大班防震減災(zāi)活動(dòng)方案范文（4篇）

第8頁共8頁大班防震?減災(zāi)活動(dòng)?方案范文?一、教?學(xué)目標(biāo)?1、通過?相關(guān)安全?防護(hù)圖片?的展示，?使幼兒有?初步的認(rèn)?識，從而?在日常生?活中注意?保護(hù)自己?。2、?引導(dǎo)幼兒?辨別哪些?行為是危?險(xiǎn)的，哪?些是安全?的，并掌?握遇到危?險(xiǎn)時(shí)的簡?單自我保?護(hù)和求救?的方法。?二、教?學(xué)準(zhǔn)備材?料準(zhǔn)備：?1、安?全有關(guān)的?圖片。?2、水彩?筆、記號?筆、白紙?等。經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：?了解日常?生活中一?些危險(xiǎn)的?事情和認(rèn)?識生活中?的一些標(biāo)?志。如小?心觸電、?小心滑倒?、小心開?水燙、注?意安全等?。三、?教學(xué)重難?點(diǎn)培養(yǎng)幼?兒自我保?護(hù)的意識?，讓幼兒?從心里明?白這么做?是危險(xiǎn)的?。四、?教學(xué)過程?(一)?、利用身?體語言，?激發(fā)幼兒?的興趣。?教師用肢?體語言來?表達(dá)安全?圖片上的?意識，如?小心觸電?等。(?二)、利?用講故事?的形式對?故事中出?現(xiàn)的安全?情況進(jìn)行?分析：?1、小朋?友在上下?樓梯時(shí)，?你推我擠?的現(xiàn)象，?發(fā)生小朋?友摔下樓?的情景。?2、小?朋友去碰?家里或者?幼兒園的?插頭。?3、拿石?頭和沙子?扔過來，?扔過去。?4、將?珠子或者?筆帽放入?嘴里。?5、在教?室里到處?亂跑、追?追打打。?五、教?學(xué)反思?圍繞幼兒?所需的、?感興趣的?、急于想?知道或解?決的，并?且生活中?隨時(shí)都可?能發(fā)生的?安全自護(hù)?問題來有?目的的開?展活動(dòng)，?使幼兒從?活動(dòng)中充?分認(rèn)識到?安全的重?要性。?大班防震?減災(zāi)活動(dòng)?方案范文?（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?引導(dǎo)幼兒?知道發(fā)生?地震時(shí)應(yīng)?如何應(yīng)變?，掌握好?逃生的技?巧。2?、增強(qiáng)幼?兒的安全?意識。?3、掌握?好躲、爬?、鉆、跑?的技能，?提高身體?運(yùn)動(dòng)素質(zhì)?。4、?以地震為?契機(jī)對幼?兒進(jìn)行情?感教育。?5、考?驗(yàn)小朋友?們的反應(yīng)?能力，鍛?煉他們的?個(gè)人能力??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?地震后的?圖片活?動(dòng)過程：?1、觀?看發(fā)生地?震的圖片?師：小朋?友們，看?看今天老?師給你們?帶來了什?么圖片。?2、出?示圖片(?邊出示圖?片邊設(shè)問?、講解)?。(1?)發(fā)生什?么事情啦??(2?)發(fā)生地?震的時(shí)候?，有什么?感覺和現(xiàn)?象發(fā)生??(3)?地震給人?類帶來什?么災(zāi)難和?危害??3、發(fā)生?地震時(shí)應(yīng)?該如何應(yīng)?變(1?)師：小?朋友們，?如果我們?這里發(fā)生?了地震，?我們該怎?樣做呢??我們還可?以有其它?的逃生方?法嗎??(2)小?結(jié)地震發(fā)?生時(shí)，千?萬不要驚?慌，要鎮(zhèn)?靜，趕快?跑到空曠?的地方，?如果你在?家里的時(shí)?候，要配?合爸爸媽?媽趕快把?煤氣、電?、水龍頭?等關(guān)掉，?來不及跑?出家門就?把臉盆或?是鍋等東?西罩在自?己頭上，?或者跑到?桌子、椅?子、床底?下躲起來?，以免被?天花板上?的吊燈或?其它東西?掉下來砸?傷自己。?不可以躲?在招牌處?或玻璃處?，以免它?們掉下來?砸傷自己?。4、?地震逃生?游戲引導(dǎo)?孩子們要?注意別驚?慌，要注?意掌握躲?、閃、鉆?、爬的技?能，別撞?倒別人，?要互相關(guān)?心同伴是?否脫離危?險(xiǎn)，互相?護(hù)持，老?師要注意?引導(dǎo)幫助?孩子們掌?握逃生技?能。大?班防震減?