廣東省茂名市“五校聯(lián)盟”2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題_第1頁
廣東省茂名市“五校聯(lián)盟”2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題_第2頁
廣東省茂名市“五校聯(lián)盟”2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題_第3頁
廣東省茂名市“五校聯(lián)盟”2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題_第4頁
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廣東省茂名市“五校聯(lián)盟”2021-2022學(xué)年高一上

學(xué)期期末聯(lián)考語文試題學(xué)校班級姓名學(xué)號、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字,完成各小題。材料一鄉(xiāng)土社會里,一說起“訟師”,大家會聯(lián)想到“挑撥是非”之類的惡行。可是在都市里律師之上還要加個(gè)大字,報(bào)紙的封面可能全幅是律師的題名錄。在傳統(tǒng)眼光中,都市真是個(gè)是非場,規(guī)矩人是住不得的了。在都市社會中一個(gè)人不明白法律,要去請教別人,并不是件可恥之事。在鄉(xiāng)土社會的禮治秩序中做人,如果不知道“禮”,就成了撒野,沒有規(guī)矩,簡直是個(gè)道德問題,不是個(gè)好人。一個(gè)負(fù)責(zé)地方秩序的父母官,維持禮治秩序的理想手段是教化,而不是折獄。如果非要打官司不可,那必然是因?yàn)橛腥似茐牧藗鹘y(tǒng)的規(guī)矩。在舊小說上,我們常見的聽訟,亦稱折獄的程序是:把“犯人”拖上堂,先各打屁股若干板。父母官用了他“看相”式的眼光,分出那個(gè)“獐頭鼠目”,必非好人,重加呵責(zé),逼出供狀,結(jié)果好惡分辨?!@種程序在現(xiàn)代眼光中,會感覺到?jīng)]有道理,但是在鄉(xiāng)土社會中,這卻是公認(rèn)正當(dāng)?shù)?。在鄉(xiāng)村里所謂調(diào)解,其實(shí)是一種教育過程。差不多每次都由一位很會說話的鄉(xiāng)紳開口,他的公式總是把那被調(diào)解的雙方都罵一頓?!斑@簡直是丟我們村子里臉的事!你們還不認(rèn)了錯(cuò),回家去?!苯又逃?xùn)了一番。有時(shí)竟拍起桌子來發(fā)一陣脾氣。他依著他認(rèn)為“應(yīng)當(dāng)”的告訴他們。這一陣卻極有效,雙方時(shí)常就“和解”了,有時(shí)還得罰他們請一次客。現(xiàn)代都市社會中講個(gè)人權(quán)利,權(quán)利是不能侵犯的。國家保護(hù)這些權(quán)利,所以定下了許多法律。一個(gè)法官并不考慮道德問題,倫理觀念,他并不在教化人。刑罰的用意已經(jīng)不復(fù)“以做效尤”,而是在保護(hù)個(gè)人的權(quán)利和社會的安全。尤其在民法范圍里,它并不是在分辨是非,而是在厘定權(quán)利。在英美以判例為基礎(chǔ)的法律制度下,很多時(shí)間訴訟的目的是在獲得以后可以遵守的規(guī)則。一個(gè)變動中的社會,所有的規(guī)則是不能不變動的,環(huán)境變了,相互權(quán)利不能不跟著改變現(xiàn)代的社會中并不把法律看成一種固定的規(guī)則了,法律一定得隨著時(shí)間而改變其內(nèi)容。