新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)計(jì)劃書樣本

校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)打算書承德石油高等?？茖W(xué)校校區(qū)總體規(guī)劃方案設(shè)計(jì)任務(wù)書托付單位：承德石油高等?？茖W(xué)校20237月目 錄第一章承德石油高等?？茖W(xué)校概況和托付設(shè)計(jì)要求……………1其次章校區(qū)建設(shè)工程概況………6第三章托付設(shè)計(jì)任務(wù)書……………9第四章規(guī)劃建設(shè)的指導(dǎo)思想與原則………………11第五章規(guī)劃設(shè)計(jì)要求………………15第六章規(guī)劃設(shè)計(jì)依據(jù)………………18第七章規(guī)劃設(shè)計(jì)成果要求…………19另：聯(lián)系方法附件：1、附表3規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總2、主要單體建筑方案設(shè)計(jì)任務(wù)書〔另附〕第一章 承德石油高等?？茖W(xué)校概況承德石油高等專科學(xué)校原隸屬自然氣集團(tuán)公司，現(xiàn)為中心與一般高等工程專科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)?！背械率小?、學(xué)校的歷史沿革

學(xué)校座落在著名的歷史文化名城河北省1903業(yè)學(xué)堂，是我國興辦最早的高等教育工科院校之一；1929年升辦為河北省立工業(yè)學(xué)院，1951年全國高等學(xué)校院系調(diào)整時(shí)，與北洋大學(xué)合并為天油工業(yè)學(xué)校，開頭面對石油行業(yè)效勞；3年政務(wù)院高教部打算，將該校劃歸燃料工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)，改名“天津石油工業(yè)學(xué)”5年歸石油工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)；1958年遷至河北省承德市，劃歸河北省治理，1959年辦?？疲?960196419634年改為“承德石油學(xué)”8年恢復(fù)一般中專辦學(xué)，隸屬于石油工業(yè)部；1988年復(fù)辦專科教育，2023年學(xué)校轉(zhuǎn)為現(xiàn)治理體制。2、學(xué)?，F(xiàn)狀544625成人教育在籍生1500人。全校教職員工660名，其中專任教師320人，高級職務(wù)教師109人，其中教授16人；具有碩士學(xué)位以上的教師58人，在讀碩士爭論生教師4570；學(xué)校有20余名教師在全國、省市各類學(xué)術(shù)組織中任職，8名教師受聘于教育部和省教育廳，在全國?？平逃瞬排嘤ぷ魑瘑T會和教學(xué)指導(dǎo)委日本、德國、法國等國家進(jìn)修、學(xué)習(xí)、訪問；學(xué)校聘任了包括兩位中國科學(xué)院院士在內(nèi)的17教。學(xué)校教學(xué)單位現(xiàn)設(shè)九系兩部兩中心，即機(jī)械工程系、汽車工程系、計(jì)算機(jī)與信息工程系、電氣與電子工程系、熱能工程系、化學(xué)工程系、治理工程系、數(shù)理系、社科系、體育部、成人教育部、信息中心、工業(yè)技術(shù)中311998年公布實(shí)施的一般高等學(xué)校本科專業(yè)名目，這些專業(yè)可歸類于工學(xué)、治理學(xué)、理學(xué)三大學(xué)科門類中的化學(xué)、機(jī)械、能源動力、電氣信息、環(huán)境與安全、化工與制藥、生物工程、工商治理等類別15個(gè)本科專業(yè)。多年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以培育高等技術(shù)應(yīng)用性特地人才為辦學(xué)宗旨，深化專業(yè)教學(xué)改革，努力探究具有高職高專教育特色的產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培育模式。自1993年以來，內(nèi)燃機(jī)制造與修理、機(jī)械制造工藝及設(shè)備、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、焊接工藝及設(shè)備、汽車電子技術(shù)、熱能工程技術(shù)、化學(xué)助劑工藝、旅游與酒店治理等8個(gè)專業(yè)先后被教育部〔國家教委〕批準(zhǔn)為全國高等工程專科教育或高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專1999年至今，有內(nèi)燃機(jī)制造與修理、機(jī)械制造工藝及設(shè)備和計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)等3?！?7年學(xué)校被教育部確定為“示范性一般高等工程專科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校”,通過創(chuàng)立示范性?？