部編版道德與法治四年級上冊第1課《我們班四歲了》課堂實錄(第一課時)

部編版四年級道德與法治上冊第一單元《與班級共成長》課堂實錄第1課《我們班四歲了》第一課時教材分析《我們班四歲了》由三個板塊組成。第一個板塊的話題是“我們班的成長足跡”，主要引導學生通過對過去三年多班級生活的回憶;第二個板塊的話題是“我們班很棒”，旨在引導學生通過尋找自己班級的優(yōu)點和不足;第三個板塊的話題是“班會設(shè)計大賽”，旨在引導學生在制作班徽的過程中，凝聚班級精神。三個板塊有先后的邏輯關(guān)系：先回憶班集體三年來的美好生活，激發(fā)學生熱愛班集體的情感，再引導學生尋找班級的優(yōu)點與不足，促進學生對班集體的認識和關(guān)心，最后通過制作班徽來促進學生對班級美好生活的憧憬和向往。學情分析四年級的學生對集體的溫暖以及集體成員之間的相互關(guān)心的故事，容易認為是理所當然而忽視;“我”與集體共榮辱的思想意識不強，意識不到為班級提建議、找問題也是愛班集體的體現(xiàn)。表現(xiàn)為：看到班級課室的垃圾不會主動撿起，看到班上某些同學不遵守校紀時，不會主動提醒甚至制止等等。課時安排：兩課時教學目標1.回憶班級生活溫暖有趣的故事，激發(fā)學生愛班集體的情感。2.尋找班級的優(yōu)點和不足，積極為班級建設(shè)和發(fā)展提出改進建議。教學重難點幫助學生尋找自己所在班級的優(yōu)點和存在的不足，引導學生關(guān)心和愛護自己所在的班級，為班級存在的不足提出改進的建議并付出行動。教學過程師導入：我們在一起學習已經(jīng)三年多了，班集體生活給我們留下了許多美好的回憶，一起來回憶我們班的成長足跡吧!活動一：回顧班集體的美好瞬間1.播放ppt(提前收集的照片或小視頻)，欣賞班集體活動的美好時光;2.(逐一)出示(教材上)圖片，說說當時的心情吧(先小組交流，再全班分享)：剛?cè)雽W，……入隊時，……運動會，……春(秋)游，…………3.師小結(jié)：多么難忘的記憶呀，不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了。這些溫馨、美好的畫面，一定勾起你記憶深處難忘的某件事或某個人吧?；顒佣悍窒碚掌镫y忘的事(說明：為了讓這個環(huán)節(jié)增加點趣味性，可以采用“讓我猜猜他(她)是誰”的形式進行。愿意交流分享的同學上臺，先講事例，再請下面的同學猜猜故事中的主人，最后還可以出示當時的照片(貼在黑板上指定的地方)。)1.創(chuàng)設(shè)情境：師手上拿一張照片，講述照片的故事(一個女同學在校運會上奮力奔跑的情景：看，照片上的這位女同學，文靜乖巧，平時較少與同學在一起玩耍。上個學期的校運會讓她感受到了集體的溫暖。她說，當她跑到第三圈快堅持不住時，同班同學那一聲聲帶有她名字的加油聲，讓她渾身充滿力量，讓她忘記了勞累，快速地往前沖，最后拿到了好的成績。她說：“這是集體給我的力量!”)過渡：同學們，難忘集體的力量，難忘同學的關(guān)心，難忘老師的關(guān)愛……相信每個人都有難忘的故事，請你選取印象最深的，與同學交流交流吧。2.先小組交流，再全班分享。生分享時，師相機板書(溫暖的事或品質(zhì)的關(guān)鍵詞)預(yù)設(shè)板書：團結(jié)、友善、熱情……3.用一句話或一首詩夸夸咱們班。我們的班級是個溫暖快樂的大家庭。我們的班級像一座花園，培育了朵花，朵朵鮮艷燦爛。我們的班級像一艘巨輪，乘坐名船員，正開往知識的海洋。……活動三：助力班級“金點子”(或者“我”為大樹添枝葉)過渡：聽了同學們的贊美，覺得我們班真是一個令人快樂的班集體，是個充滿溫暖的班集體!開學這幾天，老師發(fā)現(xiàn)了班級出現(xiàn)了這樣的情況：1.播放一個小視頻(學生不知情的情況下拍攝的)：大課間的音樂響起了，班上的同學慢吞吞走出課室，三五好友打打鬧鬧，邊講話邊出操，隊伍稀稀拉拉不成形的一個場面。2.看完視頻，你有什么想說呢?生1：看了這個視頻，我才知道我們班集隊時出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我覺得很不好意思。生2：從視頻，我看到了自己集隊時的模樣，好慚愧呀?！^渡：俗話說得好：“金無足赤，人無完人。”一個人是這樣，一個班級也是這樣的。想一想：你覺得我們班還有類似這樣的情況嗎?怎樣做，可以讓班級更優(yōu)秀呢?生1：生2：……3.師小結(jié)：為同學們的自我反省勇氣喝彩!莎士比亞說得好“知錯就改，永遠是不嫌遲的”。反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。勇于指出不足，提出建議，是對一個人、對一個班，愛的表現(xiàn)。4.(出示一棵“樹”)看!這棵大樹代表我們班集體，但它長得還不夠茂盛，如果班上每一位同學都愿意主動為它奉獻自己的智慧，這棵大樹就能茁壯成長。5.小組交流(每組若干片“樹葉”)，寫下改進“金點子”主動撿起課室垃圾及時提醒專心聽講按時完成班級衛(wèi)生……6.代表上臺分享，展示(貼:樹葉)7.師總結(jié)：改進班級不足，促進班級建設(shè)和發(fā)展，需要每一位同學出力。瞧，在大家的共同努力下，這棵樹枝繁葉茂，一片片閃亮的葉子就是同學們智慧的結(jié)晶。相信在大家齊心協(xié)力下，我們的班級