所以不知道法律并不成為“敗類”,律師也成了現(xiàn)代社會中不可缺的職業(yè)。中國正處在從鄉(xiāng)土社會蛻變的過程中,原有對訴訟的觀念還是很堅(jiān)固地存留在廣大的民間,也因之使現(xiàn)代的司法不能徹底推行。現(xiàn)行法里的原則是從西洋搬過來的,和舊有的倫理觀念相差很大。在中國傳統(tǒng)的差序格局中,原本不承認(rèn)有可以施行于一切人的統(tǒng)一規(guī)則,而現(xiàn)行法卻是采用個(gè)人平等主義的。這一套已經(jīng)使普通老百姓不明白,在司法制度的程序上又是隔膜到不知怎樣利用。在鄉(xiāng)間普通人還是怕打官司的,但是新的司法制度卻已推行下鄉(xiāng)了。現(xiàn)行的司法制度在鄉(xiāng)間發(fā)生了很特殊的副作用,它破壞了原有的禮治秩序,但并不能有效地建立起法治秩序。法治秩序的建立不能單靠制定若干法律條文和設(shè)立若干法庭,重要的還得看人民怎樣去應(yīng)用這些設(shè)備。更進(jìn)一步,在社會結(jié)構(gòu)和思想觀念上還得先有--番改革。如果在這些方面不加以改革,單把法律和法庭推行下鄉(xiāng),結(jié)果法治秩序的好處未得,而破壞禮治秩序的弊病卻已先發(fā)生了。(摘自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》材料二《秋菊打官司》描寫的是二十世紀(jì)九十年代的中國農(nóng)村社會生活,講的是代丈夫打官司的農(nóng)村婦女秋菊的故事。中國農(nóng)村中的“熟人”模式與陌生人之間的社會相處形式有著本質(zhì)性的區(qū)別,即前者所注重的是社會對自己行為舉動的評價(jià),后者注重的則是自身利益的最大化。所以,中國農(nóng)村社會中的人們面對糾紛與矛盾的時(shí)候,輕易不會訴諸法院。在影片的結(jié)尾村長被公安機(jī)關(guān)抓走的時(shí)候,秋菊的眼神是疑惑與不解的。我們應(yīng)該首先明確不論是運(yùn)用自發(fā)形成的民間規(guī)范還是訴諸法律的強(qiáng)制性方式,其目的都是為了解決糾紛、維護(hù)社會穩(wěn)定。而在這種情況下,結(jié)合具體的社會環(huán)境與實(shí)際情況就顯得很重要了,不能盲目地認(rèn)為或者直接采取所謂的正確的處理方式,而是應(yīng)該從根本上對矛盾加以處理,達(dá)到雙方都預(yù)期的效果。同時(shí),我們也應(yīng)該了解中國農(nóng)村社會的特殊情況,鄰里之間的小事、瑣事等可以說是層出不窮,而且矛盾過后繼續(xù)來往也是常有的事情,如果這種情形下貿(mào)然地將法律介入進(jìn)來,不但起不到應(yīng)有的法律成效與社會成效,甚至?xí)せ癖娭g的矛盾,對社會的和諧與穩(wěn)定是不利的。中國歷史無訟、恥訟等價(jià)值觀和思想意識深入人心,致使疏離法律、抵觸法律的心理與行為依然影響著每位中國人,尤其是在人情關(guān)系、熟人關(guān)系等比較注重的社會,盡管法律觀念被大力推廣,但是依然融合著大量的道德準(zhǔn)則和規(guī)范,尤其是影片中的秋菊所處的農(nóng)村社會環(huán)境,雖然村民對法律也有一定的認(rèn)識,但一旦法律和人們心中的倫理觀念相沖突的時(shí)候,人們表現(xiàn)出的還是對法律的排斥態(tài)度,所以,針對此種情況,民間規(guī)范在維護(hù)我國農(nóng)村社會穩(wěn)定方面依然具有一定的價(jià)值和意義。