(gòu)成;地下的巖石發(fā)生快速錯斷,會引發(fā)
地震
。
地殼
地幔
地核
地殼
沉積巖
巖漿巖
變質(zhì)巖
地震
6.古人用陽光計時的儀器
日晷
,由
晷面
和晷針兩部分組成;用流水來計時的水鐘分為
受水
型和
泄水
型兩種。
7.擺由
擺錘
、
擺繩
兩部分組成;
擺繩長短
會影響擺的快慢;擺鐘的鐘擺每分鐘擺動的次數(shù)相等,我們稱為
等時性
。
日晷
晷面
受水
泄水
擺錘
擺繩
擺繩長短
等時性
8.人體的運動系統(tǒng)由
骨骼
、
關(guān)節(jié)
、
肌肉
三部分組成;
血管
、
血液
、
心臟
組成了血液循環(huán)系統(tǒng)。
9.腦位于顱腔內(nèi),包括
大腦
、
小腦
、
腦干
等部分;腦與
脊髓
相連;腦、脊髓、神經(jīng)組成了人體的
神經(jīng)
系統(tǒng)。
骨骼
關(guān)節(jié)
肌肉
血管
血液
心臟
大腦
小腦
腦干
脊髓
神經(jīng)
10.健康包括
身體
健康、
心理
健康和
良好的社會適應能力
。
身體
心理
良好的社會適應能力
二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)(每題2分,共20分)1.我們看到十五的月亮非常明亮,那么你認為月亮(
C)。A.是自然光源B.是人造光源C.不是光源2.同一個自制的擺,在相同的時間內(nèi)擺動的次數(shù)(
B)。A.不同B.相同C.有時候相同有時候不同CB3.下列生活中的現(xiàn)象能說明光沿直線傳播的是(
B)。A.雨后彩虹的出現(xiàn)B.小孔成像C.用放大鏡聚焦陽光4.潛望鏡沒有涉及的科學原理是(
C)。A.光沿直線傳播B.光的反射C.光的折射5.地球表面的形態(tài)復雜多樣,有高山、平原、盆地等,它們(
B)。A.從未發(fā)生變化B.不斷在發(fā)生變化C.偶爾發(fā)生變化BCB6.地震產(chǎn)生的主要原因是地殼里的巖層(
C)。A.擠壓B.彎曲C.斷裂7.容易受雨水侵蝕的地形特點是(
B)。A.坡度大、有植被B.坡度大、無植被C.坡度小、有植被8.200毫升水從瓶底的小孔流出,流動的速度是(
C)。A.勻速不變B.越來越快C.越來越慢CBC10.人體的神經(jīng)中樞是(
A)。A.大腦和脊髓B.心臟C.神經(jīng)A9.要使每分鐘擺動30次的擺變成每分鐘擺動60次,我們應該(
B)。A.延長擺繩B.縮短擺繩C.加重擺錘B三、判斷題。(正確的畫“√”,錯誤的畫“?”)(每題1分,共10分)1.三棱鏡能把紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光匯聚成白光。
(
√
)2.水從瓶子的底部流出,流完50毫升水需要50秒,流完200毫升水就需要200秒。
(
?
)3.白天室內(nèi)很亮是因為陽光被外面的物體反射進來了。(
√
)4.古人利用陽光、滴水、燃香來計量時間是因為取材比較方便。
(
?
)√
?
√
?
5.火山噴發(fā)是在地球內(nèi)部高溫高壓的作用下巖漿沖破地殼薄弱部分發(fā)生的。(
√
)6.鍛煉有益身體健康,我們要多做劇烈運動讓身體更健康。
(
?
)7.擺鐘的發(fā)明使計量時間的誤差更小了。
(
√
)8.曲臂和伸臂時,骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的運動是完全一樣的。
(
?
)9.風也能改變地形,只是比較緩慢而已。
(
√
)10.學習強度大、壓力重會影響人的身體健康。
(
√
)√
?
√
?
√
√
四、連線題。(每題3分,共9分)1.將骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉與其相關(guān)作用相連。
2.將光學原理與生活中的現(xiàn)象相連。
3.板塊運動的模擬實驗。五、填圖題。(共10分)1.請畫出光從空氣射入玻璃,又射入空氣的光的傳播路線。(6分)
2.在方框里填上相應的名稱。(4分)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)六、綜合題。(共13分)
1.右圖是古代用來計時的銅壺滴漏,由四個壺組成。
(7分)(1)這是一個
受水
型水鐘,根據(jù)
受水
壺來判斷時間,隨著水量增加刻度標會
上浮
。
受水
受水
上浮
(2)從上而下,四個壺的變化特點是
從大到小
,這樣設(shè)計的目的是
保證星壺的水勻速滴下
。
(3)為了準時,首先給
星
壺補水,星壺滴水的速度是
均勻的(不變的)
。
從大到小
保證星壺
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