茖W(xué)校的工作，學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善行業(yè)及地方企事業(yè)單位培育了大批德才兼?zhèn)涞募夹g(shù)骨干和治理人才，他們以扎實(shí)的理論根底、較強(qiáng)的工程實(shí)踐力氣和勤懇樸實(shí)的工作作風(fēng)受到用人單位的普遍好評，學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)特色得到社會的廣泛贊譽(yù)。在1999年第一次全國高職高專教學(xué)工作會議上，學(xué)校作了教育教學(xué)改革的95%100教研課題40余項(xiàng)，有國家級和省級社會科學(xué)基金工程、省級自然科學(xué)基金工程、教育部高職高專教育爭論工程、省“十五”教育科學(xué)重點(diǎn)爭論工程；近年獲省部級以上科技、教學(xué)成果獎、全國一般高等學(xué)校優(yōu)秀教材20余60目前，學(xué)校占地3畝，建筑面積545008000等2電氣、電子、熱工、化工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體、財(cái)會、旅游等幾十個(gè)試驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校與石油行業(yè)和地方企業(yè)合作建立20多個(gè)產(chǎn)學(xué)合作教育基地和校外實(shí)踐教學(xué)基地，成立兩個(gè)校企聯(lián)合技術(shù)開發(fā)中心。學(xué)校圖書800060〔30國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊1500余種，學(xué)校圖書館為國家級火炬打算工程CNKI學(xué)問網(wǎng)絡(luò)二級效勞站。校園網(wǎng)在校內(nèi)外信息傳輸和建立教學(xué)、科研、學(xué)生、行政治理信息系統(tǒng)發(fā)揮著不行替代的作用。3、學(xué)校的進(jìn)展定位和辦學(xué)特色在形勢下，學(xué)校面臨著“辦什么樣的學(xué)校，培育什么樣的人才，怎樣培育人才”的問題，即學(xué)校定位、培育目標(biāo)、培育模式等核心問題。去年，河北省政府已確定學(xué)校為改辦本科的重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，承德市高教園區(qū)建設(shè)已經(jīng)省政府批準(zhǔn)立項(xiàng)，這是學(xué)校難得的進(jìn)展機(jī)遇。經(jīng)過全校師生員工集思廣益、反復(fù)醞釀，并通過省內(nèi)外專家論證、省教育廳批準(zhǔn)的《承德石油高等?？茖W(xué)校“十五”進(jìn)展規(guī)劃及2023標(biāo)。學(xué)校第三次黨代會進(jìn)一步明確了學(xué)校的科學(xué)定位，要把學(xué)校建設(shè)成為以工為主、多學(xué)科、應(yīng)用性、有特色的優(yōu)秀本科學(xué)校。學(xué)校的效勞面對定位是“融入承德，效勞河北，輻射全國” 融入承德，就是要發(fā)揮學(xué)校是地處承德的唯一的以工為主的多科性高校的地緣優(yōu)勢和學(xué)科特點(diǎn)，努力成為承德經(jīng)濟(jì)和技術(shù)進(jìn)展的動力源；效勞河北，就是學(xué)科、專業(yè)設(shè)置和人才培育層次、規(guī)格主要適應(yīng)河北地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會進(jìn)展和科技進(jìn)步的需要；輻射全國，就是連續(xù)為全國石油行業(yè)和其它有關(guān)行業(yè)企業(yè)培育人才及保持科技合作關(guān)系，連續(xù)保持面對全國的生源渠道。學(xué)校的學(xué)科、專業(yè)構(gòu)造定位是“以工為主，兼有理、經(jīng)、管、文、法等，多學(xué)科協(xié)調(diào)進(jìn)展” 要在我校主干專業(yè)根底上確定重點(diǎn)建設(shè)的優(yōu)勢學(xué)科和骨干學(xué)科；要爭論世紀(jì)社會需要，查找的增長點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)增加?？平逃龑I(yè)類別，樂觀進(jìn)展學(xué)科，逐步增設(shè)的本科專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)科類構(gòu)造。