(摘自顧偉《<秋菊打官司>的法律視角解讀》【小題1】下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()都市的律師有著較高的地位,但是他們在是非場之中,總是給人不好的聯(lián)想?,F(xiàn)代都市社會法官只是講權(quán)利法律,不分辨是非,并不能很好維護(hù)社會秩序。正處于蛻變中的中國,舊有的理念還很堅(jiān)固,怕打官司,現(xiàn)代司法無法推行。鄉(xiāng)土社會,人們有恥訟思想和傳統(tǒng)的倫理觀念,民間道德規(guī)范仍有存在價(jià)值?!拘☆}2】下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()材料一運(yùn)用對比論證手法,比較傳統(tǒng)鄉(xiāng)村和現(xiàn)代都市對訴訟大相徑庭的看法。材料一在闡述禮治秩序時(shí),理論結(jié)合事例,使得論述生動易懂,增加了趣味。材料一第二段列舉舊式聽訟例子,是為強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)土社會禮治調(diào)解程序存在缺陷。材料二借法律視角解讀電影,討論解決鄉(xiāng)村糾紛和維持鄉(xiāng)村秩序的有效方式。【小題3】下列選項(xiàng)中最不能支持“現(xiàn)代法律制度下鄉(xiāng)存在困難”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()鄉(xiāng)土社會里,一說起“訟師”,大家會聯(lián)想到“挑撥是非”之類的惡行?,F(xiàn)代都市社會講個(gè)人權(quán)利,個(gè)人權(quán)利是不能侵犯的,國家保護(hù)這些權(quán)利。在影片的結(jié)尾村長被公安機(jī)關(guān)抓走的時(shí)候,秋菊的眼神是疑惑與不解的。在法律逐漸滲入的鄉(xiāng)村,村民處理糾紛依然憑借著傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則和規(guī)范?!拘☆}4】請簡要概括材料一的論證思路并指出文中主要的論證方法?!拘☆}5】材料一和材料二都圍繞鄉(xiāng)村訴訟展開,兩文在思想內(nèi)容上有何異同?請結(jié)合材料,作要點(diǎn)分析。二、未知閱讀下面的文字,完成下面小題。萬家訴訟陳源斌太陽好起來了,何碧秋拿牙鍬剁挑在麥田里的塘泥,她聽說丈夫萬慶來被村長打,將手上拾掇拾掇,回家看過傷勢,轉(zhuǎn)來找村長。村長家在村東頭,也不過兩進(jìn)排廂,一個(gè)院子。何碧秋看見村長坐堂屋里呷酒,她說:“你打了他,是個(gè)什么說法呢?”村長一呼:“說法?”何碧秋說:“你打他,踢他胸口,倒罷了。你還踢他下身,這是要人命,不該有個(gè)說法?”村長慢慢舉杯,何碧秋說:“那你就別怪我了。”村長問:“你怎么我?”何碧秋說:“請政府講理”村長笑道:”我打他又不為私。我是村長,政府不幫我?下次聽誰吆喝這村的事?”何碧秋說:“只恰如意算盤?!贝彘L說:“好。到鄉(xiāng)里的路你認(rèn)得吧:過了擺渡口,再走一二十里,就是了?!焙伪糖镆娝麖埧?,便不再啰嗦,回頭收拾動身。走了一里多路,到擺渡口了。船工目光落見阿碧秋,問:“這位面生呀?”有認(rèn)得的便替她說:“她就是萬家的?!贝っ靼琢耍骸肮植坏媚隳樕嫌惺?,是你要告王長柱吧?老話講居家莫訟,怎就到了這一步?”何碧秋說:“村長管一村人,就像一大家子,當(dāng)家的管下人,打,罵,都可以的??伤说拿?,就不合體統(tǒng)了。我登門問,他連個(gè)說法都沒有?!