人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(附答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷（附答案）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。yánliào?gōuhuàxiānnǚyóupiàoqīngdànxīnwénfēngshōupiāoluò二、比一比，組成詞語(yǔ)。伶（________）漲（________）仿（________）綢（________）鈴（________）脹（________）防（________）惆（________）三、請(qǐng)根據(jù)平日積累，把對(duì)應(yīng)的句子連在一起。仁者愛(ài)人理不辯不明牧童騎黃牛有禮者敬人亂入池中看不見(jiàn)歌聲振林樾燈不撥不亮千里江陵一日還朝辭白帝彩云間聞歌始覺(jué)有人來(lái)四、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在句子里。①毫不（_______）弱②（_______）作非為③鷸蚌相（________）④興高（_____）烈⑤牽腸掛（________）⑥（_______）名中外1.張老師___________地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班拔河比賽得了第一名啦”。2.河蚌________________地說(shuō)：“我就這樣夾住你的嘴不放。3.東海龍王父子______________，哪吒決心治一治他們。五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。一邊……一邊……只要……就……雖然……但是……不但……還……1．小蜘蛛（______）忙著補(bǔ)網(wǎng)，（______）回答。2．（______）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，（______）可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。3．青頭（______）被摔到了地上，（______）立刻又爬了起來(lái)。六、按要求完成句子練習(xí)。1．小鳥在樹上歌唱。（擴(kuò)句，至少兩處）_________________________2．小溪嘩啦啦地向前流著。（改為擬人句）_________________________3．我怎么能忘記那掌聲呢？（換個(gè)說(shuō)法，不改變句意）_________________________4．我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。（修改病句）_______________________________________5．（___）小蜘蛛（___）你吃飽了嗎（___）老屋問(wèn)（___）（加上合適的標(biāo)點(diǎn)）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《慢性子裁縫和急性子顧客》講述了在一個(gè)冬天，一位（_____）顧客請(qǐng)一個(gè)（_____）裁縫做棉襖時(shí)發(fā)生的故事。2．《方帽子店》講述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，啟發(fā)我們不能因循守舊，要（_____）。3．《漏》講述了（____）和（____）偷驢時(shí)，因聽到驢主人家老婆婆說(shuō)怕（____）而引發(fā)的一個(gè)有趣的故事。（_____）的（____）和（____）以為“漏”是（______），其實(shí)老婆婆說(shuō)的“漏”是（____）。4．《棗核》講述了棗核用自己的（_____）幫助（_____）奪回牲口、懲治惡官的故事。八、快樂(lè)閱讀。朝霞與日出天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時(shí)候，周圍的白云，仿佛涂上了絢爛的色彩。??！多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個(gè)畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來(lái)。我爬上山頂凝望那遙遠(yuǎn)的天際，彩云不斷地在變化：一會(huì)兒好像金蘋果，一會(huì)兒又好像紫葡萄，一會(huì)兒仿佛又變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無(wú)比的朝霞，變化莫測(cè)。沒(méi)有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來(lái)了。霎時(shí)，遠(yuǎn)近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣；尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。真沒(méi)有想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！1．用“”畫出短文中描寫顏色的詞語(yǔ)。2．朝霞和日出的順序是（）。A．先出現(xiàn)朝霞，紅日才慢慢升起B(yǎng)．紅日出來(lái)以后才有朝霞3．短文中第自然段是寫朝霞的，第自然段是寫日出的。我更喜歡第自然段，因?yàn)椤?．短文的題目可以用“日出”來(lái)替換嗎？（）A．可以，因?yàn)槎涛拿鑼懙膶?duì)象就是日出前后的景色。B．不可以，因?yàn)閺亩涛牡念}目中可以看出文章的重點(diǎn)。短文中朝霞和日出的關(guān)系是平等的，它們都很重要。九、習(xí)作大舞臺(tái)。愛(ài)使人間充滿了溫暖，在你的生活中有沒(méi)有關(guān)于“愛(ài)”的故事？講給大家聽聽，讓每一個(gè)人都能感受到愛(ài)的力量。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、顏料勾畫仙女郵票清淡新聞豐收飄落2、伶俐漲潮仿佛綢緞鈴鐺鼓脹防守惆悵3、4、示胡爭(zhēng)采肚馳或聞④①②5、一邊一邊只要就雖然但是6、可愛(ài)的小鳥在樹上自由自在地歌唱。小溪嘩啦啦地唱著歌向前走。我不能忘記那掌聲。我把老師布置的所有作業(yè)都做完了。（或：我把老師布置的一切作業(yè)都做完了。）“，？”。7、急性子慢性子拒絕改變圓帽子店勇于創(chuàng)新老虎賊漏做賊心虛老虎賊厲害的怪物漏雨智慧村民8、1．畫出：魚肚白淡紅色紅暈深紅金黃絢爛2．A3．一、二三例：二這段生動(dòng)地描寫了朝霞顏色的變化4．B9、范文：老師的愛(ài)“嘩——”雨還在下個(gè)不停，路邊的小草被風(fēng)吹大的彎下了腰。豆大的雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出啪啪的聲音，我還時(shí)不時(shí)地踮起腳尖，向遠(yuǎn)處望去，正希望能看見(jiàn)一把傘，傘下站著我的媽媽。但我始終也沒(méi)有等到，透過(guò)雨簾看到許多家長(zhǎng)，一手打著傘，一手摟著孩子。在校門口走動(dòng)，這些溫馨的母子或父子倆帶走了我的期待和渴望。平日“喧鬧的學(xué)?！睗u漸的沉默了下來(lái)。我真得很想快步走回家中。但腳剛邁出去，，雨水就毫不留情的撲面而來(lái)，大災(zāi)省上真是“冰涼徹骨”，我不禁打了一個(gè)寒顫，下意識(shí)的把腳縮了回來(lái)。這是一把