學(xué)校教育、連續(xù)工程教育等多層次、多形式并舉的格局”依據(jù)河北省教育構(gòu)造調(diào)整的要求和地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展對技術(shù)人才的多層次多規(guī)格需求，學(xué)校應(yīng)以辦好一般本科技術(shù)教育為重點(diǎn)，隨著學(xué)校的進(jìn)展，還要爭取碩士培育資格；同時(shí)連續(xù)發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，辦好高職高專教育的特色專業(yè)；擴(kuò)大本、?？茖哟纬扇烁叩葘W(xué)歷教育規(guī)模；樂觀開展高中后和大學(xué)后的職業(yè)資格證書教育、職業(yè)崗位培訓(xùn)、學(xué)問技術(shù)推廣應(yīng)用等連續(xù)教育。學(xué)校的培育目標(biāo)定位主要是面對企業(yè)、面對基層的具有創(chuàng)精神和實(shí)踐力氣的高等技術(shù)應(yīng)用性特地人才。要連續(xù)發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和特色，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展對人才的多層次多樣化的要求。理念和“終身學(xué)習(xí)”的教育理念對高等教育產(chǎn)生的影響是不行估量的；高等教育群眾化、高等教育多樣化、高等教育國際化、高等教育民主化、高等教育的可持續(xù)進(jìn)展、科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合、素養(yǎng)教育、創(chuàng)創(chuàng)業(yè)教育等教育理念對高等教育改革和進(jìn)展的影響將是格外深遠(yuǎn)的。我們必需高度重視科學(xué)的辦學(xué)理念對學(xué)校教育改革和進(jìn)展的推動作用。在學(xué)校百年的辦學(xué)歷史中,學(xué)校的進(jìn)展與工業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展是嚴(yán)密相關(guān)的，學(xué)校始終秉承著“工藝非學(xué)不興，學(xué)非工藝不顯”的傳統(tǒng)，形成了“工學(xué)并舉、道藝兼修”的辦學(xué)特色?，F(xiàn)在，我們總結(jié)學(xué)校辦學(xué)閱歷，要進(jìn)一步突出“開放辦學(xué)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、崇尚實(shí)踐、強(qiáng)化應(yīng)用”的辦學(xué)特色，就是要堅(jiān)持我校的辦學(xué)傳統(tǒng)，樂觀探究更加開放的辦學(xué)模式。要進(jìn)展國際溝通、強(qiáng)化社會聯(lián)系、溝通校際關(guān)系，實(shí)行教學(xué)治理開放、學(xué)習(xí)開放、學(xué)術(shù)開放；要建立多種形式的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的人才培育途徑和運(yùn)行機(jī)制，把我校辦成在產(chǎn)學(xué)研合作教育方面具有廣泛社會影響的優(yōu)秀高等學(xué)校。4、高度重視國際和國內(nèi)高等教育進(jìn)展趨勢對學(xué)校建設(shè)產(chǎn)生的影響職能相適應(yīng)。清楚生疏全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化對高等教育的要求，學(xué)校要為河北省及承德市培育人才、形成學(xué)習(xí)化社會、科技創(chuàng)、高科技產(chǎn)業(yè)化等方面擔(dān)當(dāng)義務(wù)。、在整個(gè)高等教育體系中的定位、學(xué)校內(nèi)部各要素在學(xué)校進(jìn)展中的定位。學(xué)校建設(shè)要表達(dá)出本校的辦學(xué)特色。以現(xiàn)代高等教育理念指導(dǎo)學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)。高等學(xué)校開放辦學(xué)、高等教育地方化、高等教育國際化、高等教育產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、高等教育后勤社會化必定帶來學(xué)校功能構(gòu)造的變化，從而影響校園規(guī)劃建設(shè)理念。其次章 校區(qū)建設(shè)工程概況1、工程簡介為適應(yīng)世紀(jì)河北省經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、社會進(jìn)步和石油行業(yè)對高等技術(shù)應(yīng)用性人才的迫切需求，近年我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。依據(jù)《河北省教育事業(yè)“十五”打算和2023年規(guī)劃》和2023年河北省人民政府制定的《河北省高等學(xué)校布局構(gòu)造調(diào)整方案》的精神，省政府打算以我校為根底，在承德市建設(shè)一所以工為主多科性的一般本科學(xué)校。