2023-2024學(xué)年湖南省株洲市天元中學(xué)七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年湖南省株洲市天元中學(xué)七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共18小題，共54.0分）1.邁入中學(xué)時(shí)代的你，將開(kāi)啟人生旅途中一段新的旅程。這個(gè)“新”應(yīng)表現(xiàn)在（）A.隨成長(zhǎng)不再受任何管制了 B.開(kāi)始享有更多的自由

C.開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己 D.可以無(wú)約束廣交朋友2.前清華大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士王大中曾深情回憶：“我在南開(kāi)中學(xué)度過(guò)了人生最難忘、最珍貴的時(shí)光。母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、老師誨人不倦的教導(dǎo)，讓我受到嚴(yán)格訓(xùn)練，明確了人生志向，選擇了獻(xiàn)身祖國(guó)科技事業(yè)的道路?！笨梢?jiàn)，中學(xué)時(shí)代（）A.人生成長(zhǎng)中唯一有價(jià)值的階段 B.對(duì)我們的一生起決定性作用

C.挑戰(zhàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于發(fā)展自我的機(jī)會(huì) D.為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)3.“人生最美好的時(shí)光，莫過(guò)于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣賞，莫辜負(fù)。做一個(gè)心中有愛(ài)和美好的人?！边@段話對(duì)于正處于中學(xué)階段的我們的啟示是（）

①中學(xué)階段是一個(gè)可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)的階段

②珍視當(dāng)下，為美好明天付出不懈努力

③中學(xué)生活充滿了各種機(jī)會(huì)和可能，我們要盡情玩樂(lè)，好好享受

④要激發(fā)自身的潛能，重新塑造一個(gè)更好的“我”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.2022年10月14日，央視新聞客戶端發(fā)布《我的故事——蘇翊鳴：努力永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙人》：從小遭遇重傷，到奪得北京冬奧會(huì)單板滑雪大跳臺(tái)金牌，其中的艱辛磨礪讓蘇翊鳴領(lǐng)悟到“努力永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙人，有夢(mèng)想就去追”。你得到的啟示（）

①努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣

②付出努力一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

③遭遇挫折才會(huì)懂得努力的重要

④努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.中國(guó)好聲音總冠軍梁玉瑩新歌《她》中寫(xiě)道“我看著她一次次從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)，在無(wú)人的高處，再悄悄地綻放。我知道她在平凡的時(shí)光中會(huì)被淡忘，卻是我，最珍貴的那個(gè)姑娘?！毕铝袑?duì)歌詞理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.踔厲奮發(fā)，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏 B.努力綻放，久久為功

C.追尋夢(mèng)想，綻放光芒 D.追名逐利，不負(fù)眾望6.中國(guó)首位”“太空教師”王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到?！边@表明（）A.夢(mèng)想一旦確立，就一定能實(shí)現(xiàn)

B.我們要樹(shù)立像王亞平一樣的笆天夢(mèng)想

C.夢(mèng)想是不可以改變的，否則是難以實(shí)現(xiàn)的

D.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地7.從如圖漫畫(huà)《夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)》中我們得到的啟示（）

A.夢(mèng)想是一種高于現(xiàn)實(shí)的無(wú)意義目標(biāo) B.少年的夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是可望而不可及

C.少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng) D.只要敢于有夢(mèng)，就能夠把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)8.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)”就是聞、見(jiàn)，是獲得知識(shí)、技能，“習(xí)”是鞏固知識(shí)、技能。而現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的理解發(fā)生了變化，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）

①參觀國(guó)家博物館

②周末參加開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

③在學(xué)校參加社團(tuán)活動(dòng)

④課堂上積極發(fā)言

⑤課余讀各種課外書(shū)籍

⑥每天關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞A.①②③④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.③④ D.①②⑤⑥9.“在這肆虐全國(guó)的病毒面前，曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的娛樂(lè)明星、網(wǎng)紅銷聲匿跡，鐘南山院士則成為全民偶像?！薄笆衷趺聪?？”“什么時(shí)候可以出門？”“鐘爺爺?shù)脑挕背闪藰?biāo)準(zhǔn)答案。因此，亮亮對(duì)“學(xué)習(xí)”有了以下思考，其中正確的是（）

