自然保護區(qū)管理

名詞解釋WWF——世界自然保護基金會〔WorldWildlifeFundWWF〕。2 、CITES——瀕危動植物物種國際貿易公約〔Conventionon Tread of EndangeredSpeciesofWildFaunaandFlora,簡稱 CITES。的地方，加以人工治理和生殖擴大種群。4、社區(qū)共管——當地社區(qū)和保護區(qū)對社區(qū)和保護區(qū)的自然資源進展共同治理的整個過程。5、3R原則——減量化〔Reduce，再循環(huán)〔Rrcycle，再利用〔Reuse的產業(yè)構造和消費構造。爬行動物、兩棲動物、魚類、軟體動物、昆蟲及其他動物。對象的侵擾。8IUCN〔(InternationalUnionforConservationofNatureandNaturalResources,簡稱IUCN)。9、NatureReserve——自然保護區(qū)是將具有典型性、特別性的自然生態(tài)系統(tǒng)或自然綜合體(如珍稀動植物的集中棲息或分布區(qū)、重要的自然景觀區(qū)、水源修養(yǎng)區(qū)、具有特別意義的自然地質構造和重要的自然遺產和人文古跡等)以及其它為了科研、教育、監(jiān)測、文化消遣目的而劃分出的保護地域的總稱。其隱藏量的總和。11、標本檔案——是自然保護區(qū)檔案的重要組成局部，它包括野生動物、野生的特征。12、就地保護——是以保護區(qū)的形式將野生動物尤其是瀕危動物及其生境保護群。統(tǒng)造成的影響。Reuse：重復使用，屢次利用；Recycle：分類回收，循環(huán)再生；Rescue：保護自然萬物共存。 3CITES——瀕危動植物物種國際貿易公〔ConventiononTreadof EndangeredSpeciesofWildFaunaandFlora,簡稱CITES。題而進展爭論。分為生物學，種群恢復，生態(tài)學三個局部。的地方，加以人工治理和生殖擴大種群。類型是否有代表性。體及其自然生境為主要保護對象的一類自然保護區(qū)。填空1、 國在世界上首建了第一個以自然保護為目標國家公園名為 ，邁出了政府參與自然保護的第一步。、檢查監(jiān)視完畢后應準時對所收集的信息進展處理、_數據匯總。結果可以 、 、圖線、 等多種方式表示。、1981年，全國人大打算將每年 個身體安康的中國人每年要栽植 株樹。

定為全國植樹節(jié)，要求每112000、野生動物的產品利用包括 和 ，直接利用又包括 和 。、離體保存常用的方法包括建立 和基于DNA水平上的 。自 年中國第一個自然保護區(qū)廣東 區(qū)建立以來，中國自然保護區(qū)建設的進展大致經受了 個階段。8依據自然保護區(qū)的級別自然保護區(qū)分為 、 、 四級。9、中華人民共和國環(huán)境保護法于 年公布并實施。保護和改善 和 是該法的目的之一，其所指的環(huán)境范圍很廣，包括水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。10、中華人民共和國水土保持法于 日公布并實施。 態(tài)環(huán)境，進展生產，并將這一工作作為各級政府的重要職責。11 、 自 然 保 護 區(qū) 生 態(tài) 評 價 指 標 包括 、 、 、 、 、 12、 年國家開頭正式實施“全國野生動植物保護區(qū)建設工程”和“天然林保護工程。13、自然生態(tài)系統(tǒng)自然保護區(qū)是指以具有肯定 、 和 和 共同組成的生態(tài)系統(tǒng)作為主要保護對象的一類自然保護區(qū)。自然資源和自然環(huán)境的綱領性文件是由國務院環(huán)保委員會正式公布。該“綱要”也稱為 。15、中國最大的環(huán)保行動是于從1978年拉開序幕并連續(xù)至今的“三北防護林工程。在“三北”地區(qū)的恢復植被、 、 村能源短缺和增加農民收入等方面均取得了顯著的成效。16 、社區(qū)共管的內容雖然很多，核心是成立〔NGO〕以及制定社區(qū)共管條約和修改完善以保護社區(qū)森林資源和執(zhí)行工程為主要內容的 ，以保證社區(qū)共管目標的實現。17、該法于1988年11月8日公布， 。為了更有效地實施該法，我國于1992月1日和 日分別公布了《中華人民共和國陸生野生動物保護實施條例》和《中華人民共和國水生野生動物保護實施條例。選擇題1、自然資源治理過程包括 環(huán)節(jié)？A自然資源系統(tǒng)診斷；B治理方案設計；C治理方案評價；D治理方案實施2、社區(qū)共管，是指讓社區(qū)居民參與 區(qū)共同治理自然資源的治理模式。A、保護方案的決策；B、保護方案的實施；C、保護方案的評估；D、ABC3、自然保護區(qū)生態(tài)評價指標中， 度和種群豐度的一個指標，是目前自然保護區(qū)評價工作中使用頻率最高的指標之一。A、稀有性；B、多樣性；C、代表性；D、自然性4、間接用途是指自然保護區(qū)的生態(tài)學功能所帶來的 。