經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)的我校2023年奮斗目標(biāo)》確定：到2023年全日制在校生達(dá)7000202310000標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有校區(qū)最多只能容納3000人，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模及辦學(xué)層次的進(jìn)展要求與校園面積狹小的沖突日益突出，擴(kuò)大校園面積勢在必行。經(jīng)河北省教育廳和省、市政府的批準(zhǔn)，學(xué)校打算在承德市馮營子鎮(zhèn)建設(shè)校區(qū)。本20231126委員會以“冀發(fā)改社會[2023]4052023—年一期工程建設(shè)根本滿足010000生活的需要，校區(qū)近期設(shè)置教學(xué)機(jī)構(gòu)1122求為學(xué)校的進(jìn)展制造一流硬件條件和優(yōu)雅的校園環(huán)境，為把學(xué)校建設(shè)成國內(nèi)在產(chǎn)學(xué)研合作教育方面具有廣泛社會影響的應(yīng)用性本科院校奠定良好的物質(zhì)根底。2、學(xué)校校區(qū)自然地理概況、位置及交通4西區(qū)隔河相望，北靠灤河，南面近山并與承德旅游職業(yè)學(xué)院、承德民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院和承德民族師范高等專科學(xué)校相鄰。園區(qū)環(huán)路與京承旅游公路、承唐大路以橋相連，2023園區(qū)灤河北岸，交通格外便利。、地形、地貌我校校區(qū)位于灤河與武烈河交匯處西南側(cè)，其地貌單元屬灤河I級階地，地勢平坦，向北東微傾，階地高出河床3～6米?？傉嫉?050畝，地界較規(guī)整，地勢較平坦，環(huán)境秀麗，風(fēng)景宜人。、水文氣象灤河為區(qū)內(nèi)主要河流，據(jù)灤河上游三道河子水文站和韓家營子水文站對灤河及伊遜河多年觀測資料，歷年最大流量3600m3／s，最小流量為0．69m3／s。本區(qū)屬大陸性季風(fēng)型氣候，冬季長而寒冷，夏季短而炎熱?！?，℃，℃、、891～2、本區(qū)地震根本烈度為Ⅵ度遠(yuǎn)。 。、地質(zhì)構(gòu)造勘察場區(qū)地處內(nèi)蒙古地軸承德斷陷盆地中部。場區(qū)四周的中低山區(qū)均為上侏羅統(tǒng)張家口組凝灰(角礫)巖、流紋巖、粗面巖等，場區(qū)南部凝灰?guī)rNE5～15°，第四系沖、洪積層不整合于侏羅系之上。在場區(qū)西南部有一高角度正斷層，傾向NE，傾角76°，斷層規(guī)模小，深度淺，無近期活動跡象。3、工程地質(zhì)條件依據(jù)在本區(qū)鉆探、原位測試及土工試驗(yàn)結(jié)果，在勘察深度范圍內(nèi)，按地基巖土的物質(zhì)組成、構(gòu)造構(gòu)造特征、物理力學(xué)性質(zhì)及成因類型等特點(diǎn)，粉土，③圓礫。現(xiàn)分層描述如下：第一層 ①耕土(Q4pd)孔隙發(fā)育。該層全區(qū)分布，厚度不大，一般為0．60～0．90m。其次層 ②粉質(zhì)粘土、粉土(Q4al+p1)黃褐色一黑褐色，稍濕，可塑，孔隙發(fā)育，二者呈薄層互層產(chǎn)出；局部有薄層細(xì)砂及礫砂小透鏡體分布。該層全區(qū)分布，厚度變化較大，一般為第三層 ③圓 礫(Q4al+p1)灰褐色，中密～密實(shí)，水位以上稍濕，水位以下飽和，礫石成份以火成巖、燧石為主，礫徑大于2mm含量大于50％，礫石呈亞圓狀，分選性差，充填物以中粗砂為主，局部充填少量粘性土。該層厚度較大，層位穩(wěn)定，但局部含有砂土及淤泥質(zhì)粉土透鏡體，砂土包括細(xì)砂、中砂及礫砂，且厚度變化較大，層位不穩(wěn)定。4、水文地質(zhì)條件大氣降水及灤河有親熱的水力聯(lián)系。5、市政外網(wǎng)條件〔另附文〕第三章 托付設(shè)計(jì)任務(wù)書1、工程名稱：承德石油高等?？茖W(xué)校〔擬升辦河北工業(yè)學(xué)院〕校區(qū)2、建設(shè)地點(diǎn)：承德市馮營子鎮(zhèn)3、業(yè) 主：承德石油高等?？茖W(xué)校0人;年校區(qū)在校生人，2023100001122心，即：機(jī)械系、電氣與電子系、建筑系、熱工系、化工系、治理系、計(jì)算機(jī)系、汽車系、數(shù)理系、英語系、社科系，體育部、成教部，工業(yè)中心、1。按學(xué)校供給的總建設(shè)規(guī)模2進(jìn)展設(shè)計(jì)〔幅度調(diào)整，〔其他詳情見本工程可行性爭論報(bào)告。5、設(shè)計(jì)任務(wù)本次工程設(shè)計(jì)的任務(wù)是：為建設(shè)承德石油高等專科學(xué)校校區(qū)，依據(jù)311970校屢次論證的各單體建筑規(guī)模，本著總體規(guī)劃，分期實(shí)施的原則，完本錢工程的總體規(guī)劃方案設(shè)計(jì)。主要包括：1、總體方案設(shè)計(jì)〔分概念性設(shè)計(jì)和方案設(shè)計(jì)兩步進(jìn)展，分別提交二個(gè)及以上設(shè)計(jì)方案及其比選、一個(gè)選定方案的總體規(guī)劃模型、在第1項(xiàng)根底上深化形成的本工程的修建性具體規(guī)劃；4、主要單體建筑的方案設(shè)計(jì)〔分別提交二個(gè)及以上設(shè)計(jì)方案。通過細(xì)心設(shè)計(jì)和實(shí)施，使校區(qū)既富于時(shí)代特征，又經(jīng)得起歲月的磨礪。系別專系別專業(yè)人數(shù)合計(jì)人數(shù)