①學(xué)習(xí)就是為了考高中，將來(lái)找個(gè)好工作

②學(xué)習(xí)能提高素質(zhì)，讓我們成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)更有用的人

③我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)

④學(xué)習(xí)是在學(xué)校里的事情，畢業(yè)后就不用了A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.美國(guó)著名盲聾女作家海倫?凱勒，一歲半時(shí)雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)帲诩彝ダ蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。在20歲時(shí)，海倫?凱勒考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院，用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話。海倫?凱勒的傳奇經(jīng)歷說(shuō)明（）

①家庭學(xué)習(xí)比學(xué)校學(xué)習(xí)重要

②知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生

③學(xué)習(xí)有助于自我更新、自我提升

④學(xué)習(xí)提升能力和智慧A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④11.“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！毕铝袑?duì)該詩(shī)句理解正確的是（）A.學(xué)習(xí)中有苦無(wú)甜

B.學(xué)習(xí)中困難重重，無(wú)法克服

C.學(xué)習(xí)并不總是輕松愉快的，需要我們付出很多的努力

D.學(xué)習(xí)如同在海洋中漂泊，沒(méi)有任何方向12.每讀一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲，每一本經(jīng)典著作都能開(kāi)啟一個(gè)全新的世界。在閱讀經(jīng)典時(shí)，我們應(yīng)該做到（）

①循序漸進(jìn)，不貪快

②精讀與泛讀相結(jié)合

③利用課堂及課余時(shí)間閱讀

④做好讀書(shū)筆記。A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④13.“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法”這句話給我們的啟示是（）A.學(xué)習(xí)方法是一成不變的 B.學(xué)習(xí)上沒(méi)有真正有效的方法

C.只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法 D.照搬別人的學(xué)習(xí)方法14.在《成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》中，A同學(xué)寫(xiě)下了如下自評(píng)：“熱情主動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗是我的優(yōu)點(diǎn)，欠缺思考是我的缺點(diǎn)?！?/p>

這說(shuō)明了A同學(xué)能夠（）A.通過(guò)自我評(píng)價(jià)的方式認(rèn)識(shí)自己 B.在他人評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己

C.發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn) D.用發(fā)展的眼光看待自己15.小美這樣認(rèn)識(shí)自己：我常常面帶笑容，是個(gè)樂(lè)觀的人；我能輔助老師管理班級(jí)，具有較強(qiáng)的執(zhí)行力；我經(jīng)常參加公益活動(dòng)，是個(gè)熱心的人；我做事不夠細(xì)致，是個(gè)馬虎的人。小美對(duì)自己的認(rèn)識(shí)（）A.集中在心理、社會(huì)等方面 B.來(lái)源于客觀的他人評(píng)價(jià)

C.是與他人比較得出的結(jié)論 D.有利于塑造完美的自我16.只有正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己，才能恰如其分地運(yùn)用自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處，運(yùn)用正確的方法處理所遇到的問(wèn)題。下列做法有助于正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己的是（）

①?gòu)纳怼⑿睦?、社?huì)等方面認(rèn)識(shí)自己

②通過(guò)自我觀察和分析，對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)

③重視他人評(píng)價(jià)，不固執(zhí)，用心聆聽(tīng)

④對(duì)于他人帶有貶損的評(píng)價(jià)，虛心接受A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④17.每個(gè)人都像是一只缺角的杯子。面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不完善，我們（）

①要想方設(shè)法加以回避、掩飾和包容

②要端正認(rèn)識(shí)，努力改正，用毅力去克服

③應(yīng)勇于承認(rèn)、學(xué)會(huì)接納、積極面對(duì)

④應(yīng)客觀分析，主動(dòng)改正，完善自我A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④18.在日常生活中，下列做法不屬于成長(zhǎng)的渴望的是（）A.想成為畫(huà)家，就想象自己成功的情景

B.每次碰到難題的時(shí)候，我總是對(duì)自己說(shuō)“我是世界上最笨的人”

C.每次失敗的時(shí)候，我總是安慰自己“辦法總比困難多”

