2021年考信息技術適應性試卷含詳細答案

2021年高考信息技術適應性試卷

一、選擇題（本大題共12小題，共24.0分）

1.下列關于信息與信息的加工描述正確的是（）

A.計算機的運算速度只與硬件的性能有關

B.計算機信息加工的本質是通過計算完成的

C.使用UltraEdit軟件查看到某字符的內碼是“D5BD”，說明該字符在計算機內

是用十六進制編碼的

D.隨著科技的發(fā)展，計算機已經可以替代人自行做出所有的決策

2.下列有關瀏覽器與網頁的說法，正確的是（）

A.收發(fā)電子郵件時收件人地址必須與發(fā)件人地址不同

B.使用IE瀏覽器登錄網站時，瀏覽器會自動記錄用戶的賬號和密碼

C.以“網頁，全部（*htm；*htmD”格式保存網頁，不一定能把網頁中的全部內

容保存下來

D.使用記事本打開某網頁文件就可以看到這個精美的網頁

3.使用ACCESS設計了一個“學生表”，用于存儲如圖所示的數據：

學籍輔號班級姓名性別選考科目特長生

20220100101王康男物地技是

20220100201胡恬女化生地否

20220204302徐明明男政史地否

下列關于“學生表”描述正確的是（）

A.“班級”字段的數據類型可以為“數字”

B.“學籍輔號”字段的數據類型可以為“自動編號”

C.若要增加一位“01”班學生的信息，可以在“學生表”的第3行位置插入一行

記錄

D.“學生表”的字段順序可以與圖中數據的列順序不一致

4.下列關于信息編碼的描述，正確的是（）

A.JPEG是常用的靜態(tài)圖像壓縮標準

B.若十進制數a轉換為二進制后末尾為0,則a/2轉換為二進制后末尾也為0

C.字符“A”的ASCH碼值為41H,則“J”的ASCH碼值為50H

D.一幅16色的圖片，每個像素點占用2個字節(jié)

5.使用Photoshop軟件制作"商貿義烏"作品，部分界面如圖所示:

下列說法正確的是()

A.可用“文字工具”修改“奇跡”兩字的字號大小

B.當前狀態(tài)下，不能移動文字“義烏-倫敦”的位置

C.將“義烏-倫敦”的圖層樣式拷貝給“中歐班列”后，“中歐班列”圖層會有4

個圖層樣式

D.“備用背景”圖層的內容不可見的原因，是該圖層的不透明度為0%

6.班里計劃組織演唱比賽，小李打算幫大家錄視頻，錄制的視頻是未經壓縮的

1920*1080像素、256色圖像、幀頻為25,每位同學的表演時間為不超過5分鐘，

有15位同學參賽，小李至少需要準備多大的存儲卡來存儲演唱視頻()

A.256GBB.128GBC.64GBD.32GB

7.下列VB表達式的值一定為2021的是()

A.Len(“2020“)+1B.Abs(Int(-2020.6))

C.Vai(“2020”+”1”)D.Int(Rnd()*2022)

8.某算法的部分流程圖如第8題圖所示。執(zhí)行這部分流程,若輸入s的值為“yummy”，

則輸出的ch、t值分別為()

第2頁，共18頁

A."y”，1B.”m"，1C."y",5D,"m"，4

9.在字符串s中查找是否存在字符子串si,若有則返回第一個si的起始位置，若沒

有則返回?1，實現(xiàn)該功能的VB程序段如下：

(1)：i=l

n=Len(s)：t=Len(si)

DoWhilei<n-tAndp=-l

If(2)Thenp=i

(3)

Loop

Labell.Caption=p

代碼中劃線部分由下列代碼組成：

①p=l②sl=Mid(s,i,t)③p=-l④sl=Mid(s,i,1)(5)i=i+l@i=i+t

下列選項中，代碼順序正確的是()

A.③②⑥B.①④⑥C.③②⑤D.③④⑤

10.有如下VB程序段：

Forp=l1To12

DoWhilep>1Anda(p)>a(p\2)

tmp=a(p)：a(p)=a(p\2)：a(p\2)=tmp

p=p\2

Loop

Nextp

若a(1)?a(12)中的元素依次為"25,14,19,5,12,17,8,1,3,10,20,

30”執(zhí)行該程序段后，變量a(1)、a(2)和a(3)的值依次是()

