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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年生命的思考600(4篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。

生命的思考作文600篇一

——題記

人,從自己的哭聲開始,在別人的淚水里終止,我悄悄的來,正如我悄悄的走!在世界的每一個角落里,都充滿生命。那你告訴我,生命是什么?

張海迪說:生命是火?!懊刻煳叶枷敕艞壣?,但我又防備翼翼地把它撿起來,精心的,像看護一小簇火焰一樣,讓它燃燒,生怕它熄滅。〞無獨有偶,遭遇厄運的杏林子告訴我們:生命需要奮斗,生命需要珍惜,生命需要責(zé)任感!

是?。∷齻冏屛腋杏X到:生命好脆弱,一不防備,就會讓它的激情熄滅;生命又讓人覺得是那么頑強,即使遭遇打擊,它也能使頑強的挺過來。生命是怯懦的,它在強遭命運的考驗時,由于怯懦和怯懦,使之導(dǎo)致人們放棄生命。據(jù)說,一個聰明的人自殺是有道理的,但是,任何人都沒有剝奪自己生命的權(quán)利。

在我看來:生命是高尚純潔的百合花。它不管遇晴遇陰,遇雨遇陽,都能微笑著挺過來。雖然有一天它會凋落,但從含苞待放的那一刻起,就已經(jīng)開始面臨死亡的枯敗。人,不管他遇福遇禍,風(fēng)吹雨打,生命的頑強使他乘風(fēng)破浪,繼續(xù)迎接人生的新挑戰(zhàn)。

曾經(jīng)有些人士認為,死亡是終止人世間痛楚的良藥。不,死亡往往是痛楚的開端,而不是痛楚的終結(jié)。當(dāng)你踏上天國的旅程,除了那一具空虛沒有意義的軀殼以外,你留下了什么?留下了,留下了一本萬人難以忘卻的警示錄。它為世間的人,一次次敲響了鳴鐘。

人活著,就要以樂觀精神來面對人生。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,絲絲毫毫,都是在為我們筑著生命的長城。不要為了一點一滴的煩擾讓我們的人生始終充滿淚水,讓我們的生命長堤中充滿樂趣。

人活著總是好玩兒,即使是煩擾也是好玩兒的。人生若缺乏苦難,將剝落全部光芒,幸福更無從談起。這漫長的旅程中,我將化苦澀為幸福,走向新的成功。邁向下一步人生的新臺階。

生命的思考作文600篇二

“年年歲歲花相像,歲歲年年人不同〞

——題記

遙遠的雪山腳下流出一泓溪水,她走過高原,穿過峽谷,為大地送來生命的禮贊······

當(dāng)她互見家長,她開心的樣子像個娃娃。喜結(jié)連理,她為你孕育了你生命中的驕傲;永結(jié)同心,她與你風(fēng)雨同舟。由于你是她的依靠,有你的地方永遠都那樣安全。

云兒悄悄走過屋檐:還是一個特別的日子,對你來說是這樣,由于你成了她溫暖的避風(fēng)港。她看著你偉岸的身軀,咿咿呀呀地說著愛意,你笑著問她什么時候會長大;她看著你寬廣的胸懷,踉踉蹌蹌地邁著小步,你感受到了母親當(dāng)年的幸福;她牽著你寬大的手掌,蹦蹦跳跳地甩著小辮,你體會到了身為父親的滿足;她牽著你的衣襟,開開欣欣地唱著小調(diào),你明白了生命的意義······由于你是她的避風(fēng)港,走了多遠的的航程,她都有??康母蹫场?/p>

“年年歲歲花相像,歲歲年年人不同〞,流光總是不經(jīng)意間蒼老了人間。然而“人生代代無窮已〞,生命生生不息地在世間延續(xù)著,不斷演唱著生命的贊歌,不斷洋溢著生命的禮贊。

春又襲來:樹葉的后面有鳥兒編寫的樂譜,輕風(fēng)飄過,這歌謠便成了春滿人間;沙礫的底下有魚兒寫下的詩篇,柔水翻起,這詩歌便成了春江水暖。生命在歲月的年輪中孕育循環(huán),幸福在時光的腳步里漸行漸遠。

