舞蹈學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃

舞蹈學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇一堅(jiān)持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標(biāo)，把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化細(xì)化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。努力達(dá)到并超過(guò)教育局設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)。2、深化課堂教學(xué)改善，用心推進(jìn)課改，師生共享課改成果。3.做好教研工作，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。4.開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。1、備課。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)資料的基礎(chǔ)上，充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課，突出以啟發(fā)準(zhǔn)確、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)為目的。針對(duì)學(xué)情，突出教師自身的教學(xué)思路，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，重點(diǎn)落在過(guò)程上。教案的書(shū)寫(xiě)只是備課中的一部分，在教材和教參上批注圈畫(huà)也是備課的重要體現(xiàn)。因此檢查備課時(shí)，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參。2.班級(jí)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)足規(guī)定課程，根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充地方課程和校本課程。嚴(yán)格按照課表上課，不得隨意擠占或挪用音樂(lè)、體育、美容課。按照教學(xué)進(jìn)度和備課材料上課，不開(kāi)無(wú)軌電車(chē)，按時(shí)進(jìn)教室，按時(shí)下課，除特殊情況外不隨意離開(kāi)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對(duì)象，充分利用40分鐘上課時(shí)間。教師要精心組織課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)引導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，用心培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋應(yīng)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)、掌握方法、形成技能和具有創(chuàng)新意識(shí)。3.聽(tīng)課評(píng)課。鼓勵(lì)老師們互相學(xué)習(xí)，互相傾聽(tīng)。教師平時(shí)相互聽(tīng)課不少于15節(jié)課(本學(xué)科不少于10節(jié)課)。校長(zhǎng)和教務(wù)主任每次上課不少于20節(jié)。老師要用心參與評(píng)課，每個(gè)老師課后都要做一個(gè)評(píng)價(jià)，至少要講一些優(yōu)缺點(diǎn)。4.作業(yè)布置和批改。作業(yè)布置要有針對(duì)性和務(wù)實(shí)性，盡量做到精而少。作業(yè)分為課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)是指對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)完成情況的檢測(cè)；課外作業(yè)是發(fā)展性作業(yè)，要從初、中學(xué)就加強(qiáng)思維訓(xùn)練，堅(jiān)持每天根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和教材做12道開(kāi)放題，拓寬學(xué)生思維。對(duì)待學(xué)生作業(yè)，提倡逐批改革，盡量做到面改，認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因，及時(shí)做好記錄，反饋給學(xué)生，強(qiáng)化批改意識(shí)。學(xué)生作業(yè)后，要經(jīng)常寫(xiě)一些鼓勵(lì)、鼓勵(lì)、贊許的評(píng)語(yǔ)。5.輔導(dǎo):倡導(dǎo)面向全體學(xué)生的科學(xué)輔導(dǎo)原則，兼顧兩端。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)特長(zhǎng)的培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展。各科老師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采取針對(duì)性的方法進(jìn)行培養(yǎng)和幫助轉(zhuǎn)化，應(yīng)該是有效的。6、檢測(cè)：定期進(jìn)行階段性檢測(cè)，認(rèn)真分析，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)控教學(xué)。語(yǔ)數(shù)學(xué)科應(yīng)組織好每一次的單元自測(cè)，學(xué)校組織好期末考試。每次考試，教師都應(yīng)做好成績(jī)記載并做好分析，提出整改措施。6、加大教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查力度。每期對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”的定時(shí)檢查，與隨時(shí)抽查不少于2次，每次檢查、抽查，認(rèn)真做好記錄。對(duì)教師上課采取隨時(shí)“推門(mén)”檢查。1、落實(shí)教研組工作：組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)資料）、有總結(jié)。2、用心開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)為群眾備課、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、公開(kāi)課、觀摩學(xué)習(xí)等形式。教研組成員對(duì)本教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)，不得無(wú)故不參加。每次教研組活動(dòng)，成員應(yīng)用心發(fā)言。3、加大對(duì)校本科研課題的研究力度。鼓勵(lì)教師根據(jù)切合自身的特點(diǎn)，對(duì)課堂形式、結(jié)構(gòu)、組織、教學(xué)語(yǔ)言等進(jìn)行深入細(xì)致的研究并用心撰寫(xiě)教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評(píng)工作，鼓勵(lì)教師用心投稿。4.養(yǎng)成上課反思總結(jié)的好習(xí)慣，多寫(xiě)教學(xué)心得，隨時(shí)和大家討論交流自己的教學(xué)反思和教學(xué)，促進(jìn)共同發(fā)展。5.開(kāi)展校際學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式創(chuàng)造條件，通過(guò)在外聽(tīng)課的方式加強(qiáng)與兄弟學(xué)校在課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等方面的交流。6.認(rèn)真組織師生參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)，如學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)競(jìng)賽、撰寫(xiě)論文、外出聽(tīng)課、培訓(xùn)進(jìn)修等。通過(guò)各種活動(dòng)的參與，教師的專業(yè)潛能可以得到很大的提升。8、鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)備課、上課。1.認(rèn)真貫徹《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持不懈地做好體育、藝術(shù)、健康工作。認(rèn)真落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例，抓好課外活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。杜絕體育課的放羊式教學(xué)，堅(jiān)持對(duì)體育課各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和相應(yīng)的套路技能訓(xùn)練。