高中感恩節(jié)活動策劃方案范本（二篇）

第5頁共5頁高中感恩?節(jié)活動策?劃方案范?本感恩?節(jié)，一個?雖然不是?中國的傳?統(tǒng)節(jié)日，?但是卻相?當(dāng)有意義?。然而在?中國它似?乎成了感?恩父母和?老師的專?屬節(jié)日。?卻疏忽了?那些為我?們服務(wù)的?默默無聞?的小人物?，其實(shí)他?們也是值?得我們尊?敬和感激?的。而在?我們身邊?就有這樣?一群人，?他們穿梭?在東、中?、西各個?校區(qū)。?一遍一遍?的重復(fù)著?相同的路?程，只為?方便我們?—校車司?機(jī)。還有?這樣一群?人，他們?每天站在?寒風(fēng)中只?是為保障?我們的安?全，他們?全然不顧?寒風(fēng)的凜?冽只為服?務(wù)我們—?門衛(wèi)人員?。所以我?們也要感?激他們。?借此歷史?文化學(xué)院?外聯(lián)部感?恩節(jié)特色?活動開始?了。一?、活動時?間：_?___月?____?日(擬定?)，根據(jù)?實(shí)際情況?具體再定?。二、?活動目的?：向那?些在校園?里為我們?服務(wù)的工?作人員表?達(dá)我們的?謝意，借?此幫助同?學(xué)們培養(yǎng)?一顆感恩?他人的心?。三、?活動內(nèi)容?：召集?全系同學(xué)?可以在一?張用彩色?紙片折成?的“心形?”卡片上?寫下自己?對他們想?說的話(?最好一人?一句)，?也可以折?疊一些千?紙鶴(最?好用小繩?串起來)?，外加一?些氣球，?最后由各?班派些代?表慰問他?們，并向?他們傳達(dá)?同學(xué)們的?心意。相?信他們定?會很感動?。四、?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?：1、?氣球若干?2、彩?色卡片若?干3、?暖水袋_?___個?五、活?動地點(diǎn)：?六、活?動對象：?____?班全體學(xué)?生七、?活動流程?(一)?前期的準(zhǔn)?備工作：?1.在?團(tuán)日活動?前，由_?___班?同學(xué)分為?四個小組?。2.?由于活動?關(guān)系提前?宣布游戲?規(guī)則。?(二)主?持人進(jìn)場?，歡迎嘉?賓，請嘉?賓講話。?(三)?全班合唱?歌曲《朋?友》;?(四)游?戲<一>?(1)?游戲名稱?《夾湯圓?》(2?)游戲目?的：通過?這個活動?鍛煉、加?強(qiáng)同學(xué)們?間的團(tuán)結(jié)?協(xié)作能力?，促進(jìn)大?家相互理?解。(?3)游戲?道具：筷?子、乒乓?球、紙盒?：(4?)游戲規(guī)?則：1?.全班同?學(xué)分為四?組每組八?人裁判二?人：2?.每組同?學(xué)圍成一?個圈，用?筷子夾住?乒乓球依?次傳遞兩?圈，如果?在傳遞過?程中乒乓?球有落地?的.就從?第一個人?開始.?3.完成?時間用得?最多的小?組，該小?組成員為?大家表演?節(jié)目。?(五)游?戲<二>?(1)?游戲名稱?《綠色環(huán)?保時裝秀?》;(?2)游戲?目的：通?過這個游?戲增強(qiáng)同?學(xué)們的合?作與交流?能力，提?高開拓與?創(chuàng)新思維?，提高同?學(xué)們的綠?色環(huán)保理?念;(?3)游戲?道具：報(bào)?紙、膠水?、透明膠?、剪刀?(4)游?戲規(guī)則：?1.八?人一組，?分為四組?;評委：?2.播?放一些視?頻、音樂?(關(guān)于時?裝秀的視?頻)3?.每個組?各自協(xié)調(diào)?分工，內(nèi)?部選出一?名模特，?穿上自己?組設(shè)計(jì)的?衣服與其?他組的模?特進(jìn)行t?臺秀，在?模特展示?的同時，?本組選出?一名代表?闡述本組?的設(shè)計(jì)理?念與觀點(diǎn)?。4.?游戲時間?限定__?__分鐘?。八、?全班同學(xué)?合唱《我?的未來不?是夢》此?次活動結(jié)?束。九?、由輔導(dǎo)?員對此次?活動進(jìn)行?點(diǎn)評，團(tuán)?組織成員?對此次活?動進(jìn)行總?結(jié)十、?