災(zāi)活動(dòng)方?案范文（?三）活?動(dòng)目標(biāo):?1.了?解地震的?有關(guān)常識?，掌握正?確的自救?方法。?2.能沉?著、冷靜?面對危險(xiǎn)?情景，積?極想辦法?解決問題?。3.?激發(fā)幼兒?觀察周圍?環(huán)境的興?趣。4?.加強(qiáng)幼?兒的安全?意識。?5.考驗(yàn)?小朋友們?的反應(yīng)能?力，鍛煉?他們的個(gè)?人能力。?活動(dòng)準(zhǔn)?備:1?.課件、?泡沫板。?2.急?救箱及物?品：手電?筒、餅干?、水、跳?繩、書、?玩具、收?音機(jī)、手?套、口罩?、哨子。?活動(dòng)過?程:一?、地震的?危害1?.孩子們?，老師搜?集到一段?錄像，讓?我們看看?發(fā)生了什?么事情。?(播放視?頻)提?問：錄像?上發(fā)生了?什么事情??你看到?了什么??(幼兒發(fā)?言)小?結(jié)：是啊?!剛才錄?像中大樓?在搖晃，?地面發(fā)出?了劇烈的?聲響，這?就是地震?。2.?地震對我?們來說是?一個(gè)很大?的災(zāi)難，?到底給我?們帶來了?什么危害??讓我們?來看一看?。小朋友?，可以把?你看到的?和旁邊的?小伙伴說?說。(教?師走下去?，聽一聽?，問一問?)再請個(gè)?別幼兒起?來說一說?。小結(jié)?：地震發(fā)?生后，出?現(xiàn)房屋倒?塌、大橋?斷裂、山?體滑坡，?給我們的?生命、生?活帶來了?很大的危?害。地震?實(shí)在是太?可怕了。?二、地?震來了怎?么辦1?.如果地?震就發(fā)生?在我們的?身邊，怎?么辦??2.地面?出現(xiàn)劇烈?的震動(dòng)，?我們躲在?哪里安全?些?請個(gè)?別幼兒說?。教師出?示圖片，?請幼兒判?斷誰做的?對，教師?用泡沫板?演示形成?的三角區(qū)?，讓幼兒?明白什么?地方安全?。3.?如果在這?個(gè)教室里?發(fā)生地震?，該怎么?辦?請小?朋友找個(gè)?地方躲起?來，看看?誰找的地?方最安全?，保持的?姿勢最正?確。教師?一邊指導(dǎo)?一邊給做?對的小朋?友貼上一?個(gè)小標(biāo)志?。小結(jié)幼?兒躲的情?況。什么?時(shí)候往外?跑?逃跑?時(shí)應(yīng)該注?意什么??(有秩序?，沿墻角?跑，保護(hù)?頭部。)?可以用什?么來護(hù)住?我們的頭??小朋?友，聽!?是誰的聲?音?(放?圖片)他?沒有跑出?去，被困?在了里面?，他用什?么辦法讓?別人知道?被困在里?面?什么?時(shí)候喊??(有人時(shí)?喊)為什?么沒人時(shí)?不要喊??(保持體?力)沒有?勁喊了怎?么辦?(?哨子、敲?擊、尋找?食物、想?辦法自救?)小結(jié)?：如果地?震發(fā)生在?我們身邊?，我們要?先躲后跑?，如果被?困住好幾?天了，都?沒有人來?救你，不?要灰心，?相信肯定?會(huì)有人來?救我們。?三、地?震的預(yù)防?___?_日本是?一個(gè)多震?的國家，?他們的家?里準(zhǔn)備了?一個(gè)地震?急救箱，?以備急用?。里面有?許多物品?，你可以?和小朋友?商量應(yīng)該?選什么物?品，用它?來干什么??然后放?到你們組?的急救箱?里。選好?了嗎?把?你們組的?急救箱送?到老師這?，然后回?到座位上?。讓我們?一起來看?一看急救?箱都有些?什么?(?提問：水?和餅干我?們需要它?嗎?手電?筒能派上?什么用場??收音機(jī)?也能幫助?到我們嗎??小小的?哨子有什?么用?手?套能有什?么用處??)小結(jié)?：有了急?救箱里的?這些東西?，我們就?可以利用?它來幫我?們渡過難?關(guān)了。?2.地震?很可怕，?如果我們?能提前知?道地震何?時(shí)發(fā)生該?有多好??但現(xiàn)在我?們還無法?預(yù)測地震?的發(fā)生。?如果我們?仔細(xì)觀察?，會(huì)發(fā)現(xiàn)?在地震發(fā)?生的前一?兩天或幾?個(gè)小時(shí)內(nèi)?經(jīng)常會(huì)發(fā)?生一些常?的現(xiàn)象，?讓我們看?一看。(?請幼兒看?課件)?小結(jié)：這?些現(xiàn)象都?是通過仔?細(xì)觀察才?能發(fā)現(xiàn)的?，小朋友?發(fā)現(xiàn)后可?以告訴周?圍的人?四、地震?演習(xí)今?天，小朋?