A.135B.102030C.202530D.302025

11.有數據序列為“2,6,8,3,5,9,7”，經過一輪冒泡排序后的結果是“2,3,6,

8,5,7,9”，那么還需要()輪冒泡排序后，數據才能完全有序。

A.2B.3C.4D.5

12.有如下VB程序段：

key=Vai(Textl,Text)：cnt=10

Fori=lTocnt-1

n=key-a(i)

L=i+1：R=cnt

DoWhileL<=R

m=(L+R)\2

Ifa(m)=nThenExitDo

Ifa(m)>nThenR=m-1ElseL=m+1

Loop

IfL<=RThenText2.Text=Str(key-a(m))+”,"+Str(a(m))

Nexti

在數組a(1)?a(10)中存儲的數據依次為“1,4,9,16,25,36,49,64,81,

100”，在Texll中輸入一個不大于200的數，執(zhí)行該程序后，Text2中顯示的內容

可能是()

A.1,99B.36,64C.81,25D.100,100

二、非選擇題(本大題共4小題，共26.0分)

13.小張收集了2020年浙江省內本科院校錄取情況的相關數據，并用EXCEL表進行處

理，如圖a所示：

第4頁，共18頁

/A?0eF

2020年浙江省內本科院校錄取情況匯總

R校名稱r.w?n上校要強＜■!城市島較1r和方區(qū)校，*的■J

斯“大學ftRIK煤介費機州布本科657

匚I?伸IT然州第4H610HI*

禽律大學涌O?才以業(yè)員環(huán)山市Md

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圖a

請回答下列問題:

圖a中13：Ill區(qū)域是用COUNTIF函數計算得到的，選擇13單元格輸入公式后利用自

動填充功能完成其他單元格的計算。觀察上圖，可知13單元格中的公式為。

(COUNTIF函數的作用是計算某個區(qū)域中滿足給定條件的單元格個數，如COUNTIF

(D3：D61,D3)的作用是計算區(qū)域D3：D6I中內容為“杭州市”的單元格個數)

要使相同城市按照高校平均分有序排列，則排序時主、次關鍵字分別為、

選擇圖a數據區(qū)域A2：A61,F2：F61,創(chuàng)建了一張柱形圖，為了更直觀的觀察杭州市

錄取平均分最高3所院校的柱形對比，可以對A2：F61區(qū)域進行操作(選填合

適的操作步驟)，使柱形圖更新為圖b。

①篩選出城市為“杭州市”的數據;②以城市為關鍵字，按筆畫進行升序排序;③對“高

校平均分”列設置“最大3項”的篩選；④以高校平均分為關鍵字進行降序排序；⑤隱

藏第三所之后的所有院校。

圖b

14.使用flash軟件打開“我的莊園.fla”文件，編輯界面如圖a所示:

請回答下列問題：

在制作作品前，小王進行了相應的需求分析，下列屬于創(chuàng)作需求分析的是（多

選，填字母：A.該作品準備面向10歲以下的小朋友B.該作品的使用價值如何C.該作品

的發(fā)布方式的選擇D.該作品選擇的結構類型為游戲型E.作品的背景音樂要悅耳，動畫

色彩和諧）

“哈利波特”圖層第1幀的屬性如圖b所示，則該圖層的補間類型是（單選:

填字母：A.形狀補間B.動畫補間C.逐幀動畫），若在第30幀插入關鍵幀，是否影響動

畫效果（單選：填字母：A.是B.否）。

圖b

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若要實現(xiàn)“發(fā)芽”圖層動畫結束1秒后，“花朵”圖層動畫才開始，則對“發(fā)芽”圖層

正確的操作是：。

若要實現(xiàn)該場景動畫結束時，跳轉到該場景的第1幀停止播放，則可行的操作是：

15.在一條寬度度為L的直線小河中，一只青蛙想沿著直線從河的左側跳到右側。小河

中有n片位置互不相同的荷葉，青蛙必須跳到荷葉上過河，否則會掉入水中。開始

時青蛙站在河的左側(坐標為0),接著不停地向右側跳躍，每次跳躍的距離不超

過W,當青蛙跳到或跳過河的右側(坐標為L)時，青蛙完成過河.

例如當L=20,n=4,W=5,開始時4片荷葉的坐標為3,9,11,17,則至少需要

增加2片荷葉，即在坐標8和16分別增加一個荷葉，得到過河的可行方案是

0—3—879711—16—17—20。

編寫程序找出青蛙成功過河至少需要增加的荷葉數，界面如圖b。

請回答以下問題：

若要將列表框Listl頂端與窗體頂端的距離設置為100,能實現(xiàn)該功能的語句是

(單選，填字母：A.List1.Height=100/B.List1.Top=100/C.List1.Width=100).