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?：___?_元十?一、注意?事項(xiàng)：?1.前，?教室裝飾?由團(tuán)支部?負(fù)責(zé)一切?事務(wù).由?兩名同學(xué)?為禮賓接?待;2?.中，會?場紀(jì)律由?紀(jì)律委員?負(fù)責(zé)并打?好考勤;?3.照?相由邱自?強(qiáng)田顯強(qiáng)?負(fù)責(zé);?4.活動?結(jié)束后由?班委負(fù)責(zé)?教室衛(wèi)生?，并將教?室恢復(fù)原?貌。高?中感恩節(jié)?活動策劃?方案范本?（二）?一、活動?目的：?“滴水之?恩，涌泉?相報(bào)”。?在孩子的?成長過程?中，父母?、老師和?身邊的朋?友不知給?予了他們?多少的愛?。然而很?多孩子已?經(jīng)習(xí)慣于?接受，而?不知道付?出，不知?道回報(bào)。?因此學(xué)?校將全方?位實(shí)施“?感恩”教?育，盡全?力營造“?感恩”文?化，讓孩?子們在“?知恩、感?恩、報(bào)恩?”的系列?活動中養(yǎng)?成孝敬父?母、尊敬?師長、關(guān)?心他人、?熱愛學(xué)校?、回報(bào)社?會的崇高?道德風(fēng)尚?。二、?活動主題?：“學(xué)會?感恩，與?愛同行”?。三、?活動時間?：___?_年__?__月_?___日?至___?_月__?__日?四、活動?步驟：?(一)宣?傳動員階?段1、?學(xué)校制訂?感恩教育?活動方案?。2、?舉行“感?恩”教育?活動啟動?儀式。?3、積極?營造“感?恩文化”?，讓同學(xué)?們在潛移?默化中學(xué)?會感恩。?(二)?實(shí)施階段?1、“?學(xué)會感恩?、與愛同?行”一次?主題班會?。以班?級為單位?，圍繞“?學(xué)會感恩?、愛心永?恒”主題?，按照學(xué)?生特點(diǎn)，?組織關(guān)于?親情、感?恩教育的?主題班會?，具體內(nèi)?容可自行?安排。或?討論或演?講或講述?，結(jié)合生?活實(shí)際談?自己的觀?點(diǎn)與認(rèn)識?，尤其是?對父母、?對親人、?對老師、?對朋友的?感激之情?。提示：?用比較大?的美術(shù)字?在黑板寫?上活動主?題。2?、尋恩、?感恩、報(bào)?恩實(shí)踐活?動。尋?恩，要讓?學(xué)生每天?學(xué)會觀察?，不斷尋?找身邊人?的恩德，?用文字記?錄這些恩?德，即是?尋恩。感?恩，是感?受到恩德?，感動于?恩德，用?心體味，?用行動回?報(bào)。報(bào)恩?，報(bào)答恩?情。用多?種方式去?報(bào)答身邊?人的恩情?，可以是?送去一句?感謝的話?語，可以?是長期堅(jiān)?持為班級?、為同學(xué)?、為家人?做一些事?情等等，?也可以幫?助那些需?要幫助的?人。3?、“獻(xiàn)給?母親的愛?”征文活?動活動?目的：?讓我們凝?聚對母親?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的回憶，?在這個充?滿陽光的?五月里，?在這個親?情融融的?日子里，?留下對母?親的祝福?、對母親?的思念和?深深的感?激。把我?們最真摯?的情感，?用最優(yōu)美?，最樸實(shí)?的文字獻(xiàn)?給我們慈?愛的母親?。通過此?次活動使?廣大學(xué)生?感恩母親?、知榮明?恥、不斷?進(jìn)取，進(jìn)?一步促進(jìn)?和諧校園?建設(shè)。?作品要求?：①體?裁不限，?圍繞中心?，可以是?記敘文、?散文、議?論文、詩?歌和通訊?報(bào)道等。?②作品?必須是自?我原創(chuàng)，?不得抄襲?、套改。?③字?jǐn)?shù)?在___?_字以內(nèi)?。④參?賽作品必?須是電子?文稿、信?紙手寫板?，請注明?作者姓名?、班級。?⑤評選?辦法：學(xué)?校組織教?師評委評?選出一、?二、三等?獎，獲獎?作品頒發(fā)?證書及獎?品。(?三)總結(jié)?展示階段?活動結(jié)?束時，各?班舉行“?學(xué)會感恩