![新教材2023-2024學(xué)年高中化學(xué)第1章有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)烴第3節(jié)烴第2課時烯烴和炔烴及其性質(zhì)課件魯科版選擇性必修3_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7d0a572726a689cf4eba1424606b5e35/7d0a572726a689cf4eba1424606b5e351.gif)
![新教材2023-2024學(xué)年高中化學(xué)第1章有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)烴第3節(jié)烴第2課時烯烴和炔烴及其性質(zhì)課件魯科版選擇性必修3_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/7d0a572726a689cf4eba1424606b5e35/7d0a572726a689cf4eba1424606b5e352.gif)
![新教材2023-2024學(xué)年高中化學(xué)第1章有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)烴第3節(jié)烴第2課時烯烴和炔烴及其性質(zhì)課件魯科版選擇性必修3_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/7d0a572726a689cf4eba1424606b5e35/7d0a572726a689cf4eba1424606b5e353.gif)
![新教材2023-2024學(xué)年高中化學(xué)第1章有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)烴第3節(jié)烴第2課時烯烴和炔烴及其性質(zhì)課件魯科版選擇性必修3_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/7d0a572726a689cf4eba1424606b5e35/7d0a572726a689cf4eba1424606b5e354.gif)
![新教材2023-2024學(xué)年高中化學(xué)第1章有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)烴第3節(jié)烴第2課時烯烴和炔烴及其性質(zhì)課件魯科版選擇性必修3_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/7d0a572726a689cf4eba1424606b5e35/7d0a572726a689cf4eba1424606b5e355.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第1章第3節(jié)第2課時烯烴和炔烴及其性質(zhì)基礎(chǔ)落實·必備知識全過關(guān)重難探究·能力素養(yǎng)全提升目錄索引
素養(yǎng)目標(biāo)1.熟知烯烴、炔烴的化學(xué)性質(zhì),會寫烯烴、炔烴發(fā)生加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式。能夠根據(jù)加成產(chǎn)物判斷烯烴、炔烴的結(jié)構(gòu),學(xué)會鑒別烯烴、炔烴的方法,培養(yǎng)證據(jù)推理與模型認(rèn)知的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。2.能從結(jié)構(gòu)的角度分析烷烴、烯烴和炔烴的化學(xué)性質(zhì)的不同及烯烴和炔烴化學(xué)性質(zhì)相似的原因,培養(yǎng)宏觀辨識與微觀探析的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)?;A(chǔ)落實·必備知識全過關(guān)必備知識1.烯烴和炔烴的命名
3,4,5-三甲基-2-乙基-1-庚烯
4-甲基-1-戊炔
2,3-二甲基-2,4-己二烯
