科技館的觀后感

1/1科技館的觀后感

在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在行動起來，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，學(xué)好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。

“科技與生活”展廳主要表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系?？萍及l(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。

隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個(gè)人緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個(gè)體，使我們不再孤單。創(chuàng)新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。

在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過程中，最重要的不是經(jīng)濟(jì)，不是軍事，而是科技?？萍嫉陌l(fā)展決定了一個(gè)國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有總結(jié)，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智?！弊鳛?1世紀(jì)的“新新人類”，我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠(yuǎn)。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。

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上個(gè)星期四下午，我們?nèi)⒂^了流動科技館，流動科技館的東西我一個(gè)都沒有見過，它們有太陽能發(fā)電機(jī)，泡泡機(jī)，控聲機(jī)，3d立體電影，智力拼圖等。

我扶著人力發(fā)電機(jī)，我把手放在電板上，用右手抓住手動桿，用力轉(zhuǎn)了一圈，我感到手上一陣麻木，我又轉(zhuǎn)了幾圈，稍微感到好了一點(diǎn)，人力發(fā)電機(jī)玩過后，我又來到控聲機(jī)旁邊，我一弄一弄好玩極了，一會像在唱歌，一會像在哈哈大笑，一會像在大哭。我又去玩泡泡機(jī)，我一拉一松有個(gè)大泡泡浮出水面，我又一拉，又是一個(gè)大泡泡，兩個(gè)大泡泡浮出水面，后面還跟著個(gè)小泡泡，好像一家人。我又來到立體電影院那，我看見那三臺電腦，可是那都是人，我只好放棄，去玩太陽能發(fā)電機(jī)，我按了一下子，按鈕，發(fā)電機(jī)開始工作了，上面四個(gè)小飛機(jī)一下子飛了起來，圍著桿子在旋轉(zhuǎn)，旁邊還有兩個(gè)假人在騎車，當(dāng)然它們也是太陽能的時(shí)間一分一秒過去了，“叮~~~~~~”下課了，我返回到了教室。

這次參觀讓我知道了，要節(jié)約資源，要珍惜身邊的每一樣?xùn)|西。

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今天，我去了科技館，那豐富多彩的科學(xué)技術(shù)，讓我受益無窮。，讓我體會到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)與先進(jìn)。

進(jìn)入大廳，有利用滑動摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應(yīng)的電子書，還有可以看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上，有有趣的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤餓游戲還有模擬打排球游戲。進(jìn)入二廳，有彬彬有禮的機(jī)器人，有測試體重的機(jī)器，有會彈琴的機(jī)器人，還有會轉(zhuǎn)動的機(jī)器人，真是另人回味無窮！

在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會探索和實(shí)踐，把一個(gè)可樂瓶做成筷子調(diào)羹盒，把舊瓶子做成一個(gè)東西，把舊報(bào)紙做成精美的小禮品。只要我們?nèi)グl(fā)明，只要我們肯堅(jiān)持不懈地創(chuàng)造。

科學(xué)技術(shù)真神奇?。∽屛胰缱砣绨V。

科學(xué)技術(shù)真?zhèn)ゴ?！簡直無法用語言來形容！

我們應(yīng)該多多鍛煉自我，堅(jiān)持探索知識。

同學(xué)們，現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá)，讓我們努力學(xué)習(xí)知識，勤動手，多創(chuàng)造，為社會做出貢獻(xiàn)，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學(xué)的海洋里遨游，在知識的海洋里遨游！

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參觀《流動科技館》有感

廣西省來賓市金秀縣民族小學(xué)四（3）班王詩淳

2014年3月18日是我既高興又興奮的一天，因?yàn)槲覀儏⒂^了廣西巡展金秀站“中國流動科技館”。

在科技館我們參觀到的展品有：“益智游戲”、“看不見的力”、“地震避險(xiǎn)”、“畫五角星”、“報(bào)警訓(xùn)練”、“食物金字塔”、“餐桌上的安全”、“健康誤區(qū)”、“用電知識問答”、“小鐵球歷險(xiǎn)”……

其中，“地震避險(xiǎn)”告訴你在不同的環(huán)境中怎樣躲開地震的傷害；“餐桌上的安全”讓你知道如何買菜、洗菜、炒菜……；“報(bào)警訓(xùn)練”教會你在什么情況下打什么電話；“食物金字塔”告訴你哪些食物對你的身體有什么好處；“健康誤區(qū)”告訴你在生活上做哪些事情會對你的身體有什么壞處，如：不吃早餐、久坐不動等這些都是對身體有害處。

