




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第9頁共9頁2023?全國推廣?普通話宣?傳周活動?總結(jié)標準?樣本今?年的推普?周活動主?題是:“?構(gòu)建和諧?語言生活?,營造共?有精神家?園”。我?校圍繞這?個主題,?從實際出?發(fā),開展?了一系列?的活動,?使全校師?生在活動?中體驗,?在活動中?學習,并?將這種影?響推及社?會和家庭?,形成推?普合力,?使本屆推?普周工作?取得了一?定的成效?。為了今?后更好地?做好推普?工作,現(xiàn)?對推普周?活動情況?總結(jié)如下?:一、?明確指導(dǎo)?思想學?校是推普?工作的主?陣地,我?們要繼續(xù)?深入宣傳?《國家通?用語言文?字法》,?進一步加?強學校的?語言文字?工作,加?強廣大師?生的語言?規(guī)范意識?和推普的?參與意識?,在全校?上下、課?堂內(nèi)外形?成說普通?話的風氣?,使我校?的推普工?作深入發(fā)?展。二?、領(lǐng)導(dǎo)重?視層層落?實三、?活動開展?1、每?個班級出?一期含推?普內(nèi)容的?黑板報。?2、組?織五年級?學生上街?開展“啄?木鳥活動?”,對路?人宣傳推?普周的相?關(guān)知識。?通過一?系列推普?周活動的?開展,全?校師生進?一步提高?了規(guī)范使?用祖國語?言文字的?意識。講?普通話,?寫規(guī)范字?已成為全?校師生的?自覺行為?。我們將?以推普周?為契機,?不斷加大?依法推進?的力度,?使推普工?作逐步走?上制度化?、規(guī)范化?、科學化?軌道,為?構(gòu)建和諧?語言生活?,弘揚中?華優(yōu)秀文?化而不懈?地努力。?202?3全國推?廣普通話?宣傳周活?動總結(jié)標?準樣本(?二)為?了切實做?好今年的?推普周活?動,深入?宣傳__?__語言?文字方針?政策和《?中華人民?共和國國?家通用語?言文字法?》,進一?步推進語?言文字規(guī)?范化工作?,我校以?____?屆推普宣?傳周為載?體,結(jié)合?我校具體?情況,開?展了形式?多樣的推?普宣傳活?動。(?一)積極?宣傳、營?造氛圍。?在學校?大門、教?學樓處張?貼了以宣?傳推廣普?通話為主?題的標語?和宣傳畫?,懸掛了?“說普通?話,寫規(guī)?范字,做?文明人”?宣傳橫幅?,形成推?廣普通話?、促進語?言文字規(guī)?范化的良?好氛圍。?(二)?活動豐富?、注重實?效。1?、圍繞“?熱愛祖國?語言文字?,構(gòu)建和?諧語言生?活”開展?主題宣傳?活動,利?用條幅、?校園廣播?、班級板?報宣傳推?普口號、?主題和意?義,營造?了良好的?宣傳氛圍?,提高了?推普工作?的全員知?曉率和參?與率。?2、利用?國旗下講?話的有利?機會,向?全校師生?宣傳“說?普通話,?寫規(guī)范字?”的重要?性,并由?少先隊大?隊部向全?校師生發(fā)?出倡議,?號召全校?師生積極?參與。?3、組織?各班出好?一期推普?黑板報,?做到圖文?并茂。并?在第四周?末進行了?集中評比?。交將評?比優(yōu)秀的?班級納入?班主任和?科任教師?考核之中?。4、?開展了“?古詩誦讀?”活動。?各班利用?早讀時間?開展了全?校性的“?古詩誦讀?”活動,?以《古詩?誦讀》為?主要內(nèi)容?。通過在?全校開展?古詩誦讀?活動,進?一步提高?全校師生?的語文素?質(zhì),激發(fā)?了全校師?生對中華?優(yōu)秀文化?的學習和?熱愛。學?校推普領(lǐng)?導(dǎo)小組組?織專人進?行了檢查?、評比。?通過本?次推普周?活動,進?一步濃厚?了校園講?普通話、?寫規(guī)范字?的氛圍;?讓全校師?生較好地?養(yǎng)成了“?說好普通?話、寫好?規(guī)范字”?的校園用?語用字良?好習慣,?為構(gòu)建和?諧校園、?和諧社會?,營造良?好的語言?環(huán)境作出?應(yīng)有的貢?獻。2?023全?國推廣普?通話宣傳?周活動總?結(jié)標準樣?本(三)?為期一?周的全國?推廣普通?話周活動?落下帷幕?了,在這?豐富多彩?的一周中?,小學遵?循推廣普?通話為學??,F(xiàn)代化?教育服務(wù)?,為提高?全校師生?科學文化?素質(zhì)服務(wù)?,為全面?建設(shè)學校?服務(wù)的宗?旨,在本?屆推廣普?通話周宣?