2.烯烴和炔烴的物理性質(zhì)(1)烯烴和炔烴的熔點、沸點一般隨分子中碳原子數(shù)的增加而升高。(2)難溶于水,易溶于有機溶劑。(3)密度比水小。3.烯烴和炔烴的化學(xué)性質(zhì)(1)烯烴的化學(xué)性質(zhì)(以乙烯為例)紫紅
(2)炔烴的化學(xué)性質(zhì)(以乙炔為例)紫紅
【微思考】丙炔(CH3—C≡CH)在一定條件下與HBr發(fā)生加成反應(yīng),可能得到哪些鹵代烴?試寫出它們的結(jié)構(gòu)簡式。自我檢測1.判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)C4H8的同分異構(gòu)體中屬于烯烴的順反異構(gòu)體有2種。(
)(2)甲烷和乙烯可用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)別,也可用酸性KMnO4溶液除去甲烷中混有的乙烯。(
)(3)分子式為C3H6的烴一定能使酸性KMnO4溶液褪色。(
)(4)CH2=C(CH2CH3)2的名稱為2-乙基-1-丁烯。(
)(5)聚丙烯分子中含有碳碳雙鍵,可使溴的四氯化碳溶液褪色。(
)√××√×2.下列有關(guān)乙烷、乙烯、乙炔的說法中,正確的是(
)A.它們分子中所有的原子均在同一平面上B.它們都容易發(fā)生取代反應(yīng),也容易發(fā)生加成反應(yīng)C.它們都能在空氣中燃燒生成CO2和H2OD.它們都能使酸性KMnO4溶液褪色C解析
乙烷分子中含有甲基,所有原子不可能處于同一平面上,而乙烯是平面形分子,乙炔為直線形分子,則乙烯和乙炔分子中所有原子均可以處于同一平面上,選項A錯誤;乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng),選項B錯誤;乙烷、乙烯、乙炔均是碳氫化合物,都能在空氣中燃燒生成CO2和H2O,選項C正確;乙烷不與酸性KMnO4溶液反應(yīng),而乙烯、乙炔均能被酸性KMnO4溶液氧化而使其褪色,選項D錯誤。重難探究·能力素養(yǎng)全提升探究一烯烴和炔烴的命名問題探究某烯烴的鍵線式為,應(yīng)如何命名?該烯烴與H2發(fā)生加成反應(yīng)后的產(chǎn)物如何命名?提示
2-乙基-1-戊烯;與H2發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物為3-甲基己烷。
深化拓展烯烴和炔烴的命名與烷烴相似,由于烷烴中不含官能團,而烯烴和炔烴中含有官能團碳碳雙鍵和碳碳三鍵,因此要選擇含有碳碳雙鍵或碳碳三鍵的最長碳鏈為主鏈,定編號要從離碳碳雙鍵或碳碳三鍵最近的一端開始。應(yīng)用體驗視角1烯烴的命名1.某烯烴的結(jié)構(gòu)簡式為
。(1)該烯烴的分子式為
,主鏈上含有
個碳原子,請標(biāo)出主鏈碳原子的編號:
。
(2)該烯烴的名稱為
。
C13H26
73,4,5,5-四甲基-2-乙基-1-庚烯
解析
(1)該烯烴含有13個碳原子,根據(jù)烯烴的通式,可以確定分子式為C13H26。選主鏈時,應(yīng)選擇包含碳碳雙鍵在內(nèi)的最長的碳鏈為主鏈;定編號時,應(yīng)從離碳碳雙鍵最近的一段開始編號。易錯警示
在給烯烴命名時,第二個碳原子上可以出現(xiàn)乙基,這點與烷烴不同。2.根據(jù)烯烴的命名原則,回答下列問題:(1)
的名稱是
。
(2)寫出2-甲基-2-戊烯的結(jié)構(gòu)簡式:
。
(3)某烯烴的錯誤命名是2-甲基-4-乙基-2-戊烯,那么它的正確命名應(yīng)是
。
2-甲基-1-丁烯
2,4-二甲基-2-己烯
視角2炔烴的命名3.根據(jù)炔烴的命名原則,回答下列問題:(1)的名稱是
。
(2)寫出與H2加成生成2,5-二甲基己烷的炔烴的結(jié)構(gòu)簡式:
。
3,3-二甲基-1-丁炔
探究二烷烴、烯烴和炔烴結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的比較問題探究分析乙烯和乙炔分子的結(jié)構(gòu)有何異同。碳碳雙鍵、碳碳三鍵有何化學(xué)特性?預(yù)測丙炔的主要化學(xué)性質(zhì)。提示