音樂(lè)教學(xué)至少要教給學(xué)生課本上一半以上的歌曲和一些簡(jiǎn)單的樂(lè)譜知識(shí)。美術(shù)教學(xué)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審美潛能的培養(yǎng)和提高，根據(jù)情感需要，運(yùn)用喜愛(ài)的表現(xiàn)形式，創(chuàng)作出相對(duì)完美的藝術(shù)作品。2、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實(shí)踐研究活動(dòng)，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。1、繼續(xù)開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積累文學(xué)細(xì)節(jié)，提高文學(xué)素養(yǎng)。在學(xué)校里掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄遍校園。各年級(jí)、各班要根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的特點(diǎn)，經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，如班級(jí)文化沙龍、班級(jí)圖書(shū)角、講座、作文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等。2.加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練，提高學(xué)生寫(xiě)作質(zhì)量。指導(dǎo)辦公室將定期組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作比賽。低年級(jí)用鉛筆寫(xiě)，中年級(jí)用鋼筆寫(xiě)。3.用心開(kāi)展一些學(xué)科競(jìng)賽，豐富學(xué)生生活。1、加強(qiáng)學(xué)生管理，以班主任為核心，教師參與，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，按要求召開(kāi)學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行思想教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。3、家訪:定期家訪，家長(zhǎng)與學(xué)校溝通，家校合力，共同管理學(xué)生。4、注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力，注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，突出學(xué)生的主體地位，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常帶給借書(shū)和閱覽，做好借閱登記。電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類賬冊(cè)的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和教學(xué)，及時(shí)完成各種清單。1、學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，學(xué)籍統(tǒng)計(jì)。2、教導(dǎo)處、教研組、教師制定計(jì)劃。3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。（計(jì)劃）4、教研組長(zhǎng)會(huì)議。1、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。2、擬定書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽方案，。3、短期課題研討。4、教學(xué)常規(guī)檢查。（備課、聽(tīng)課）1、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、擬定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。3、進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。1、寫(xiě)字比賽和作文比賽2、抽查部分教師備課。3、召開(kāi)畢業(yè)班、市抽考年級(jí)的教師會(huì)和學(xué)生會(huì)。1、數(shù)學(xué)單項(xiàng)競(jìng)賽。2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、期末復(fù)習(xí)研討。3、進(jìn)行期末考試、閱卷等工作。4、教學(xué)工作總結(jié)。1、按要求做好試卷分析、分?jǐn)?shù)登記工作。2、做好個(gè)人本學(xué)期工作總結(jié)與反思，按要求上交材料。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇二繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局、市教培研中心和學(xué)校的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師課堂教學(xué)能力。以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。1．以新課程理念為先導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。加強(qiáng)新課程改革與研究力度，以教學(xué)反思為抓手，關(guān)注課堂教學(xué)改革。2．進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。3．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，進(jìn)一步推進(jìn)名師工程、領(lǐng)雁工程的發(fā)展，鍛煉一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。1.更新教學(xué)觀念。2．優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。2．加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理抓教研組建設(shè)，實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”（《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》讀后感交流會(huì)、推薦一篇好文章活動(dòng)）充分利用閱覽室與圖書(shū)室資料，每二星期一次，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問(wèn)題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體安排、全局部署，有計(jì)劃，查落實(shí)，找問(wèn)題，抓質(zhì)量，責(zé)任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊(cè)，推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn).星期一大課間時(shí)間：綜合組星期二下午：語(yǔ)文組星期三下午：英語(yǔ)星期四下午：數(shù)學(xué)3.實(shí)施多主體集體備課制度，凸顯個(gè)體差異性。4.負(fù)責(zé)人垂范，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。5.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。6、試行青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng)7、試行教研組主題研討活動(dòng)8.試行青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，比較教師的自我成長(zhǎng)，爭(zhēng)取一年比一年更上一層樓。9.規(guī)范課堂教學(xué)行為。教學(xué)常規(guī)的基本內(nèi)容主要包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)研究。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇三一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，中學(xué)部教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校整體工作思路，結(jié)合中學(xué)部教務(wù)工作實(shí)際，在校長(zhǎng)辦公室的具體指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為基礎(chǔ)，以課程改革為動(dòng)力，以高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以年級(jí)組教育教學(xué)評(píng)估為抓手，以教研組、備課組和課堂教學(xué)效益監(jiān)控建設(shè)為保障，細(xì)化和內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，改革教學(xué)評(píng)價(jià)，不斷探索和實(shí)踐高效課堂教學(xué)，追求教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。