實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。

PrivateSubForm_Load()

'讀取荷葉的位置，并保存到數組a中

'荷葉的數量保存在n中

'荷葉坐標和數量分別顯示在listl和Text2中

EndSub

PrivateSubCommandl_Click()

Dima(0To100)AsInteger

DimnAsInteger,LAsInteger,WAsInteger,totAsInteger

DimiAsInteger,jAsInteger,pAsInteger,dAsInteger

L=Val(Text1.Text)：n=Val(Text2.Text)：W=Val(Text3.Text)

a(0)=0：a(n+l)=①

Fori=lTon-1

k=i

Forj=i+1Ton

Ifa(k)>a(j)Thena(j)=a(k)

Nextj

IfkOiThen

tmp=a(k)：a(k)=a(i)：a(i)=tmp

EndIf

Nexti

Fori=lTon

List1.Additema(i)

Nexti

p=l：d=0

DoWhiled<L

Ifp<=n+lAnd②Then

d=a(p)

p=p+l

Else

tot=tot+1

③______

EndIf

Loop

Label4.C叩lion="至少需要增加的荷葉數為：U+Str(tot)

EndSub

程序中加框處代碼有錯，請改正。

16.一張骨牌由上下兩行共四個格子構成，每個格子有一個I到6之間的數字?，F(xiàn)在一

共有5張骨牌，從左到右排成一排，定義每張骨牌的差值為：骨牌第一行的數字和

減去第二行的數字和；5張骨牌的差值為：每張骨牌的差值和的絕對值。

第8頁，共18頁

陽田田國陽

?小?0

圖b

如圖a中，5張骨牌的差值為:

|C3+3-4-4)+(6+3-2-5)+(2+3-4-5)+(1+5-3-3)+(1+1-1-1)|=4。

每張骨牌都可以順時針旋轉90度，效果如圖b所示?，F(xiàn)在最多可以選擇其中一張

骨牌進行旋轉，使得旋轉后的骨牌差值變小。求一種旋轉方案，并輸出骨牌差值的

最小值。

編寫VB程序，實現(xiàn)上述功能。運行程序，在文本框Textl中依次輸入5張骨牌上

的數字，單擊“計算”按鈕Command］，在文本框Text2、Text3、Text4中輸出結

果。程序運行界面如圖b所示。

若圖a中第1張骨牌的數字修改為，1、2、6、6,則骨牌差值的最小值為。

實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。

Dima(1To20)AsInteger'依次存儲5張骨牌上的數字

Dimd(1To5)AsInteger"依次存儲5張骨牌，上下兩行的差值

Constn=5

PrivateSubForm_Load()

從文本框Textl讀取5張骨牌上的數字，依次存入數組a

匕(1)?a(4)依次存儲第一張骨牌從左到右從上到下四個數字

'a(5)到a(20)依次類推

代碼略

EndSub

PrivateSubCommandl_Click()

DimiAsInteger,upAsInteger,downAsInteger,tAsInteger,kAsInteger

DimidAsInteger,timesAsInteger,xAsInteger,ansAsInteger

Fori=lTon

up=a(4*i?3)+a(4*i?2)

down=a(4*i-l)+a(4*i)

d(i)=up-down

t=t+d(i)

Nexti

id=0：times=0

ans=①______

IfansOOThen

k=l

DoWhilek<=n

Forx=lTo3

temp=@

Iftemp<ansThen

ans=temp

id=k

③______

EndIf

Iftemp=0ThenExitDo

Nextx

k=k+l

Loop

EndIf

Text2.Text=CStr(id)

Text3.Text=CStr(times)

Text4.Text=CStr(ans)

