蘇教版七年級《生物》上冊期末試卷(帶答案)

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版七年級《生物》上冊期末試卷（帶答案）考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（）A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物2、在設(shè)計對照組實驗時應(yīng)該注意的問題是（）A．所有實驗參數(shù)都相同 B．所有實驗參數(shù)都不同C．所有實驗變量都不相同 D．除實驗變量外，其他實驗參數(shù)相同3、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列敘述正確的是（）A．馬鈴薯用塊莖繁殖屬于有性生殖B．蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C．蝌蚪是由雌蛙將受精卵產(chǎn)在水中發(fā)育而來D．雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞4、正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，應(yīng)適當多吃的食物是（）A．米飯 B．青菜 C．瘦肉 D．水果5、使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細胞結(jié)構(gòu)分別是（）A．液泡葉綠體 B．葉綠體液泡C．液泡線粒體 D．葉綠體葉綠體6、在抽血或輸液時，要將針刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來，下列解釋中不恰當?shù)氖牵ǎ〢．目的是減緩或暫時阻止血液的向心運動B．動脈中血液向心流動，刺后的傷口出血很少，稍經(jīng)壓迫即可止血C．血管由于血液多而鼓脹起來，從而便于針刺入D．多數(shù)靜脈分布較淺，壁薄，彈性較小，有利于針的刺入7、將大米播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是（）A．水分不足 B．溫度太低C．沒有胚乳 D．胚被破壞了8、如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗形態(tài)示意圖，下列敘述正確的是（）A．圖甲中②③④⑤組成種子的胚B．圖甲中的①發(fā)育成圖乙中的⑧C．種子萌發(fā)過程中結(jié)構(gòu)⑦逐漸變小D．結(jié)構(gòu)⑧的生長只與分生區(qū)有關(guān)9、移栽樹苗時，其根部總是帶有一個土坨，這是為了（）A．防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象 B．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷C．有利于根系吸收水分和無機鹽 D．有利于秧苗根的呼吸10、小剛上課時突然大汗淋漓，頭暈眼花，可能的原因是()A．天氣太熱B．沒吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象C．上課想睡覺D．沒寫完作業(yè)，怕老師批評11、長跑時，體育老師建議盡量用鼻吸氣，用嘴呼氣，原理是鼻腔能對吸入的氣體進行多種處理。但這些處理中不包括（）A．溫暖B．濕潤C．清潔D．清除所有有害物質(zhì)12、下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子13、為了了解近年來西昌市初中學(xué)生近視的情況，我們可以采用下列哪種方法（）A．調(diào)查法 B．觀察法 C．實驗法 D．比較法14、如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（）A．E可表示有莖葉分化 B．F可表示有輸導(dǎo)組織C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖15、血液中的二氧化碳擴散進入肺泡內(nèi)，需要經(jīng)過幾層細胞（）A．一層 B．二層 C．三層 D．四層16、小明幫父母收獲玉米時，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒種子，你認為這是因為（）A．水分不足 B．光照不足 C．傳粉不足 D．無機鹽不足17、當肋骨間的肌肉和膈肌收縮時，氣體經(jīng)過的途徑是（）A．外界→咽→食道→肺 B．肺→氣管→鼻→外界C．外界→鼻→氣管→肺 D．肺→氣管→咽→外18、下列有關(guān)血液中各種成分功能的敘述，錯誤的是（）A．血漿具有運輸血細胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用B．紅細胞能夠快速分裂產(chǎn)生新的紅細胞C．白細胞能夠吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在傷口處凝血，具有保護作用19、假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將（）A．迅速上升B．緩慢上升C．保持相對穩(wěn)定D．上升后又下降20、土壤板結(jié)影響農(nóng)作物的正常生長，農(nóng)民田間松土的主要目的是防止（）A．缺少無機鹽影響生長 B．缺少水影響蒸騰作用C．缺少氧氣影響根的呼吸 D．缺少二氧化碳影響光合作用21、俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，其主要原因是（）A．流經(jīng)消化器官的血量減少 B．食物容易由咽誤入氣管C．唾液腺分泌唾液的量減少 D．有利于保護聲帶22、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈23、中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”指的是號脈，這里的“脈”是指（）A．動脈 B．毛細血管 C．靜脈 D．經(jīng)絡(luò)24、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無法分泌胰液B．胃液無法分解蛋白質(zhì)C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降25、下列關(guān)于人體消化吸收的敘述，錯誤的是（）A．胃分泌的膽汁雖不含消化酶，但對脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白質(zhì)要被消化成氨基酸，才能被吸收C．大腸能吸收少量的水分、無機鹽和部分維生素D．消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成二、填空題（共5個小題，共10分）1、地球上所有的____________與其____________的總和叫生物圈。2、細胞是生物體______________和_____________的基本單位。3、草本植物的莖不能像木本植物的莖一樣逐年加粗，是因為草本植物的莖沒有___________。4、神經(jīng)系統(tǒng)是由________和________以及它們發(fā)出的________組成。