人教版三年級(jí)語(yǔ)文絕招課件

第一頁(yè)第二頁(yè)，共37頁(yè)。你知道什么是絕招嗎？

你見過(guò)哪些絕招？一起來(lái)瞧瞧這些孩子的絕招吧！第二頁(yè)第三頁(yè)，共37頁(yè)。第三頁(yè)第四頁(yè)，共37頁(yè)。第四頁(yè)第五頁(yè)，共37頁(yè)。絕招第五頁(yè)第六頁(yè)，共37頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對(duì)話。2.理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來(lái)的，要練就練有用的絕招的道理。3.體會(huì)童年生活的快樂，感受童真童趣。第六頁(yè)第七頁(yè)，共37頁(yè)。1.借助拼音默讀課文，想一想課文講了一件什么事？文中有哪幾個(gè)小朋友比試了哪幾種絕招？并在書中劃出來(lái)。2.在默讀的過(guò)程中碰到不懂的問題在旁邊作上記號(hào)。第七頁(yè)第八頁(yè)，共37頁(yè)。憋氣腮幫子蔫蔫鏟餡攥餃子炕上尷尬下巴頦咧開握拳倒立禁不住脫口而出biēsāiniānxiànzuànkànggāngàkēliěquánjīndào學(xué)習(xí)生字詞第八頁(yè)第九頁(yè)，共37頁(yè)。

挺著唯獨(dú)演算撐起武術(shù)空翻鎮(zhèn)住撇嘴調(diào)換豎起絕招拇指

第九頁(yè)第十頁(yè)，共37頁(yè)。再讀課文1.文中有那幾個(gè)小朋友？比了幾次絕招？2.邊讀邊想，課文講了一件什么事？能用“尷尬”“羨慕”說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么嗎？第十頁(yè)第十一頁(yè)，共37頁(yè)。

細(xì)讀課文，感悟理解分小組學(xué)習(xí)課文1~5

自然段，說(shuō)說(shuō)小伙伴比試了哪幾種絕招？結(jié)果怎樣？小柱子為什么尷尬？課文中是怎么寫的？第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共37頁(yè)。村東頭，大樹下幾個(gè)孩子在比絕招！第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共37頁(yè)。

三胖挺著大肚子，說(shuō)：“咱們看誰(shuí)一口氣憋的時(shí)間最長(zhǎng)!”結(jié)果一個(gè)個(gè)先后都撒了氣，唯獨(dú)他，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，憋的時(shí)間比別人長(zhǎng)兩倍?；锇閭兌钾Q起大拇指，連聲夸道：“絕招，絕招!”

二福曾經(jīng)練過(guò)武術(shù)，他站起身，剛來(lái)一個(gè)空翻，伙伴們就禁不住叫起好來(lái)。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共37頁(yè)。小柱子覺得自己太丟人了，低下頭撒開腿跑了。他倆表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一會(huì)兒，站起身，面對(duì)大樹，兩只胳膊往地上一撐，腳掌靠樹來(lái)了個(gè)倒立，不料，二福立刻還個(gè)不靠樹的倒立。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共37頁(yè)。

人物絕招（舊）結(jié)果怎樣絕招（新）結(jié)果怎樣三胖二福小柱子認(rèn)真讀課文，四人小組合作完成下列表格。憋氣空翻豎起拇指禁不住叫好靠樹倒立撒開腿跑第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共37頁(yè)。小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有點(diǎn)餓，見奶奶正在包餃子。呀！奶奶這一手真夠絕的：她一只手拿著小竹板鏟餡，另一只手拿著面皮，專管攥餃子，不但攥得快，而且圓鼓鼓的。要是自己會(huì)這一招，準(zhǔn)能鎮(zhèn)住伙伴。于是他搶過(guò)小竹板，照奶奶的樣子，包起餃子來(lái)。沒想到才包了幾個(gè)，個(gè)個(gè)餃子都露了餡。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共37頁(yè)。他問奶奶：“您這招是怎么會(huì)的？”

奶奶要過(guò)竹板，說(shuō)：“過(guò)去奶奶一個(gè)要做二十來(lái)個(gè)人的飯，還要調(diào)換花樣，不往快里練，成嗎？”

小柱子說(shuō)起剛才比絕招的事，問奶奶：“三胖和二福的絕招也是練出來(lái)的嗎？”

