小學(xué)語文-《青山不老》教學(xué)課件設(shè)計

青山不老*六年級上冊山危峰兀立山明水秀江西廬山千峰競秀萬壑爭奇安徽黃山五岳獨尊巍峨壯觀山東泰山重巒疊嶂郁郁蔥蔥臨沂蒙山采菊東籬下，悠然見南山。

相看兩不厭，唯有敬亭山。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

霍去病飲馬瀚海，封狼居胥；王羲之聚賢才于會稽，遂有《蘭亭集》流傳；狼牙山五壯士跳下懸崖，英勇犧牲……梁衡，著名散文家、學(xué)者、新聞理論家。曾任《內(nèi)蒙古日報》《光明日報》記者、《人民日報》副總編輯。青山不老*采訪信息卡采訪地點：采訪對象：性別：年齡：主要外貌特征：感人事跡：整體感知采訪信息卡采訪地點：晉西北老農(nóng)家里采訪對象：山野老農(nóng)性別：

男

年齡：81歲主要外貌特征：手端一桿旱煙袋的瘦小老頭感人事跡：他用15年的時間，在晉西北沙漠創(chuàng)造了一塊綠洲。青山不老*人與土地、人與自然相互依存。巍巍青山，有多少默默守護的人。默讀課文，說說文中的老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡，是在什么樣的條件下創(chuàng)造的。再想想課文為什么以“青山不老”為題。青山不老*人與土地、人與自然相互依存。巍巍青山，有多少默默守護的人。

默讀課文，說說文中的老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡，

是在什么樣的條件下創(chuàng)造的。③再想想課文為什么以“青山不老”為題。

瀏覽課文，找出老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡，用橫線畫出關(guān)鍵語句，寫寫自己的體會。自主學(xué)習(xí)

十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。

默讀課文2－3自然段，思考：老人是在什么樣的環(huán)境下創(chuàng)造這樣的奇跡的？仔細找一找，畫出關(guān)鍵語句，并在旁邊寫寫自己的感受，然后小組內(nèi)交流一下。小組合作

思考：老人是在什么樣的環(huán)境下創(chuàng)造這樣的奇跡的？

交流提示：我找到的句子是（），從（）詞語中，我體會到（）。

小組合作

我知道這條山溝所處的大環(huán)境。這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去，這里風(fēng)吹沙起，能一直埋到城頭。當(dāng)?shù)乜h志記載：“風(fēng)大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！本驮谌绱穗U惡的地方，我對面的這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。聚焦大環(huán)境

我知道這條山溝所處的大環(huán)境。這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去，這里風(fēng)吹沙起，能一直埋到城頭。當(dāng)?shù)乜h志記載：“風(fēng)大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。”

當(dāng)?shù)乜h志記載：“風(fēng)大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。”晉西北地區(qū)與沙地正面相迎，與內(nèi)蒙古、陜北風(fēng)沙區(qū)相毗鄰。資料袋

晉西北氣候惡劣，植被稀少，土地沙漠化日趨嚴(yán)重，屬于沙塵暴高發(fā)區(qū)，素有“一年一場風(fēng)，從春刮到冬，無風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天”的說法。右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊，由于風(fēng)沙侵害，每一二十年就被迫搬遷一次。

十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。

窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。

十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。

我還知道這個院子里的小環(huán)境。一排三間房，就剩下老者一人。老人每天早晨起來抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山；晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺。六十五歲那年,他組織了七位老漢開始治理這條溝，現(xiàn)在已有五人離世。他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生；一天他栽樹回來時，發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。他已經(jīng)八十一歲，知道終有一天自己也會爬不起來。他唯一的女兒三番五次地從城里回來，要接他去享清福，他不走。聚焦小環(huán)境

“種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿?！?/p>

代喜增（1899～2005年）

吉林省東遼縣遼河源鎮(zhèn)大架山村村民。為了保住水土，實現(xiàn)山清水秀的愿望，60年來，他用鎬刨鍬挖的方法，義務(wù)栽樹百萬余棵，綠化荒山40多公頃。2005年，老人獲得了由《老年日報》評選出的第二屆中國十大老年新聞人物提名獎。老人81歲的年邁的身體卻禁不起歲月的流逝，87歲的他因積勞成疾、病入膏肓了……臨終前他說：把我葬在那片青山之上。

作為一個山野老農(nóng)，他就這樣來實現(xiàn)自己的價值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會老的。

作為一個山野老農(nóng)，他就這樣來實現(xiàn)自己的價值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會老的。

思考：為什么說青山為什么是不會老的？

作為一個山野老農(nóng)，他就這樣來實現(xiàn)自己的價值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會老的。

段落首句文章末尾關(guān)鍵句

拓展閱讀《種樹老人》默讀文章，思考：1.種樹老人所種的樹有什么特點？2.文中的哪句話最能體現(xiàn)作者的觀點，點明了文章的主旨？聯(lián)系全文，談?wù)勛约簩@句話的理解。

馬永順是我國千千萬萬林業(yè)建設(shè)者中的杰出代表。他用畢生的心血描繪出一幅幅綠色畫卷,他用崇高的精神鑄造成一座座綠色豐碑。他走過的道路體現(xiàn)了我國林業(yè)建設(shè)由傳統(tǒng)林業(yè)向現(xiàn)代林業(yè)轉(zhuǎn)變的歷史進程。他的精神集中體現(xiàn)了幾代