中國流動科技館以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題，集科學(xué)性、知識性、趣味性與一體的互動展品，給我們帶來參與的快樂。讓我們能在體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣，在探索中提出疑問，在發(fā)現(xiàn)中了解原理，在思考中啟迪智慧！

今天是我收獲科學(xué)知識最多的一天?！绑w驗(yàn)科學(xué)”讓我深受感觸，也讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的奧秘！

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一走進(jìn)科技館里，只見那里的高科技產(chǎn)品琳瑯滿目，令人目不暇接。有踩地鼠、虎口脫險(xiǎn)、機(jī)器人演奏薩克斯、感受地震等精彩、驚險(xiǎn)、益智的游戲。其中，我最喜歡機(jī)器人演奏薩克斯。一個(gè)體形高大的機(jī)器人，手中握著一個(gè)華麗的薩克斯，一本正經(jīng)地吹著，那優(yōu)美的旋律娓娓動聽，讓人著迷。在它的前方有一個(gè)屏幕，上面有許多中國名曲，你想聽哪一首就聽哪一首，只要你輕輕一按按鈕就好了。怎么樣？有趣、神奇吧！

那里還有令人難忘的“感受地震”。我們走進(jìn)特制的房屋里，待那里的'工作人員一啟動開關(guān)，整座房屋便震動起來。開始，我對那翻江倒海般的情景還有一些害怕，但馬上就適應(yīng)了。不過，這刺激的場景讓我切身感受到地震對人類的危害，特別讓我聯(lián)想到了四川大地震時(shí)人們驚慌失措逃生的樣子，想到多少人妻離子散、家破人亡的情景是多么的慘不忍睹呀！

我還喜歡玩“虎口脫險(xiǎn)”的游戲。我們坐上模擬的自行車上，按上按鈕，游戲開始，我們飛快地蹬著自行車，左一躲右一拐，幾乎使出渾身解數(shù)，艱難地向前進(jìn)?？赡軙?yàn)橐徊恍⌒木蜁弧袄匣ⅰ弊阶。瑥亩蕴鼍?。?jīng)過2分鐘的“飛蹬”我終于從虎口脫險(xiǎn)了，累得是氣喘吁吁。從這個(gè)游戲中，我懂得了面對生活中的困難和危險(xiǎn)不僅要用毅力，還要用智慧。

這次游覽南京科技館，讓我不禁暗自贊嘆：科技技術(shù)的發(fā)展真是突飛猛進(jìn)呀！它激發(fā)了我愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。

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科技館我已去過很多次了，里面的展品我都很熟悉，但這是我第一次和同學(xué)們一起去，感覺收獲的更多了。

走進(jìn)科技館的大門，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個(gè)巨大的山洞映入眼簾，里面有著蜉蝣，永生蜥等動物的化石。走過山洞，一個(gè)原始森林的景象又進(jìn)入我們的視野，長耳鸮、猞猁這些動物的標(biāo)本都很漂亮?？赐炅诉@些，我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區(qū)。

到了二樓，我們就進(jìn)入了影子的世界。這個(gè)展區(qū)是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎么變成自行車和鋼琴了?這是因?yàn)楣馍涞借F絲上之后，鐵絲的倒影射到了墻上，通過藝術(shù)家的調(diào)整才映出圖案的。再走一會，會發(fā)現(xiàn)一個(gè)用紙拼成的旋轉(zhuǎn)人頭。你仔細(xì)地看一看，他的嘴好像在動呢。這是因?yàn)樾D(zhuǎn)人頭是由開口的和不開口的紙疊加，并且快速運(yùn)動而形成的圖像。當(dāng)燈光照到開口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話，影子就是閉著嘴的。

最后，我們游覽了一樓，一樓在同學(xué)的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學(xué)們開始自由活動了。大多數(shù)同學(xué)去玩滾球去了。滾球?qū)嶋H上是大家一起分工合作，利用一些簡單的機(jī)械原理來使一個(gè)球順利的前進(jìn)。到這里，同學(xué)們，都在搶位置，我來晚了，已沒有我的地方了。等有的同學(xué)走了，我才占到了位置，玩了很長時(shí)間才走。