5、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、如圖圖示中，圖一為顯微鏡的構(gòu)造示意圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的示意圖：圖三為觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野。請據(jù)圖回答問題：（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來自細胞結(jié)構(gòu)中的______。（2）圖二中，制作臨時裝片的正確操作順序是______（填序號）。（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖一中顯微鏡的______（填序號），把低倍物鏡換成高倍物鏡進行觀察。（4）在制作該臨時裝片時，需要用碘液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，其目的是______。（5）如果是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片，則圖二C步驟中的”滴清水“應(yīng)該改成滴______。2、下列圖示中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中對材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時，看到的一個視野。請回答下列問題：（1）圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）通常情況下，我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是______；血管b是毛細血管，判斷的主要依據(jù)是______。（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動。3、蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：（1）通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是_____（用字母表示）．（2）E與C相比，特有的器官是_____.（3）有輸導(dǎo)組織的植物有_____（用字母表示）．（4）可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是_____（填名稱）．（5）圖中的植物從低等到高等的進化順序是_____（用字母和箭頭表示）．四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、疫情期間，小華學(xué)會了用酵母菌發(fā)酵蒸饅頭。但隨著氣溫升高，饅頭很容易發(fā)霉，她查閱資料得知：這是由于空氣中的霉菌孢子在饅頭表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些因素的影響呢？小華對此進行了探究，其實驗過程如下：組別AB處理方法將新鮮的饅頭置于塑料袋中，扎緊袋口，放在常溫環(huán)境里將新鮮的饅頭①，放在低溫環(huán)境（冰箱）里實驗結(jié)果（一周后察）發(fā)霉不發(fā)霉分析實驗，回答：（1）在探究實驗中，小華提出的問題是：溫度會影響霉菌的生活嗎？請你幫她作出假設(shè)：________________________。（2）本實驗的變量是___________，A組在本實驗中起_______作用。（3）B組饅頭的處理方式①為__________________________。（4）該探究實驗對我們保存食品的啟示是：應(yīng)該在__________條件下保存食品。根據(jù)生活常識，你認為還可以怎樣保存食品？_____________（寫出1條即可）。（5）酵母菌和霉菌屬于_______（填“細菌”或“真菌”）。2、下圖表示麗麗同學(xué)制作和觀察人體口腔上皮細段片。請根據(jù)實驗回答問題：

（1）甲圖中，A過程滴加的液體是__________，B過程的目的是__________。（2）乙圖中，具有放大作用的結(jié)構(gòu)是______________（填數(shù)字）。當鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視[2]_______；找到物像后，可以調(diào)節(jié)[5]_________使物像更加清晰。（3）口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞相比，前者沒有______________。（4）怎樣避免丙圖中出現(xiàn)氣泡：_____________________________________。五、資料分析題（共5分）1、閱讀資料，回答下列問題。資料一：瘧疾是人被按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液，而感染瘧原蟲所引起的一種傳染病。我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥青蒿素，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。資料二：手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病，主要通過人群密切接觸傳播，也可通過間接接觸以及患者咽喉分泌物等飛沫傳播。（1）從傳染病的預(yù)防措施來看，對瘧疾患者注射青蒿素進行治療屬于______。與貧血癥、白化病等疾病相比，瘧疾和手足口病所具有的特性是______。（2）引起手足口病的病原體與下列______（填序號）的病原體屬于同一類型。①肺結(jié)核②艾滋?、刍紫x?、芰鞲校?）手足口病患者在康復(fù)過程中，發(fā)揮作用的免疫細胞有______（寫1種）。下圖是其體內(nèi)抗原、抗體的含量隨時間變化示意圖，正確的是______，這種免疫屬于______免疫。小明同學(xué)接種手足口病疫苗后，只獲得對手足口病病毒的免疫力，而對麻疹病毒無免疫力，原因是______。（4）有的人食用魚、蝦等食物，會引起腹瀉或皮膚奇癢等現(xiàn)象。這可能是免疫功能過強造成的，在免疫學(xué)上稱為______。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、D3、B4、C5、B6、B7、D8、C9、B10、B11、D12、B13、A14、D15、B16、C17、C18、B19、D20、C21、B22、D23、A24、C25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、生物生存環(huán)境2、結(jié)構(gòu)功能3、形成層4、腦脊髓神經(jīng)5、神經(jīng)元反射三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、液泡cdba①為更好的觀察細胞結(jié)構(gòu)生理鹽水2、保證小魚的正常呼吸低血流方向紅細胞是單行通過右下方3、A、B、D花和果實A、C、E葫蘆蘚D→B→A→C→E四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、溫度對霉菌生活有影響，霉菌的生活需要