二、工作思路立足常規(guī)，關(guān)注課堂，推進(jìn)課改,措施得力，狠抓落實(shí)，科學(xué)評(píng)價(jià)，提升質(zhì)量。三、方法與措施(一)，抓常規(guī)，重落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1.本學(xué)期我們將狠抓教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)。堅(jiān)持"嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查"，實(shí)行教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和教案作業(yè)評(píng)估等級(jí)制，提高教學(xué)質(zhì)量，修訂并實(shí)施《經(jīng)開(kāi)區(qū)中學(xué)部教學(xué)管理細(xì)則》，本學(xué)期將及時(shí)公布教學(xué)常規(guī)管理情況，包括教案、課堂考勤、作業(yè)量、批改情況、公開(kāi)課情況及聽(tīng)課情況、教師參加教研組、備課組活動(dòng)情況，從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部活力。2.教案檢查重點(diǎn)看“創(chuàng)新”、“改革”，看“實(shí)在”、“實(shí)用”，看“實(shí)質(zhì)”、“實(shí)效”，看備課過(guò)程中體現(xiàn)出的智力價(jià)值、效益價(jià)值。防止教案檢查流于形式，教案檢查情況將作為年級(jí)組工作的考核依據(jù)之一。3.抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。尤其是九年級(jí)的中考實(shí)驗(yàn)題，督促理化生老師利用一切可利用的時(shí)間加班加點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練。確保中考滿分率較上一屆有明顯提高。4.繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教師要充分利用多媒體等電化教學(xué)設(shè)備，使知識(shí)更加直觀、生動(dòng)、具體、易懂、系統(tǒng)、易于接受，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更強(qiáng)，從而減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（二）、全力以赴備戰(zhàn)20xx年中考，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。密切關(guān)注20xx屆中考方案的調(diào)整，凝聚九年級(jí)全體師生，全力以赴，奮力拼搏，扎實(shí)推進(jìn)九年級(jí)各項(xiàng)工作新措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)制度，強(qiáng)化學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)，高度關(guān)注各班尖子生、臨界生，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整課時(shí)和課后輔導(dǎo)安排。完成中考各項(xiàng)指標(biāo)的分解，落實(shí)目標(biāo)管理。組織好九年級(jí)月考、?？技翱己蟮馁|(zhì)量分析，啟動(dòng)個(gè)別輔導(dǎo)工作，深入九年級(jí)了解教情、學(xué)情，為九年級(jí)分憂、排憂、解憂，為完成20xx年中考指標(biāo)、創(chuàng)中考佳績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（三）、注重非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作管理，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)性發(fā)展。本學(xué)期七、八年級(jí)應(yīng)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況、中考改革情況等進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析和研究，確定年級(jí)工作思路，加強(qiáng)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的研究，采取各種有效措施扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，早為中考作準(zhǔn)備。1、七、八年級(jí)根據(jù)各年級(jí)組的工作計(jì)劃，制定詳細(xì)、具體、可操作、有效的工作計(jì)劃，并召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)議，以便認(rèn)真實(shí)施。2、要下力氣狠抓課堂教學(xué)管理，有效制止課堂上不良行為，拒絕“坐堂上課”、“放任自由課”等，建立良好教學(xué)秩序。3、認(rèn)真組織好七、八年級(jí)月考，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，并注重質(zhì)量分析和改進(jìn)措施。（四）、規(guī)范音、體、美、信息技術(shù)課課堂教學(xué)。1．以音、體、美、信息技術(shù)課課堂教學(xué)常規(guī)為準(zhǔn)則，加強(qiáng)檢查和考核，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，杜絕音、體、美、信息技術(shù)“自習(xí)課”現(xiàn)象。2．樹(shù)立健康第一的思想，上好體育健康教育課，合理安排室內(nèi)、室外課。3．開(kāi)展美術(shù)作品、書(shū)法作品展覽，提高學(xué)生審美能力、鑒賞能力。4．信息技術(shù)課要嚴(yán)格按教材上課，同時(shí)開(kāi)展課外活動(dòng)興趣小組，積極參加省市縣教育部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。（五）、提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率。我們將繼續(xù)優(yōu)化教務(wù)處的制度管理，明確“管理靠制度、協(xié)調(diào)靠氛圍、服務(wù)靠情感”的功能內(nèi)涵，實(shí)行教務(wù)工作分工責(zé)任制，每月召開(kāi)一次教務(wù)會(huì)，布置檢查總結(jié)工作。力爭(zhēng)做到教務(wù)管理工作深入細(xì)致、秩序井然。服務(wù)工作做到主動(dòng)積極、熱情周到，同時(shí)充分發(fā)揮圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、信息中心的作用，努力提高工作效率和管理水平。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇四根據(jù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度的年度工作要點(diǎn)，全面落實(shí)新課程理念，辦人民滿意學(xué)校。把教學(xué)主動(dòng)權(quán)給與教師，把學(xué)習(xí)權(quán)給與學(xué)生，讓教學(xué)管理科學(xué)化、藝術(shù)化、人性化。讓教師工作著幸福著、工作著快樂(lè)著，讓學(xué)生學(xué)習(xí)著幸福著，學(xué)習(xí)著陽(yáng)光著。從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的和諧發(fā)展，把我校教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。1.做好我校的教育教學(xué)工作，開(kāi)展以教研組和課題研究為中心的各種活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2、培養(yǎng)青年教師，以老帶輕，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍。3、完善利用好網(wǎng)絡(luò)資源，構(gòu)建書(shū)香校園和抓好陽(yáng)光體育工程，籌辦好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、辦好新課程改革、教育教學(xué)成果展。1、完善集體備課制度，抓實(shí)集體備課流程。措施：(1)杜絕集體備課帶零食進(jìn)辦公室。(2)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)集體備課的流程。（3）集體備課時(shí)的“三維目標(biāo)”為中心，不僅要鉆研教材，關(guān)注課堂，更要研究學(xué)生以及實(shí)施情況的分析和方法的改正。