贝ぢ犞c(diǎn)頭:“這是他王長柱不對了?!编l(xiāng)里不是原先模樣了,鄉(xiāng)政府比早先添加了兩排平房。她進(jìn)一個(gè)門,說幾句,有人把她領(lǐng)到西頭一間,說:“這是李公安員,你不妨跟他細(xì)說。”李公安員正捧著一只凹腰茶杯看報(bào),此時(shí)轉(zhuǎn)頭迎過來說:“王長柱?他是托你捎信讓我去喝酒吧?你回去說,他要不改酒桌上的變氣,我再也不去?!焙伪糖镎f:“我是來告他的”何碧秋把前前后后說了一遍,李公安員聽罷,收好旁證和診斷書,看看手表,說:“我下午有個(gè)會。明天我去處理這件事,你在家等著別走”。第二天傍中午,李公安員進(jìn)屋看過傷勢,轉(zhuǎn)向村長家來。李公安員說:“旁證、醫(yī)院證明我都看了,我還看了傷勢。這件事,是你辦錯(cuò)了”。村長發(fā)毛說:“我錯(cuò)了?我是為自己嗎?上面布置成片載油菜,各戶都通了,就他家不通,百十畝油菜夾他家一塊小麥。驗(yàn)收組下來,看見這種場景,把分扣了,限期改進(jìn)。我要他補(bǔ)栽油菜,說了一遍,兩遍,三遍,不聽!用嘴不行了,不用腳用甚?”李公安員笑說:“其實(shí)你仍然用嘴好?!贝彘L說:“是該用嘴,我恨不得拿牙咬他!”李公安員轉(zhuǎn)臉對何碧秋說:“這樣,你暫先回避一下,別走遠(yuǎn)了?!痹谕饷娴攘艘粫?,李公安員出來跟她商量:“醫(yī)藥費(fèi),調(diào)養(yǎng)費(fèi)和誤工補(bǔ)貼,由他私人和村里各出一半,怎樣?”何碧秋說:“我并不是要錢,只要他有個(gè)說法”李公安員又協(xié)商說:“他人一向蠻氣,又是村長,面子是第一要緊的呀。”何碧秋問:”那沒說法了?”李公安員解釋說:“醫(yī)藥費(fèi)、調(diào)養(yǎng)費(fèi)由村里和他私人拿,就證明事情你對他錯(cuò),豈不正是個(gè)說法嗎?”何碧秋細(xì)想在理,應(yīng)下來?;氐轿堇?,李公安員說:“事情就這樣。不算處理,叫調(diào)解。你們依我呢,我照老例在村里吃飯;不依呢,我餓肚子走回去。”在村里吃罷飯,李公安員又勸說幾句,回鄉(xiāng)里去了。到后晌,村長掏出一疊嶄新票面,用指頭捻開,數(shù)一遍。何碧秋想等他先遞過票子,再還回去說“算了,事情也就這樣了”,沒容她這話出口,卻見村長隨手一揚(yáng),將票子撒落到地上。村長緩緩道:“我仍是村長,仍管著這塊地皮上的三長兩短,地上的票子你撿一張低一次頭,算朝我低頭認(rèn)錯(cuò),一切恩怨都免了。”何碧秋氣憤道:“上午怎么說的?”村長反問:“我上午說了嗎?”何碧秋說:“并沒聽你一向駁詞!”村長笑道:“你當(dāng)我軟了?李公安員來一趟不容易,我是給他面子?!焙伪糖镢读税肷危骸斑@個(gè)理不扳平,今后沒法活。”左想右想,只有上縣里告這一條路可走了。上訴后等了兩月,天氣遞升著暖,整個(gè)地面上都綠了,油菜花兒落盡結(jié)了英兒,麥子在地里站起了身子。何碧秋到了家里,幫看家的親成說:“上午來警車,把村長銬走了”。何碧秋驚疑道:“我上告他,不過想扳平個(gè)理,并沒要送他去坐牢呀?”因沒料到有這個(gè)結(jié)果,往下不好說,也無話可說了。忙著弄飯吃,吃在嘴里一點(diǎn)不香。吃完了,看家的親戚想起一件事來:”地里的麥子起了黑花,別人說得了黑穗病呢?!碑?dāng)時(shí)趕來地里看了,地里的光景跟在家時(shí)自然兩樣,周圍油菜早收割過,栽下麥秧了。自家的麥子,麥穗。上的黑花眼見著多了。何碧秋問:“這塊麥子怎么得病呢?”鄉(xiāng)農(nóng)技員指指四周,答道:“油菜比小麥早許多,收油菜后栽了秧,四面水浸潤過來了。