校區(qū)系、專業(yè)設(shè)置及學(xué)生人數(shù)機(jī)械制造及自動化〔本〕機(jī)械工程焊接工藝及設(shè)備數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用1190系工業(yè)設(shè)計(jì)人材料成型及把握工程〔本〕1000電氣技術(shù)0電氣與電現(xiàn)代化電器與電子技術(shù)自動化〔本〕子工程系電氣工程及其自動化1260〔本〕電子信息工程〔本〕人建筑工程建筑工程工程造價(jià)治理智能建筑把握工程910系建筑環(huán)境與設(shè)備工程〔本〕熱能與動力工程〔本〕熱能工程系油氣儲運(yùn)制冷與空調(diào)700人精細(xì)化工化學(xué)工程生物化工化學(xué)工程與工藝〔本〕系環(huán)境工程〔本〕1260應(yīng)用化學(xué)〔本〕人市場營銷〔本〕會計(jì)電算化治理工程電子商務(wù)1260系會計(jì)學(xué)〔本〕旅游治理〔本〕人多媒體與網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)系計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息處理計(jì)算機(jī)與信息治理1120計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)〔本〕人汽車電子技術(shù)汽車檢測與修理汽車工程系汽車制造與修理汽車貿(mào)易1180內(nèi)燃機(jī)制造與修理人交通運(yùn)輸〔本〕數(shù)理系信息與計(jì)算科學(xué)〔本〕280人英語系英語〔本〕280人社科系社科系法律〔本、?！?60人金融學(xué)〔本〕工業(yè)中心校區(qū)單體建筑規(guī)模一覽表2序

建筑規(guī)?！瞞2〕 建號 名 一期 稱

合計(jì)議備層注21 A座2B座A〔機(jī)電B〔熱工C〔化工8D〔文理E〔計(jì)算8F〔汽車G〔工業(yè)圖書館游泳館體育館行政辦公樓會堂和大學(xué)生活教師公寓

18900215001780010000171007500

數(shù)518900 37800 5 做5100300 6 做14000 6 做6做11000 〔包括6 做6做6 做10000 4 做做16000 6 做做171003000 3000 做6000 6000 做6000 6000 做10000 10000 做3000 3000 做3 5500 13000 3 3 做1818A座19B座900020C座900066做21D座9000622E座9000623F座900090000624G座9000625H座900026I座9000627J座90006628學(xué)術(shù)溝通中心900029洗浴中心860030后勤效勞綜合樓325031后勤效勞綜合樓37408600325074806做32校醫(yī)院33配變電所37403000300034換熱站90090035門衛(wèi)36汽車庫74020074037環(huán)衛(wèi)綠化用房合計(jì)60010001000200147230164740600311970第四章規(guī)劃建設(shè)的指導(dǎo)思想與原則一、指導(dǎo)思想1、規(guī)劃方案要與學(xué)校進(jìn)展定位相適應(yīng)。學(xué)校的辦學(xué)定位是：學(xué)校的總體科學(xué)定位是：學(xué)校將建成以工為主、多學(xué)科、應(yīng)用性、有特色的優(yōu)秀本科學(xué)校。學(xué)校的效勞面對定位是：融入承德，效勞河北，輻射全國。學(xué)校的學(xué)科、專業(yè)構(gòu)造定位是：以工為主，兼有理、經(jīng)、管、文、法等，多學(xué)科協(xié)調(diào)進(jìn)展。學(xué)校的辦學(xué)層次、類型定位是：以一般本科教育為主，高等職業(yè)教育、高等成人教育、連續(xù)工程教育等多層次、多形式并舉的格局。學(xué)校的培育目標(biāo)定位主要是面對企業(yè)、面對基層的具有創(chuàng)精神和實(shí)踐力氣的高等技術(shù)應(yīng)用性特地人才。