A、生產效益；B、經濟效益；C、社會效益；D、生態(tài)效益5、自上世紀50年月以來，在世界范圍內，建立自然保護區(qū)已成為世界各國政府 的一種通用手段和途徑。B、野生動植物資源；C、監(jiān)測全球環(huán)境變化；D、指導和標準人類行為；6社區(qū)共管摒棄了保護區(qū)過去的 主動吸引社區(qū)居民參與自然保護區(qū)的資源保護和開發(fā)。B、封閉式強制性；D、強制式開放性；7、社區(qū)共管依據共管對象劃分可分為自然資源共管，根底實施共管， 。AB、雙邊共管；C、多邊共管；D、文化教育事業(yè)共管；8、保護區(qū)最常用的巡護方式是 。A、稽查巡護 B、日常巡護C、樣線巡護 D、武裝巡護要文件，是自然保護區(qū)各項治理活動協(xié)調進展的重要保障文件。A、治理打算；B、生產打算；巡護打算；D、宣傳打算10、巡護表格的填寫應在野外巡護完成時。一般承受 。A、鋼筆 B、圓珠筆 C、鉛筆 推斷題1、野生動物是指生存于自然狀態(tài)下，非人工馴養(yǎng)的各種哺乳動物、鳥類、爬行動物、兩棲動物、魚類、軟體動物、昆蟲及其他動物〔 〕2〔〕3、內陸濕地和水域資源包括湖泊、河流、沼澤和農田〔 〕4〔〕5、國家級自然保護區(qū)，是指在全國或全球具有極高的科學、文化和經濟價〔〕6、自然保護區(qū)三個根本功能區(qū)，即核心區(qū)、緩沖區(qū)和外圍緩沖區(qū)〔〕7、貴重魚的主要生活、棲息、生殖區(qū)域可以劃歸為自然保護區(qū)。( )〔〕、保護區(qū)治理打算是自然保護區(qū)開展治理工作的指導性文件，能夠保證自〔〕10〔〕簡答1、檢查監(jiān)視的原則?！?〕〔1分〕〔2〕〔2分〕〔3〕〔1分〕〔4〕〔1分〕2、自然保護區(qū)巡護的目的。2分〕〔1.5分〕〔1.5分〕3、自然保護區(qū)公眾教育的方式有哪些？〔1〕利用電視、播送報刊等媒體開展生態(tài)和自然保護教育(1分)〔2〕利用標志牌、宣傳廊等固定宣傳設施開展宣傳活動(0.5分)〔3〕通過自然保護區(qū)建立的展覽館、標本室進展宣傳(1分)〔4〕巡回宣傳(0.5分)〔5〕結合政府其他宣傳活動、聯(lián)合舉辦各種形式的宣傳教育活動(1分)〔6〕與當地中、小學校聯(lián)合舉辦各種宣傳教育活動(1分)4、自然保護巡護人員的職責包括哪些？〔1分〔1分(0.5分)(0.5分)(0.5分)、監(jiān)測(0.5 分)、保護設施的維護(0.5 分)、與社區(qū)打交道及一些保護區(qū)特別安排的工作〔0.5分。、三個根本功能區(qū)，即核心區(qū)、緩沖區(qū)和試驗區(qū)布局繪圖。(3 分)試驗區(qū)緩沖區(qū) 核心區(qū)、說明保護區(qū)各功能區(qū)可從事的活動。〔2分〕緩沖區(qū)：可用于某些試驗性或生產性的科學試驗爭論，但不應破壞其群落環(huán)物的〔2分〕試驗區(qū)：①進展本地特有的植物和動物資源，建立苗圃、種子繁育基區(qū)原有點,收集數據和資源；③進展教學試驗，設立科學普及教育展覽館、野外標本采集地；〔3分〕7、保護區(qū)開展資源調查的意義。開展保護區(qū)資源調查可以摸清保護區(qū)的資源本底，為建立生物科學依據具有重要意義。(2分)開展保護區(qū)資源調查可以摸清保護區(qū)內重點保護資源的種類與分布,數量變動規(guī)律以及環(huán)境干擾影響小和程度，為保護區(qū)制定正確的專項治理措施供給參照標準。(1分) 〔3〕開展保護區(qū)資源調查為確定保護區(qū)適宜面積以及為保護區(qū)生態(tài)評價的評定供給重要的參考數據。(1分)〔4〕開展保護區(qū)資源調查為生態(tài)效益及經濟意義進展分析與評價供給肯定區(qū)資源調查，對保護區(qū)治理的各個方面都有極大的促進作用。(1分)8、自然保護區(qū)資源調查方法有哪些？〔1.5分〕綜合調查和專項調查。(2分)本底資料的補充完善。(1.5分)4、動物行為治理的措施是什么？〔1.5分〕改進生境。(2分)掌握天敵。(1.5分)9、標識有類型哪些類型？1、方向標識〔1分；方位標識〔1分；解釋性標識〔1分教育標識〔2分。2、社區(qū)共管的意義?！?分〕自然資源使用中的沖突和沖突、以及當地社區(qū)社會經濟進展的時機和潛力?！?分〕10、自然保護區(qū)功能區(qū)的劃分原則。〔1〕〔1分〕〔2〕〔1分〕〔3〕〔2分〕〔4〕〔1分〕11、為什么要強調保護區(qū)在開展宣傳教育工作？自然保護是一項涉及全民切身利益的事業(yè)，生物多樣性保護的可持續(xù)進展〔5分〕論述題1、為什么要在保護內的科學爭論要進展治理？作用：供給根底信息〔1分；指導〔1分；提高公民素養(yǎng)〔1分；搞活經濟，提高生產力1分安康，快速進展〔1分?！?分〕2、對自然保護區(qū)生態(tài)旅游學問的學習，結合自己的體會，談談生態(tài)旅游與可持續(xù)進展之間的關系。生態(tài)旅游定義〔3分；生態(tài)旅游與可持續(xù)進展之間〔7分。3、論述中國自然保護區(qū)級別劃分的原則?！?〕〔3分〕〔2〕〔3分〕〔3〕〔2分〕〔4〕〔2分〕2、如何確定保護目標?！?〕〔4分〕〔2〕〔3分〕〔3〕〔3分〕4、生境治理中常用的干擾手段?！?分