乙烯和乙炔都有不飽和鍵;乙烯是平面形分子,乙炔是直線形分子。碳碳雙鍵、碳碳三鍵分別有一個、兩個鍵容易斷裂,易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。丙炔能使溴的四氯化碳溶液和酸性高錳酸鉀溶液褪色。深化拓展1.烷烴、烯烴、炔烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的比較
有機化合物烷烴烯烴炔烴通式CnH2n+2(n≥1)只含一個碳碳雙鍵:CnH2n(n≥2)只含一個碳碳三鍵:CnH2n-2(n≥2)結(jié)構(gòu)特點碳碳單鍵,碳原子飽和,鋸齒狀分子碳碳雙鍵,雙鍵碳原子不飽和碳碳三鍵,三鍵碳原子不飽和代表物結(jié)構(gòu)甲烷:正四面體乙烯:平面結(jié)構(gòu)乙炔:直線結(jié)構(gòu)化學(xué)活潑性不活潑活潑活潑取代反應(yīng)鹵代——有機化合物烷烴烯烴炔烴加成反應(yīng)不能發(fā)生加成反應(yīng)能夠與H2、X2、HX、H2O等發(fā)生加成反應(yīng)能夠與H2、X2、HX、H2O等發(fā)生加成反應(yīng)加聚反應(yīng)不能發(fā)生能夠發(fā)生能夠發(fā)生酸性KMnO4溶液不褪色褪色褪色鑒別溴水不褪色或酸性KMnO4溶液不褪色溴水褪色或酸性KMnO4溶液褪色溴水褪色或酸性KMnO4溶液褪色2.取代反應(yīng)和加成反應(yīng)的比較
類型取代反應(yīng)加成反應(yīng)定義有機化合物分子中的某些原子或原子團被其他原子或原子團所代替的反應(yīng)有機化合物分子中的雙鍵(或三鍵)兩端的碳原子與其他原子或原子團直接結(jié)合生成新的化合物的反應(yīng)類型取代反應(yīng)加成反應(yīng)鍵的變化一般是C—H鍵、O—H鍵或C—O鍵斷裂,結(jié)合1個原子或原子團,另一個原子或原子團與替代下來的基團結(jié)合成另一種物質(zhì)不飽和鍵中不穩(wěn)定的鍵斷裂,不飽和碳原子直接和其他原子或原子團結(jié)合產(chǎn)物兩種或多種物質(zhì)一般是一種物質(zhì)應(yīng)用體驗視角1烷烴、烯烴和炔烴結(jié)構(gòu)的比較1.[2023湖南師大附中高二期末]下列關(guān)于丙烯(CH3CH=CH2)分子的說法中,錯誤的是(
)A.有8個σ鍵、1個π鍵 B.有2個碳原子是sp2雜化C.3個碳原子在同一平面上 D.所有原子都在同一平面上D解析
已知單鍵均為σ鍵,雙鍵為1個σ鍵和1個π鍵,丙烯(CH3CH=CH2)有8個σ鍵、1個π鍵,A正確;分子中甲基上的C原子周圍有4個σ鍵,為sp3雜化,雙鍵所在的兩個C原子為sp2雜化,故有2個碳原子是sp2雜化,B正確;雙鍵所在的平面上有6個原子共平面,故分子中3個碳原子在同一平面上,C正確;由于分子中存在甲基,故不可能所有原子都在同一平面上,D錯誤。2.乙炔燃燒時產(chǎn)生氧炔焰的溫度可以達到3200℃,用于切割和焊接金屬。下列關(guān)于乙炔分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是(
)A.乙炔分子中的四個原子不是共一條直線B.乙炔分子中碳碳之間的三個價鍵牢固程度相同C.乙炔分子中的H—C≡C—H的鍵角為180°D.乙炔分子中碳碳三鍵鍵能是乙烷分子中碳碳單鍵鍵能的三倍C解析
乙炔屬于直線形分子,分子中四個原子共一條直線,鍵角為180°,乙炔的碳碳三鍵中既有π鍵,又有σ鍵,鍵能不同,牢固程度也不同。視角2烷烴、烯烴和炔烴性質(zhì)的比較3.1mol某鏈烴最多能和2molHCl發(fā)生加成反應(yīng)生成1mol氯代烷烴,該氯代烷烴能和6molCl2發(fā)生取代反應(yīng),生成只含碳元素和氯元素的氯代烴。該鏈烴可能是(
)A.丙烯B.丙炔C.1-丁炔
D.1,3-丁二烯B方法規(guī)律
通過加成反應(yīng)能夠使分子中的不飽和結(jié)構(gòu)變?yōu)轱柡徒Y(jié)構(gòu),一般可通過加成時的定量配比,確定分子中的不飽和鍵的數(shù)目,從而確定其分子組成和分子結(jié)構(gòu)。4.某氣態(tài)烴0.5mol能與1molCl2完全加成,加成后產(chǎn)物分子上的氫原子又可被1molCl2完全取代,則此氣態(tài)烴可能是(
)A.HC≡CH B.CH2=CH2C.CH3—C≡CH D.A解析
某氣態(tài)烴與Cl2能按物質(zhì)的量之比1∶2完全加成,表明該烴分子中含有一個碳碳三鍵或兩個碳碳雙鍵。而0.5