2、規(guī)劃建設(shè)思路：立足于21持續(xù)進(jìn)展的要求，堅(jiān)持現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、園林化、生態(tài)化、開放性、繼承性、有用性的原則和市場化、國際化的辦學(xué)理念，同時(shí)考慮學(xué)校的定位和特色以及承德地理文化的特色，把校區(qū)建設(shè)成為環(huán)境秀麗、設(shè)施先進(jìn)、便利舒適、國內(nèi)領(lǐng)先的現(xiàn)代化校區(qū)，為學(xué)校的持續(xù)進(jìn)展供給一流的教學(xué)科研條件。3、要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)現(xiàn)代化大學(xué)。作為一個(gè)型校園的規(guī)劃設(shè)營造有利于師生學(xué)習(xí)、生活、活動與教學(xué)科研相適應(yīng)的校園空間。二、規(guī)劃原則1、規(guī)劃設(shè)計(jì)要高度重視國際和國內(nèi)高等教育進(jìn)展趨勢對高校校園建設(shè)產(chǎn)生的影響。校園區(qū)建設(shè)要與高校培育人才、進(jìn)展科學(xué)、直接效勞社會的三項(xiàng)職能相適應(yīng)；要以現(xiàn)代高等教育理念指導(dǎo)學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)。2、明確校園的功能分區(qū)的原則。依據(jù)高等教育和本校特點(diǎn)設(shè)計(jì)安排建筑布局。3、堅(jiān)持校園開放性、外向型原則。要充分考慮學(xué)校開放辦學(xué)、高等教育地方化與國際化進(jìn)展的需要，合理規(guī)劃科技溝通、科技產(chǎn)業(yè)、科技園區(qū)及其他社會開放性建筑的布局呈外向型，并適當(dāng)留有進(jìn)開放放性建筑和校園社會化的余地，為后勤社會化供給確定便利條件。4、要合理利用土地和可持續(xù)進(jìn)展的原則。在保證日照、建筑間距和盡量利用空中和地下條件，合理建設(shè)多功能建筑，削減建筑占地，適當(dāng)增加園林綠地面積，表達(dá)“低密、高容、立體化”的校園建設(shè)；并適當(dāng)、妥當(dāng)保存后期進(jìn)展用地。5、堅(jiān)持以人為本的原則。校園規(guī)劃要表達(dá)敬重人、理解人、關(guān)心人的現(xiàn)代人文理念，充分考慮人的需求；提高師生的生活質(zhì)量，供給良好的工作環(huán)境，并為培育具有創(chuàng)精神和實(shí)踐力氣人才的需要而營造一種嚴(yán)有自己的特色；并將校園文化和城鎮(zhèn)文化融為一體。6、堅(jiān)持生態(tài)化校園的原則。要重視基地原有的生態(tài)系統(tǒng)，結(jié)合建筑組群，制造有層次的豐富多變的園林形態(tài)與生態(tài)化空間；建立健全完善的生態(tài)綠化系統(tǒng)，營造舒適宜人的校園小氣候，可以考慮設(shè)計(jì)集中的校園中心綠地、生態(tài)景觀、周邊綠化林帶；也可以合理設(shè)置園內(nèi)水域，建設(shè)秀麗高雅的生態(tài)環(huán)境；并留意到節(jié)約能源、節(jié)水、節(jié)電、中水利用、太陽能利用的可能性。7、堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)化、智能化的原則。要力爭制造資源共享、溝通便捷的智能型教學(xué)科研環(huán)境。校園要著眼將來，向數(shù)字化治理邁進(jìn)，使教學(xué)、科研、校園治理實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化。要留意承受建筑智能化、辦公自動化、設(shè)備治理自動化、公共安全系統(tǒng)、智能化系統(tǒng)集成等先進(jìn)技術(shù)的可行性、合理性。8、堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性和效率性的原則。要確立工程設(shè)計(jì)中合理降低投資和科學(xué)優(yōu)化工程生命周期全本錢的觀念。既要優(yōu)化設(shè)計(jì)降低工程建設(shè)本錢，又要在規(guī)劃設(shè)計(jì)中吸取價(jià)值工程的思想和方法，力求提高校園的功能和價(jià)值〔包括使用功能、育人功能和美學(xué)功能〔建設(shè)本錢、運(yùn)行使用本錢和治理本錢效果。三、主要單體建筑方案設(shè)計(jì)原則1、符合承德石油高等?？茖W(xué)校校區(qū)總體規(guī)劃。各建筑物的位置、面積、建筑的組合要符合總體規(guī)劃的根本要求。2、鼓舞創(chuàng)。在適當(dāng)考慮學(xué)校百年老校歷史文脈和承德地方建筑特色的前提下，要對校區(qū)建筑進(jìn)展創(chuàng)。各建筑既要有獨(dú)特的設(shè)計(jì)，又要有內(nèi)在風(fēng)格的統(tǒng)一，要創(chuàng)作校區(qū)獨(dú)特的建筑風(fēng)格。可以適當(dāng)承受坡屋頂形式。3、表達(dá)時(shí)代特征：校區(qū)的建筑要特別留意表達(dá)21向現(xiàn)代化、面化世界、面對將來的時(shí)代要求。4、符合各建筑物的根本功能要求。