D.盡管現(xiàn)在我還沒(méi)有發(fā)表過(guò)文章，但是我仍然堅(jiān)信向報(bào)社投稿一定會(huì)成功二、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共16.0分）19.面對(duì)剛剛開(kāi)始啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。我們?cè)撛鯓幼龈玫淖约海咳?、分析說(shuō)明題（本大題共2小題，共30.0分）20.材料一：從孩提時(shí)代，我們就經(jīng)常被人問(wèn)起：“你長(zhǎng)大了準(zhǔn)備干什么？”“我想做一名宇航員，遨游太空”，“我想當(dāng)一名模特，走在T形臺(tái)上”……阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云在一次演講說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?！?/p>

材料二：錢學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)，他一直想著回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。他常說(shuō)：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)?！?年歸國(guó)路，10年兩彈成，為夢(mèng)想，他披荊斬棘，奮力前行。面對(duì)困難，他鼓勵(lì)身邊的

工作人員說(shuō)：“常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了神殿門，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！?1)編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。說(shuō)一說(shuō)你的夢(mèng)想是什么？(2)結(jié)合錢學(xué)森實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事例，想一想少年夢(mèng)想與個(gè)人目標(biāo)及國(guó)家有什么聯(lián)系？(3)我們應(yīng)該如何努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？21.下面是幾位同學(xué)面對(duì)初中學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的困惑，請(qǐng)你出點(diǎn)子，幫助他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。

情境一：上初中后，隨著中學(xué)功課難度加深，張強(qiáng)對(duì)某些學(xué)科學(xué)習(xí)的勁頭逐漸喪失，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。(1)請(qǐng)幫助張強(qiáng)找出“學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑”的主要原因，并給出一條合理的建議。

情境二：別人很快就能做完作業(yè)，而王剛總要花兩倍甚至更多的時(shí)間，于是王剛開(kāi)始模仿同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果越學(xué)越糟。(2)王剛該怎么辦？請(qǐng)你幫他分析。

情境三：進(jìn)入初中后，面對(duì)初中那么多門功課，唐濤經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想著別的科目，結(jié)果哪門功課都沒(méi)有做好。唐濤覺(jué)得很亂，卻不知從何做起。(3)你覺(jué)得唐濤的問(wèn)題在哪里？他應(yīng)該怎么辦呢？

答案和解析1.【答案】C【解析】邁入中學(xué)時(shí)代，我們開(kāi)啟人生新的旅程。這個(gè)“新”應(yīng)表現(xiàn)在開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，我們要適應(yīng)新環(huán)境，C符合題意；A錯(cuò)誤，青春有格，我們需要管制與約束；B不是新表現(xiàn)，排除；D錯(cuò)誤。我們要善交益友。

故選：C。

本題要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。從小學(xué)升入初中，面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，我們要適應(yīng)新環(huán)境。

仔細(xì)審題，把握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合選項(xiàng)排除。2.【答案】D【解析】題干體現(xiàn)中學(xué)時(shí)代的重要性，中學(xué)時(shí)代是人生的重要階段，將為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，D符合題意；AB“唯一”“決定”用詞錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)同在，挑戰(zhàn)不一定大于發(fā)展的機(jī)會(huì)。

故選：D。

本題考查適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。從小學(xué)升入初中，面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，我們要適應(yīng)新環(huán)境。

仔細(xì)審題，把握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合選項(xiàng)排除。3.【答案】D【解析】【分析】

此題考查中學(xué)階段的重要性、正確對(duì)待中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需把握題干主旨，準(zhǔn)確分析和理解選項(xiàng)，推導(dǎo)正確答案。

【解答】

由題干中“人生最美好的時(shí)光，莫過(guò)于青春”“做一個(gè)心中有愛(ài)和美好的人”啟發(fā)我們，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，能激發(fā)我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，珍視當(dāng)下，為美好明天付出不懈努力，①②④正確；③錯(cuò)誤，盡情玩樂(lè)、好好享受是享樂(lè)主義的表現(xiàn)，是錯(cuò)誤的做法。4.【答案】B【解析】題文材料告訴我們：努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求，故①④正確；②錯(cuò)誤，“一定能”的說(shuō)法太絕對(duì)；③錯(cuò)誤，并非只有遭遇了挫折，才會(huì)懂得努力的重要。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是努力的意義。努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了努力的意義，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。5.【答案】B【解析】根據(jù)這段歌詞分析可知，歌詞中的“她”從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)，一直在努力地綻放，久久為功，B符合題意；A排除，題干材料沒(méi)有體現(xiàn)；C排除，題干材料內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)；D錯(cuò)誤，沒(méi)有體現(xiàn)追名逐利。