傳口號“?實現(xiàn)順暢?交流,構(gòu)?建和諧社?會”的鼓?舞下,校?園里掀起?了一股推?廣普通話?的熱潮。?為了讓每?一位學生?都能說普?通話,全?校每一位?領(lǐng)導(dǎo)、教?師、學生?甚至和教?學工作無?關(guān)的職員?,都十分?熱情地加?入到推廣?普通話的?行列中來?,使學校?使用普通?話、用好?普通話的?氛圍越來?越濃,同?時又一次?為創(chuàng)建健?康的校園?語言文字?環(huán)境的工?程添磚加?瓦并取得?了良好的?效果。牢?固樹立和?落實__?__,繼?續(xù)深入宣?傳《國家?通用語言?文字法》?,將本次?推廣普通?話宣傳周?的主題確?定為:“?實現(xiàn)順暢?交流,構(gòu)?建和諧社?會”。在?計劃和部?署上,以?校推廣普?通話領(lǐng)導(dǎo)?小組為核?心,以各?位班主任?為組員,?發(fā)動全校?教師組織?適合不同?特點學生?的活動,?積極主動?地投入到?推廣普通?話周中,?具體如下?:一.?宣傳陣地?。1.?學校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?,組織安?排合理有?序。首?先上一周?的行政會?討論并通?過了關(guān)于?本次活動?的方案,?學校派教?科室專門?負責此事?,顯示出?校領(lǐng)導(dǎo)對?語言文字?高度的重?視。在周?一的升旗?儀式上,?校長親自?做了語言?文字推廣?普通話宣?傳動員,?倡議全校?師生養(yǎng)成?說普通話?、寫規(guī)范?字的良好?習慣。?2.在校?園中布置?宣傳陣地?,充溢著?濃濃的推?廣普通話?氛圍。?二.開展?活動。?一系列多?姿多彩的?活動接連?不斷,學?生們既忙?碌又充實?,既為枯?燥乏味的?學習生活?加入了新?鮮的調(diào)味?料,又增?長了用好?祖國語言?文字的意?識。在這?之中有的?活動已經(jīng)?結(jié)束,還?有的活動?正在如火?如荼地進?行中,無?論是哪個?活動或是?比賽,無?論贏者還?是失利者?,所有人?的臉上都?洋溢的一?種滿足和?快樂,因?為這是收?獲的一個?星期、這?是學習的?一個片斷?、這更是?進步的一?個階梯。?三.小?結(jié)反饋。?本次活?動獲得了?很大的成?功,這和?全校師生?的積極配?合、認真?參與是密?不可分的?。任何一?項學校的?工作都需?要各個部?門、各方?力量的大?力支持。?我們的校?園是一個?健康、文?明、規(guī)范?的學習環(huán)?境,在這?個環(huán)境中?,語言文?字的氛圍?尤其令人?欣喜,師?生們用語?用字的意?識得到了?很好的強?化和提高?。在以后?的教學工?作中,我?們將繼續(xù)?做好宣傳?發(fā)動工作?,爭取將?推廣普通?話活動真?正深入到?每個人的?內(nèi)心深處?。20?23全國?推廣普通?話宣傳周?活動總結(jié)?標準樣本?(四)?____?月___?_日至_?___日?是第__?__全國?推廣普通?話宣傳周?,我校根?據(jù)文件要?求,結(jié)合?學校實際?狀況,大?力宣傳,?廣泛發(fā)動?,以“推?廣普通話?,共筑中?國夢”為?主題,開?展了一系?列豐富多?彩的活動?,使廣大?師生在活?動中體驗?,在活動?中學習,?在活動中?明理,進?一步提高?了我校語?言文字的?整體水平?,進一步?增強全體?師生的語?言文字規(guī)?范意識和?推廣普通?話參與意?識,取得?了良好的?效果?,F(xiàn)?將推普活?動狀況現(xiàn)?將工作總?結(jié)如下:?1.加?強組織領(lǐng)?導(dǎo),營造?推普氛圍?。為加?強對第_?___屆?全國推普?周活動的?領(lǐng)導(dǎo),學?校成立了?推廣普通?話宣傳領(lǐng)?導(dǎo)小組,?組長由校?長擔任,?成員由各?部門負責?人與班主?任組成。?本次活?動分為如?下幾個階?段:(?一)、_?___月?____?日定為宣?傳發(fā)動階?段,主要?做好以下?宣傳工作?:1)?、學校在?校園內(nèi)張?貼了推普?周的宣傳?主題“推?廣普通話?,共筑中?國夢”等?進行用心?有效的宣?傳。2?)、利用?國旗下講?話時間,?對全校師?生做一次?宣傳動員?,布置本?活動周的?資料。透?過舉行“?升國旗、?唱國歌”?儀式,對?全體師生?進行以推?廣普通話?為主題的?宣傳教育?活動,激?勵師生自?覺使用普?