這次活動讓我們同學(xué)豐富了科學(xué)知識，這可能就是最適合我們的：邊學(xué)邊玩。

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九月二十二日，山東省“流動科技館縣縣通工程”要來我們學(xué)校舉辦，我聽了很高興！

下午第二節(jié)課，韓老師帶我們?nèi)⒂^科技館，我們都很高興，韓老師還選了兩位同學(xué)當(dāng)解說員，又讓我們分小組參觀，我們看了：幻影鏡、天使與魔鬼、手搖發(fā)電機(jī)、幻影球、十字磨……有好多有趣的東西。

我最喜歡的是幻影鏡，以為它里面的圓圈是不動的，可是如果一直盯著看的話，里面的一個(gè)圓圈就會慢慢轉(zhuǎn)動，讓人眼花繚亂。

天使與魔鬼聽著很恐怖，到底是什么東西呢？我走過去一看，心想：“哪里有天使和魔鬼呀？”仔細(xì)一觀察發(fā)現(xiàn)：有兩個(gè)像，一個(gè)是白色的，好像一個(gè)天使，另一個(gè)是黑色的，好像一個(gè)魔鬼。原來是這樣啊。

我還去玩了幻影球，它的奇特吸引了我，只要把手放在上面就會出現(xiàn)一個(gè)流動科技館的吉祥物，就像真的一樣。在他旁邊是手搖發(fā)電機(jī)，把一只手放在搖把的旁邊的觸摸板上，用力搖搖把，就會感覺到電流。

看到這么多科技發(fā)明，我暗暗立志，長大以后也要向他們一樣，做出真正有用的科技發(fā)明！

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今天，我真是太高興了。因?yàn)槲覀內(nèi)チ藢W(xué)校的流動科技館，里面有很多稀奇古怪的東西，讓我們耳目一新!

我們走進(jìn)科技館，就像走進(jìn)了科學(xué)的幻想世界。首先，老師到領(lǐng)著我們了二樓的球幕電影，電影的名字是《恐龍滅絕之謎》，看了這部電影真是讓我知識大長啊?？铸埖臏缃^是由于一顆小行星碰撞到了地球，發(fā)生了海嘯，森林里凡是能燒著的東西全都被燒著了，正在天上自由翱翔的翼龍也化成了灰燼，就連那還沒見到世界到底是什么樣子的恐龍蛋也被燒焦了，隨著空氣的變化，火漸漸熄滅了，大地上一個(gè)恐龍也沒有了，就只剩下了具具龐大的骨骼了?？铸埦瓦@樣從此滅絕了。

看完了球幕電影，老師又帶著我們來到了機(jī)器人活動室，里面不僅有機(jī)器人，還有靜電和記憶金屬。靜電是由于兩個(gè)鐵球，利用電發(fā)起的靜電。記憶金屬是利用熱量讓合攏著的金屬展開，利用熱量讓那記憶金屬動起來。里面的機(jī)器人有會說話的，有會跳舞的，好玩極了!

參觀完機(jī)器人，我們就來到了一樓，參觀那些有趣好玩的東西。我測了心率。大腦。呼吸。氣官等等，里面還有多功能臥室、3D電影、靜止自行車、滾動的小球、科技電腦、靜電細(xì)波等等?？上В灰粫壕拖抡n了，我還沒玩兒夠呢，老師就帶著我們回去了。

怎么樣，我們學(xué)校的流動科技館很酷吧!雖然只有四十分鐘的參觀時(shí)間，但是這也算是讓我大開眼界了

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科技就像永無止境的泉眼一樣，而我今天就喝到了幾滴泉水。因?yàn)樗拇萍拣^的叔叔阿姨們要來我們這里演出。

演出一開始，我們就和“年輕”的太陽公公、美麗的月亮姐姐、帥氣的地球哥哥探索了為什么會有日食和月食。進(jìn)過講解我們知道了日食是因?yàn)樵铝涟烟柕墓饩€給擋住了，月食適應(yīng)為地球把太陽的光線擋住了，而不是什么天狗吃太陽和月亮。

接著我們和“機(jī)器貓哥哥”認(rèn)識了一個(gè)冰朋友，他叫“干冰”。他的本領(lǐng)可大了，他不用化成水就能化成水蒸氣，因?yàn)樗嵌趸寄?。你別小看他，他的溫度是在零下七十九