適合小班的繪畫活動方案(2篇)_第1頁
適合小班的繪畫活動方案(2篇)_第2頁
適合小班的繪畫活動方案(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁適合小班?的繪畫活?動方案?活動目標(biāo)?:(1?)引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識曲?線,知道?曲線的基?本特征。?(2)?學(xué)習(xí)用不?同的方式?表現(xiàn)曲線?,有初步?互相合作?的能力。?(3)?能大膽描?述畫面,?感受春天?的美好,?體驗活動?的快樂。?(4)?讓幼兒體?驗自主、?獨立、創(chuàng)?造的能力?。(5?)培養(yǎng)幼?兒的技巧?和藝術(shù)氣?質(zhì)?;?動準(zhǔn)備:?fla?sh制作?《扭扭寶?寶》、底?板圖片四?幅(花園?、魚兒游?、太陽公?公、大樹?和小樹)?、水彩筆?、扭扭棒?、水草、?皺紙等。?活動重?難點:?1、學(xué)會?用手腕轉(zhuǎn)?動的方法?畫曲線。?2、尋?找生活中?的曲線。?活動過?程:(?一)看扭?扭寶寶觀?看動畫第?一場景:?提問:?1、這?是什么??扭扭寶寶?是怎么扭?的?(引?導(dǎo)幼兒用?身體學(xué)一?學(xué))。?2、還有?哪些扭扭?寶寶也是?這樣扭的??(幼兒?自由回答?)。第?二場景:?引導(dǎo)幼?兒學(xué)畫橫?豎不同的?曲線,跟?著扭扭寶?寶一起扭?一扭。?第三場景?:讓扭?扭寶寶變?戲法。引?導(dǎo)幼兒說?說扭扭寶?寶跑到了?哪里,變?成了什么??討論?:春天來?了,扭扭?寶寶去跟?春天做朋?友,躲在?了春天里?。春天里?哪些地方?也有扭扭?寶寶呢??(二)?做扭扭寶?寶1、?引導(dǎo)幼兒?按自己的?興趣在不?同的畫面?上表現(xiàn)扭?扭寶寶。?2、鼓?勵幼兒大?膽表現(xiàn),?引導(dǎo)幼兒?合作活動?。3、?教師觀察?幼兒活動?,針對不?同情況給?予不同的?指導(dǎo)。?(三)說?扭扭寶寶?1、引?導(dǎo)幼兒觀?察自己畫?的曲線,?說說它們?分別變成?了什么??2、引?導(dǎo)幼兒感?受整個畫?面中春天?的美麗。?(四)?延伸活動?鼓勵幼?兒在春天?里繼續(xù)尋?找扭扭寶?寶,并學(xué)?著畫下來?。適合?小班的繪?畫活動方?案(二)?活動目?標(biāo):1?、通過汽?車跳舞的?游戲,引?導(dǎo)孩子大?膽用車輪?滾畫出有?一定規(guī)則?的線條,?體驗車輪?滾畫的樂?趣。2?、繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒對?色彩的興?趣,鼓勵?幼兒自由?選擇喜愛?的顏色作?畫。3?、體驗運?用不同方?式與同伴?合作作畫?的樂趣。?4、引?導(dǎo)幼兒能?用輔助材?料豐富作?品,培養(yǎng)?他們大膽?創(chuàng)新能力?。5、?培養(yǎng)幼兒?的技巧和?藝術(shù)氣質(zhì)??;顒?準(zhǔn)備:?各種大小?不同的汽?車玩具若?干輛,1?6開畫紙?人手一張?,各色顏?色、調(diào)料?盤、抹布?、范例圖?案、汽車?背景圖一?大幅。?活動過程?:1、?預(yù)熱階段?(1)?出示汽車?、顏料,?邊念兒歌?邊演示汽?車跳舞的?游戲。?(2)提?問:汽車?跳的什么?舞?怎樣?跳的?用?了哪些顏?色?2?、圖形刺?激(1?)出示汽?車跳舞的?不同圖案?,供幼兒?欣賞。?(2)討?論想像、?談?wù)務(wù)f說?:我的汽?車會跳什?么舞??3、想像?創(chuàng)作教?師提出明?確的要求?,幼兒選?擇喜愛的?顏色作畫?。4、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論