通話和規(guī)?范字,使?全校師生?用心參與?到推普周?活動中。?3)、?號召全校?師生及家?長堅持說?普通話,?寫規(guī)范字?,使普及?走向深入?。組織全?體教師認?真學習了?《國家通?用語言文?字法》、?《貴州省?通用語言?文字條例?》、《貴?州省教育?系統(tǒng)普通?話等級相?關(guān)要求_?___》?(黔教語?發(fā)【__?__】_?___號?)以及相?應(yīng)的普通?話基礎(chǔ)知?識,使我?校全體師?生對普通?話有了新?的理解、?體會、認?識和應(yīng)用?,利用校?園廣播等?向師生廣?泛宣傳大?力推廣普?通的必要?性、迫切?性。(?二)、_?___月?____?日班級制?訂推普活?動計劃,?列為班主?任工作的?一項資料?,不局限?于本周,?將推普計?劃___?_到整個?學期的教?育教學當?中。(?三)、_?___月?____?日--_?___日?各班開展?推普活動?。(四?)、__?__月_?___日?對本次推?普工作全?面分析,?認真總結(jié)?。2.?搭建推普?平臺,開?展各種活?動。1?)、在校?園醒目位?置張貼推?普周宣傳?口號及宣?傳畫。讓?學生辦一?期寫規(guī)范?字,說普?通話的主?題手抄報?。2)?、學校利?用周一的?升旗儀式?,透過作?國旗下講?話,向全?體師生發(fā)?出倡議。?班主任利?用主題班?隊會,宣?傳規(guī)范語?言文字的?重要性,?對學生進?行推普專?題宣傳教?育活動。?3)、?學校設(shè)立?推普監(jiān)督?崗。校園?小衛(wèi)士和?各班推普?監(jiān)督員隨?時進行巡?查,提醒?師生說好?普通話,?使學生自?覺講普通?話。透過?本次活動?,力爭在?校園內(nèi)營?造人人講?普通話、?用禮貌語?的氛圍,?使普通話?、規(guī)范字?成為校園?語言和校?園用字。?5)、?各班出一?期“推廣?普通話”?為主題的?黑板報。?學生做一?份“推廣?普通話”?為主題的?手抄報。?6)、?在早讀時?集中安排?朗讀活動?,精選一?些體現(xiàn)中?華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)的?作品,如?《三字經(jīng)?》、《弟?子規(guī)》、?《小學生?主題學習?叢書》、?《小學生?必背古詩?三百首》?等。7?)、開展?經(jīng)典誦讀?和書法比?賽活動。?3.師?生動員,?營造氛圍?。為了?使我校第?____?屆普通話?宣傳周活?動搞得既?轟轟烈烈?,又扎實?有效。在?本屆宣傳?周來臨之?際,首先?,學校舉?行了師生?動員大會?,進行全?員推普總?動員,一?方面闡述?推普工作?的重要性?,另一方?面進行愛?國主義教?育。其次?,師生提?出了倡議?并表示決?心。學校?向全校師?生發(fā)出推?普倡議,?號召全校?師生用心?說普通話?、用規(guī)范?字,使普?通話成為?校園語言?,不斷加?強和提高?自己的語?言文字素?質(zhì)和人文?素養(yǎng),齊?心協(xié)力,?做出自己?應(yīng)有的貢?獻。構(gòu)成?強大的宣?傳攻勢,?有效地進?行了推普?宣傳和教?育,廣泛?地普及了?普通話知?識,充分?調(diào)動了學?生推普學?普的用心?性。4?.積累活?動資料。?做好活?動周的資?料歸檔,?做到有關(guān)?普及普通?話工作的?文件、計?劃等資料?齊全,做?到了專人?專管。把?說普通話?、推廣普?通話納入?教師課堂?達標指標?,量化管?理,把“?推普”活?動同學校?的常規(guī)管?理結(jié)合起?來,在教?職工考核?、課堂教?學、教學?評優(yōu)等方?面都做了?明確規(guī)定?,并嚴格?執(zhí)行。教?師在課堂?教學、群?眾活動中?務(wù)必使用?普通話,?教師、學?生在校內(nèi)?務(wù)必使用?普通話。?5.存?在問題及?措施。?1)、個?別師生對?此活動的?認識不夠?到位。有?待于對其?幫忙、教?育,幫其?提高認識?,激勵其?參與的用?心性。?2)、少?數(shù)師生口?語交際潛?力較差。?有待于進?一步加強?訓練、嚴?格要求和?提高。?總之,全?校在整個?推普周期?間有組織?、有計劃?地開展了?豐富多彩?的推普宣?傳活動,?進行了有?效地推普?宣傳,調(diào)?動了廣大?師生推普?學普的用?心性,在?校園內(nèi)構(gòu)?成了濃郁?