俗話說寸麥不怕尺水,尺麥卻怕寸水?!庇制婀值溃骸斑@些集中種油種麥的好處,我在全鄉(xiāng)村干會上,講過不止一次兩次,你們村長回來沒說?”何碧秋道:“他呀,先是大咧咧地讓人全都種油菜,后又逼我把麥子毀了,補(bǔ)找菜苗。他早講這些理,會生出那許多事來?”聽她這么說,一群人雜嘆道:“這位村長呀!”(有刪改)【小題1】下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()何碧秋敢于討說法,說明她有強(qiáng)烈的維權(quán)意識,也反映了村民法律意識普遍覺醒。村長對村民下致命狠手,可推知他當(dāng)上村長,很大程度是因?yàn)榇迕駪赜谒耐?quán)。李公安員處理糾紛雖未盡善盡美,但他仍不失為一位受村民認(rèn)可的基層工作人員。何碧秋上訴了兩個(gè)月,萬慶來有傷在身,所以小麥照看不過來影響了麥子的收成?!拘☆}2】下列對小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()小說以農(nóng)村社會為背景,人物形象的塑造符合身份特征?!拔沂谴彘L,政府不幫我?”“當(dāng)家的管下人,打,罵,都可以的”與村民的認(rèn)知相符。小說人物形象鮮明生動?;貞?yīng)村長的氣話,李公安員笑說:”其實(shí)你仍然用嘴好?!笨坍嬃艘晃徽Z言幽默風(fēng)趣,善于化解緊張氣氛的基層公安。小說通篇上采用第三人稱敘事,敘述人不出現(xiàn)在作品中,而是以旁觀者的身份出現(xiàn),只對事實(shí)客觀描述,因此全文沒有直接描寫人物的內(nèi)心想法。故事發(fā)生在熟人社會,人情社會。糾紛雙方當(dāng)事人同村,李公安員在村里一起吃飯。村長對村民萬慶來的管治方式和”長老統(tǒng)治”有相似之處?!拘☆}3】請簡要分析,小說塑造村長的人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些手法?【小題4】小說題目是《萬家訴訟》,村長被公安拷走,關(guān)于“訴訟”的故事已完結(jié),但小說后尾還有一個(gè)麥子得病的情節(jié),這樣安排有何作用?三、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成小題。柳渾,字夷曠,一字惟深,本名載,梁仆射惔六世孫,后籍襄州。天寶初,擢進(jìn)士第,調(diào)單父尉,累除衢州司馬。棄官隱武寧山召拜監(jiān)察御史臺僚以儀矩相繩而渾放曠不樂檢局乃求外職宰相惜其才留為左補(bǔ)闕祐甫輔政,薦為諫議大夫、浙江東西黜陟使。入為尚書右丞。朱泚亂,渾匿終南山。賊素聞其名,以宰相招,執(zhí)其子榜笞之,搜其所在。渾贏服步至奉天,改右散騎常侍。賊平,奏言:“臣名向?yàn)橘\污,且'載'于文從戈,非偃武所宜。”乃更今名。貞元元年,遷兵部侍郎,封宜城縣伯。李希烈據(jù)淮、蔡,關(guān)播用李元平汝州,渾曰:“是夫銜玉而賈石者也。往必見禽,何賊之攘?”既而果為賊縛。三年,以本官同中書門下平章事,仍判門下省。帝嘗親擇吏宰畿邑,而政有狀,招宰相語,皆賀帝得人,渾獨(dú)不賀,曰:“此特京兆尹職耳,陛下當(dāng)擇臣輩以輔圣德,臣當(dāng)選京兆尹承大化,尹當(dāng)求令長親細(xì)事。代尹擇令,非陛下所宜?!钡廴恢?。玉工為帝作帶,誤毀一銙,工不敢聞,私市它玉足之。及獻(xiàn),帝識不類,擿之,工人伏罪。帝怒其欺,詔京兆府論死。渾曰:“陛下遽殺之則已,若委有司,須詳讞乃可。于法,誤傷乘輿器服,罪當(dāng)杖,請論如律。”由是工不死。