2、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)齊課程，上好每一節(jié)非統(tǒng)考學(xué)科，現(xiàn)在的課程是一個(gè)主體的、交叉的課程。我們的教育是關(guān)注人的發(fā)展，著眼于人的未來(lái)。作為基礎(chǔ)的小學(xué)階段，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，是我們每一個(gè)小學(xué)教師責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，因此，每一個(gè)老師要有自己正確、先進(jìn)的教育觀，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)非統(tǒng)考學(xué)科。措施：（1）任教哪班語(yǔ)、數(shù)、外老師，不能擔(dān)任此班的音、體、美非統(tǒng)考學(xué)科。(2)杜絕放羊、作業(yè)、吵鬧等教學(xué)形式，嚴(yán)格按照學(xué)科特點(diǎn)組織教學(xué)。(3)強(qiáng)化月檢制度，改變?cè)u(píng)價(jià)方式(具體方案由教學(xué)根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)制定，教務(wù)處組織實(shí)施)。3、辦好新課程改革和教學(xué)成果展覽，這項(xiàng)工作是全年的重點(diǎn)工作之一。4、構(gòu)建好書(shū)香校園，讓校園漫卷書(shū)香氣。要求：（1）每天安排學(xué)生讀背古詩(shī)詞，養(yǎng)成學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操。（2）教師在指導(dǎo)的時(shí)候，形式可以多樣，關(guān)主實(shí)效。（3）老師自己要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。每位老師每一個(gè)學(xué)期應(yīng)讀幾本好書(shū)，寫(xiě)好5000字的讀書(shū)筆記，5000字的業(yè)務(wù)筆記。黨員必須寫(xiě)好10000字的政治筆記。堅(jiān)持聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記，每學(xué)期不得少于15篇。讓自己漫卷書(shū)香氣。（4）充分發(fā)揮圖書(shū)室的功能。5.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用電子教學(xué)平臺(tái)?，F(xiàn)在學(xué)校的天網(wǎng)教學(xué)資源已經(jīng)建成運(yùn)行，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。要求：(1)開(kāi)始培訓(xùn)時(shí)請(qǐng)專業(yè)老師傳授網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。（2）教師可利用備課的時(shí)間，查閱教育教學(xué)資源，但上班時(shí)間不能聊天、游戲等教育教學(xué)的有關(guān)操作，發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理。（3）每人每月上傳一至二篇教學(xué)反思等或與教育教學(xué)有關(guān)的電子郵件。6、以課題研究為龍頭，努力打造一支高、精、尖的教師隊(duì)伍，學(xué)校的課題研究，請(qǐng)有關(guān)人員按照課題研究的要求，沉下身子、靜下心來(lái)進(jìn)行研究。7.重視課堂，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，教師要做教學(xué)的主人。8、從此學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)教師在一學(xué)年內(nèi)必須開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課，具體方案另定。9、抓好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)六年級(jí)成績(jī)不佳的現(xiàn)象，要認(rèn)真組織教師分析原因，采取措施，切實(shí)提高此屆六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。(1)做好教務(wù)處日常事務(wù)，開(kāi)通領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生綠色通道。（2）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇五本學(xué)期，我校教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教委辦，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以提高課堂教學(xué)效率和綠色指標(biāo)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)為目標(biāo)，，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，用心開(kāi)展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。1.堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全程，體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、到達(dá)有效性。2.以制度為保障，繼續(xù)扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)管理，確保學(xué)校教學(xué)有序開(kāi)展。3.加強(qiáng)在職培訓(xùn)，提升教師實(shí)踐潛力。通過(guò)開(kāi)展多樣化的教研活動(dòng)，加強(qiáng)校級(jí)科研教師的培訓(xùn)。加強(qiáng)和完善教研組建設(shè)新機(jī)制，提高校本教研質(zhì)量和效率。4.圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色、項(xiàng)目特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味。（一）全面貫徹教育精神，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。1.在學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)中貫徹“兩綱”教育精神的內(nèi)涵。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，力求融知識(shí)傳授、潛力培養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育，有效地對(duì)學(xué)生開(kāi)展生命教育。2.重視學(xué)生行規(guī)育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》教育為抓手，抓常規(guī)管理，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長(zhǎng)期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個(gè)人需要，構(gòu)成良好的素質(zhì)。3.重視家庭教育，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，按照“家訪工作制度化、經(jīng)?；?、全覆蓋化”的要求，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家校通平臺(tái)等，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，構(gòu)成教育合力，提高教育質(zhì)量。4.加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)干部培訓(xùn)，增強(qiáng)隊(duì)干部責(zé)任感，不斷引導(dǎo)幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)創(chuàng)新，不斷促進(jìn)幼兒快樂(lè)自主發(fā)展。5.建立誠(chéng)實(shí)、友善、健康、富有個(gè)性的班級(jí)群眾，注重班級(jí)文化建設(shè)，使校園和班級(jí)成為師生學(xué)習(xí)生活的幸福家園。（二）落實(shí)新課程調(diào)整意見(jiàn)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。1.科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照上級(jí)文件精神，設(shè)置校本課程，合理安排課程;調(diào)整作息時(shí)間，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見(jiàn)，用心參加鎮(zhèn)、市級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的比較分析，明確增設(shè)資料、刪減資料、調(diào)整資料、教學(xué)進(jìn)度，了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。