EndSub

Functionturn(ByVaikAsInteger,ByVaixAsInteger)AsInteger

'求將第k張骨牌，順時針旋轉x次后，上下兩行的差值，代碼略

EndFunction

第10頁，共18頁

答案和解析

1.【答案】B

【解析】計算機的運算速度不僅與硬件的性能有關，也有軟件有關；計算機信息加工的

本質是通過計算完成的；使用UltraEdit軟件查看到某字符的內碼是“D5BD”，無法

判斷該字符在計算機內是用十六進制編碼的；隨著科技的發(fā)展，但計算機還不能代替人

自行做出所有的決策故選：Bo

本題考查的知識點是信息的概念及其特征。信息就是對客觀事物的反映，從本質上看信

息是對社會、自然界的事物特征、現(xiàn)象、本質及規(guī)律的描述。其特征有如下：（一）依

附性、（二）再生性（擴充性）、（三）可傳遞性、（四）可貯存性、（五）可縮性、

（六）可共享性、（七）可預測性、（八）有效性和無效性、（九）可處理性。

有關信息與信息技術的常識性題目，難度不大。

2.【答案】C

【解析】收發(fā)電子郵件時收件人地址可以與發(fā)件人地址相同；使用IE瀏覽器登錄網站

時:瀏覽器不會自動記錄用戶的賬號和密碼；使用記事本打開某網頁文件就不能看到這

個精美的網頁，只能看到網頁的代碼故選：Co

網頁收發(fā)電子郵件遵循的協(xié)議為發(fā)：smtp協(xié)議；收：pop3指一般的收件協(xié)議，它是直

接把服務器上的信移動到客戶端。

有關網頁的構成、網頁的保存、收發(fā)電子郵件遵循的協(xié)議等都屬于常識性題目，需要熟

練掌握。

3.【答案】D

【解析】“班級”字段的數據類型不可以為“數字”，因為數字前面不會有“0”。A

選項錯誤；“學籍輔號”字段的數據類型不可以為“自動編號”?！白詣泳幪枴钡牧袛?/p>

據會順延，一方面從圖可以第三行數據和第二行數據不是順延，另一方面“學籍輔號”

會根據“班級”不同產生大的差異，不會順延。B選項錯誤；Access數據的插入是沿著

行順序插入的，第三行已經有數據，不能插入只能修改。C選項錯誤；字段順序不影響

存在數據庫中的值，因此D選項的說正確。故選：D。

access數據庫知識

access數據庫知識

4.【答案】A

【解析】JPEG是常用的靜態(tài)圖像壓縮標準；若十進制數a轉換為二進制后末尾為0,說

明a是偶數，但a/2不一定是偶數，所以a/2轉換為二進制后末尾不一定為0；字符“A”

的ASCII碼值為41H,則“J”的ASCII碼值為4AH；一幅16色的圖片，每個像素點用

4位二進制數來表示故選：Ao

本題考查的知識點是計算機編碼的相關知識。在使用UitraEdit軟件查看字符內碼時，得

到的是十六進制數，全角字符如同漢字占用兩個字節(jié)，半角字符占用一個字節(jié)（即ASCD

碼），進行判斷全角、半角字符及各個字符的內碼值。

根據所學知識，能夠根據圖中內碼值來和題干所給的信息一一對應，然后逐一來判斷選

項的正確性。

5.【答案】C

【解析】“奇跡”已經柵格化了，不能在通過“文字工具”修改。A選項錯誤：“義烏

-倫敦”圖層當前未加鎖因此可以移動。B選項錯誤；將“義烏-倫敦”的圖層樣式拷貝

給“中歐班列”后，“中歐班列”圖層會有之前三個加新增的一個共4個圖層樣式。C

選項正確；“備用背景”圖層的內容不可見的原因是設置了圖層不可見。D選項錯誤。

故選：Co

Photoshop操作技術

Photoshop操作技術

6.【答案】A

【解析】顏色位數為8位（2八8=256）,視頻文件容量=像素*幀頻*顏色位數*時長/8,

故題干中的視頻長度為1920*1080*8*25/8*5*60*15/1024/1024/1024=217。選項中可以存

儲217G的只有A選項。故選：Ao

視頻容量的計算

第12頁，共18頁

視頻容量的計算

7.【答案】B

【解析】Len(“2020?)+1=4+1=5；Vai(“2020”+"1")=20201；Int(Rnd()

*2022)是隨機產生的［0,2021］之間的隨機整數故選：B,

本題考查的知識點VB表達式。mod是求余，len()是計算長度，rnd()函

數為取大于等于0且小于1的隨機數，str()轉化為字符型，mid()截取指

定長度的字符串，val()將字符串型數據轉化為數值型數據，“\”整除運算。VB

中的運算級別：(1)指數運算符：A;(2)取負：-；(3)乘法*、除法/；(4)整除：

\；5)取模(取余)：Mod；(6)加+、減

熟記各個函數的名稱和用途，才能準確選擇。

8.【答案】C

【解析】第一個條件判斷框i<=n,2<=5,符合條件一選Y,則tmp=u,第二個條件判

斷框tmp>ch(ch=y),不符合條件二選N,tmp=ch=y,t=t+l=2,i=i+l=3.3<=5,符合

條件一選Y,則tmp=m,第二個條件判斷框tmp>ch(ch=y),不符合條件二選N,tmp=ch=y,

t=t+l=3,i=i+l=4.4V=5,符合條件一選Y,貝!jtmp=m,第二個條件判斷框tmp>ch(ch=y),

不符合條件二選N,tmp=ch=y,t=t+l=4,i=i+l=5.5<=5,符合條件一選Y,則tmp=y,

第二個條件判斷框tmp>ch(ch=y),不符合條件二選N,tmp=ch=y,t=t+l=5,i=i+l=6.