故選：B。

本題考查磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

細(xì)心審題，聯(lián)系磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的有關(guān)內(nèi)容作答。6.【答案】D【解析】【分析】

此題考查對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)，考查理解與分析能力。解答此題需認(rèn)真閱讀材料，從中提取有效信息，與教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，確定答案。

【解答】

“太空教師”王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到?！边@表明夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，所以D符合題意；A說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤；B錯(cuò)誤，每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的；C錯(cuò)誤，夢(mèng)想是可以改變的。

故選D。7.【答案】C【解析】依據(jù)課本知識(shí)結(jié)合漫畫(huà)寓意可知，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們付出艱辛的努力，沒(méi)有汗水的澆灌，就無(wú)收獲，沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想，只能是空想，坐享其成是不可能的，努力才能拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離，它是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；所以說(shuō)，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，C符合題意；A錯(cuò)誤，通過(guò)努力，夢(mèng)想可以成為現(xiàn)實(shí)；BD絕對(duì)。

故選：C。

本題考查理想與現(xiàn)實(shí)。理想是目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，若要夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)持不懈的努力。

本題考查理想的內(nèi)容，切入點(diǎn)比較細(xì)致，從知識(shí)角度看，難度不大，學(xué)生容易做出正確選擇。8.【答案】A【解析】學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。題干中①②③④⑤⑥都是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高能力，符合題意。

故選：A。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。

解答本題要把握好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，分析各個(gè)題肢，完成解答。9.【答案】C【解析】學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎；學(xué)習(xí)能提高素質(zhì)，讓我們成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)更有用的人；我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義要?jiǎng)?wù)，②③符合題意；①錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)就是為了提高自身素質(zhì)；④錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)也可以在家里進(jìn)行，要終身學(xué)習(xí)。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎。

仔細(xì)審題，把握正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合選項(xiàng)排除。10.【答案】C【解析】【分析】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。

【解答】

題干中海倫?凱勒通過(guò)學(xué)習(xí)，締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話，充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)給生命添加養(yǎng)料，有助于自我更新、自我提升，造就自己，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，啟示我們要努力學(xué)習(xí)。②③④說(shuō)法正確，符合題意。①說(shuō)法錯(cuò)誤，家庭學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)都很重要。

故選C。11.【答案】C【解析】題干中的古語(yǔ)形象地告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，遇到困難與挫折都屬于一種正常現(xiàn)象，學(xué)習(xí)并不只是給我們帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)還有學(xué)習(xí)的艱辛，因此我們應(yīng)需要加倍的努力，從而取得更大的進(jìn)步，所以C說(shuō)法符合題意，A錯(cuò)誤，因?yàn)楸绢}只是強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的艱辛，B錯(cuò)誤，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的全面認(rèn)識(shí)，D錯(cuò)誤，明顯是對(duì)古語(yǔ)的錯(cuò)誤理解，應(yīng)排除，故選C。

本題主要考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)，要明確學(xué)習(xí)需要個(gè)人不斷努力．

本題主要考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的理解情況，在分析時(shí)關(guān)鍵明確古語(yǔ)的含義，從學(xué)習(xí)的艱辛方面明確學(xué)習(xí)需要自己的努力，由此展開(kāi)分析．12.【答案】A【解析】作為學(xué)習(xí)應(yīng)講究學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)的效率，在閱讀時(shí)應(yīng)做到循序漸進(jìn)，不貪快，精讀與泛讀相結(jié)合，做好讀書(shū)筆記，所以①②④說(shuō)法正確，③的說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，故選A。