（三）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即:備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理，注重過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與老師溝通。2.深入開(kāi)展教研活動(dòng)，定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。(1)各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本年級(jí)段學(xué)生狀況，結(jié)合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的建立活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)資料。資料有學(xué)理論、聽(tīng)講座、看課例等，主要是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動(dòng)系列化、主題化。(2)開(kāi)設(shè)研討課、展示課等構(gòu)成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，收集教育信息，以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，開(kāi)展教研活動(dòng)。用心開(kāi)展互聽(tīng)課觀摩活動(dòng)。每學(xué)期應(yīng)按聽(tīng)課節(jié)數(shù)的要求聽(tīng)好課，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。3.加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮校級(jí)骨干教師的作用。青年教師的成長(zhǎng)決定著學(xué)校的發(fā)展，所以教導(dǎo)處將有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高服務(wù)意識(shí)，提高師德修養(yǎng)。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)水平等方應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行跟蹤，透過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課及平時(shí)的交流，嚴(yán)格要求，做到及時(shí)反饋。以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上，還是班級(jí)管理上都能很快進(jìn)步，并逐步變得得心應(yīng)手。（四）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展1.聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，透過(guò)專家的講座、示范課、個(gè)別輔導(dǎo)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。2.學(xué)校教學(xué)骨干對(duì)指定的青年教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。3.充分發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高青年教師的水平。4.盡量為教師帶來(lái)和創(chuàng)造外出觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓教師從中學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并及時(shí)學(xué)以致用。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇六依據(jù)《朝陽(yáng)師專20xx年工作要點(diǎn)》，教務(wù)處繼續(xù)以“深化高校內(nèi)涵建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”理念為指導(dǎo)，以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手，以師范專業(yè)認(rèn)證評(píng)估為契機(jī)，以雙師型師資隊(duì)伍培養(yǎng)為重點(diǎn)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體工作如下：1、大力加強(qiáng)校企聯(lián)盟建設(shè)，以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，持續(xù)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才智力支持。2.積極承接市級(jí)、高校級(jí)校企聯(lián)盟，發(fā)揮校企合作委員會(huì)、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的重要作用，尋求與行業(yè)、企業(yè)的深度合作，嘗試建設(shè)混合所有制的二級(jí)學(xué)院或?qū)I(yè)，實(shí)施訂單培養(yǎng)，凝練和突出職業(yè)教育特色。1、以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手，進(jìn)一步提升專業(yè)辦學(xué)水平，按照遼寧省教育廳“雙高”建設(shè)要求，制定建設(shè)方案、任務(wù)書(shū)和時(shí)間表，明確具體任務(wù)對(duì)接職能部門(mén)（單位），高質(zhì)量完成各階段建設(shè)任務(wù)。2、以省級(jí)學(xué)前及小學(xué)教育高水平特色專業(yè)群建設(shè)為牽引，帶動(dòng)汽車(chē)及零部件、農(nóng)產(chǎn)品及食品加工、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群建設(shè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)集群人才需求特點(diǎn)高度匹配。3、主動(dòng)進(jìn)行專業(yè)布局調(diào)整，做好陳舊專業(yè)調(diào)整和新專業(yè)申報(bào)工作，重點(diǎn)對(duì)照區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，突出發(fā)展核心專業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展一般專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)間協(xié)同優(yōu)勢(shì)。1、全面啟動(dòng)學(xué)前教育、小學(xué)教育，重點(diǎn)做好師范類專業(yè)認(rèn)證評(píng)估的準(zhǔn)備工作，制定詳細(xì)的認(rèn)證實(shí)施方案，超前規(guī)劃，超前部署，力爭(zhēng)通過(guò)教育部三級(jí)專業(yè)認(rèn)證。2、以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念為指導(dǎo)，結(jié)合教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教師教育體系，持續(xù)改進(jìn)課程教學(xué)，建立“四位一體”協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，全方位、全過(guò)程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。1、繼續(xù)完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織和制度體系，在原有質(zhì)量保障體系基礎(chǔ)上，依據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和國(guó)家省教育主管部門(mén)的相關(guān)要求，構(gòu)建科學(xué)合理的質(zhì)量保障組織和制度體系，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)診改工作有序進(jìn)行。2、強(qiáng)化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析工作，依據(jù)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)》數(shù)據(jù)，切實(shí)履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證主體的責(zé)任，建立常態(tài)化周期性的教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度，開(kāi)展多層面多維度的診斷與改進(jìn)工作，構(gòu)建校內(nèi)全員全過(guò)程全方位的質(zhì)量保證制度體系。