幼兒園中大班活動(dòng)方案（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園中?大班活動(dòng)?方案活?動(dòng)目標(biāo)：?1、開(kāi)?展小組合?作探索與?交流分享?活動(dòng)，提?高幼兒的?合作能力?，體驗(yàn)合?作活動(dòng)的?快樂(lè)。?2、進(jìn)一?步了解各?行各業(yè)與?我們生活?的密切聯(lián)?系，激發(fā)?熱愛(ài)各行?各業(yè)工作?人員的情?感。3?、培養(yǎng)幼?兒敏銳的?觀(guān)察能力?。4、?愿意大膽?嘗試，并?與同伴分?享自己的?心得。?5、探索?、發(fā)現(xiàn)生?活中的多?樣性及特?征。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?事先構(gòu)?建三個(gè)合?作小組、?幼兒圖畫(huà)?、與交通?警察事先?聯(lián)系并攝?像、投影?儀、字卡?(預(yù)檢—?掛號(hào)—門(mén)?診—配藥?等?；?動(dòng)過(guò)程：?一、導(dǎo)?入活動(dòng)：?師：“?最近，我?們一起了?解了社會(huì)?上有各種?各樣的職?業(yè)，知道?了每種職?業(yè)所從事?的工作是?不一樣的?，我們的?生活離不?開(kāi)他們，?我們還成?立了三個(gè)?合作探索?小組：超?市小組、?醫(yī)院小組?、交通警?察小組。?大家還一?起分頭進(jìn)?行了調(diào)查?、尋找資?料，今天?大家一起?來(lái)交流一?下吧!”?二、幼?兒交流活?動(dòng)：1?、超市小?組：(?1)超市?里的購(gòu)物?順序是什?么?(幼?兒圖畫(huà))?(2)?超市里賣(mài)?些什么東?西?(?3)幼兒?交流：我?們周?chē)?很多超市?。(邊講?邊出示相?應(yīng)的超市?里的塑料?袋)(?4)超市?里有哪些?工作人員?，他們分?別是做什?么事情的??(5?)超市里?發(fā)現(xiàn)的黃?、白標(biāo)簽?各代表什?么?(出?示實(shí)物、?認(rèn)識(shí)價(jià)格?、比較價(jià)?格)(?6)介紹?超市里舉?行的一些?“買(mǎi)一送?一”活動(dòng)?、發(fā)宣傳?單、抽獎(jiǎng)?活動(dòng)。(?展示一些?收集的小?資料、幼?兒經(jīng)驗(yàn)介?紹)那為?什么要舉?行這類(lèi)活?動(dòng)?小?組幼兒?jiǎn)?：你們有?什么問(wèn)題?要問(wèn)我們?嗎?小?結(jié)：有了?超市，我?們大家購(gòu)?物方便了?很多，超?市里的工?作人員為?了我們的?方便每天?都辛苦地?工作著，?所以我們?要做個(gè)文?明的購(gòu)物?者，尊重?他們的勞?動(dòng)。2?、醫(yī)院小?組：(?1)幼兒?介紹看病?的順序：?預(yù)檢—掛?號(hào)—門(mén)診?—配藥(?付費(fèi))，?看病為什?么要預(yù)檢??(2?)醫(yī)院里?有哪些工?作人員??分別是干?什么的??(了解醫(yī)?院里的一?些科室)?(3)?(幻燈)?出示一幅?幼兒的“?問(wèn)題畫(huà)”?，由幼兒?介紹畫(huà)面?的意思。?(共同解?決問(wèn)題)?(4)?我們都希?望自己有?個(gè)健康的?身體，那?么你們覺(jué)?得是瘦好?還是胖好??(5?)出示一?張憂(yōu)郁的?圖片，問(wèn)?：圖片上?的人怎么?了?(心?里不太高?興，很憂(yōu)?郁。)?師：如果?人經(jīng)常很?憂(yōu)郁的話(huà)?，會(huì)得心?理方面的?病，就要?去看心理?醫(yī)生了。?所以，我?們小朋友?心里如果?有不開(kāi)心?的事情要?告訴大人?，或告訴?朋友，這?樣你就會(huì)?心里舒服?一些。?小結(jié)：所?以，我們?大家知道?了人的健?康有兩種?：一種是?身體健康?，一種是?心理健康?，看身體?方面疾病?的醫(yī)生可?以保障我?們的身體?健康，心?理醫(yī)生就?可以保障?我們的心?理健康，?只有身體?與心理都?健康，這?樣才能成?為一個(gè)真?正健康快?樂(lè)的人。?3、交?通警察小?組：(?1)共同?觀(guān)看攝像?：(2?)幼兒分?別交流問(wèn)?題(如果?馬路上有?車(chē)或有人?闖紅燈或?撞車(chē)了，?那么交通?警察是怎?么處理的??如果天?下雨交警?叔叔還站?在馬路上?指揮交通?嗎?交通?警察在上?班時(shí)做些?什么事情??小朋友?該怎樣過(guò)?馬路?…?…)(先?幼兒之間?問(wèn)答，再?請(qǐng)交通警?察小組成?員回答。?)教師?小結(jié)：交?通警察叔?叔很辛苦?的，不論?刮風(fēng)下雨?都不能離?