宰相張延賞怙權(quán),嫉渾守正,遣親厚謂曰:“明公舊德,第慎言于朝,則位可久?!睖喸唬骸盀槲嶂x張公,渾頭可斷,而舌不可禁。”卒為所擠,以右散騎常侍罷政事。渾警辯好談謔,與人交,豁如也。情儉不營產(chǎn)利。免后數(shù)日,置酒召故人出游,酣肆乃還,曠然無黜免意。時(shí)李勉、盧翰皆以舊相闔門奉朝請,嘆曰:“吾等視柳宜城,真拘俗之人哉!”五年卒,年七十五,謚曰貞。(節(jié)選自《新唐書?柳渾傳》)小題1】下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()棄官隱武寧山/召拜監(jiān)察御史/臺僚以儀矩相繩/而渾放曠不樂檢局/乃求外職/宰相惜其才/留為左補(bǔ)闕/棄官隱武寧山/召拜監(jiān)察/御史臺僚以儀矩/相繩而渾放曠/不樂檢局/乃求外職/宰相惜其才/留為左補(bǔ)闕/棄官隱武寧山/召拜監(jiān)察御史/臺僚以儀矩/相繩而渾放曠/不樂檢局/乃求外職/宰相惜其/才留為左補(bǔ)闕/棄官隱武寧山/召拜監(jiān)察/御史臺僚以儀矩相繩/而渾放曠/不樂檢局/乃求外職/宰相惜其才留/為左補(bǔ)闕/【小題2】下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()司馬,西周開始設(shè)置,春秋,戰(zhàn)國時(shí)沿用,本是武官,掌管軍政和軍賦。文中與《琵琶行》中“予左遷九江郡司馬”中的“司馬”相同,都是州刺史的副職。伯,古代君主對貴戚功臣封賜的爵位之一等。周代有公、侯、伯、子、男五爵,后代爵位制度往往因時(shí)而異,不盡相同。貞元,年號。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號。先秦至漢初無年號,漢文帝即位后首創(chuàng)年號,始創(chuàng)年號為建元。一個(gè)皇帝只能有一個(gè)年號。謚,即謚號,古代帝王、諸侯,高官大臣等死后,朝廷根據(jù)其生平行為給予的帶褒貶性質(zhì)的稱號。有美謚,平謚,惡謚三種,文中“貞”為褒揚(yáng)性的美道?!拘☆}3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()柳渾眼光敏銳,有政治遠(yuǎn)見。李希烈謀反時(shí),他斷言李元平不能守衛(wèi)汝州,一定會被活捉。后來,果然應(yīng)驗(yàn)。柳渾堅(jiān)守正義,當(dāng)朝廷政事出現(xiàn)狀況時(shí),皇帝召宰相來商議,眾人都祝賀皇帝得到人才,唯獨(dú)柳渾不祝賀。柳渾直言敢諫,尊重法律?;实巯略t讓京兆府處死欺騙自己的玉工,柳渾請求按照法律論罪。玉工因此沒有被判處死刑。柳渾為人正直,不畏權(quán)貴。宰相張延賞嫉恨柳渾堅(jiān)守正義,派親信傳話給他,要求他在朝堂上謹(jǐn)慎發(fā)言以長久地保全高位,被他嚴(yán)詞拒絕?!拘☆}4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)賊素聞其名,以宰相召,執(zhí)其子搒笞之,搜索所在。(2)免后數(shù)日,置酒召故人出游,酣肆乃還,曠然無黜免意?!拘☆}5】柳渾對皇帝親自挑選京畿屬邑縣令的做法持什么態(tài)度?他的理由是什么?四、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩,完成小題。過平輿,懷李子先,時(shí)在并州①黃庭堅(jiān)前日幽人②佐吏曹,我行堤草認(rèn)青袍③。

心隨汝水春波動,興與并門夜月高。

世上豈無千里馬?人中難得九方皋④!