1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)愛(ài)生如子、愛(ài)崗敬業(yè)，大力提高教師職業(yè)道德，認(rèn)真討論實(shí)行導(dǎo)師制。2、做好教師企業(yè)實(shí)踐工作，鼓勵(lì)教師到企業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)踐和科技服務(wù)活動(dòng)；選派專業(yè)教師參加轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向、職業(yè)教育改革培訓(xùn)，加快“雙師”教師隊(duì)伍培養(yǎng)。3、做好專業(yè)梯隊(duì)建設(shè)工作，組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展骨干教師、青年教師培養(yǎng)，組織青年教師教學(xué)基本功大賽暨職業(yè)技能展示大賽活動(dòng)。1、規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)工作程序與工作秩序，發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)在教學(xué)運(yùn)行管理中的重要作用，細(xì)化教學(xué)管理流程及內(nèi)容，確保教學(xué)工作穩(wěn)定、順暢進(jìn)行。2、結(jié)合教育部《加強(qiáng)高校課堂教學(xué)建設(shè)提升教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》，完善教學(xué)工作規(guī)程和課堂教學(xué)建設(shè)細(xì)則，進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)人才培養(yǎng)主陣地的作用。3.進(jìn)一步完善教學(xué)場(chǎng)所安全制度，做好師生安全教育，嚴(yán)格檢查教學(xué)場(chǎng)所安全；做好實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的安全管理工作，組織教師定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題及時(shí)解決。1、深化高職專業(yè)教學(xué)改革，推進(jìn)基于工作過(guò)程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)課程教學(xué)，實(shí)施“教學(xué)做一體化”，建立高職專業(yè)課程考核評(píng)價(jià)體系。2、開(kāi)展教學(xué)改革研究立項(xiàng)和職教課題開(kāi)發(fā)，通過(guò)教師教學(xué)研究和教學(xué)改革，培育一批優(yōu)秀的教學(xué)成果，推薦參加遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果的評(píng)選。3、加強(qiáng)教學(xué)信息化建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、整合教學(xué)資源，發(fā)揮微課、慕課、網(wǎng)課的重要作用，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)線上、線下教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。1.推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)課程體系建設(shè)，完善學(xué)生技能培養(yǎng)和考核方案；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，模擬企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，開(kāi)展技能培訓(xùn)；完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)繼續(xù)向重點(diǎn)專業(yè)(群)傾斜。2.以國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)競(jìng)賽為平臺(tái)，拓展職業(yè)技能競(jìng)賽領(lǐng)域，將學(xué)生競(jìng)賽與技能考核相結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)踐能力和自主創(chuàng)新能力。3.做好學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)工作。進(jìn)一步落實(shí)本科和?？频膶?shí)習(xí)工作，制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作流程，高質(zhì)量完成畢業(yè)論文工作。1、做好20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文工作，落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文的題目征集、學(xué)生選題、論文開(kāi)題具體計(jì)劃，開(kāi)展論文撰寫(xiě)的指導(dǎo)工作。2、做好20xx屆本科畢業(yè)生碩士研究生入學(xué)考試動(dòng)員、報(bào)考、輔導(dǎo)等工作，爭(zhēng)取考研工作繼續(xù)實(shí)現(xiàn)新突破。1、協(xié)助學(xué)校做好遼寧省高等學(xué)?？?jī)效管理考核數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。2.協(xié)助招生部門(mén)編制單招考試大綱，確定單招考試科目，做好單獨(dú)招生考試的命題、考試管理和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇七1.打造過(guò)硬隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)教師。2、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，提高課堂效益。3.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，提高教學(xué)常規(guī)管理水平。4.進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步改進(jìn)教師工作考核方式，在教師評(píng)價(jià)中更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。5、加強(qiáng)集體備課，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)。6、加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃高中課程；制定三個(gè)年級(jí)的課程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。7、重心下移，深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研、聽(tīng)課。8.加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美學(xué)、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀教學(xué)，加強(qiáng)教導(dǎo)處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。9、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。(1)多措并舉，進(jìn)一步提高教師管理水平，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊(duì)伍。1、加強(qiáng)師德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》，嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團(tuán)結(jié)、上課接打手機(jī)、擅自離開(kāi)課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。（最好能有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度）。2、開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能競(jìng)賽，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的不斷提高。（1）組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)（2）感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。