第一個條件判斷框i<=n,6>5,不符合條件一選N,輸出ch=y,t=5.

故選：C。

流程圖是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準確表示算法的圖形，具有直觀、形

象的特點，能清楚地展現(xiàn)算法的邏輯結構。題目一般涉及順序、循環(huán)和選擇三種結構。

解這類題目的關鍵就是找好初始值和最終結束循環(huán)的判斷語句。

本題考查的是看流程圖分析算法。

9.【答案】C

【解析】根據題意，由后繼循環(huán)判斷條件p=-l可知(1)處應為變量p賦初值-1,應選

語句3；(2)處為判斷查找是否存在字符字串si,就從s中第i位提取t個長度字符，

即sl=Mid(s,i,t),應選語句2；(3)處在Do循環(huán)語句中，應實現(xiàn)循環(huán)變量的自

增，步長應為1,應選語句5。綜上應選擇③②⑤。故選：C。

Mid(string,start[,length])：Mid函數的語法具有下面的命名參數:部分說明string必

要參數.字符串表達式，從中返回字符.如果string包含Null,將返回Null,start必

要參數.為Long,string中被取出部分的字符位置.如果start超過string的字符數，

Mid返回零長度字符串(”“).length可選參數；為Variant(Long).要返回的

字符數.如果省略或length超過文本的字符數(包括start處的字符)，將返回字符串

中從start到尾端的所有字符.

本題考查VB程序的分析理解，重點考查Mid函數的應用，Mid函數是VB程序中常用

的字符串函數之一，需要我們在平時學習中加強理解達到熟練使用.

10.【答案】D

【解析】分析程序語句可知由兩層循環(huán)嵌套完成，過程如下：外循環(huán)當p="時，第一

次內循環(huán)判斷：p>1,a(11)=20,a(11\2)=a(5)=12,20>12,內循環(huán)交換:a(11)

=12,a(5)=20,p=5；第二次內循環(huán)判斷：p>La(5)=20,a(5\2)=a(2)=14,

20>14,內循環(huán)交換：a(5)=14,a(2)=20,p=2；第三次內循環(huán)判斷：p>l,a(2)

=20,a(2\2)=a(1)=25,20<25,內循環(huán)退出；外循環(huán)當p=12時，第一次內循環(huán)判

斷：p>l,a(12)=30,a(12\2)=a(6)=17,30>17,內循環(huán)交換：a(12)=17,a

(6)=30,p=6；第二次內循環(huán)判斷：p>l,a(6)=30,a(6\2)=a(3)=19,30>19,

內循環(huán)交換：a(6)=19,a(3)=30,p=3；第三次內循環(huán)判斷：p>La(3)=30,a

(3\2)=a(1)=25,30>25,內循環(huán)交換：a(3)=25,a(1)=30,p=l；此時p>l

不成立，內循環(huán)退出；

止匕時a(1)=30,a(2)=20,a(3)=25.故選：D。

Dowhile條件表達式語句塊LoopD。語句的執(zhí)行過程是：先計算條件表達式的

值，如果值為True,則執(zhí)行一次循環(huán)體中的語句塊，遇到Loop語句后，再次計算條件

表達式的值，若仍為True,繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)體中的語句塊，如此不斷重復，直到條件表達

