新教科版五年級下冊科學(xué) 2-3 用沉的材料造船 重點題型練習(xí)課件

3用沉的材料造船第二單元船的研究

認(rèn)識沉的材料可以造船。

船的體積越大，受到的浮力越大，越容易浮在水面上。探索用橡皮泥和鋁箔造船的方法，并通過不斷改進(jìn)船的形狀來承載更大的重量。

一、填空題。1.橡皮泥和鋁箔是在水中會

下沉

?的材料。

2.把橡皮泥和鋁箔做成船型后，它們所占的空間體積

增大

?了，在水中受到的

浮力

?也增大了，也就更容易漂浮在水面上。

3.船在行駛中，

穩(wěn)定性

?十分重要，否則船就會側(cè)翻，造成事故。

4.鋼鐵制造的船不但

堅固

?，而且

載重量

?也更大。

下沉增大浮力穩(wěn)定性堅固載重量二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）

1.下列物體在水中會下沉的是（

B

）。A.竹竿B.鋁箔C.泡沫塑料2.下列材料不可以用來造船的是（

C

）。A.橡皮泥B.鋁箔C.石頭3.在質(zhì)量一定的條件下，同種材料制成的小船，體積越大，載重量（

A

）。A.越大B.越小C.不變BCA4.多多小朋友用橡皮泥制作小船。完成后將小船放入水中，向船上加墊圈，當(dāng)放到第36個墊圈時，小船剛好沉沒。那么，多多制作的這個小船的載重量是（

A

）個墊圈的重量。A.35B.36C.375.橡皮泥和鋁箔是在水中會下沉的材料，把它們做成船型后，它們在水中受到的浮力（

C

）了，也就更容易漂浮在水面上。A.減小B.不變C.增大AC三、判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“?”）1.鋁箔很輕，所以它在水中是浮的。

（?

）2.把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，改變它的形狀，它也不會上浮。

（?

）3.把同一塊橡皮泥捏成不同的形狀，它的質(zhì)量會發(fā)生改變。

（?

）4.沉在水中的物體不受水的浮力作用。

（?

）5.物體在水中的沉浮是不可改變的。

（?

）?????

四、探究題。用同樣多的橡皮泥捏出下面四種形狀。A

B

C

D1.把它們放入水中，判斷它們在水中的沉浮情況。（填“沉”或“浮”）A.

沉

?；B.

沉

?；C.

沉

?；D.

沉

?。

沉沉沉沉2.請你改變橡皮泥的形狀，讓它浮在水面上，畫圖表示。略3.為什么改變橡皮泥的形狀，可以改變它在水中的沉浮狀態(tài)？改變橡皮泥的形狀，使橡皮泥浸入水中的體積增大，故其受到的浮力增大，進(jìn)而容易浮在水面上?？茖W(xué)教科版

五年級下冊技術(shù)可以改變船的載重量，推動著船的發(fā)展。船艙中合理放置重物有利于增加船的載重量。船的載重量與船只體積大小有關(guān)，相同重量和相同大小的材料，制作的船型體積越大，船的載重量就越大?？茖W(xué)概念目標(biāo)123能夠運用具體尺寸進(jìn)行設(shè)計和制作不同底面積的鋁箔船。根據(jù)計算和測試結(jié)果，不斷改進(jìn)船的形狀和結(jié)構(gòu)，提高船的載重量和穩(wěn)定性。科學(xué)探究目標(biāo)12樂于對鋁箔船載重實驗進(jìn)行探究。真實記錄自己觀察到的現(xiàn)象，并根據(jù)載重數(shù)據(jù)開展交流研討?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)了解人類的需求是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動力，技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用影響著社會發(fā)展?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)121隨著社會的發(fā)展，人們需要越來越大的船來滿足交通和運輸貨物的需要。更多、更大的船造船的技術(shù)是怎樣解決這個問題的呢？

把鋁箔做成船型容易漂浮在水面上。用邊長12厘米的正方形鋁箔做成不同底面積的船，比較他們的載重量。設(shè)計不同底面積的鋁箔船。（單位：厘米）1船型1船型2船型3示意圖實驗材料：3張相同的鋁箔紙、直尺、鉛筆實驗過程：1.按照示意圖，先確定船舷高，再確定底面邊長，最后畫虛線。2.沿著虛線折成三個底面積不同的鋁箔船。根據(jù)設(shè)計，制作3艘鋁箔船，分別計算它們的體積。2根據(jù)學(xué)過的長方體或正方體的體積計算公式，即“體積＝底面積×高”進(jìn)行計算。船型1船型2船型3體積8×8×2＝128(cm3)6×6×3＝108(cm3)4×4×4＝64(cm3)用彈珠或墊圈模擬貨物，比較哪一艘船的載重量大。3實驗材料：3個不同底面積的鋁箔船、墊圈、水槽實驗過程：1.依次將金屬墊圈輕輕地放入鋁箔船，直到鋁箔船沉入水中。2.記下金屬墊圈的數(shù)量。3.三個鋁箔船依次實驗，并記錄數(shù)據(jù)。最后一個使船沉沒的金屬墊圈不計算在內(nèi)。船型1船型2船型3最大裝載量實驗記錄：24個墊圈20個墊圈13個墊圈實驗結(jié)論：船型1的載重量最大，它的底面積為64平方厘米，船舷的高度為2厘米，體積為128立方厘米。1.船的載重量跟什么有關(guān)？船的載重量與船的材料、體積、結(jié)構(gòu)、重物放置位置等多種因素有關(guān)。2.怎樣提高船的載重量？使船的體積更大，船受到的水的浮力越大，載重量就越大。

彈珠會滾動，導(dǎo)致船容易側(cè)翻，怎樣解決這個問題？給船艙分格，讓重物放置位置均衡，保持穩(wěn)定。選擇1.元元制作的船最多能裝載50個墊圈，菲菲制作的船最多能裝載40個同樣的墊圈，這說明（）。A.元元制作的船的載重量比菲菲制作的船的小B.元元制作的船的載重量比菲菲制作的船的大C.無法比較B2.關(guān)于給船分艙，下列說法不正確的是（）。A.在實際生活中具有提高船的安全性的重要意義B.現(xiàn)代游輪根據(jù)功能不同進(jìn)行分艙建造，主要是為了讓乘客更舒適C.將船艙分成幾個艙后，空間變小，彈珠就不容易滾動了，穩(wěn)定性更好B3.下列措施不能提高船的載重量或穩(wěn)定性的是（）A.把鋁箔船做得盡量高一些

B.把船的體積盡量做得大一些C.擺