（3）開(kāi)展精彩課堂系列活動(dòng)：通過(guò)研討課、備課組公開(kāi)課課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí)，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué)，提高組內(nèi)公開(kāi)課的質(zhì)量和老師們的積極性，將分階段、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行。（二）學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，著力提高課堂效益。1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率是一個(gè)永恒的主題。通過(guò)近兩年的推廣，我校教師的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與一些名校相比還有巨大的差距。我們的實(shí)踐還沒(méi)有形成一個(gè)系統(tǒng)和自己的課堂教學(xué)模式。通過(guò)講座發(fā)現(xiàn)的突出的常見(jiàn)問(wèn)題有:（1）教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)教師講得多，學(xué)生活動(dòng)(有效活動(dòng))少，忽視學(xué)生的體驗(yàn)和需求，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)。(3)講課的重點(diǎn)不突出，不分主次，不管有多少學(xué)生，有多少學(xué)生不會(huì)，一味的按照自己的思路進(jìn)行到底。（4）課堂提問(wèn)隨意性大，問(wèn)題設(shè)計(jì)欠科學(xué)。（5）課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理。（6）課堂氣氛不夠活躍等等。(7)教師不能對(duì)學(xué)生的陳述給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。（1）備課不細(xì)致。（2）未提前了解學(xué)情，對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出。(3)學(xué)習(xí)思考不足，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。2、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒(méi)有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教，交流互動(dòng)，精講拓展，及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教.因此，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。3.避免課堂教學(xué)改革誤入歧途。教學(xué)改革應(yīng)該從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動(dòng)，而不是放羊。在教學(xué)中，老師應(yīng)該詳細(xì)而恰當(dāng)?shù)亟忉寣W(xué)生暴露的問(wèn)題。(三)實(shí)施教學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)新管理方法，提高教學(xué)實(shí)踐管理水平，層次。2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題：(1)教案的制定千篇一律，個(gè)別與整體的結(jié)合、科學(xué)性與精致性有差距。科學(xué)的計(jì)劃要在集體研究的基礎(chǔ)上制定，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一，學(xué)習(xí)情況分析和個(gè)人總結(jié)不能雷同。(2)從檢查教案中發(fā)現(xiàn)，部分教師教學(xué)過(guò)程比較空洞，教案書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。(3)不同層次工作的安排、工作的選擇和工作數(shù)量的控制有待改進(jìn)。（4）輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。3、改正措施（1）在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。（2）加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo)，細(xì)化要求。(3)加強(qiáng)檢查督促，逐項(xiàng)規(guī)范落實(shí)教學(xué)公約要求，特別是在集體備課中加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，因?yàn)閭湔n好是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響教學(xué)質(zhì)量。(4)檢查形式變化:指導(dǎo)辦獨(dú)立檢查(抽查)，組織年級(jí)組檢查，組織專家組檢查。（四）進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。1、建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級(jí)---備課組。2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：（1）通過(guò)考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析（2）通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教、調(diào)查問(wèn)卷等形式進(jìn)行教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控（3）通過(guò)常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。（五）加強(qiáng)集體備課，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。自本學(xué)期第一周開(kāi)始，主備人提前一周編寫(xiě)好學(xué)案，備課組集體研究后確定內(nèi)容，提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時(shí)間等待通知。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)學(xué)案編寫(xiě)情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評(píng)比。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查。（六）加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級(jí)課程；落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開(kāi)設(shè)所有必修課，設(shè)置足夠的選修模塊。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作:(1)高一好好學(xué)習(xí)，做好安置后的學(xué)生穩(wěn)定工作。（3）高二年級(jí)總結(jié)評(píng)估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作，及格率達(dá)98%以上。（4）本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級(jí)密切結(jié)合做好以下工作。a.組織高三年級(jí)各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說(shuō)明、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。b.通過(guò)各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息，了解高考動(dòng)向。c.深入課堂聽(tīng)課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析。(7)重心下移，深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研，聽(tīng)課。雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級(jí)、班級(jí)中去，與老師們、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要，改進(jìn)教導(dǎo)處工作。（八）加強(qiáng)音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.下發(fā)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，安排本學(xué)期重點(diǎn)工作。2.為組長(zhǎng)會(huì)議備課，制定備課小組和老師個(gè)人教案。