奶奶說(shuō)：“有的人，生來(lái)就特別，別人比不上。三胖長(zhǎng)得胖，氣量比別人大；人家二福那是練出來(lái)的，你沒見他，天天跑幾里地去體育場(chǎng)學(xué)武術(shù)？”

第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共37頁(yè)。

奶奶說(shuō)：“有的人，生來(lái)就特別，別人比不上，三胖長(zhǎng)得胖，力量比別人大；人家二福那是練出來(lái)的，你沒見他，天天跑幾里地去體育場(chǎng)學(xué)武術(shù)？”

從奶奶的話中你明白了什么？小柱子第一次比輸了，他回到家是怎樣做的？第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共37頁(yè)。感知思考題1．小柱子回家后看見奶奶包餃子，在和奶奶的談話中受到啟發(fā)？2．他練習(xí)了什么絕招？3．為什么“伙伴們羨慕地豎起大拇指”？4．這個(gè)絕招是怎樣練成的呢？第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共37頁(yè)。

人物絕招（舊）結(jié)果怎樣絕招（新）結(jié)果怎樣三胖憋氣豎起拇指二?？辗蛔〗泻眯≈涌繕涞沽⑷鲩_腿跑認(rèn)真讀課文，四人小組合作完成下列表格。憋氣單臂倒立口算兩位數(shù)乘法羨慕地豎起拇指第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共37頁(yè)?！钚≈拥摹敖^招”引來(lái)了大家的贊嘆，那他這個(gè)絕招是怎樣練出來(lái)的呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象說(shuō)一說(shuō)。

第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。當(dāng)深夜只有星星眨眼時(shí)，別的小伙伴已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，小柱子卻（）。當(dāng)清晨天剛蒙蒙亮?xí)r，別的孩子還在睡夢(mèng)中，小柱子（）。當(dāng)別的小朋友（）時(shí)，小柱子多想去玩呀，（）。沒有睡覺，還在練乘法

早已起床，正在練乘法玩耍嬉戲但他仍然在練乘法第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。日子一天天過(guò)去了，小柱子始終沒有忘記大樹下的尷尬，暗暗地在練自己的絕招。

小柱子覺得奶奶說(shuō)得在理，看來(lái)自己想拿出絕招，只有練。練點(diǎn)什么呢？晚上小柱子躺在炕上還在想，想著想著終于有了主意。第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。暖屋里，炕頭上，幾個(gè)小伙伴又在比絕招了。只有二福來(lái)了個(gè)單臂倒立，別人都沒拿出新鮮招兒。輪到小柱子了，他蹲在炕上，說(shuō)：“只要你們說(shuō)兩個(gè)不過(guò)百的數(shù)，讓我做乘法，我能立刻說(shuō)出得數(shù)，保準(zhǔn)不錯(cuò)!”三胖早把嘴撇到下巴頦了。二福推推三胖，說(shuō)：“試試嘛?！彼S口說(shuō)道：“99乘以，嗯——76!”小柱子脫口而出：“得7524!”第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。三胖“騰”地跳下炕，找了根木棍在地上演算了一遍，果然不錯(cuò)，咧開嘴說(shuō)：“可以呀!”接著，他都說(shuō)了兩個(gè)數(shù)讓小柱子做乘法，經(jīng)過(guò)驗(yàn)算，完全正確?；锇閭兞w慕地豎起大拇指說(shuō)：“絕招，太絕了!”

第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共37頁(yè)。小柱子高興地說(shuō)：“咱們定個(gè)日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來(lái)的，而且要有用。”伙伴們都說(shuō)行。第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。

小柱子高興地說(shuō)：“咱們定個(gè)日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來(lái)的，而且要有用?！被锇閭兌颊f(shuō)行。

你讀懂了什么？第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。（）個(gè)孩子的絕招。（）表演了（）絕招；（）表演了（）和（）絕招；（）表演了（）絕招。三三胖憋氣二?？辗瓎伪鄣沽⑿≈涌谒愕诙隧?yè)第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。小柱子是一個(gè)怎樣的孩子？

自尊、好強(qiáng)、不服輸?shù)暮⒆?。第二十九?yè)第三十頁(yè)，共37頁(yè)。

小練筆：（續(xù)編故事）下一次的比賽，會(huì)是什么樣的情景呢？

想一想：生活中還有什么本領(lǐng)可以稱得上是絕招？你佩服周圍誰(shuí)的本領(lǐng)或技藝，可以問問他是怎么練成