要求統(tǒng)籌考慮平面、立面、交通、采光、通風(fēng)、環(huán)境、消防等，把握建筑物的固有屬性、使用功能合理。5、試驗(yàn)室建設(shè)要考慮不同學(xué)科的穿插與有機(jī)聯(lián)系的不同要求。充分考慮到試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等不同教學(xué)組織形式要求的特點(diǎn)。6、細(xì)心考慮各類建筑的共性與共性，要考慮將來學(xué)科進(jìn)展的彈性變化，不能因彈性變化而影響正常的教學(xué)秩序。7、適當(dāng)位置設(shè)置機(jī)動車和自行車停車場。第五章規(guī)劃設(shè)計(jì)要求一、總體規(guī)劃方案設(shè)計(jì)要求1、校區(qū)規(guī)劃要結(jié)合學(xué)校的歷史傳承與特色，充分表達(dá)人文化、園林化、生態(tài)化、信息化以及智能化的設(shè)計(jì)理念。維護(hù)生態(tài)環(huán)境，奇異利用自然條件〔水文、陽光、節(jié)約能源、把握污染，把校區(qū)建設(shè)成為符合時(shí)代進(jìn)展的一流校園。2、校區(qū)規(guī)劃要符合承德市高教園區(qū)的整體規(guī)劃要求。在此根底上，要適用現(xiàn)代規(guī)劃理念與建筑技術(shù)，把校區(qū)規(guī)劃成融學(xué)術(shù)、藝術(shù)、生態(tài)、現(xiàn)代為一體的具有獨(dú)特風(fēng)格的校園。3、校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔清楚、創(chuàng)意穎、布局合理、技術(shù)先進(jìn)、符合可持續(xù)進(jìn)展要求，表達(dá)較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。4、要留意校園共享空間的設(shè)計(jì)，以營造良好的校園環(huán)境。5、規(guī)劃設(shè)計(jì)的功能分區(qū)要合理、交通組織流暢，并重視科學(xué)安排用地，在滿足使用功能及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的前提下盡量削減用地面積，要保存確定的進(jìn)展空間，以適應(yīng)將來的進(jìn)展和彈性變化。同時(shí)要滿足現(xiàn)代大學(xué)的教學(xué)、科研、效勞、溝通四大功能的要求。考慮到校園消遣文化，應(yīng)建設(shè)相應(yīng)活動場所。6、組織好機(jī)動車、自行車、步行者的交通流線和必要的停車場，表達(dá)步行優(yōu)先的思想。適當(dāng)考慮無障礙設(shè)計(jì)因素。7、規(guī)劃設(shè)計(jì)要綜合考慮主要建筑的概念設(shè)計(jì)，包括平面圖、立面圖、剖面圖和透視圖的設(shè)計(jì)。主要建筑是圖書館、行政辦公樓、主教學(xué)樓、主試驗(yàn)樓及科技中心、會堂及大學(xué)生活動中心、體育館、學(xué)術(shù)溝通中心、主校門等。建筑風(fēng)格、形式要現(xiàn)代，顏色要明快。整個(gè)校園建設(shè)依據(jù)風(fēng)向、陽光和水系合理布局，追求人、建筑和自然環(huán)境和諧統(tǒng)一，構(gòu)成生態(tài)化校園。8、校區(qū)內(nèi)要適當(dāng)考慮水面，可以引進(jìn)灤河水。9、考慮某些建筑和設(shè)施便于對外聯(lián)系和對社會開放。以適應(yīng)開放式辦學(xué)的理念。10、圖書館為學(xué)校的標(biāo)志性建筑。11、教學(xué)、試驗(yàn)建筑以5-6層為宜。教學(xué)區(qū)依據(jù)本校學(xué)科與專業(yè)的特點(diǎn)時(shí)留意合理處理其人流交通的聯(lián)系與分流的關(guān)系。、細(xì)心考慮各類建筑的共性與共性，要考慮將來學(xué)科進(jìn)展的彈性變化，不能因彈性變化而影響正常的教學(xué)秩序。、處理好學(xué)生生活區(qū)與教學(xué)區(qū)、文體活動區(qū)之間的關(guān)系，學(xué)生生活區(qū)要簡潔、大方、有用，便利學(xué)生，便于后勤社會化治理，并考慮學(xué)生的614、細(xì)心設(shè)計(jì)校園各主、次出入口，便利校內(nèi)外聯(lián)系與交往。15、可適當(dāng)設(shè)計(jì)一些高層建筑，形成凹凸錯落，起伏有致的天際輪廓線。重點(diǎn)搞好濱河景觀設(shè)計(jì)，豐富沿河景觀，作為承德市南入口的靚點(diǎn)。16、在適當(dāng)位置規(guī)劃建設(shè)一座代表學(xué)校百年辦學(xué)歷史的北洋鐘樓。17、規(guī)劃設(shè)計(jì)要考慮與相鄰院?！参鱾?cè)旅游學(xué)院，南側(cè)師專〕之間關(guān)系。