酒船魚網(wǎng)歸來是,花落故溪深一篙。【注】①此首詩是詩人于1071年春辭去葉縣時(shí),身處平輿時(shí)所作。“并州”即并門,友人李子先在并州任吏曹一類的小官。②幽人:品行高潔的人,這里代指李子先。③青袍:品級低下的官吏所穿的服裝。④九方皋:春秋時(shí)善于相馬的人。他曾為秦穆公求得千里馬。【小題1】下面對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()首聯(lián)主客并提,第二句說“堤草”認(rèn)出自己的青袍,構(gòu)思奇巧,且以草為有情之物來襯托人的情難自禁,效果極好。頷聯(lián)借“春水”“夜月”來抒情,虛寫“春水”,實(shí)寫“夜月”,把朋友之間遙相思念之情敘寫得親切感人。尾聯(lián)“歸來”二字明言作者用心,同時(shí)還以景結(jié)情,用漁船載酒,水漲花落這幅具有強(qiáng)烈吸引力的圖畫來強(qiáng)化其用意。本詩講究謀篇結(jié)構(gòu)的法度,重視煉字與對偶。本詩四聯(lián),層次分明,各寫一景或一情,仿佛各不相屬,但繩之以情,又自然連貫。【小題2】本詩表達(dá)了哪些情感?請結(jié)合全詩簡要分析。五、情景默寫補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《勸學(xué)》篇中強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異,只是善于借助外力的兩句是:TOC\o"1-5"\h\z“,?!保?)《赤壁賦》中概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是:“,。”(3)《登高》中道出郁積詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨,無限悲涼難以排遣的句子是:“,。”六、選擇+簡答閱讀下面的文字,完成下面小題。翩若驚鴻,婉若游龍,《洛神水賦》的舞者化身洛神,或拂袖起舞,或撥裙回轉(zhuǎn),或剛勁有力,或娉婷裊娜,整個(gè)舞蹈使端午祈福的美好愿景與驚艷眾人的視覺效果高度統(tǒng)一。除此之外,“端午奇妙游”的其他節(jié)目如《龍舟祭》《麗人行》等也讓人,帶給受眾的觀感和回甘綿長的余韻。近年來,從《國家寶藏》到《典籍里的中國》,從《上新了,故宮》到《書簡閱中國》,我們已經(jīng)看到很多類似的節(jié)日。這些節(jié)日在尊重歷史、尊重文化的基礎(chǔ)上,用匠心去挖掘傳統(tǒng)文化中的精華,圍繞傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,激勵了觀眾內(nèi)心對民族歷史、傳統(tǒng)文化的熱愛,更推動中國文化不斷走出去。我們相信,根植于傳統(tǒng)文化的,用創(chuàng)新的形式和匠心為傳統(tǒng)文化賦能,我們一定能讓中國五千年的文明更加,讓文化自信成為心底最基本、最持久的力量?!拘☆}1】依次填人文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.拍手稱快耳目一立U新厚積薄發(fā)美輪美奐B.嘆為觀止耳目立U新厚積薄發(fā)熠熠生輝C.拍手稱快煥然立U新蓄勢待發(fā)熠熠生輝D.嘆為觀止煥然一立U新蓄勢待發(fā)美輪美負(fù)【小題2】文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()圍繞傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任激蕩了觀眾內(nèi)心對民族歷史,傳統(tǒng)文化的熱愛,更推動中國文化不斷走出去。圍繞傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的任務(wù),激揚(yáng)了觀眾內(nèi)心對民族歷史,傳統(tǒng)文化的熱愛,更推動中國文化不斷走出去。以傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,激發(fā)了觀眾內(nèi)心對民族歷史,傳統(tǒng)文化的熱愛,更推動中國文化不斷走出去。以傳播和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,激活了觀眾內(nèi)心對民族歷史,傳統(tǒng)文化的熱愛,更推動中國文化不斷走出去?!拘☆}3】文中畫橫線的句子使用了哪種修辭手法?請簡要分析其表達(dá)效果。閱讀下面的文字,完成各題。2021年中國

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