生命的思考作文600篇三

綻放的花垂落了

卻看不出一絲的凄愴與痛楚

莫非是她把曾經(jīng)的美麗遺忘了嗎

我在想

一朵花最美的時候不就是

世界把所有的

美麗

馥郁

迷人

都贈予她綻放時的那一刻嗎

遠遠地

靜靜地

風(fēng)吹來一陣輕柔的絮語

最美的時刻不在綻放美麗

而在

凋謝后

一個冷靜的微笑

生命是何物?是一個單單的生命嗎?還是一個美好開心的生命;生命,生命那是何物?那是一個開心的生命嗎?開心的生命是如何來的,是天生的嗎?不是,那是用自己多年的血汗換來的;生命是何物?那是一個無形的生命,但是這無形的生命卻可一以改變他;是用什么改變他?那就是用你自己的勇氣去改變呀。

生命其實就是一個要用自己來真去的一個無形的開心美好。但是要你自己去爭去。

生命的思考作文600篇四

孔子曾說:“學(xué)而不思則罔〞。是啊,思考是取得成功的要害,是點燃發(fā)明火炬的火種,是翻開桎梏的鑰匙,實正有成績的人,一定是一個擅長思考的智者,是一個懶于思考的能者。

擅長念考是摸索答題的捷徑。

英邦物理學(xué)野盧瑟福曾看到一個學(xué)生始終在做真驗,即問講:“你在干什么?〞“我在做名驗呀,我這一終日皆在做試驗。〞學(xué)生標(biāo)認為他的答復(fù)會讓老師滿足,不料,盧瑟福卻說:“這樣,你用什么時光來思考呢?〞一言驚醒夢中我,是的,只做不思的研討,將永遙不會獲得成功。只有擅長思考,作生涯的有口己,才是摸索問題的捷徑。

擅于思考是超出從爾的快活。

還記得《福爾摩斯探案選》中,福爾摩斯第一次取華生的會晤就馬上分辯沒華生是一名往過阿富汗的醫(yī)生。而后又具體了向華生息懂得釋,并沉醉于其中的樂趣之中。思考是一種居心行動,擅長思考,將會得到一種前所未有的鈍樂,盛開生命的顏色。

擅長思考是走向成過的階梯。

在牛頓的成年時期,未經(jīng)構(gòu)成了思考的習(xí)慣,而且專一于透功事物的名義瞅?qū)嵸|(zhì)。該他在花園面溜達的時候,突然被樹上掉下去的蘋果呼引,并從這件望似一般的事件中,發(fā)明白萬有引力從而走向了勝利。

擅長思考,還讓我的生活充塞了活力與樂趣。

還記得有一次,在始夏的一地,我追隨父疏去田里啟拖拉機時我發(fā)現(xiàn)有好多蜻蜓在飄動:拖拉機開去北邊,蜻蜓就飛到北邊;拖拉機開返南邊,婉如拖拉機的尾巴,窮追不舍,我問叔叔是何本果,叔叔表現(xiàn)也不曉得。我想,豈非是拖拉機的聲音吸引著蜻蜓,或是什么其它的起因,于是我開端了我的偵察農(nóng)作。首先,我又歸到了私路上,觀測這些拖沓機,發(fā)現(xiàn)有的拖拉機后點并不蜻蜓,這讓我十分的惡奇,一個個問題像是一個個受著面紗的奼女,讓人騎虎難下,卻又不得其法。合法我甜思不得其結(jié),突然我領(lǐng)現(xiàn),在田間有一些小飛蟲牢牢地繚圍著田草旋轉(zhuǎn),而后隨著開動的拖拉機,像是一個瀆職的警察,對著罪犯貧追不舍。面對這個發(fā)現(xiàn),我猶如是在蕭瑟中突然發(fā)現(xiàn)了一片綠洲,沖動地立刻跑從前,看著那些小飛蟲不停地旋轉(zhuǎn),我不禁要思考,畢竟是什么讓小飛蟲飛訖來,又終究是什么引起了蜻蜓的追逐呢?我看著那著開動的拖拉機,突然意識到那拖拉機在開動的時候會發(fā)出聲音,從而會轟動那些小飛蟲,迫使那些躲在草叢里的小飛蟲飛向天空,有

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