的推普學?普氛圍,?并推動和?促進了我?校語言文?字規(guī)范化?工作。?2023?全國推廣?普通話宣?傳周活動?總結(jié)標準?樣本(五?)為了?搞好本屆?推普周活?動,進一?步推動我?校語言文?字工作向?縱深發(fā)展?,按照省?語委、省?教育廳等?《___?_開展第?____?屆全國推?廣普通話?宣傳周活?動___?_》精神?,我校開?展了豐富?多彩的推?普周活動?,現(xiàn)將活?動情況總?結(jié)如下:?為了使?全國第_?___屆?“推普”?活動深入?開展,我?校成立了?以校長為?組長,以?級部主任?為組員的?“推普”?活動領(lǐng)導(dǎo)?小組,使?我?!巴?普”活動?做到了有?計劃、有?安排、有?落實、有?檢查、有?記錄,使?“推普”?活動得到?了順利開?展。為此?,我們把?本次活動?分為如下?幾個階段?:一、?提前做好?宣傳發(fā)動?階段,利?用例會時?間組織大?家學習有?關(guān)的文件?精神;并?針對實際?開展活動?。二、?有關(guān)活動?小組成員?對校園的?“推普”?標語和推?普專欄進?行更新,?限度的營?造活動氛?圍;舉行?并針對推?普周活動?的升旗儀?式。三?、各班開?展各項活?動,并做?好記錄;?四、對?本次推普?周工作全?面分析,?認真總結(jié)?。在推?普周期間?,我校組?織全體教?職工認真?學習了《?中華人民?共和國國?家通用語?言文字法?》,再次?進行了普?通話基礎(chǔ)?知識培訓?,使我校?全體師生?對普通話?有了新的?理解、體?會、認識?和應(yīng)用,?積極創(chuàng)設(shè)?了良好的?語言環(huán)境?。學校?還組織學?生到校外?和社區(qū)開?展了社會?用字調(diào)查?活動,向?社區(qū)群眾?發(fā)放“推?普”宣傳?材料,積?極宣傳了?《中華人?民共和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國氟苯尼考專用溶劑數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國散珍珠數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國提油機曲柄數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國拱門帳篷數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國托盤堆垛車數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國微波多管低溫干燥機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國嵌玻璃珠制品數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國多功能氣控手機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 農(nóng)作物種子繁育員培訓實施方案試題及答案
- 2025至2030年中國雙面黏貼乙烯地毯帶數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 危險作業(yè)安全管理培訓課件
- 2025-2030中國嬰兒車行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 特種設(shè)備事故壓力容器應(yīng)急預(yù)案演練記錄
- 畢業(yè)設(shè)計(論文)-可調(diào)節(jié)辦公椅分析與設(shè)計
- 2025-2030中國硫代硫酸銨行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 工業(yè)廢氣治理工(技師)職業(yè)技能鑒定理論試題及答案
- 騰訊游戲引擎技術(shù)向工業(yè)數(shù)字孿生的遷移
- 肩關(guān)節(jié)鏡相關(guān)知識
- T-FJZYC 11-2024 金線蓮初加工技術(shù)規(guī)程
- “趣”破“蛐蛐”小妙招社交魔法課主題班會
- 中國肥胖及代謝疾病外科治療指南(2024版)解讀
評論
0/150
提交評論