開(kāi)自己的?崗位，為?交通秩序?公正執(zhí)法?、堅(jiān)守崗?位，保障?了行人和?車(chē)輛的安?全，保障?了城市的?交通暢通?!(3?)上次，?我們?cè)诓?資料的時(shí)?候還發(fā)現(xiàn)?了一個(gè)?三、結(jié)束?部分：?教師小結(jié)?：我們的?生活離不?開(kāi)各行各?業(yè)的人，?他們的辛?勤勞動(dòng)保?障了大家?幸福的生?活!幼?兒園中大?班活動(dòng)方?案（二）?教學(xué)目?標(biāo)：1?、在講講?、議議、?想想、玩?玩中知道?盲人在日?常生活中?會(huì)遇到很?多的困難?，激發(fā)幼?兒愿意幫?助別人的?情感。?2、發(fā)展?幼兒的想?象力，積?極地幫助?盲人設(shè)計(jì)?一些能夠?便于他們?生活的用?具。3?、培養(yǎng)幼?兒敏銳的?觀(guān)察能力?。4、?愿意大膽?嘗試，并?與同伴分?享自己的?心得。?5、在活?動(dòng)中將幼?兒可愛(ài)的?一面展現(xiàn)?出來(lái)。?教學(xué)重難?點(diǎn)：了?解盲人在?日常生活?中有許多?不便，激?發(fā)他們?cè)?意幫助他?們的情感?教學(xué)準(zhǔn)?備：已?錄制好的?片段、畫(huà)?紙、蠟筆?等教學(xué)?過(guò)程：?(一)導(dǎo)?入引起興?趣1、?在我們的?生活周?chē)?還有哪些?人需要我?們的幫助??為什么??2、?幼兒講述?，老師出?示已收集?好的資料?和圖片。?(二)?觀(guān)看錄象?、交流討?論1、?在錄象中?你看到了?誰(shuí)?你怎?么知道他?是盲人??(觀(guān)看錄?象片段一?)2、?盲人看不?見(jiàn)一切，?他們?cè)谌?常生活中?可能會(huì)遇?到哪些困?難?3?、請(qǐng)幼兒?體驗(yàn)看不?見(jiàn)東西的?感覺(jué)。(?鼓勵(lì)幼兒?把眼睛閉?起來(lái)，試?著往前走?一走。)?4、觀(guān)?看錄象片?段二，在?這段錄象?中你們有?什么不明?白的地方?嗎?5?、王爺爺?和胡奶奶?怎么會(huì)看?不見(jiàn)的??他們?cè)谏?活中遇到?了哪些困?難?(讀?盲文、日?常生活中?的燒菜、?洗衣服都?要靠不斷?的練習(xí)、?過(guò)馬路時(shí)?沒(méi)有人提?醒……)?6、觀(guān)?看錄象片?段三：王?爺爺和胡?奶奶覺(jué)得?現(xiàn)在外出?時(shí)過(guò)馬路?和乘車(chē)子?有很大的?困難，請(qǐng)?我們小朋?友來(lái)幫王?爺爺和胡?奶奶想想?辦法，怎?么樣使他?們?cè)谶^(guò)馬?路和乘車(chē)?子時(shí)又快?又安全??(幼兒相?互討論)?(三)?操作延伸?1、鼓?勵(lì)幼兒設(shè)?計(jì)一些便?于盲人的?用具。?2、你覺(jué)?得盲人在?日常生活?中還有哪?些困難，?可以怎樣?來(lái)幫助他?們?3?、一封求?援信。?幼兒園中?大班活動(dòng)?方案（三?）主題?：請(qǐng)讓我?來(lái)幫助你?活動(dòng)名?稱(chēng)：你很?特別活?動(dòng)目標(biāo)：?1、理?解故事內(nèi)?容，知道?每個(gè)人都?有自己的?特點(diǎn)和特?長(zhǎng)，學(xué)習(xí)?悅納自己?，尊重別?人。2?、樂(lè)意表?達(dá)自己對(duì)?故事內(nèi)容?的猜測(cè)和?理解。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：掛圖_?___號(hào)?;磁帶及?錄音機(jī)。?活動(dòng)過(guò)?程：1?、引出主?題，講述?故事。?你覺(jué)得個(gè)?子高是好?事嗎?為?什么??2、教師?完整播放?故事錄音?，幼兒傾?聽(tīng)理解。?討論：?故事的?名字叫什?么?故?事里有什?么人?他?們有什么?特點(diǎn)呢??故事講?了一件什?么事??3、出示?掛圖一，?教師講述?故事，從?開(kāi)頭至“?這正是卡?勒所希望?的，它不?愿意自己?再長(zhǎng)高了?”。教?師講述故?事，幼兒?傾聽(tīng)。?師幼根據(jù)?故事內(nèi)容?，展開(kāi)討?論：卡?勒為什么?不開(kāi)心??發(fā)生了什?么事??小伙伴們?不喜歡卡?勒，卡勒?決定怎么?辦呢??4、依次?出示掛圖?二、三、?四。教師?講述故事?，從“不?久，媽媽?帶卡勒去?看醫(yī)生”?一直到結(jié)?束?？?勒去看醫(yī)?生的時(shí)候?遇見(jiàn)了誰(shuí)??為什么?大家叫啊?德“小蟲(chóng)?蟲(chóng)”??醫(yī)生對(duì)卡?勒、啊德?說(shuō)了什么??卡勒?為什么那?么高興?