學(xué)生會晚訓(xùn)計(jì)劃書 學(xué)生會晚訓(xùn)計(jì)劃書(五篇)

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學(xué)生會晚訓(xùn)計(jì)劃書學(xué)生會晚訓(xùn)計(jì)劃書篇一

3月25日至4月9日，每周一至周五下午5∶00-6∶00.周六，周日下午4∶30-6∶00

xx廣場。

院學(xué)生會xx級成員，各部門8人，各機(jī)構(gòu)12人，社團(tuán)各協(xié)會4人，訓(xùn)練人員由國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員組成。

促進(jìn)院學(xué)生會成員之間的相互了解，加強(qiáng)院學(xué)生會之間的溝通和團(tuán)結(jié)，使xx級院學(xué)生會成員更好的為以后院學(xué)生會的發(fā)展。

以加強(qiáng)院學(xué)生會成員的作風(fēng)為主，成員之間的相互了解與認(rèn)識為輔。每天訓(xùn)練40分鐘，溝通20分鐘，中間插入素質(zhì)拓展游戲。

3月25日（第一天）：對受訓(xùn)成員進(jìn)行劃分，負(fù)責(zé)人講話；

3月26日（其次天）：訓(xùn)練站姿；

3月27日（第三天）：訓(xùn)練軍訓(xùn)基本內(nèi)容；

3月28日（第四天）至3月29日（第五天）：訓(xùn)練齊步；

3月30日（第六天）：院學(xué)生會成員之間的互動；

3月31日（第七天）：各連內(nèi)部的文藝表演;

4月1日（第八天）：練習(xí)正步；

4月2日（第九天）：各連之間的文藝互動；

4月3日（第十天）：復(fù)習(xí)齊步及基本軍訓(xùn)要領(lǐng)；

4月7日（第十一天）：練習(xí)分列式;

4月8日（第十二天）：綜合練習(xí)；

4月9日（第十三天）：各連之間的評比，最終考核。；

因天氣原因不能訓(xùn)練，受訓(xùn)人員需到綜合辦公室簽到。若有學(xué)生會成員身體不適，應(yīng)有其部門負(fù)責(zé)人簽字后的請假條方能生效。給予表現(xiàn)優(yōu)秀的院學(xué)生會成員發(fā)放榮譽(yù)證書，并方可參與09級院學(xué)生會干部的應(yīng)聘。

學(xué)生會晚訓(xùn)計(jì)劃書學(xué)生會晚訓(xùn)計(jì)劃書篇二

三月份，院學(xué)生會國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)向院團(tuán)委提出申請：由院學(xué)生會國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)帶領(lǐng)其他各部門、機(jī)構(gòu)，進(jìn)行為期13天的晚訓(xùn)工作。

經(jīng)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)允許，院學(xué)生會國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)積極準(zhǔn)備。通過和院學(xué)生會主席團(tuán)的探討、協(xié)商，決定從3月25日正式開始院學(xué)生會晚訓(xùn)工作。

這次晚訓(xùn)中，我部就院學(xué)生會主席團(tuán)提出的要求，主要就體能、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律三個方面開展了工作。

按預(yù)定計(jì)劃，3月25日（第一天）：對受訓(xùn)成員進(jìn)行劃分，負(fù)責(zé)人講話；3月26日（其次天）：訓(xùn)練站姿；3月27日（第三天）：訓(xùn)練軍訓(xùn)基本內(nèi)容；3月28日（第四天）至3月29日（第五天）：訓(xùn)練齊步；3月30日（第六天）：院學(xué)生會成員之間的互動；3月31日（第七天）：各連內(nèi)部的文藝表演;4月1日（第八天）：練習(xí)正步；4月2日（第九天）：各連之間的文藝互動；4月3日（第十天）：復(fù)習(xí)齊步及基本軍訓(xùn)要領(lǐng)；4月7日（第十一天）：練習(xí)分列式;4月8日（第十二天）：綜合練習(xí)；4月9日（第十三天）：各連之間的評比，最終考核。；

通過本次晚訓(xùn)，加強(qiáng)了院學(xué)生會各部門和各機(jī)構(gòu)的交流、溝通，鍛煉了院學(xué)生會成員的體魄，提高了他們的團(tuán)隊(duì)意識和對紀(jì)律的認(rèn)識，促進(jìn)了學(xué)生會成員之間的團(tuán)結(jié)互助，對院學(xué)生會更好的發(fā)展取到了一個良好的作用。