mol該烴與Cl2的加成產(chǎn)物又能與1
mol
Cl2發(fā)生完全取代,表明1
mol加成產(chǎn)物中含有2
mol氫原子,即原氣態(tài)烴的1個分子中含有2個氫原子,只有CH≡CH符合題意。5.乙烷、乙烯、乙炔都是重要的化工原料。乙烷、乙烯、乙炔共同具有的性質(zhì)是(
)A.都易溶于有機溶劑,密度比水小B.能夠使溴水和酸性KMnO4溶液褪色C.分子中各原子都處在同一平面內(nèi)D.都能發(fā)生聚合反應(yīng)生成高分子化合物A解析
乙烷分子中各原子不能處于同一平面上;乙烷不能發(fā)生聚合反應(yīng);乙烷不能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色。6.區(qū)別CH4、CH2=CH2、CH≡CH的最簡易方法是(
)A.分別通入溴水B.分別通入酸性高錳酸鉀溶液C.分別在空氣中點燃D.分別通入盛有堿石灰的干燥管C解析
CH2=CH2和CH≡CH都能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色,三種氣體通過盛有堿石灰的干燥管均無現(xiàn)象。最簡易的方法是點燃,因為燃燒時火焰的明亮程度和有無濃煙這兩個方面的現(xiàn)象是非常明顯的。探究三
酸性KMnO4溶液氧化烯烴的規(guī)律和烴類的檢驗
問題探究乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,可生成二氧化碳,其他烯烴也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,試舉例說明反應(yīng)后會得到什么產(chǎn)物?乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
深化拓展烯烴被酸性高錳酸鉀溶液氧化的產(chǎn)物
應(yīng)用體驗視角1酸性KMnO4溶液氧化烯烴的規(guī)律1.自然科學(xué)史中很多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都是通過類比推理法提出來的?;衔顰的結(jié)構(gòu)簡式為,它與過量的酸性高錳酸鉀溶液作用得到下列三種化合物:
若化合物B與A互為同分異構(gòu)體,且A、B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年小螺紋塞規(guī)行業(yè)深度研究分析報告
- 營養(yǎng)餐申請書300字
- 2024-2026年中國綠色金融行業(yè)市場調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 2025年頭像雕刻品行業(yè)深度研究分析報告
- 潔力消毒王行業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢及投資戰(zhàn)略研究分析報告
- 2025年暖座行業(yè)深度研究分析報告
- 2025年大數(shù)據(jù)展現(xiàn)平臺項目投資申請報告
- 中國巨磁阻(GMR)傳感器行業(yè)市場全景分析及投資策略研究報告
- 2022-2027年中國WETLAID無紡布行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 2025年超寬豪華座椅項目投資可行性研究分析報告
- 鎖骨遠端骨折伴肩鎖關(guān)節(jié)脫位的治療
- 2015年新版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》
- 企業(yè)生產(chǎn)制造部門預(yù)算編制模板
- 新概念英語第二冊單詞默寫表
- 教育心理學(xué)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年浙江師范大學(xué)
- 食品檢驗檢測機構(gòu)能力建設(shè)計劃方案
- 共板法蘭風(fēng)管制作安裝
- 2020年血液凈化感染控制操作規(guī)程課件
- 計算機輔助工藝設(shè)計課件
- 汽車銷售流程與技巧培訓(xùn)課件
- 管理學(xué)專業(yè):管理基礎(chǔ)知識試題庫(附含答案)
評論
0/150
提交評論