3.各年級(jí)上學(xué)期模塊考試質(zhì)量分析。4.高三教學(xué)計(jì)劃匯報(bào)會(huì)（學(xué)校內(nèi)部）。5.組內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。6.教學(xué)常規(guī)檢查。7.高三參加市雙基考試，高二參加學(xué)業(yè)水平考試。8.高三考試分析總結(jié)。1.月考。2.組內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。3.教學(xué)常規(guī)檢查。4.課堂教學(xué)調(diào)研。5.高三模擬訓(xùn)練。1.學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程的評(píng)選。校園公開(kāi)課。2.學(xué)案導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，階段性總結(jié)。3.期中考試4.考試質(zhì)量分析。5.期中總結(jié)。6.教學(xué)常規(guī)檢查。7.高考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。1.優(yōu)秀教案評(píng)比。2.高考仿真訓(xùn)練。3.教學(xué)常規(guī)檢查。4.評(píng)教評(píng)學(xué)。1.高考、中考2.學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。3.高考填報(bào)志愿4.期末模塊考試5.放假前工作學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇八以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。加強(qiáng)教學(xué)教研，深入學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂，推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而加快高中健康有序發(fā)展。1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在xx年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進(jìn)；高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百?gòu)?qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。2、加強(qiáng)教學(xué)教研，特別是集體備課制度的落實(shí)；推動(dòng)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在高中實(shí)質(zhì)性發(fā)展；以賽課為抓手，想方設(shè)法加快年輕教師的成長(zhǎng)。1．教務(wù)處要做到幾個(gè)規(guī)范規(guī)范查課的落實(shí)；規(guī)范檢查制度的透明；規(guī)范教學(xué)教研的落實(shí)；規(guī)范考試及教學(xué)評(píng)比。2．規(guī)范教師集體備課的落實(shí)，確保集體備課不走過(guò)程，要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組，通過(guò)檢查評(píng)比，拉開(kāi)我校集體備課制度的序幕，重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記；聽(tīng)課必須評(píng)課。各備課組的集體備活動(dòng)每星期固定三節(jié)節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。3、上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到“三不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué)，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。4、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)），尤其是高三畢業(yè)班，對(duì)“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中一定要落實(shí)。5.高一、高二重點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化檢查和抽查，同時(shí)規(guī)范我校高一、高二專項(xiàng)課的班級(jí)管理。教務(wù)處要及時(shí)查課，學(xué)生要建立班級(jí)點(diǎn)名制度。教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評(píng)估。1、教研組、備課組管理繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。2、考試管理精心組織高三模擬考試，盡可能與外校聯(lián)考，組織高三周考，采取自己出題，與外校聯(lián)考的形式，提高高三學(xué)生的成績(jī)。做好二月份考試和高一、高一期中考試，做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如布置考場(chǎng)、編制監(jiān)考人員表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊，帶著學(xué)風(fēng)參加考試。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析，認(rèn)真研究分析教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì)，在學(xué)生中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出有針對(duì)性的改進(jìn)措施，落實(shí)質(zhì)量分析。3、建立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組高三在學(xué)校工作中的重要性不言而喻，今年努力在高中開(kāi)始建立高考備考小組，突出高三的重要性，主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面：①科學(xué)分配各班高考指標(biāo)。②制定有效措施，提升優(yōu)生培優(yōu)補(bǔ)差工作。③領(lǐng)導(dǎo)包班、包學(xué)生；教師分包學(xué)生，在“包”字上下工夫。④特長(zhǎng)班的后期教學(xué)指導(dǎo)。青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái)，以賽課活動(dòng)主，采用師徒結(jié)對(duì)的方式，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：1、開(kāi)展青年教師課堂活動(dòng)，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，每次公開(kāi)課前，由老教師幫助青年教師分析教材，分析學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)備課，課后進(jìn)行集體評(píng)課，修改教案和學(xué)案，并將課堂課件和教案報(bào)教務(wù)處備案。2、開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng)，優(yōu)秀教師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié)節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己。聽(tīng)課必須評(píng)課，聽(tīng)課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議，鼓勵(lì)老師們寫(xiě)上課或聽(tīng)課教育。3.精心組織我校第一屆十佳教師評(píng)選。通過(guò)此次活動(dòng)，為自覺(jué)的教師搭建一個(gè)展示、鍛煉和提高的平臺(tái)，提高全體教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平，進(jìn)一步促進(jìn)我校教師的積極性。4、著手組建我校高中各學(xué)科試題題庫(kù)，鼓勵(lì)老師們多研究高考試題，要求老師們每學(xué)期要精心設(shè)計(jì)5套以上的試題，特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題，對(duì)和當(dāng)年高考出題類似或基本一致的，都要給予獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期教務(wù)處將按照校委會(huì)的要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)管理和服務(wù)工作，努力進(jìn)一步提高我校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇九深化課程改革，努力開(kāi)齊