但是，在晚訓(xùn)過程中，也出現(xiàn)了一些問題：

1、有些部門和機(jī)構(gòu)的人員在訓(xùn)練過程中流失較大，參與晚訓(xùn)的積極性不高；

2、由于天氣原因，給晚訓(xùn)工作帶來了很大的不便，因此晚訓(xùn)工作在原有的計(jì)劃上出現(xiàn)了一定的變動；

與此同時，本次晚訓(xùn)工作對我部xx級隊(duì)員也是一個挑戰(zhàn)和檢驗(yàn)。在這次晚訓(xùn)中，我部xx級隊(duì)員得到了一次充分的鍛煉，不僅提高了自身帶訓(xùn)水平，同時也提高了與人交際能力，對以后的各項(xiàng)工作順利開展奠定了以后良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生會晚訓(xùn)計(jì)劃書學(xué)生會晚訓(xùn)計(jì)劃書篇三

為了加強(qiáng)學(xué)生會、院團(tuán)委各部門間的了解，提升學(xué)生干部整體的凝聚力。加強(qiáng)參與儲存干部競選人員的綜合素質(zhì)。

每天6:20-7:00，一周（具體晨訓(xùn)開始時間待定）

學(xué)校足球場

參與競選院團(tuán)委、院學(xué)生會儲存干部的所有人員

天晴：

1.集合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。

2.圍繞操場跑兩圈，做為熱身運(yùn)動。

3.做一些團(tuán)隊(duì)小游戲。

雨天：

暫停晨訓(xùn)，時間延期。

第一天：自我介紹

姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，但不得重復(fù)之前說過的，要闡述喜歡的.理由等?？蓭椭蠹蚁嗷ビ涀∶趾吞卣鳌?/p>

認(rèn)識他嗎

自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，其次個人說xx旁邊的自己的名字，第三個人說xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個人，第一個人再重復(fù)一遍全部的人，終止。還可以在名字之前加上一個形容詞，一項(xiàng)特征，增加難度和印象

其次天：猜數(shù)字

猜數(shù)字（1~100）每猜一次范圍縮小，最終猜中的人倒霉挨罰。先由一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測。每猜一次范圍縮小，最終猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依此循環(huán)

第三天：小馬過河

這是一個讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家八個人一組，排成一列，從其次個人開始一只手搭在前一個人的肩上，另一只手拉住前一個人的腿或褲腳，隊(duì)伍中的每個人以單腳跳的形式跳向終點(diǎn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的組獲勝。

第三天：松鼠房子

15人為一組全組人圍成圈1、2、3報數(shù)，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新屋子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機(jī)搶房子。沒了房子的松鼠要有教訓(xùn)。

第四天：交頭接耳

組織者準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳〞的方式從第一個人傳達(dá)至最終一個人，然后由最終一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最終再由主持人公布原話。

第五天：泡泡連

人數(shù)：可選17人或是19人；甚至更多，但最好不要選公約數(shù)太多的，譬如18，12，24之類的參與游戲的伙伴站成一排，全場所有的觀眾一齊參與。

當(dāng)主持人一發(fā)口號：泡泡連啊。

所有觀眾齊答“連哪里呀〞

主持人任找一個身體部分，如“連胳膊呀〞，選手趕快連上旁邊人的胳膊，接著觀眾齊問“連幾個呀〞，

主持人看形勢，譬如：答“連3個呀〞，假使是以17人參與游戲?yàn)槔敲淳鸵蕴?人，剩下來的人接著玩，一批一批的淘汰，直到最終；留下3、4個人為最終的冠軍。

注：這個游戲一次淘汰的人不宜太多，以1－2人為宜，最多不超過3人。

1、前期工作準(zhǔn)備充分，后期工作也籌備就緒。

2、場地廣闊，時間充裕，積極性高。

3、活動得到大家的支持與確定。

1、為了更好的對儲存干部競選人員進(jìn)行考核，要嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度（若出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，給予批評，并進(jìn)行記載，無故曠勤者取消競選資格）。