18、規(guī)劃、初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)深度應(yīng)符合國家相關(guān)法規(guī)和建設(shè)部〔03《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》和學(xué)校托付設(shè)計(jì)要求。19、最終設(shè)計(jì)成果應(yīng)滿足學(xué)校要求和通過省、市政府的審批。、規(guī)劃應(yīng)充分考慮建設(shè)的階段性與分期建設(shè)的可行性。依據(jù)學(xué)校供給的一期、二期建設(shè)規(guī)模，設(shè)計(jì)單位要明確表示出一期和二期所建建筑。二期工程的實(shí)施，要盡量削減對一期建設(shè)工程的正常使用的影響。二、主要單體建筑方案設(shè)計(jì)要求12。21642305%范圍內(nèi)進(jìn)展建筑規(guī)模的調(diào)整。3、圖書館為學(xué)校的標(biāo)志性建筑，方案設(shè)計(jì)應(yīng)表達(dá)其標(biāo)志性特點(diǎn)。4、建筑檔次。只有具有確定檔次，才能較好地表達(dá)工程工程的形象及定位，但有確定檔次并不等同于奢華，而是更好地表達(dá)在設(shè)計(jì)理念上。本次總體建筑方案設(shè)計(jì)的檔次定位于通過高水平的設(shè)計(jì)，承受中檔建筑材料及裝修標(biāo)準(zhǔn)，到達(dá)中高檔效果。5、構(gòu)造型式及層高標(biāo)準(zhǔn)由設(shè)計(jì)人依據(jù)不同使用功能準(zhǔn)確確定。6、工程投資應(yīng)遵循“美觀、有用、經(jīng)濟(jì)”的原則，盡可能節(jié)約資金、合理使用資金及降低運(yùn)行本錢。除本設(shè)計(jì)托付任務(wù)書外，還有如下設(shè)計(jì)依據(jù)：1、 本工程可行性爭論報(bào)告及其上級批準(zhǔn)文書。2、 承德市高教園建設(shè)工程建議書。3、 國家和地方有關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)。4、 建設(shè)場地的必要市政條件。5、 承德市規(guī)劃和國土資源局供給的規(guī)劃設(shè)計(jì)條件和用地紅線圖?！渤械率幸?guī)劃局供給的《建設(shè)工程選址意見書〕6、 場地地形圖區(qū)域位置〔校區(qū)1/1000地形圖校區(qū)1/500地形圖。7、學(xué)校供給的其它資料。第七章 規(guī)劃設(shè)計(jì)成果要求規(guī)劃設(shè)計(jì)深度必需符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和本書其次章要求，所提交的規(guī)劃設(shè)計(jì)成果還要到達(dá)學(xué)校以下要求：一、總體規(guī)劃方案設(shè)計(jì)成果要求1、規(guī)劃設(shè)計(jì)〔包括修建性具體規(guī)劃〕說明書，A3現(xiàn)狀條件分析規(guī)劃原則和總體構(gòu)思用地布局空間組織和景觀特色要求道路和綠地系統(tǒng)規(guī)劃單體規(guī)劃說明書各專業(yè)工程規(guī)劃及管網(wǎng)綜合豎向規(guī)劃規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總表〔2〕設(shè)計(jì)單位作出的其它說明〔包括介紹規(guī)劃方案的電子文件、光盤等〕2、圖紙、展板及模型校區(qū)規(guī)劃紅線圖。規(guī)劃設(shè)計(jì)總平面圖，比例尺：1：1000，要求：標(biāo)明規(guī)劃建筑名稱、層數(shù)、主要建筑出入口，綠地，道路，廣場，停車場，湖面水系的位置和范圍等，在總平面圖上要注明哪些是一期建設(shè)工程、哪些是二期建設(shè)工程。道路交通系統(tǒng)分析圖，比例尺：1：1000。要求標(biāo)明道路的位置、橫斷面、道路穿插點(diǎn)坐標(biāo)、標(biāo)高、停車場用地界限等。綠化系統(tǒng)圖，比例尺：1：1000。主要建筑物〔包括主教學(xué)樓、圖書館、行政樓等〕的主要層平面圖、立面圖以及反映設(shè)計(jì)意圖和要點(diǎn)的建筑渲染圖、小透視圖等，比例：1：200或1：150〔方案設(shè)計(jì)可于總體規(guī)劃設(shè)計(jì)成果提交同時(shí)或稍后提交〕景觀分析圖，比例尺：1：1000功能分區(qū)分析圖，比例尺：1：1000總體規(guī)劃俯視圖，比例尺：1：1000?？傮w規(guī)劃模型，比例尺：1：1000設(shè)計(jì)單位認(rèn)為有必要供給的其它圖紙圖紙標(biāo)準(zhǔn)尺寸：總平面圖以米為單位，其他平面以毫米為單位，標(biāo)高以米為單位。以上設(shè)計(jì)成果要求設(shè)計(jì)單位供給的形式與數(shù)量如下：1〕原比例圖紙及說明書正本一份，正本要加蓋單位出圖專用章和設(shè)計(jì)人員執(zhí)業(yè)證章作為存檔用；供給原比例圖紙及說明書展板一份〔說明書展板為o幅面；A3143、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)文件AutoCad