式的值為False時，才終止D。語句的執(zhí)行。

本題考查VB程序中for循環(huán)和Dowhile循環(huán)語句的運用。

11.【答案】A

第14頁，共18頁

【解析】經過第一輪冒泡排序后2,3,6,8,5,7,9,第二輪冒泡排序后2,3,5,6,

8,1,9,第三輪冒泡排序后2,3,5,6,7,8,9。全部數據完成排序。共進行3輪,

在一輪后還需要進行2輪。

故選：Ao

外層循環(huán)控制循環(huán)比較趟數，內層循環(huán)比較和交換。

本題考查冒泡排序算法。

12.【答案】B

【解析】根據代碼Text2.Text=Str(key-a(m))+","+Str(a(m))可知Text2中

顯示的內容是key-a(m)和a(m)?我們用代入法。

A1,,99,說明a(m)=99,但是數組中并沒有元素值為99,A錯；B36,64,說

明a(m)=64,key-a(m)=36,m=8。m=(L+R)\2=8且L<=R,所以正確：C81,

25,說明a(m)=64,key-a(i)=36=n,同理推斷出選項D不正確故選：B。

本題考查的知識點是二分查找的知識。二分查找又稱折半查找，優(yōu)點是比較次數少，查

找速度快，平均性能好，占用系統(tǒng)內存較少：其缺點是要求待查表為有序表，且插入刪

除困難。因此，折半查找方法適用于不經常變動而查找頻繁的有序列表。首先，假設表

中元素是按升序排列，將表中間位置記錄的關鍵字與查找關鍵字比較，如果兩者相等，

則查找成功；否則利用中間位置記錄將表分成前、后兩個子表，如果中間位置記錄的關

鍵字大于查找關鍵字，則進一步查找前一子表，否則進一步查找后一子表。重復以上過

程，直到找到滿足條件的記錄，使查找成功，或直到子表不存在為止，此時查找不成功。

理解二分查找的定義和查找過程，這類題目可以利用代入排除法進行選擇。

13.【答案】【小題1]=COUNTIF(C3：C61,H3)^=COUNTIF(C3：C61,H3)

【小題2】城市，高校平均分

【小題3】①④⑤或④①⑤

【解析】(1)圖a中13：Ill區(qū)域是用COUNTIF函數計算得到的，選擇13單元格輸入

公式后利用自動填充功能完成其他單元格的計算。觀察上圖，結合提示(COUNTIF函

數的作用是計算某個區(qū)域中滿足給定條件的單元格個數，如COUNTIF(D3：D61,D3)

的作用是計算區(qū)域D3：D61中內容為“杭州市”的單元格個數）可知13單元格中的公

式為=COUNTIF（C3：C61,H3）或=COUNTIF（C3：C61,H3）（2）要使相同城市

按照高校平均分有序排列，則排序時主、次關鍵字分別為城市高校平均

分（3）根據圖b看到，比較的主體為浙江大學、浙江

工業(yè)大學、浙江財經大學三個學校，均為杭州的大學，其次是以高校平均分的降序排列

的；那么第一步篩選出城市為“杭州市”的數據：第二步以高校平均分為關鍵字進行降

序排序；第三步隱臧第三所之后的所有院校故填寫為：①④⑤或④①⑤

本題考查的知識點是Excel中的基本操作。區(qū)域的選擇、函數的應用，區(qū)域的選擇的表

示方法為（最左上角：最右下角）；函數有求和SUM、平均數AVERAGE等等，還有

頁面設置是指對文檔頁面布局的設置，主要包括設置文字方向、頁邊距、紙張大小、分

欄等。

Excel中圖表的使用、函數的使用和公式的引用，都是這部分的重點，需要熟練掌握。

14.【答案】【小題1】CD

【小題2】B,A

【小題3】將“發(fā)芽”圖層的第40幀移到第28幀

【小題4】在文字（或哈利波特或花朵）圖層的第60幀添加幀命令gotoandstop（1）；

【解析】（1）創(chuàng)作需求分析包括主題思想、結構類型、作品內容、設備要求、發(fā)布方

式。所以C.該作品的發(fā)布方式的選擇和D.該作品選擇的結構類型為游戲型屬于創(chuàng)作需

求分析，其余都不是。

（2）如圖哈利波特圖層第一幀被選中，該對象為小圓為中心的矩形框為元件實例。元

件實例參與的是動畫補間。再者圖b中有旋轉設置，元件實例才可以如此設置。綜上為

動畫補間。若在第30幀插入關鍵幀，會影響動畫效果。

（3）要實現(xiàn)“發(fā)芽”圖層動畫結束1秒后，“花朵”圖層動畫才開始，幀頻為12fps,

“花朵”圖層動畫第40幀開始，所以“發(fā)芽”圖層動畫要在40-12幀結束。所以正確

操作為將“發(fā)芽”圖層的第40幀移到第28幀。

（4）若要實現(xiàn)該場景動畫結束時，跳轉到該場景的第1幀停止播放，則可行的操作是：

在文字（或哈利波特或花朵）圖層的第60幀添加幀命令gotoandstop（1）；

故答案為：

(1)CD