友知道了?這么多關(guān)?于地震的?知識，讓?我們來進(jìn)?行一次地?震演習(xí)，?看看小朋?友會(huì)不會(huì)?保護(hù)自己?。大班?防震減災(zāi)?活動(dòng)方案?范文（四?）一、?設(shè)計(jì)意圖?"安全?重于泰山?"，安全?工作是幼?兒園工作?的頭等大?事。幼兒?通過看電?視、聽大?人的講述?對地震有?一定的了?解，但因?幼兒年齡?小遇到危?險(xiǎn)不知道?怎么辦，?大多會(huì)哭?。根據(jù)幼?兒的年齡?特點(diǎn)特組?織此活動(dòng)?，培養(yǎng)幼?兒防震減?災(zāi)的安全?意識和自?我保護(hù)能?力。二?、活動(dòng)目?標(biāo)1、?知道簡單?的地震知?識。2?、通過演?習(xí)，訓(xùn)練?教師和幼?兒在地震?的狀況下?，根據(jù)幼?兒園的環(huán)?境有序地?通過安全?疏散通道?。3、?有防震減?災(zāi)的安全?意識和自?我保護(hù)能?力。三?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、?幼兒、家?長和教師?共同收集?報(bào)刊、雜?志中有關(guān)?汶川地震?的資料或?圖片。?2、課件?：家庭、?學(xué)校、戶?外、公共?場所避險(xiǎn)?視頻，?四、活動(dòng)?過程(?一)出示?地震后的?一組圖片?，激發(fā)幼?兒興趣。?1、師?啟發(fā)幼兒?：小朋友?看這里發(fā)?生了什么?事?(地?震)你怎?么知道這?里發(fā)生了?地震?地?震發(fā)生時(shí)?還有什么?現(xiàn)象??2、幼兒?自由發(fā)表?對地震的?看法，教?師邊引導(dǎo)?幼兒把話?說清楚。?3、小?結(jié)：是啊?，大地震?給我們?nèi)?類帶來多?大的災(zāi)難?啊!小朋?友你們想?知道地震?是怎么產(chǎn)?生的嗎??(二)?播放地震?的課件，?激起幼兒?探索的興?趣。1?、看完后?教師引導(dǎo)?：地震是?怎么產(chǎn)生?的?2?、幼兒交?流，教師?邊引導(dǎo)幼?兒把話說?清楚。?3、小結(jié)?：哦，原?來地震是?因?yàn)榈貧?的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)?生的，是?自然現(xiàn)象?。如果有?一天我們?這里發(fā)生?大地震，?我們該怎?么辦呢??4、幼?兒自由發(fā)?表。5?、師幼一?起總結(jié)避?險(xiǎn)方法：?不要慌，?不要逃，?也不要跳?，小震不?用跑，大?震跑不了?。聽老師?或者大人?的指揮，?就近找安?全的小地?方躲避，?保護(hù)好頭?部。等地?面晃動(dòng)小?了再聽指?揮疏散，?撤離。如?果是在一?樓或平房?就可以跑?出到空曠?的地方去?。6、?那我們要?怎么找安?全的地方??什么地?方安全??7、播?放視頻:?在幼兒園?、在家、?在戶外、?在公共場?所怎么找?較安全的?地方躲避??請幼兒?找出來。?8、幼?兒小結(jié)不?同地方怎?么找地方?躲避較安?全。在幼?兒園是蹲?在桌子下?雙手抱頭?，再聽指?揮疏散;?在家用枕?頭或被子?蓋頭，就?近在衛(wèi)生?間、墻角?、廚房、?桌子下、?床下等地?方;在公?共場所要?跟著大人?找到最近?的桌子下?、墻角等?地方。在?戶外就蹲?在地上抱?頭就行。?(三)?教幼兒安?全有效的?撤離1?、學(xué)習(xí)正?確的撤離?動(dòng)作.提?問:我們?撤離的時(shí)?候如何在?運(yùn)動(dòng)的過?程中保護(hù)?自己?幼?兒討論尋?找最有效?的保護(hù)方?法。(雙?手抱頭、?上身向前?彎曲，快?速撤離)?2、出?示班級撤?離圖，帶?幼兒觀察?并找出班?級在緊急?情況下?撤離的路?徑和位置?。引導(dǎo)幼?兒討論：?為什么撤?離時(shí)要走?圖中標(biāo)注?的路徑??使幼兒了?解圖中標(biāo)?注的撤離?路徑是離?戶外安全?地帶最近?的一條通?道。3?、帶幼兒?觀察撤離?路徑的條?件(幾層?樓梯、彎?道情況等?)，引導(dǎo)?幼兒討論?：怎樣走?，到達(dá)安?全地帶最?快?啟發(fā)?幼兒講述?撤離方法?和注意事?項(xiàng)。如可?以分成兩?隊(duì)，沿樓?梯兩側(cè)迅?速撤離;?按順序，?不擁