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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)混合式學(xué)習(xí)模式的研究與實(shí)踐外語(yǔ)學(xué)院：孫晴霞精選ppt研究?jī)?nèi)容研究方法研究成果研究過程研究的不足之處精選ppt本課題擬研究的主要內(nèi)容如何利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)混合式學(xué)習(xí)模式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力？精選ppt教師教學(xué)的基本框架創(chuàng)設(shè)情境提供材料啟發(fā)引導(dǎo)總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本框架提出問題研究問題討論交流解決問題精選ppt研究方法資料收集法實(shí)踐法精選ppt研究過程資料搜集階段（2013年12月-2014年2月）課題組教師查詢了大量的包括多媒體助學(xué)光盤、學(xué)習(xí)系統(tǒng)在內(nèi)的多媒體外語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。

實(shí)踐階段（2014年3月-2014年6月）課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)的結(jié)合。

總結(jié)階段（2014年7月-2014年11月）結(jié)題、形成論文。精選ppt研究成果網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)混合式學(xué)習(xí)模式能夠幫助并提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，對(duì)今后的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有一些啟示。精選ppt不足之處實(shí)踐過程相對(duì)較短，所得到的教學(xué)成果還需在今后的教學(xué)實(shí)

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