2、人員比較多，場地寬廣，為了安全，便利管理，跟部門一定要相互協(xié)調(diào)保證此次活動的順利進(jìn)行。

3、活動期間，大家不能只顧著自己的部門，要顧及創(chuàng)協(xié)整個大集體。

4、活動過程中，各部門一定要協(xié)調(diào)到位，調(diào)動全體的積極性。

計(jì)劃人：xx

二零xx年四月

學(xué)生會晚訓(xùn)計(jì)劃書學(xué)生會晚訓(xùn)計(jì)劃書篇四

鍛煉12級新生系干的辦事能力，提高組織紀(jì)律性，提高學(xué)生干部整體水平，加強(qiáng)系學(xué)生干部之間的聯(lián)系，加強(qiáng)12級學(xué)生干部之間的聯(lián)系，便于以后組織、安排工作，提高系學(xué)生干部骨干力量的凝聚力。

20xx年10月8日至10月31日

晨訓(xùn)時間為6：00――7：00。

面向全體12級系學(xué)生會成員，歡迎11級的學(xué)生會成員一起參與。

大致分為三部分（體能部分、活動部分和考察）

1、體能部分（大約30分鐘）

具體操作：

a、圍繞學(xué)院田徑場外圍馬路跑步三圈（具體操作按實(shí)際狀況決定）。

b、素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲若干（具體操作見附表）。

要求：1、在訓(xùn)練過程中必需保持組織紀(jì)律性，不得大聲喧嘩嬉鬧，聽從安排。（對不聽從管理者作出離職處理）。

2、無特別狀況不得無故缺勤（有三次無故缺勤者，作自動離職處理）。

3、有特別狀況請假者需遞交請假條（請假條必需注明請假原由）。

體能訓(xùn)練主要目的是為了觀測學(xué)生的組織紀(jì)律性與凝聚力，鍛煉學(xué)生的堅(jiān)持力和承受力，讓其在以后的工作中能夠更加卓越完成。通過心得體會觀測系干的洞察力與思維。提升系干意志力，磨煉學(xué)生吃苦精神

2、活動部分（約40分鐘）

實(shí)施方法：每個早上分部門負(fù)責(zé)組織一次活動，晨訓(xùn)負(fù)責(zé)人也相應(yīng)的組織一些活動。

活動要求：要求所有12級學(xué)生會成員必需全部參與，活動期間所有人必需保持組織性。活動內(nèi)容要團(tuán)結(jié)、交流、凝聚力等為主題，以不同形式出現(xiàn)?；顒颖匦枰杏?jì)劃書和活動總結(jié)。要求學(xué)員們用學(xué)習(xí)的眼光對待別人的計(jì)劃和組織的活動，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

活動目的：提高大一學(xué)生會的整體水平。加強(qiáng)部室之間的聯(lián)系，提高學(xué)生會骨干力量的凝聚力。提高學(xué)生會本身的組織力，加強(qiáng)交流，以便與以后開展工作。

3、考察

在晨訓(xùn)期間每一段時間需上交心得體會。

內(nèi)容可以談?wù)勛约簩W(xué)生工作某一部門的看法、自己對晨訓(xùn)的看法和在晨訓(xùn)過程中的心得體會。

通過晨訓(xùn)了解12級學(xué)生，挖掘能力，了解12級學(xué)生干部的性格特點(diǎn)，以便于更好安排工作，把握參與這次活動應(yīng)有的態(tài)度。參與這次活動前，應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，活動必然會讓參與者失去好多空閑時間。

活動過程中，學(xué)員不要向組織者埋怨時間緊迫或不夠，要學(xué)會處理繁忙的學(xué)習(xí)和工作生活。

要求所有參與晨訓(xùn)者在晨訓(xùn)終止后，寫一篇晨訓(xùn)總結(jié)報告，并在部室例會上做時間3――5分鐘的演講。演講的內(nèi)容為晨訓(xùn)過程和自己對晨訓(xùn)的看法感悟等。