本題主要考查學(xué)會(huì)自我管理這一知識(shí)點(diǎn)，要明確學(xué)習(xí)應(yīng)講究方法與技巧．

本題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)自我管理的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)管理自己，注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)是關(guān)鍵．13.【答案】C【解析】題干中的話，說(shuō)明了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要，在我們的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都擁有自己的學(xué)習(xí)方法，只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法，C說(shuō)法正確，符合題意。A說(shuō)法錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)方法并不是一成不變的；B說(shuō)法錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)中有科學(xué)的方法；D說(shuō)法錯(cuò)誤，別人的學(xué)習(xí)方法不一定適合自己。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。掌握學(xué)習(xí)方法，可以節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率；掌握學(xué)習(xí)方法，可以提升自信心；學(xué)習(xí)方法不管是在現(xiàn)在還是在未來(lái)都很重要。

解答本題要認(rèn)真分析題意，把握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，完成解答。14.【答案】A【解析】題干中“自評(píng)”體現(xiàn)了該同學(xué)認(rèn)識(shí)自己的方法是自我觀察。A說(shuō)法正確，符合題意。其它選項(xiàng)不合題意。故選A。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己．正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)自我觀察、與他人的比較、他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)．

解答本題要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案．15.【答案】A【解析】依據(jù)題干材料，小美通過(guò)自我評(píng)價(jià)的途徑認(rèn)識(shí)自己，屬于通過(guò)心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。所以A符合題意；題干體現(xiàn)不出他人評(píng)價(jià)、與他人比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己，BC不符合題意；D錯(cuò)誤，人無(wú)完人，塑造完美的自我是不可能的。

故選：A。

正確認(rèn)識(shí)自我就是指一個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)要與自我的實(shí)際情況相符合。它包括兩個(gè)方面的涵義：正確、全面認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。正確認(rèn)識(shí)自我與社會(huì)、個(gè)人與集體的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，自我的人生價(jià)值主要在十對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

仔細(xì)閱讀題干材料，弄清材料反映的問(wèn)題，逐一分析選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤和不符合題意的選項(xiàng)，得出正確答案。16.【答案】A【解析】題干中的描述，說(shuō)明了我們要正確認(rèn)識(shí)自我。我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)自我觀察和分析，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，重視他人評(píng)價(jià)，用心聆聽(tīng)等，①②③說(shuō)法正確；④說(shuō)法錯(cuò)誤，對(duì)于他人帶有貶損的評(píng)價(jià)要勇敢拒絕。

故選：A。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自我的途徑。我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。

解答本題要把握好認(rèn)識(shí)自我的途徑，排除錯(cuò)誤說(shuō)法，完成解答。17.【答案】C【解析】依據(jù)教材知識(shí)分析題目?jī)?nèi)容可知，每個(gè)人都像是一只缺角的杯子，面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不完善，我們要勇于承認(rèn)、學(xué)會(huì)接納、積極面對(duì)，還要端正認(rèn)識(shí)，努力改正，用毅力去克服，客觀分析，主動(dòng)改正，完善自我，②③④符合題意；①錯(cuò)誤，面對(duì)缺點(diǎn)不能回避，要學(xué)會(huì)接納自己的缺點(diǎn)。

故選：C。

本題考查了正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。要正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華；要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。

仔細(xì)審題，把握要正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)排除即可。18.【答案】B【解析】經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣，幫助我們發(fā)掘潛能，有利于我們的成長(zhǎng)。B的說(shuō)法是在打擊自己，使自己失去信心，灰心喪氣，從此一蹶不振，不屬于成長(zhǎng)的渴望，但符合題意；A、C、D是注重發(fā)掘自己潛能的表現(xiàn)，體現(xiàn)了成長(zhǎng)的渴望，與題不符，故應(yīng)排除。

故選：B。

本題考查樹(shù)立正確的自我觀念。正確認(rèn)識(shí)自己，要看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要看到劣勢(shì)，要用發(fā)展的眼光看待自己，克服自卑心理。

認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項(xiàng)與題干的關(guān)系有助于解答本題。19.【答案】本題考查做更好的自己的要求，從揚(yáng)長(zhǎng)避短、改正缺點(diǎn)、發(fā)揮潛能等方面作答即可．

故答案為：

①做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短．②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)．③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能．④更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為