版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
判斷下列根據(jù)數(shù)量關(guān)系寫出的各式,符合書寫格式嗎?不符合的,請改正。(1)a的5倍表示為:a·5()(2)m除以6n的商是m÷6n()(3)a與的乘積是()(4)在獻愛心活動中,小明捐款a元,小張捐款5元,兩人共捐款a+5元。()×√××
5a(a+5)元用字母表示數(shù)2.2列代數(shù)式動腦筋探究新知
小明買鉛筆5支,買練習(xí)本4本,其中鉛筆x元1支,練習(xí)本y元1本,那么他應(yīng)付給商店多少元?
應(yīng)付給商店(5x+4y)元。1、某校梯形教室第一排有8個座位,第二排有10個座位,以后每排均比它前一排多2個座位,那么第5排有多少個座位?第11排有多少個座位?第n排呢?分組討論:第1排:8第2排:8+2第3排:8+2+2第4排:8+2+2+2第5排:
…第11排:
…第n排:8+2(5-1)8+2(11-1)8+2(n-1)第5排有16個;第11排有28個,第n排有[8+2(n-1)]個。2、如圖,小斌將邊長為10厘米的正方形紙片的4個角各剪去一個邊長為x厘米的小正方形,做成一個無蓋的紙盒,你能算出紙盒的表面積嗎?10x10x表面積為:(100-4x2)平方厘米10x表面積為:[2×10(10-2x)-(10-2x)2]平方厘米10x表面積為:[4x(10-2x)+(10-2x)2]平方厘米像-3,,m,-a,5a,,a+5,3.31t,5x+4y,8+2(n-1),100-4x2,a+b,2ab等,
這種用運算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式。
單獨一個字母或者一個數(shù)也是代數(shù)式。
判斷下列各式哪些是代數(shù)式(是打“√”,不是打“×”):√√√√×√××練一練X()m-n()ab()v=()0()a>b()()4+a=11()說一說代數(shù)式25a還可以表示什么?如果用a(米/秒)表示小強跑步的速度,他跑
秒所經(jīng)過的路程為25a米.25你還能舉出其他的例子嗎?25如果蘋果的價格是每千克a元,買
千克蘋果需要25a元.例1
用代數(shù)式表示:(1)一個數(shù)x與6的和;
(2)比-5小a的數(shù);(3)某校買書25本,每本a元,該校應(yīng)付書費多少元?(4)容量是60L的鐵桶,貯滿油,取出(x+1)L后,桶內(nèi)還剩油多少升?
舉例解(1)一個數(shù)x與6的和x+6x與6相加解(2)比-5小a的數(shù)
-5-a
-5與a相加減解(3)某校買書25本,每本a元,該校應(yīng)付書費多少元?25a元一本a元,25本就是25乘a解(4)容量是60L的鐵桶,貯滿油,取出(x+1)L
后,桶內(nèi)還剩油多少升?
[60-(x+1)]L原有的60L減去取出的就是剩下的油.
例2:一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字為a,且十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大3,試用含a的代數(shù)式表示個位上的數(shù)字和這個兩位數(shù)合作交流我合作我快樂!要求:各小組長組織好本組成員對合作探究部分先進行討論要求:⑴展示的同學(xué)要注意解題格式,書寫要認真、規(guī)范;點評的同學(xué)要分析題意,條理清晰。⑵非展示、點評同學(xué)繼續(xù)討論解決組內(nèi)疑惑。合作交流展示內(nèi)容展示小組點評小組合作交流(探究一:問題1)3組1組合作交流(探究一:問題2)5組4組合作交流(探究二:問題1、2)2組8組合作交流(探究二:問題3、4)6組7組探究點一:問題1:26是不是一個代數(shù)式?2+3=5是不是一個代數(shù)式?a是不是一個代數(shù)式?s=vt是不是一個代數(shù)式?合作交流展示3組點評1組探究點一:問題2:5n+2是不是一個代數(shù)式?3a>4b是不是一個代數(shù)式?2(x-y)+3是不是一個代數(shù)式?合作交流展示5組點評4組探究點二:問題1:長方形的面積是acm2,它的寬是bcm,那么它的長是
cm,周長是
cm.問題2:y×用代數(shù)式表示一般要寫成
。合作交流展示2組點評8組探究點二:問題3:某校學(xué)生向希望工程捐獻圖書,其中有m個人每人捐獻4本書,有n個人每人捐獻a本書,那么他們一共捐獻圖書
本。問題4:一批冰箱原價每臺m元,現(xiàn)在八折出售,出售了9臺,銷售額為
元。合作交流展示6組點評7組練一練
一批貨物共b噸,第一天售出,第二天售出剩下的,還剩下多少噸貨物?分析:第一天售出,還剩
噸;第二天售出剩下的,即
噸,還剩
噸。(1-)b(1-)b[b-(1-)b]練習(xí)反饋鞏固新知1、用代數(shù)式表示:(1)比x的3倍小2的數(shù)為
;(2)a,b的平方差為
;(3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版城市更新回遷協(xié)議范本(含產(chǎn)權(quán)過戶)3篇
- 二零二五年度針對乙方利益最大化的倉儲設(shè)施租賃協(xié)議3篇
- 二零二五版?zhèn)€人住房貸款貸款資料保存及保密協(xié)議3篇
- 2024版臨時設(shè)施租賃合同(建筑工地用)
- 二零二五年度知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押擔(dān)保合同模板匯編及操作流程3篇
- 2025年度教育機構(gòu)租賃合同關(guān)于設(shè)施設(shè)備維護的補充協(xié)議2篇
- 武漢晴川學(xué)院《性別、婚姻與家庭》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年度企業(yè)資產(chǎn)剝離合同
- 2024版洗衣機銷售合同模板范本
- 二零二五版房地產(chǎn)項目投資合作框架協(xié)議范本剖析6篇
- 服務(wù)經(jīng)營培訓(xùn)課件ppt 老客戶經(jīng)營綜合版
- MT/T 199-1996煤礦用液壓鉆車通用技術(shù)條件
- GB/T 6144-1985合成切削液
- GB/T 10357.1-2013家具力學(xué)性能試驗第1部分:桌類強度和耐久性
- 第三方在線糾紛解決機制(ODR)述評,國際商法論文
- 公寓de全人物攻略本為個人愛好而制成如需轉(zhuǎn)載注明信息
- 第5章-群體-團隊溝通-管理溝通
- 腎臟病飲食依從行為量表(RABQ)附有答案
- 深基坑-安全教育課件
- 園林施工管理大型園林集團南部區(qū)域養(yǎng)護標(biāo)準(zhǔn)圖例
- 排水許可申請表
評論
0/150
提交評論