食品工程系學(xué)生會

20xx年10月7日

學(xué)生會晚訓(xùn)計(jì)劃書學(xué)生會晚訓(xùn)計(jì)劃書篇五

晨訓(xùn)就是通過一些列的富有挑戰(zhàn)性的個人項(xiàng)目和具有艱辛性和困難性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓全體學(xué)生干部全身心的投入。通過這種方式，激發(fā)同學(xué)們的內(nèi)在潛能，加強(qiáng)個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷的認(rèn)識自我和超越自我，同時讓所有學(xué)生干部感受到個人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系，真正感受到院學(xué)生會這個團(tuán)體的力量，以達(dá)到加強(qiáng)全體學(xué)生干部的活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

院學(xué)生會的大一新成員

10月8日至10月13日

田徑場

提高所有學(xué)生干部的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力

1、第一天由各部門負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)自己部門新成員在田徑場集合，進(jìn)行晨訓(xùn)分組，再以組為單位進(jìn)行簡單的自我介紹。然后各組派一名成員上臺對所有組員進(jìn)行一個簡單的介紹，時間不能超過兩分鐘，最終以組為單位進(jìn)行節(jié)目表演。

2、其次天先慢跑三圈及進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)伸展運(yùn)動，再各組整隊(duì)，進(jìn)行游戲。游戲名稱是：大腳板。

道具：3米長的板子、秒表；

游戲方法：每個部門派五名學(xué)生（三男兩女），踩在大腳板上面，拉著繩子，聽從裁判發(fā)令，出發(fā)通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式通過五十米距離，時間最短的獲勝！

游戲目的：提升所有學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力和執(zhí)行能力。

3、第三天先慢跑三圈及進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)伸展運(yùn)動，再各組整隊(duì)。為提升當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識，美化校園環(huán)境，組織全體學(xué)生干部進(jìn)行“彎彎腰，伸伸手〞活動。由環(huán)保部負(fù)責(zé)。

4、第四天先慢跑三圈及進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)伸展運(yùn)動，再各組整隊(duì)。進(jìn)行游戲。游戲名稱：縮小包圍圈

道具：一塊秒表，一根繩子（用來標(biāo)記比賽的終點(diǎn)）

方法：讓隊(duì)員們緊湊的圍城一圈，包括每組的負(fù)責(zé)人在內(nèi)；讓每位隊(duì)員的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。然后大家一起向圓心邁三大步，同時提醒大家已圍好的圓圈不要被破壞，破壞即為失敗。邁步時由裁判統(tǒng)一口令，不得自行行動。邁完后，裁判發(fā)令集體移動二十米，時間最短的隊(duì)伍獲勝。獲勝隊(duì)伍中的每一人可以在現(xiàn)場隨意找一位學(xué)生干部上臺表演節(jié)目（不分新生與老生）。

游戲目的：是小組充滿活力，創(chuàng)造融洽的氣氛，為以后學(xué)生會活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)，讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和協(xié)同，消除內(nèi)向和忸怩感。

第五天為了加強(qiáng)各新生干部間的交流，增進(jìn)了新生干部間的合作意識和團(tuán)隊(duì)意識，使各新生干部的綜合能力得到鍛煉，同時也鍛煉了新生

干部的體能，考驗(yàn)了新生干部的毅力，培養(yǎng)了新生干部的紀(jì)律性和集體意識，更是為了加強(qiáng)新生干部對校園周邊環(huán)境的了解，擴(kuò)大我院在星沙的影響力。全體新生干部進(jìn)行慢跑星沙的活動。有院學(xué)生會保衛(wèi)部、治安分隊(duì)、紀(jì)檢部的成員在十字路口與隊(duì)伍周邊維護(hù)次序保障安全。

6、第六天先慢跑三圈及進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)伸展運(yùn)動。各組整隊(duì)。各組出一名代表，然后五個或五個以上的組的代表組成一支籃球隊(duì)，參與“團(tuán)結(jié)〞杯籃球賽，其余組員負(fù)責(zé)當(dāng)拉拉隊(duì)員。加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，同時也是加強(qiáng)學(xué)生干部的身體鍛煉意識。在比賽終止后各隊(duì)派出一名女生進(jìn)行定點(diǎn)投籃，最終勝利隊(duì)伍中的所有球員及個人可以一人邀請出一位學(xué)生干部，出來展示才藝或其他。最終進(jìn)行晨訓(xùn)總結(jié)，進(jìn)行表彰。

1、本次晨訓(xùn)各負(fù)責(zé)人必需注意好本組所有成員的安全。

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